经历风雨作文

2023-02-18 经历

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的经历风雨作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

经历风雨作文1

  想必大家都听过成龙和其他几位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌词里有一句最有说服力的话:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

  是啊,不经历风雨,怎么见彩虹。在学习中,在事业里,在运动中处处都能体验出这句话的说服力。

  学习中。我们天天起早去学校学知识,老师布置作业的时候,一般都比较多。三分之一的孩子是真心想学,三分之一的孩子是为了完成作业而完成作业,最后三分之一的孩子就是一些从不写作业的孩子。他们没有付出汗水,自然没有得到回报。爱迪生曾经说过一句名言:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的.汗水。那些三分之一想学的孩子,都是未来国家的栋梁。他们经历了风风雨雨,到最后终于见到了彩虹。

  事业中。大人们每天起早贪黑的工作,他们以公为正,以私为负。他们大部分都在工作中度过。他们努力着,为的是将来能晋级,能从一个“芝麻官”晋级到“馒头官”再从“馒头官”继续一点一滴的向上升。他们也经历了风风雨雨,到最后依然见到了彩虹。

  不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。愿大家仅记这句“现代格言”。

经历风雨作文2

  听过毛竹的故事吗?毛竹开始的几年,长的过程极为缓慢,经漫长的等待,直到五、六年后的一场春雨,才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度疯长,势不可挡。原来在它过去的时间里,虽然地表看不到它生长的迹象,但在土壤里,它的根系却在不停地壮大和向四处蔓延。

  作为一个学生也应该这样,要树立远大的理想,将来做一个对社会有用的人。现在就应该像毛竹一样先扎好根,拥有毛竹的气度:“沉得住底气、耐得住寂寞、吃得了苦,安下心来、站稳脚跟、扩大根系、积攒能量、蓄势待发。”一旦时机成熟,定能拔地冲天。这是古往今来颠簸不破的道理。郑板桥《竹石》一诗“咬定青山不放松,立根原在破崖中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”讲的就是这个道理。竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中.经历折磨和打击,也不在乎别人的`闲言碎语。它依然那么坚强。不管是夏日的酷暑,还是严冬的风严寒,它都能经受得住。依然坚韧挺拔,顽强地生存着。最后长成漫山遍野、郁郁葱葱、笔直挺拔、令人刮目的绵绵竹林。

  勤于道德修养,乐观向上,坚韧不拔,能吃苦耐劳的精神。胸怀坦荡,经历风雨,勇于面对现实,战胜困难坚强意志。学毛竹的顽强而又执着的品质。要禁得住风雨的历练,树立正确的人生价值观,才能实现自己的梦想。

经历风雨作文3

  人生如同一块石头,只有经历了千刀万剐,才会成为受到人们膜拜的佛像;而只经历两面的那些,只能变成任人踩踏,却不能倾诉的台阶。

  几年前,我第一次触碰吉它这乐器。它,虽然学的人很多,但在农村,毕竟是新鲜玩意儿。学它,常常受到同龄人的艳羡。所以能够得到父母支持去学吉它,也是蛮让人骄傲的一件事。

  练了几个星期,盛夏已经无声无息地到来,连太阳也在烘烤着我的心。我开始变得焦躁不安,对吉它的乐趣也一丝一毫地逝去。我感到自己的双手再也经受不住六根琴弦带来的疼痛,再也忍受不了手指长出老茧的那一刻了。从那时候起,我开始厌恶,吉它就是噩梦。

  暑去寒来,我终于熬过了这一年,对吉它的厌恶丝毫没有减轻。事情的转折出现在新老师的到来。这是一位非常亲切的老师,她总是不断地鼓励我。慢慢地,再次练习吉它时,我的厌恶减轻了;渐渐地,我感到学吉它的`乐趣又死灰复燃般了。

  我静下心来,扪心自问:这是我自己选择的道路吗?是父母逼我学的吗?是因为父母为我交学费辛苦不忍心拒绝学习的吗?……不是!那么,从现在开始,我必须鼓起勇气走下去,决不能半途而废。在一场激烈的思想斗争后,我决定继续学下去。

  经过两年的坚持,我终于考取了吉它三级,这个吉它路上的小开始,让我能够有继续努力下去的动力。不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便地成功,但只要努力一定能看见那座人生的彩虹!

经历风雨作文4

  “失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。”

  ——爱迪生

  百折不饶,是面对挫折应有的意志;披荆斩棘,是面对挫折应有的力量;卧薪尝胆,是面对挫折应有的坚持;试问天下,有谁能不为英雄而折腰。

  挫折是成功的阶梯。在高考中,总会有一些失利的人。他们,拥有了一帆风顺的人并没有的本质,那,是挫折。他们懂得了“不经历风雨,怎么能见彩虹?”的道理。这让他们勇于挑战,敢于挑战,最终创造新的辉煌。

  挫折是快乐的源泉。贝多芬拥有了一个不幸的人生。耳聋是他不幸的源泉。要知道,音乐家耳聋是最恐怖的一件事了。但他并没有放弃,耳聋反而给他带来了好处,他可以十分安静的创作乐章。没有纷乱,没有吵闹,只有宁静与安乐。

  挫折拥有重新开始的魔力。爱迪生是一位伟大的发明家,但在1914年的一个深夜,它的.制造设备被烧毁,损失巨大。但他却说:“灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始。”爱迪生的成就令人敬佩,但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。

  挫折是雪中的青松。“大雪压青松,青松挺且直。”青松之坚韧,令人佩服;青松之顽强,令人赞叹;青松之坚持,令人惊讶。

  关于挫折,人们爱恨交织。

  它,像海中的蛟龙,善于将人们吓到,不战而胜;它,又像指路的明灯,指引意志坚强的人走向成功;它,又像一把钥匙,帮助人们打开成功的宝藏。

  成功与失败只有一墙之隔,那墙,必定是挫折。

经历风雨作文5

  回想半年以前,我们众位,踏进了这个丰富多彩的校园,开始了我们高中的新生活。现在的我们即将迎来的是升入高二,确定目标的时刻,所以我们今天听到了学长团的各位学长的指导。

  听了各位学长的介绍,让我了解到其实想要出国并没有我所想象般的那么容易,先是要突破语言的难关,其后是要有众多的社会经历,以及丰富的阅历,更难的是要通过雅思或是托福的考试。

  这些对于我们都无不是一项项艰难的挑战,但我们无惧于这些挑战,但其实如果实在过不了的话,还有学院可以让我们学会一项本领,不至于步入社会以后没有生存的能力。

  高三的.某一位学长说道:不要以为只有加方课程重要,其实在某些方面中方成绩也能取到决定性的作用!这使我联想到我自己,我是一个很懒惰的人,连看书都会闲麻烦,可是如果现在懒惰,那么未来便需要更加艰苦,不然便无法生存于这个社会,我理解到,倘若我现在用心努力的读书,不至于把所有的负担都压在了高三或是未来。所以无论是中方还是加方课程,都必须用心的去学习,不能偷懒。

  不经历风雨如何能遇见彩虹?是啊,倘若现在不艰辛苦难的学习,奋斗在此刻,那么未来何处会有彩虹?即使有,我能否见到?感谢学长团在今天的讲话,让我懂得了很多,领悟的很多。

经历风雨作文6

  坚持,往往就是茫茫大海中,哪屹立不倒的冰山;坚持,往往就是路边,破石而长的参天大树;坚持,或许就是你学步时,跌倒起来后的那一瞬间。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?

  阳光温和地照着大地,看着操场上一个个奔跑的人影,我们迎来了第一个教我们书法的老师。看着站在门口的书法老师,心中不禁有种“东边日出,西边雨"的感觉。看着自己书法本上龙飞凤舞的大字,心中又多了一丝恐惧,怕自己学不好。

  的确,谁不在自己的第一次体验之中,没有恐惧?当我刚拿起笔,写下第一个字时,心中不禁暗叫不好,看着纸上那个歪歪扭扭的大字,心中的热情就如被凉水扑灭了一般,正当我准备被老师一顿痛骂的`时候,书法老师温和地握住了我的手,在书法纸上教我写字,我心中不禁流出了一股暖流。虽然那次作品写的不是很成功,但是却激起了我对书法的无限热爱。每逢在家作业写完时,我便提起手中的钢笔,一笔一画地慢慢写,练个一两张,哪怕手心的汗再多,手再酸,也挡不住我向上的毅力。

  成功,总是在日积月累之中养成的,做事也是如此。现在我的字跟以前相比,有了很大的进步。虽然不能跟老师相比,但却已经做到了横平竖直,在这其中,当然也少不了老师对我们的悉心教导。看着在身旁跟我一起进步的同学们,大家一起露出了会心的微笑。

  是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?只有坚持不懈,你才能看到最后的成功!

经历风雨作文7

  掌声能带给人力量,它是对别人的赞美;掌声能带给人自信,它是给别人的鼓励;掌声能给予人快乐,它是付出的回报。掌声像是绚丽的彩虹,不经历风雨,怎得掌声!

  前不久,在开学典礼上,当我讲完了话,就获得了掌声。当时,作为小学部学生代表的我,正在主席台上读着讲稿,脑子里什么都没想,心却以异常的速度跳着,腿不听使唤地微微抖动着,当终于发言完毕时,我如释重负,而台下响起了热烈的掌声。我呆住了。多少个日夜的反复练习,多少次口干舌燥却滴水未进,却在此刻得到了回报。我的'思绪不由回到了几天前……

  自从得到消息后,我便日日练习,而偏偏我还有一个很会朗诵又要求严格的妈妈,她要求我抬头、挺胸、收腹、大声,可把我累坏了。每天晚上,妈妈会准时陪着我练习,当我读得好时,她会微笑;当我读得差时,她会皱起眉头,每天都要练习个五六遍,而口干舌燥时也不许喝水,站着站累了也不准坐下。就这样日复一日,我从刚开始的胆怯、退缩,慢慢地有了进步,直到最后,站在大家眼前的已是自信、勇敢的我,而不再是那个畏畏缩缩、唯唯诺诺的我。大家的掌声是对我的肯定与鼓励,自己多日的付出得到了回报,当时的我竟是那么高兴,竟然丝毫没有紧张与害羞。

  那次的掌声告诉我:世上无难事,只怕有心人。只要付出努力,没有什么事办不成的。掌声会在人生的道路上鼓励我前进,它会让我变得更自信,更美丽!

经历风雨作文8

  “把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹……”每当听到这首歌,我就会想起我学棋的经历。

  我从二年级时,就开始学下棋了,如今我也是一个围棋高手了。但说起这成功背后的挫折也是不小的。

  最早进入围棋班,我几乎对围棋一窍不通,在我们围棋班里,我可以说是一个“傻子”,什么“虎口”的做法,什么“接龙地下法”,我是一点也不明白,只是看到棋就围,看到地儿就下,只会无限的连棋,班上随便一个同学都能秒杀我。我真得很无奈,有点打退堂鼓了。

  爸爸知道了这一点,对我说:“你不如别人有基础,那你就多练呀!”我听了爸爸的话,平时在这常常自己练棋。

  我在家练棋多了,果不其然,技术是有所长进,比如中心和四个的选择,还有最好又是最快的做一个虎口,但即便如此,当我在和同学对弈的`时候还是一样力不从心。

  我又开始向老爸诉苦,老爸告诉我:“单靠自己练棋是完全不够的,因为自己和别人的思想是不一样的,你自己练只能了解自己的不足,但别人有什么特点你就不知道了。”

  于是,我开始和老爸练棋,我发现老爸喜欢在别人没想明白的情况下杀人一个出其不意,我总是看时机在老爸时出其不意中寻找时机突破。

  再后来,我仔细观察同学的常用招术,成为了一个知己知彼的棋奕者。练就了百战百胜的棋艺。

  听完了《真心英雄》这首歌,看看手边的棋,没错,不经历风雨,怎能见彩虹?

经历风雨作文9

  人生中,总要经历许多磨难。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有经过磨难这道坎坷,你才能收获人生的精彩。

  我的第一次磨难出现在夏令营中。五年级的暑假里,我和同学们都争先恐后地参加素质拓展夏令营活动。到了素质拓展基地,哇!好宏伟的楼房啊!可我们到了宿舍才发现,竟是十二个人一个房间,十分拥挤。更可怕的是,房顶上到处都是霉,黄的、绿的、黑的,令人头皮发麻,卫生间更是惨不忍睹……

  在营地期间,每天早上6点整就要起床,6:20准时集合,直到晚上9:00才解散,定向运动、徒步穿越、攀登9米多高的`障碍物……每天上午和下午都要顶着烈日进行素质拓展活动。晚上,我们的身上被蚊子咬满了疙瘩。有的同学因为想家,而在晚上睡觉时躲在被窝里偷偷地哭泣,还有的同学因为受不了艰苦的环境而吵闹着要回家……

  不知不觉中,夏令营即将结束,但不知为何,最后大家都不想走了。没有欢呼,相反,大家心里都非常难过,因为分离,因为不舍。我们告了别,离开了基地。一路上,我思绪万千……

  夏令营中那艰苦的条件,艰辛的生活,让我们懂得了人生的精彩是靠磨练出来的!不经历风雨,怎能见彩虹!

经历风雨作文10

  风雨过后,总是一条鲜艳的彩虹。——题记

  窗外的雨,淅淅沥沥地下个不停。聆听着雨点敲打窗户的声音,我陷入了无尽的深思……

  回首自己曾走过的那些岁月,道路上满是艰辛与曲折,荆棘遍地,可我,还是走过来了。

  又一次翻出那一叠试卷,泪,模糊了双眼,试卷上那些鲜红的分数,又一次刺伤了我的心。

  那是七年级下册的'期末考,每科老师都千叮咛、万嘱咐,希望我们搏得一个好成绩。而那时的我,一心只有“玩”这个字,丝毫容不下这些建议。复习成为了耳边风。等到了最后几天,早是为时已晚,后悔一点儿也起不了作用,只能临时抱佛脚,搏一回。

  等真正上了考场,拿到卷子的我看着那些题目,如同看到火星文一样,不知所云,好在考试前看了几个字,便随意下笔。可再怎么说,我的佛脚也还是没有抱牢,尽管把答案都填满了,心中还是七上八下的。

  发卷子的那一刻,我一直在心中默默祈祷,希望奇迹出现。卷子终于发到了我的手中,或许是因为太高估了自己,看到卷子的那一刹那,我简直不敢相信那会是我的成绩,我惊呆了。卷子上面的一个个叉深深地刺伤了我,像一把利刃,插进我的心。我强忍泪水,艰难地走回家。刚进家门,泪水就夺眶而出,不能自己。

  全都是我的错。

  是我自己不努力。

  一个个声音在脑中回荡,泪跳得更欢了,丝毫不想停下。

  妈妈看见了,便来开导我:“一次失败算不了什么,只要你努力,你还会成功的。失败不是永恒的。相信自己!”

  是啊!失败不是永恒的,相信我能行,I belive I can!这一次挫折又算得上什么?

  想到这里,眼泪止住了,不再流淌。

  经历风雨过后,总会有天晴的彩虹,不是吗?

  迎着彩虹,向前走去,走过风雨!

  窗外,雨下的更大了。

  窗内,多了个埋头苦读的身影。

经历风雨作文11

  一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹。

  ——题记

  当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,当美妙的音符奏响时代的交响曲时,当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?

  我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。

  悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿 ; 悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹 ;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福?

  人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在; 假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在 。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?

  有位作家说过,“ 我外出,小屋是我快乐的'起点,我归来,小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢 ?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤。

  阳光总在风雨后 ,其实风雨也美丽。人生亦是如此,经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的;蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的;钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。 只有经历过风雨,人生才是完整的。

经历风雨作文12

  闭上眼睛,仔细临听,用心品味,每一场雨都是一首歌,风风雨雨都有它独特的音律,或绵绵柔柔,或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味,走过风雨,天空中,心田中明朗无边。

  乌云笼罩了整片大地,顿时暗淡无光。远处,一座座山丘上也笼罩着一片乌云,狂风击打着门窗,“砰砰”直响。坐在椅子上,总也不安心。昨天的考试不尽如人意,试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的'眼里烙在我的心上。此时,我心情烦躁的很,又加上碰上这种天气……唉!

  终于,随着一道白色的闪电划过天际,雨点儿就随着那声闷雷落下来。

  我烦闷地看着这一切!下吧!下吧!存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响:你要是再这样下去,可就不是单单退步了,你在这一科迟早要读不下去的!……

  我没有想过该怎么走过心里这道坎,我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是,这一次,好像不是那么回事了!

  放学的铃声响起,我望向窗外,雨不知何时停了。在校园的绿化带中,一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼,它们长得更欢了!一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴,在阳光下闪着金灿灿的光,映亮了我的眼眸。仰望天空,一场大雨扫净了阴霾,湛蓝无暇!

  看到这些,似乎明白了些什么!如果没有狂风骤雨,大地如何迎来生机,天空如何湛蓝无暇?如果不经历挫折,我又怎能意识到我自己的错误?

  心变得明朗了。是啊!只有经历挫折,才能改正错误,走过挫折,就走过了一道道坎,坎后就是一条光明的大道;走过风雨,越过道道艰难险阻!

  风风雨雨,打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨,使生灵越活越有生机!风雨过后,阳光普照大地!这是共赢!风雨过后,哪个明天不晴朗!

  经历风雨,迎向光明!

经历风雨作文13

  数学,数学……令人头疼的科目!80分,80分……多么刺眼的数字!数学老师又一次把我叫到办公室,“哎,你怎么学的,别的科目都那么好,怎么数学……这么不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”数学老师怀疑的'眼光里带着鼓励和信心。天啊!头疼的数学。

  不行,我是个不甘落后的女孩,于是……

  晚上,8点……终于作完了所有的作业。一个小女孩拿出数学课本,认认真真做起练习题了,上面密密麻麻的题像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点!天可做完前两章了!我躺倒在床上睡起来……

  白天,数学课上,只见数学老师认认真真地讲着课,而我全神贯注地听着课,不时地记着……

  又一次数学考试,天哪!分数,分数,分数……我脑子里全是分数。

  ……

  “才女,,咦?怎么?怎么没考80分?好怪呀?同桌带着阴险的声音说道。“90分,破纪录了”好在我的一番努力没有白费!

  习惯还是坚持着……又一次数学考试开始了……

  “98分!去办公室!”数学课代表对我说道。

  数学老师和蔼地说道:“看!我说吧!你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我含泪点点头。

  挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

经历风雨作文14

  “呼---,呼---”狂风在到处肆虐着,温暖的阳光被乌黑的乌云完全遮挡住了。从天空到地上,一切都是灰蒙蒙,而我的心情也糟到了极点。

  突然,几颗豆大的雨滴砸在了我的脸上,我心里开始后悔:唉!早知道我就那一把伞再和妈妈赌气了。

  想着想着,我跑到学校门口边的一个屋檐下,坐在台阶上想:唉!我妈也真是的,不就是我数学考的不好吗?不是我不想写她布置的100道口算题吗?真是的!干嘛生那么大气啊!

  正当我在心里责备妈妈和100道口算题时,一只翅膀受伤的小鸟,在不远处的倾盆大雨中试图冲上天空去飞翔,我想:这只小鸟也太努力了吧!这么大的雨,它的翅膀还受着伤怎么飞呀!这可真是没事找事啊!我倒要看看你怎么飞!

  小鸟站在花坛的'沿上,做好准备以后,开始冲向那一头,准备展翅飞起来,可是当它要起飞时总是被无情的雨水打到地上,这样接二连三做了好几遍却怎么也没成功。

  当时我想:失败了这么多次,它该放弃了吧?小鸟突然倒在地上一动不动了,我笑嘻嘻的想:看它这会怎么办,没法儿了吧!终于放弃了吧!

  可正当我肆意嘲笑着它的时候,它竟然站了起来,重新站在它飞翔的起跑线上,仿佛在做出新一轮的冲击,它挺起胸脯用坚定的鸣叫表达了它一定会挺住风雨的攻击,不管有多困难,它一定会成功。我

  觉得这特别不可思议,它跌倒了怎么多次为何还这么有信心。

  终于,它飞了起来!

  那一刻,天晴了,一道七色的彩虹挂在湛蓝的天空!

经历风雨作文15

  岁月的流逝,青春的感悟,明天的彩虹将会绚烂多彩吗?

  踏进高中生活,对于每个人来讲,都是一个新的起点。(世上无难事,只怕有心人)起点之美属于每个人,而终点之美属于优胜者。当你的视线奔向前方的红点时,将会对自己说,进了,终点将属于你的了。

  在初中三年的生活,也许你将失去那种心灵承受物——那就是信心。朋友,你经历过风雨吗?也许你会说,小小年纪,怎么会有风雨呢?对于每个人来讲,风雨有大有小,哪怕是一次小小的挫折。如:摔跤了,爬起来。难道这不是风雨吗?不是有首歌词里面写到——小小年纪,就要学会面对……初中的三年生活给我的感悟很大,好的:进重高、普高。而我们呢只能进职高。朋友,我们已经慢别了一拍了,如果在不向前方的终点看齐,你将会后悔的.。

  岁月如歌,日子一天一天过去,而你学到了又是什么呢?对于一个求学者来讲,是知识。而对于不读书的人来讲,是谈情说爱。同样的是在学校里学校,为什么有的人到毕业时,都拿不到毕业证书呢?原因就在此。起跑线上的你、我、他都是有实力成为优胜者,而你为什么不去尝试呢?只有不断的尝试,成功将会离你越来越近。(失败乃是成功之母)只有感悟,才会使你更加懂得珍惜时间。

  朋友,启程吧!明天的彩虹在向你招手啊!

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