在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的以经历为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以经历为话题的作文1
我去过很多地方旅游，坐过汽车、火车、飞机，坐船完成行程的却没有。这次，我跟着爷爷、婆婆，终于要弥补这个遗憾了——我们要坐船游三峡！
我们在重庆的码头登上了去往三峡的轮船。好大的一艘船啊！这是一艘三层楼的客轮，江水在阳光的映照下，闪着光芒，在银白色的船体上晃动，像一条条蛇在船舷上爬行。在轮船上，我东走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得一下子把这轮船走遍。船的每一层都有一个大厅，像学校的会议室那么大。大厅旁的走廊两边就是一间间的客房。我沿着楼梯跑上了最高层的平台（婆婆说那叫甲板），趴在栏杆上，看向江面。两条白浪跟在船舷两旁，像两队士兵，护卫着我们这次的航行。
回头望去，我们已经离码头很远了，我却没怎么感觉到。几条鱼儿在轮船旁游动，我笑笑，向它们挥挥手，鱼儿竟然摇了摇尾巴，它是在和我打招呼吗？两岸的山慢慢地向后退去，我想起那句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，大概就是这样吧，只可惜，没有猿声。
船突然大幅度摇晃起来，我吓得一把抓住栏杆，这是怎么了？一艘大货轮从我们的客轮旁驶过，原来是它掀起的浪惹的祸。我松了口气，原来虚惊一场呀！
波涛滚滚的江水，推着轮船，载着我们驶向目的地，坐船原来是这么有趣，真希望下次能坐大海轮，那一定是更美的事情吧！
以经历为话题的作文2
书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，为了让我学到更多的知识，妈妈经常给我买书，这次我决定自己买书。
我来到兴国读书俱乐部，就像大海传来的书，在书店眼花缭乱，目不暇接，我看到一本书整齐的货架上。
书店社会里人没有很多，有的人边走边找书，有的人可以静静翻阅着手中的书籍，还有的人在我们坐着一个看书。尽管书店里有很多人，但是也非常需要安静。我要买的那本《克雷洛夫通过寓言》在哪里呢？我边走边找，走了一圈之后还是孩子没找到，我心里已经开始出现着急，真后悔选择自己来买书。但是他们想到干什么事企业不能产生半途而废，我继续找，可是中国还是没找到，我急得开始抓耳挠腮。忽然，我灵机一动，记得老师妈妈因为每次学生找不到东西都问服务员，我怎么不去问一下呢？于是我就去问服务员，服务员这个阿姨告诉我公司就在其中左边的儿童教育读物区第二个架子进行第二排上。我走过去，一下子就找到了。我要买的这本书是儿童阅读读物，我刚才要是在儿童文学读物去多找一会不就能够找到解决了吗？看来干什么事都不要为了盲目要多想一想。
这次买书的经历告诉我买书也要有办法，做事情要多想。
以经历为话题的作文3
人生的色彩是由“经历”的主色调渲染而成，各种不同的经历交织而成，编织出一副颜色艳丽的水墨画。
分离
天色渐沉，仿佛微风将雾霾吹散开来，遮住了阳光，让这个时间段原本应晴空万里的天色提前阴沉。风雨夹杂着雷鸣，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的脸颊。
它还是一如既往的伸出舌头，在闷热的空气中哈气，只是嘴角再也无力如往日般上扬，它和我一样，失去了笑容。我只能低着头，余光模糊的感应着它远去的身影。
那个夏日，撕心裂肺。
相遇
春风夹杂着几缕柳絮，太阳模糊的映入河中，在这个生机勃勃的季节里，我独自沿着河边行走。
旋即，一道熟悉的身影映入眼帘，一副熟悉的笑容映入脑海，我停止了踏步，恍惚间，如同岁月流转，再次想起了童年的经历，岁月没有使友情变得太淡，只是在笑容中刻上了几抹生疏。
那个笑容，温暖了我整个春天。
等候
秋叶在风中起舞，秋日阳光的照射下，透出了几抹金黄，使原本简陋的水泥板有着些许富丽堂皇。
驻足于秋风中，脚下秋叶发出轻微的脆响，望着那在秋风中若隐若现的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了几道情感波澜。
秋风中的等候，落叶上的人影，心生荡漾。
无论是相遇或离别，等候，都是深深刻在人生中的火红烙印，拼尽全力，也无法抹除。不同的经历，是成长的催化剂，在悲痛中成长，在温柔中长大，在无声中成熟，交汇成一片片风向标，指引我们向成功的道路前进。
以经历为话题的作文4
暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅行，最使我激动和难忘的还是蜈支洲岛的那次潜水经历。
那是一个晴朗的下午，碧波荡漾的大海在阳光下闪烁着点点金光。我穿着潜水服，满怀期待而又不安地等待下水。终于轮到我了，工作人员帮我穿上了带氧气瓶的潜水背心，扣上系着四块铅的腰带，我觉得连步子都迈不动了。教练向我们重复了一遍注意事项：嘴唇抱紧氧气管，不要用鼻子呼吸，发生危险不要紧张。说完，他让我抓住一根肩带，向潜水区出发。
开始还挺顺利的，我一直注意均匀地呼吸。谁料这时，不知是什么生物扑到了我的潜水镜上，吓得我乱了手脚，也忘了吸氧气，一下子闷得透不过气来。我慌乱地向教练比划着“上升”的手势。只听到“呼”的一声，我的潜水背心立刻充满了气，把我带上了水面。一出水面，我大口大口地吸着空气。教练又说了一遍注意事项后，我再次下水。潜了好久，我才看见身下有一片礁石。哇，海底的景色太美了！有五颜六色、形态奇特的珊瑚，有四处飘动的海葵，还有成群结队的小鱼在身边来回穿梭……我真想变成一条小鱼，永远与珊瑚为友，与鱼儿为伴，自由自在地遨游于海底世界。
这次难忘的经历，让我收获满满。不仅让我懂得了潜水的基本知识和注意事项，还让我明白了，其实浮潜并没有想象中那么难，希望下次还会有一个潜水之旅。经历，的确也是人生的一笔财富啊！
以经历为话题的作文5
过去了那么久，那一件事却依旧深深埋在我心底里，就像狂风暴雨那么印象深刻。
那一次语文考试，我瞄了一眼题目，便匆匆开始写，便三下五除二写完了，没检查就交了头卷。
两天之后，老师皱着眉头走进教室，她说：“这次考试有一些成绩好的同学都考得很差。”说完，她开始发卷：“小李，九十三。小班，九十四。小黄，九十......”
老师一连报了好几个九十分的名字,“怎么没有我的啊？我考的应该挺好的！”我心里七上八下的。
“小张，八十三。小梁，八十六。小王，八十八……”“都八十分了，为什么我的名字还没读到，有没有搞错啊。”我忐忑不安地想。
“小陈，小邓……你们几个要认真审题，太粗心了啊！”老师严厉地说，用严肃的目光扫射我们。“我？”我的心跳得厉害，仿佛脚上系着几十斤的沙袋，沉重地走着。拿回卷子，我紧紧地握在手里。回到座位上，看到那一题自认为最有把握的题目后画上了一个刺眼的红叉叉，将我的眼睛刺得生疼。一向以来以写作文为荣的我，作文竟扣掉了二十五分，还用红色写上了“请别离了题！”不，这与我想象的简直是天与地之别。离题本该扣三十分的，是老师给我的可怜分、辛苦分吗？想到这里，我更加懊恼，老师，父母在我身上付出那么多心血和汗水，我就这样回报他们？
放学后，我一步一步向前挪动，双脚像灌了铅似的。我想起一句话：只有发光不骄傲的金子，遮住光时也不会停止发光。
以经历为话题的作文6
天阴沉沉，细雨绵绵，可是同学们的心情比阳光还要灿烂，因为一年一度的科技节就要开始了。我来到船模比赛场地。比赛还没开始，操场上早已人声鼎沸，热闹非凡。裁判老师早都各就各位，清点人数，在做准备；参加比赛的同学抓紧比赛前的这一空隙时间，“临阵磨枪”忙着为小船加足动力；观看比赛的同学也一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，激动万分。我暗暗的为我班同学加油，我们可以，我们能行。
终于轮到我们班了，我心里像悬挂着一块石头始终没有落地，在比赛中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她双手合十，默默地祈祷着，一定要到达终点，一定不能走歪了。那一叶轻舟面上悠悠驶开，划一道美丽的涟漪。雨依旧下着没有舒伯特小夜曲的恬静，没有贝多芬交响乐的的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着温柔，润湿中含着热情，小雨在水面上绽开一朵一朵水花，那样可爱、纯洁、清澈。小船在雨中朦朦胧胧，是那样令人心旷神怡。我们的小船逐渐慢了下来，失去了动力，由于惯性，它向着终点艰难地爬去，好像是要拼尽最后一点力量。终于，它彻彻底底地停了下来，可惜未能达到终点。虽然在比赛中未能取得优异的成绩，但是重在参与，我相信明年的.船模比赛，我们会进步。
以经历为话题的作文7
上完第一节课，我就来到了书画展室，因为今天我们十二位书画小明星要与松江的十二位书法家和画家进行一对一的互动。
一进展室，我就被精彩纷呈的书画作品吸引住了，我迫不及待地参观了起来。这些作品有同学的，有老师的，更珍贵的是还有书法家和画家的作品。我来到书法家的作品前，哇！真是写得太好了，要是哪天我也能写得那样行云流水该多好啊！
互动活动正式开始了。大家都拿出事先准备好的材料，写的写，画的画。我也拿出纸和笔写了起来。和我一组的彭老师则在旁边看着。一开始我还比较镇定，满怀信心地写起了“翰墨得佳趣”五个大字。不时还听到旁边有人在说：“这个小姑娘写得真不错！”
正当我暗暗得意时，一位书法家老爷爷过来看我写后，对我说，要把手臂抬高点，这样才能写得有气势。我按照老爷爷说的做了，可心里却有些紧张，结果把“書”字多写了一横。不愧是书法家，彭老师一眼就发现了我的错误，笑着对我说：“你怎么把‘書’字多写了一横，再加一竖可就成‘畫’了。”我听后更紧张了，一开始的自信也一扫而光。彭老师也发现了我的紧张，鼓励道：“没事的，再写一张吧！其实你写得不错的。”于是，我又提笔写了起来，这一回我写得很认真。彭老师还手把手教我怎么把长横写得更好看。最后，彭老师还写了一幅作品送给我。
这次的活动让我明白骄必败，谦虚才能使人进步，同时也让我增长了见识，这次的经历真是让我难忘啊！
以经历为话题的作文8
刚不久前，妈妈给我买了一辆漂亮的小自行车。让我学，我看妈妈平日骑起来那样简单，我自信地说：“把车买回来我就会骑，我们下午去买吧！”妈妈说：“那就看你的吧！”
那天下午，妈妈是用她的自行车带我去买的，我挑选了一辆我十分满意的自行车，买了车，我拿起车就开始骑，摔了一跤。我发现我不但不会骑，。我们只好推着自行车回家，才开始我连推都不会推，推得东倒西歪，推到家时，我已经筋疲力尽了。
第二天早上，我跑到楼下去学自行车，还好妈妈在。“先把一只脚放在脚踏板上，使劲一蹬，另外一只脚马上放上来，看着前方，千万不要紧张，还要掌握好方向盘，就可以了，”妈妈说。我试着像妈妈说的那样做，我不知道怎么的，我使劲一蹬，另外一只脚还没有拿上来，车就像要倒了一样。“为什么会这样，我好奇的问妈妈，你不是说按你那样就可以了吗？”“我告诉了你技巧，你要练习才能行”。妈妈说。我相信我自己，经过不断的练习，我一定能学会。
这次经历让我懂得了一个道理：有些事看起来简单做起来难。
以经历为话题的作文9
在我被铸造厂的叔叔制造出来之后，我才知道生命的意义。
一天，我和很多兄弟姐妹被运上了一列火车。这时我不知道被谁打了一下，重重地摔在地上了。一转眼车开走了。过了几分钟，一位阿姨把我捡了起来，放在一个黑乎乎的袋子里，过了一会儿，我又被这位阿姨的儿子拿去买雪糕了，收钱的老板把我扔进了一个木质的钱箱里。
经过这番折腾，我太累了，本以为可以休息一下了。可是，老板又把我装进口袋，去市场买菜。我又落到了卖菜阿姨手里。闻着蔬菜的清香，正要睡着的时候，我又被一位买菜的妇女装进了口袋。终于可以休息了，我想。
可第二天，这位妇女又把我给了她女儿去买早餐，但这个女孩并没有去买早餐，而是把我放进了一个可爱的储蓄罐里。我在这里发现了许多兄弟姐妹！我们碰撞在一起，挤在一起，都在诉说着最近的经历。一听说我的故事，他们都非常同情我。我说我还一直没有休息过呢！一位年长的硬币听了，说：“那你快睡吧，我们一定不会吵醒你的。”就这样，我一直睡啊睡，直到第二天。
这天早上，我们被小女孩带到了学校，我们看见了好多好多的小朋友，他们都正在往一个用玻璃做的箱子里面塞钱呢！就这样，我们离开了小女孩的储蓄罐，又被火车拉到了一个陌生的地方，这个地方一片废墟！看到这样的情景，我们不由得流下泪来。这时我们还看到了许多穿制服的人，他们正用自己的双手救出被压在废墟下面的人。
我终于明白了。我们被换成食物、衣物……
以经历为话题的作文10
高尔基曾说过，“书籍是人类社会进步的阶梯”。不错，书就是一个知识的海洋，我们生活就像自己快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情享受遨游。读书使人愉快、使人陶醉，然而学生买书的人却是可以更加使人快乐。下面，我就讲讲我一次选择买书的经历吧！
一个周五的下午18：00爸爸带我去买书，我走进新华书店，哇，新华书店的书真多！看得我眼花缭乱。我要买的那本《绝境狼王》在哪里呢？我在新华书店4找来找去怎么都没找到《绝境狼王》。于是，我就鼓起勇气询问书店的服务员，然后我到阿姨告诉的位置仔细地寻找，我好不容易找到了我要买的那本《绝境狼王》。我爱不释手捧起《绝境狼王》我就让爸爸给我买那本书，买了我一上车就迫不及待的看起来了，当时我一看见里面有一只小狼虽然特别可爱但是命运非常惨，首先是妈妈没了，又是被别的狼欺负。
通过我们这次自己买书的经历，激发了学生读书的兴趣，我感到书对我非常具有重要。
啊，买书的感觉生活真好！
以经历为话题的作文11
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”可是儿时的我却丝毫没有感觉书籍的重要，那时的我因为年少无知，曾经亵渎了神圣的书籍。
上小学一年级的时候，我不知为什么，经喜欢上了叠纸飞机。我有个爱藏书的妈妈，我家有不少书籍，我几乎每天带一本跟大家分享作为飞机材料。周末，妈妈的休息日到了，站在书架前，找了好一会儿才发现她对心爱的《鲁宾逊漂流记》不见了，就质问我，我只好坦白做飞机了，妈妈把我大骂一顿，吓得我大气不敢出。
待妈妈的情绪稳定后，她问我：“你认为书是什么呢？”我漫不经心地说：“不就是画了画印上字的纸张吗？”妈妈语重心长的说：“你想的太简单了，一本好书，就是一个奇妙的世界，就你撕坏的这本书来说，它是中国的四大名着之一，它可是百看不厌的好书！”接着妈妈给我讲述了关于书中人物的故事，最后妈妈严肃的告诉我，这些故事都是看了书以后才知道的，而且这本书妈妈已经看了十多次，每次看过后的味道都是不一样的。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多，我对书也产生了空前的敬畏。我们班建立的图书角，同学们捐书、借书、换书，忙得不亦乐乎。我也了解到健康有益的书就是我们的良师益友，读了名人的佳作后，让我更加明白，“书中自有黄金屋”的内涵！
书籍伴我成长，我的生活因为有了书而变得更加多姿多彩，更加充满希望！
以经历为话题的作文12
回忆就像一个花园，在那上面，我留下了许多成长的花朵。这些花朵，记录着成长中的点点滴滴。
那年，我五岁
我皱着眉头，摆弄着头上这一块布——没错，这是一件上衣。上衣就像一个迷宫，我毫无准备，就去寻找那个伸头的洞。咦？这个洞怎么这么小？哦！这是伸手臂的洞。我和上衣“激烈战斗”了十分钟，终于降服它了。
那年，我在花园里种下了一朵花，它叫独立。
那年，我八岁
“宝贝儿，我和你爸爸出去一下，马上回来。你一个人在家，不会害怕吧？”妈妈关心地问。“放心吧！小男子汉是不会害怕黑暗的！”我坚定地回答。妈妈和爸爸走了，我看着窗外的黑暗！月光，穿过浓浓的黑暗，星星点点的撒在地上。“嗖嗖”黑暗中，不时有几个影子闪过。漆黑中，发出阵阵凄凉的声音。这时，我满脑子都想着黑暗中会不会有人？想到这里，我的心里不由自主的升出一丝恐惧。“啪、啪。”妈妈回来了！我战胜了黑暗！
那年，我又在花园里种下了一朵美丽的花，它叫勇敢。
在记忆的心扉中，花园里的每一朵花，都非常美丽，每一朵花，都是一件值得回忆的往事，他们有悲伤、有快乐、有兴奋、有自强……这些往事，将永远定格在我的脑海中。
以经历为话题的作文13
童年，是夜晚的小星星，是田野里刚探出头来的幼芽。多姿多彩的童年生活里荡漾着无数的欢声笑语，其中也发生过许多幼稚可笑而又感动的故事。
记得那是春节里的一天下午，那时的我刚上小学一年级，我们全家去我幺姨家玩，当时我爸爸和我姨父坐在我幺姨家枇杷树下的小圆桌下边聊天边喝着红酒。他们不断地往玻璃杯里一杯又一杯地倒着红酒，由于倒得太快，红酒不时地从杯子里泄了出来。此时，爸爸立刻把桌子擦干净，手跟兔子般的快，又把红酒拿来喝，一边喝一边还美滋滋地说：“好香的红酒啊！”当我无意间看到了爸爸喝红酒时的一举一动，不禁咽了口唾沫，心想红酒一定比牛奶，饮料好喝。记忆中，我也曾经问过爸爸：“红酒真的好喝吗？”爸爸仿佛回味无穷似的一边咽了口水一边说：“那还用说，酒是天河里的水，喝了以后长智慧，我给你讲一个故事：有一家人，他们家很穷，屋里有个生了病的爸爸，他儿子每天要照顾他，有一天他下田，闻到了一股香味就顺着香味去看见是一条河水，而那是酒，他就带回去给父亲喝结果父亲的病立刻好了……。”我听了爸爸讲的故事说：“这酒太神奇了”。便开始对酒充满向往之情。
今天爸爸没在家，我就迫不及待地拿了爸爸的宝贝红酒，便不由自主地喝了起来，这酒怎么这么难喝，过了一会儿，觉得有点晕，就晕倒了。苏醒后，我说：“再也不喝红酒了，但是啤酒不例外！”
以经历为话题的作文14
我们每个人都会经历着什么，或一个事故，或一个活动，或一件小事，而其中便有一个过程。只有参与了这个过程的人，才会明白个中的滋味。那是一种思想上所领会的情感交集。
来三营这个集体的时候，是有些不情愿的。全班一片寂静，只有头上风扇的呼呼声。当老师讲话的时候，全班一阵尴尬······
开始，我们是“最乖巧的班”、“最安静的班”，为此，我们也哑然无语。打破我们这种待机状态的，是我们的班主任，为此还要感谢我们的班主任带领我们做化学实验。自那开始，班里开始有人发言，有人开始捧场，有人开始搞笑······
在这几天，青春期所特有的热血情感全部为之沸腾。我们在炽热猛烈的阳光下尽情地挥霍着我们的汗水、喝彩等种种。
我们彼此信任地紧抓着彼此的手，那么地有力，那么地坚定。我们一致地“一二、一二、一二······”充斥着校园，口号在校园里回荡，经久不息。我们已不再陌生，不再腼腆，我们只为胸腔中那种不明的热血而一起奋斗！我们都那么青春，有活力、有笑容······在阳光下，这些都那么耀眼，那么迷人。
我们一起游戏，我们一起欢呼，我们一起五音不全地高歌，我们一起在美好的青春年华里并肩前行！我们每个人脸上绽放的笑容，连最美的繁华都为之失色。
这种经历，绝对会是一生中最美的财富。那种青春热血沸腾时最美的享受。
以经历为话题的作文15
今天，小记者中心组织我们高邮小记者赴八桥兆全葡萄园采访。早晨，同学们个个兴高采烈地来到学校，乘车前去采访。大家聚在一起谈笑风生，好不热闹。校车向着市区的东南方向快速行驶，很快就到达了目的地。
到了兆全葡萄园，同学们像燕子一样飞入园去。工作人员首先把我们带进种植场。绿茵茵的葡萄架下，挂满了一串串葡萄，这些葡萄绿得透明、紫得发红，真像一颗颗、一串串宝石。正当我们看得入神，忍不住咽口水时，“咯咯、咯咯”一只火鸡带着一群小鸡向我们冲了过来，摆出了一副搏斗的架势，这些鸡不友好，追得我们躲着跑。我们很扫兴地离开了葡萄种植园，我想：这些小鸡崽子真不友好，一定是认为我们这些陌生人进入了它们的领地。
接着，我们来到了品尝区，看到盘子里一串串晶莹剔透、沉甸甸的葡萄，真是垂涎欲滴。我们一边吃着鲜嫩多汁的葡萄，一边和同学们议论哪种颜色、哪个品种的葡萄更好吃。
我问老师：“为什么要在葡萄种植园里养鸡呢？”老师说：“因为鸡不仅可以吃虫子，保护葡萄，鸡粪还可以做肥料。”老师还耐心地讲解了绿色有机葡萄的种植要求。
通过这次采访，我不仅尝到了鲜嫩多汁的葡萄，而且还学到了植物和动物之间的关系，什么叫做绿色有机食品等知识。这次采访活动的收获真大，真是让人难忘。
