在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我经历的应急故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我经历的应急故事作文 篇1
我们在这个星期升国旗的时候，值周老师就告诉我们这星期要举行一次应急疏散逃生演练，时间大概是在星期四的大课间活动。听到这一消息，同学们就纷纷议论开了：“这次的逃生演练会怎么进行呢?”“会像上次一样被取消吗?”
今天就是星期四了，同学们一大早就聊起这件事来了。果然，早自习上课之后，蒋老师同以往一样来到教室里，在讲台上轻轻地拍了拍手，以表示安静。同学们迅速地、端正地做好，全神贯注地看着蒋老师，等待蒋老师发话。“同学们，星期一在国旗下说过今天要举行应急疏散演练的，那么等会儿我会发给大家餐巾纸，来代替毛巾，听到警报以后，迅速地用餐巾纸捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室门口排好队到操场集合。”“那我们为什么要对蹲下跑呢?这样不是会减慢我们的速度吗?”一个同学问道。“呵呵，火灾是，眼是往上冒的，毒气都在上面，烟里的一氧化碳能毒死人，因此我们蹲下可以减少毒气，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒气进入我们的体内。”第一节课快上好了，老师将餐巾纸发给我们，“同学们请注意了，等下铃声响后，迅速跑出教室。”从广播里传来老师的声音。
“呜——”警报响了，同学们井然有序地将餐巾纸捂好跑出教室，我急忙弯下腰，捂好餐巾纸，往外面跑去，我边跑边捂住嘴巴和鼻子还要弯下腰，感觉很吃力，在走楼梯的时候差点摔了一绞，很快，我们就到了操场排好队集合里。章老师拿着话筒：“好，蹲下，用餐巾纸捂住，千万不能放开。”同学们很配合的蹲下了。
接下去就是郭老师教我们如何使用干粉灭火器。只见郭老师先用报纸将盆里的东西点燃，然后迅速退后了几大步，火势很凶猛，向上窜着。郭老师快速地拿起灭火器，左手拿住灭火器的顶上，右手托住底部，上下用力摆动，接着又除掉铅封、拔掉保险销，左手握着喷管，右手提着压把，在距离火焰两米的地方右手压下压把，干粉从管子里喷涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉扑灭了。全校师生都认真地看着郭老师的每一个动作，想从中学到一些知识。
逃生演练到这里就接近尾声了，虽然这次演练的过程只有10分钟左右。但是在这演练的过程中，我却学到了不少。在演练得时候，我差点坚持不住想要将餐巾纸拿开，觉得憋着难受，反正又不是真的遇到火灾了。但是后来，我犹豫了一下，又想到万一真的火灾来了，我就有了经验，因此又开始憋着气向操场跑去。现在回想刚才，还好没有拿开餐巾纸，不然以后就要后悔错过这一次机会了，我希望我们学校以后能够多搞这类的活动，即可以让我们增长知识，又可以对同学增强防范意识。
这一次演练结束了，回到教室，同学们个个都气喘吁吁，但每个人脸上都漾着微笑，快乐的笑声在教室里回荡……
我经历的应急故事作文 篇2
每年暑假爸爸妈妈都会带我回姥姥家。姥姥家附近有一条小河，去年暑假，那条小河边发生了一件我意想不到的事情。
吃完午饭，我对妈妈说：“我想去小河那儿玩。”妈妈同意后，我不一会儿就溜达到了小河边，看到河里有两个小男孩在游泳。我突然想起这条小河里有暗流，不好，有危险，必须赶快阻止他们。谁知还没等我行动，他们就掉入了暗流。
我想下去救人，可老师讲过“六不准”，其中一条就是不准私自下水救人。我赶紧去找附近的大人帮忙，可大中午的，没找到。回去叫爸爸吧，姥姥家离这里有点儿距离。我焦急地四处张望，看到一根大竹竿和一根长绳子，我跑上去一边把竹竿抛给他们，一边说：“抓着，快抓着！”看他们抓到了，我将绳子一头绑在竹竿上，再把绳子的另一头绑在围栏上，然后用最快的速度跑回姥姥家，把这件事说了一遍。爸爸赶快跑过去，把他们救了上来，还好，他们都没受伤！
生命只有一次，我们一定要好好珍惜。
我经历的应急故事作文 篇3
在我们的生活中难免会遇到一些危险，因此我们要有自我保护的意识，学会一些安全常识。遇到危险的时候就可以用自己所学到的方法保护自己，从而让自己不受到伤害。
有一次，我身边就发生了这样一个小故事。
那是一个炎热的夏天。有一天，我在家闷得慌，就去了一个公园。在公园的中央有一个河塘，很奇怪的是只看到有一个孩子在那里玩耍，而孩子的家长却不见踪影。刚走开不一会儿，我听到了呼救声，我急忙跑过去看。看见这个小孩儿在水中拼命呼救。看到这种情形，我当时也是手脚无措，急的像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，我突然想起了班主任给我们讲的防溺水“六不，一会”。急忙向远处的一位叔叔大声呼喊，同时在旁边寻找长的木棍和能漂浮的物品。
远处有一个叔叔听到呼喊飞奔而来，他把衣服，鞋子迅速脱掉。然后迅速游到了溺水小孩身边。他用一只手从背后抱住那个溺水者的头颈，另一只手划水游向岸边。划着划着，叔叔有点体力不支。这时，我急忙把找到的长木棍伸向叔叔，助他一臂之力。在岸边众人的共同努力下，小孩终于化险为夷。后来医护人员到了这里，把溺水者带回了医院进行观察。
我这才明白老师、家长为什么不让我们单独去有水的地方玩耍。为什么让我们牢记“六不一会”。小学生应该在父母的看护下游泳。同时我也知道了溺水的可怕。
夏天到了，溺水事故不断发生，同学们千万不要存在侥幸心理。虽然天气很热，但是千万不要去河塘里游泳，牢记“六不一会”。生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。
我经历的`应急故事作文 篇4
古人云：水能载舟亦能覆舟。随着酷暑夏季的到来，溺水事故频频发生。
老师在学校反复强调远离水塘，生命仅有一次，不能私自或结伴到陌生水域游泳。但仍然有同学抱着侥幸心理，偷偷外出玩水。前几天新闻里面报道：一位母亲带着男孩到水边玩耍，男孩因顽皮而掉入水中，母亲奋力去救，结果男孩获救，母亲却永远离开这美丽的世界。事后男孩嚎啕大哭，后悔不应该玩水，现在只想要妈妈，可是一切都晚了！还有刚刚发生在任固镇的三位学生溺水事件，因为这三名学生的贪玩，三个幸福的家庭支离破碎，
那游泳前的拍水声和嬉水声此刻都变成救援声和家人绝望的哭泣声，河水变成家人的泪水……可想他们的父亲母亲该多么痛苦！
陌生水域就是一个矗立着绞架的行刑台，表面看风平浪静，实则深不见底，一但进去，温柔的水就会露出狰狞不可一世的本来面目，成了吃人的怪兽，杀人的刽子手。无论是谁，都要远离口腹蜜剑的陌生水域，珍爱生命！
防溺水人人有责。我们要做到六不要：不要独自去游泳；不要在无人看管地方游泳；不要去不正规地方游泳；不要在无大人陪同下游泳；不要结伴游泳；不要在无安全措施下游泳。
黄金有价，生命无价。不能为了一时丢掉一世，爱护生命，至高无上，让我们时刻谨防溺水，珍爱生命！
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