无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的机会作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
机会作文400字 篇1
“马乐彦,徐俊辉,你们两个人到我的办公室来一下,我有话对你们说。”数学老师轻声地附在我们的耳边说。在去办公室的路上,我心里紧张地想:糟糕!我是不是又犯错误了?老师为什么叫我到她的办公室呢?我们快步走到老师的办公室,老师和颜悦色地对我们说:“你们两个人除了去培优班有没有去其他补习班。”“有。”我自豪地说。徐俊辉则摇摇头。“是这样的,我们学校派八个人参加‘育苗杯’。你们一个196分,一个197分是全级第八,九名,我不知派谁去,你们两个PK一下吧!”我一听,心想:哈哈,天助我也!这可是一个千载难逢的好机会,我一定要赢!想着想着便跑回教室拿笔记本。
比赛开始了,老师发下了试卷,“呀!这些题目怎么这么简单,我在奥数班早就学习过了。”我自言自语到。我做了很多了,却看到徐俊辉满头大汗。我仔细地检查,好象银行工作人员,在专心致志地检查钞票,查了一遍又一遍。徐俊辉越做越心灰意冷,我越做越胸有成竹。我心里想:哈哈!胜利,你是属于我的了!徐俊辉无奈地看着我,似乎在说:“唉呀,我始终敌不过你。”最后,我得了98分的高分,徐俊辉却以21分的低成绩惨败给我,我终于取得了这个难得的机会,终于可以和邱泽森同台对抗了。
不过,我千万不能够骄傲,因为“育苗杯“邀请赛的一等奖还在等着我呢!
机会作文400字 篇2
在原来,我不懂机会,也不珍惜机会,让许多好的机会悄悄的从我身边流逝。当消失的东西不可能会重新拥有,这我知道。可是,机会来的时候,我就像个永远也抓不到风筝线的孩子,这个风筝随风飘走了,而我的机会也就这么随着时间一分一秒地不见了。
现在,我真搞不懂自己,机会来时,自己却无所谓,当机会没时,我才知道没有握住风筝线的嗞味。可是我为什么会这样?难道是上帝惩罚我,让我尝尝失去一次又一次的机会,我后悔了,后悔当初自己任性的选择;后悔自己当初没有听老师的劝导;后悔自己没有多听妈妈的唠叨;后悔自己没有把握机会;后悔……我现在才后悔了,有什么用呢?世上没有后悔药吃。要怪也只能怪当初自己不好好学习,这就是上帝给我的最大惩罚吧!我想恳求上帝,你能给我一次机会吗?上帝,你能让我抓一次风筝线吗?若机会来了,我不会再让它从我身边走过,我会好好抓住这根关系到我的未来的线,我会好好抓紧的。
就让我慢慢地闭上眼睛,默默地祈祷,衷心地恳求上帝能给我这次机会吧!
机会作文400字 篇3
是湛蓝宽宏的天,给了鸟自由飞翔的机会。
是广宽无垠的草原,给了草茁壮生长的机会。
是深邃澄澈的大海,给了鱼畅游生活的机会。
而我们面对机会时,没有他人的给予,就要靠自己把握。
爱因斯坦的老师,没有给他上学的机会,而他自己把握住机会,靠自己学习,最终走上科学的道路,成为举世瞩目的科学家;贝多芬的命运没有给他创作音乐的机会,但他不放弃尝试,靠牙齿咬着木棒,创造出多少优美动听的音乐,被人们永远传唱;司马迁的时代没有给他创作的机会,可是他靠自己把握住的机会,花费的半生的时间,写下了流芳百世的《史记》他们都是靠自己的把握,抓住了机会,从而一举成名。
这让我想起了毛遂自荐的故事,在春秋战国时期,毛遂在平原君的门下三年,一直没有被人发现,当平原君正需人才的时候,毛遂把握住这次机会,勇于自荐。在与平原君交谈时,他表现出杰出的才能,受到了平原君的赏识,终成为一名大将。毛遂的自荐,更让我们深刻感受到自我把握机会的重要。
现在的社会,竞争十分激烈,如果你终日守株待兔,等待机会的来临,是不可能的。我们只有靠自己去努力,在激烈竞争中把握住机会,用子的勤奋汗水,去浇灌机会这一种子,让它发芽、抽枝、长大……
机会如同漫天飞舞的雪花,很多,但是很微笑,把手掌张开一会儿,它就会融化、消失。而雪花经常落在别人身上,不要羡慕,不要嫉妒,它不是你的;你的机会要靠自己把握,并牢牢抓紧,抓紧……
机会作文400字 篇4
走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水的气息,早晨好清爽。
一到学校,大家都在聊天,假惺惺地拿了一本语文书看看。教室里全是哈哈声。不一会,XX的椅子掉了,一会儿谁的书掉了,总之跟个菜市场似的。突然,我听见有同学说茅老师来了,大家连忙做好,大声朗读着。真不敢相信,同学们个个在认真地读书,与之前截然不同。茅老师板着个脸,说中午考试,唉!又要考试了,同学们低声埋怨着,没办法,只好接受。
不一会儿就中午了。大家把桌子移开,还在幻想着不考试。可茅老师已不紧不慢地发下了试卷……。铃声在我耳边回荡,试卷传上去了,大家都在讨论试卷答案。
下午,同学们交换批改试卷。我心里一顿紧张,两手不由自主的颤抖起来,双脚冰冷,心里想着这次完了,这次完了,会不会考砸了,会不会被爸爸妈妈挨揍,刚才只要认真点就不会这样了。老师,可再给我一次机会吗?我等待着分数,等待着同学们的笑话。终于,分数出来了,改试卷的同学阴险地笑着,使我的心一下子冰冷到了极点!我不敢看,闭着眼睛拿着试卷,事实摆在眼前,我睁开了眼睛。顿时,我天晕地。只肯让老师再给我一次机会。
老师,请再给我一次机会。这是不可能的,这唯一的机会是要我们自已认真、仔细地区把握的!
机会作文400字 篇5
六年级这个令人紧张的时刻来临了,闹钟似乎都在进行倒计时,我要努力的学习,争取考上自己理想的中学。当开学的那一天,我知道自己被分在六(1)班时,说不出什么,心里有一些失落。
渐渐地,失落变成伤心,伤心变成痛心,眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞,看到昔日的好友都分在别的班级,而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。
这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂,我翻来覆去睡不,于是便看夜晚的风景。想每一件事,不禁泪流满面。于是,我去找田霞老师倾诉,她说:“你要适应接受每一个人,给自己一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事,我从他们的眼神里读到了对我的那种期望,又想想田霞老师说的话,我的.心平静下来。
第二天,我决定了给自己一个机会去接受老师,把所有的痛苦交由自己默默承受,用时间来治疗这个伤痛。我不再伤心,我要打起精神,重新做回我自己。
给自己一个机会,也给别人一个机会,去容纳每一个人,也去接受每一个人。
机会作文400字 篇6
我们在黑板上画出美丽的房屋用石砖垒砌,用友谊勾画。把汗水挥洒在天边,洒出一片晚霞。把欢笑留在心间,泪水从此蒸发。而你问我,这样的机会还有多少?
我们在板报上添叶增枝,用碎纸点缀,用情谊装饰。把记忆的碎片拼凑成“摩登艺术”。又用团结的力量为理想插翅。而你问我,这样的机会还有多少?
我们四个人走在同一条路上,一路聊天,一路调侃。放下心灵的重担,玩起儿时的抓人游戏。重拾童年的天真,在土里埋下巧克力。而你问我,这样的机会还有多少?
我们在运动会上汗洒赛场悲痛已经忘记,苦涩已经湮没。拿起笔,满腔热血赋予冰冷诗词中,抬起头,澎湃波涛尽在恍惚云雾间。山盟海誓,尽收眼底。情意绵绵,如在目前。云里雾里,是我们的誓约。房前屋后,是我们的脚印。而你问我,这样的机会还有多少?
我们在教堂门前玩古老的游戏是一次主动的选择,又是被动的接受。用硬币决定我们的命运,用偶然寻找我们的归宿。四枚硬币抛向上空,画出一道道完美的弧线。而落地的瞬间,我泪如泉涌。原来,我们只是永不相交的平行线……这次,你说,这样的机会不多了。
我们不能一起画画、做板报不能一起看云彩、去教堂但我们可以一起活着。我在这一边,你在那一边。用牵挂搭桥,用思念连线。这样的机会到底有多少?我说,天地无边,思念无际。这样的机会还有很多……
机会作文400字 篇7
“叮铃~叮铃~”上课铃响了,随着有感情的古诗朗读一结束,我们班的课前三分钟演讲拉开了序幕。
今天,轮到陈晴同学演讲。只见她满脸涨得通红,低着头小跑了上来,咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地讲起:“呃……”因为太小声,所以听不见她在讲什么,讲了好长一段时间才停了下来,她匆匆忙忙地回座位。
同学们开始点评了。赖文钰说:“她的声音实在太小了,听不见她在说什么东西。”陈诗雨说:“她的目光交流不自然,准备得不充分,想的时候眼睛往上看。”很多同学都一一点评。大多数同学都提出了中肯的意见。我相信陈晴此刻心里一定十分难过。一定在后悔自己为什么不好好准备。
刘老师也点评了一句:“机会永远是给有准备的人的。我们每个人要好好把握每一次的机会,不要让它白白流失。”紧接着又举了自己抓住机会的例子:以前同事邀她一起去参加电脑考试,大多数人报考一级B,刘老师却报了更难的一级。结果那年实小招聘老师就要求电脑过一级。有准备的她就把握住了机会,许多人就失去了机会。“所以呀!要好好把握住机会,上台演讲就是一次很好的锻炼机会,我们要认真对待。记住,机会永远是给有准备的人”老师又千叮咛万嘱咐地对同学们说。
是呀,机会要好好地把握住,因为有些机会只有一次,错过了就像从河里捧起的一捧水从指尖流过,再也回不来了。所以要好好珍惜,因为机会永远是给有准备的人。
机会作文400字 篇8
早晨,天空下起了蒙蒙细雨,牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊,一种舒适和愉快感在心头流过。伴随着丝丝凉意,我踏进了邝中校门,开始了全新一天的学习。然而今天英语课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。
那是第一节的英语课。课堂上,老师每次提出了问题后,课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况,肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会,特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案,只是没勇气说出来而已。听了老师的动员,我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”,一个小人说:“举手吧,这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说:“千万不能举手啊,要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题,等到鼓起勇气想去回答时,提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来,一节英语课便在遗憾中结束了,留下的只是遗憾中带来的反思。
这一整天,我都在思考着这节英语课带来的问题。从中,我明白了很多很多:有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。因此,我们一定要把握好人生中的每一个机会,不让人生留任何的遗憾!
期待,期待,期待新一天的到来;期待一个新机会的到来!
机会作文400字 篇9
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我今天竞选的是“班级元首”—班长。虽然班长这个岗位不是很容易就能胜任的,但是我相信,通过我的努力,一定能成为老师的得力助手。
我有足够的能力竞选班长。首先,我从二年级就是班里的班干,有足够的管理经验;第二,我的成绩一直是班里的前几名,能解决同学们在学习上遇到的困难,帮助同学们提高学习成绩;第三,我的组织能力也很强,能帮助老师开展主题班会等活动;第四,我会把我的文学名著与同学们分享,让大家觉得课外读书是有益、有趣的,并提高同学们的阅读水平。
同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬自己的优点,改正自身的缺点。我会与同学们和睦相处,决不会因为自己是班长而摆架子。除此之外,我还会和纪律委员一起管理好早读的纪律,让同学们认真学习。我还会叫成绩好的一些同学去辅导学习成绩差的同学,让我们班的同学们都努力学习,共同进步!
总之就是一句话:把班级管理好,让大家公认我是一个老师的好帮手,同学们的好班长。
是星星总会发光的,不去试,不去争取,又怎么会赢呢?我相信,凭着我的勇气和才能,一定会成功!如果你相信我的能力,就给我投上宝贵的一票吧!
我的发言结束,谢谢大家!
机会作文400字 篇10
“机会是留给有准备的人的”,是无数人为之独立的精神支柱,可我却说“机会是留给有勇气去创造机会并把握机会的人的”。
所谓把握机会是是指在正确时间做出正确的抉择。可究竟何为正确时间,各位正确抉择?
机会绝不会轻易到来并被你所握。你要做的就是创造机会,把握机会。
如何创造机会?勇敢呀!拼搏呀!什么是机会?当你有可能哪怕很渺茫,也要一如既往向前冲。
如何创造机会?用成功去创造呀!你要清楚只有你成功了,机会才会如鱼得水般向你扑来。那么如何成功?勇敢向前走,不怕失败,即使失败也依旧带着受伤的翅膀飞翔,总而言之,就是勇敢,拼搏。
如何创造机会?对,我们miss机会,是想念机会,想念他的到来吗?可你是否知晓miss也有错过的意思?你是想念还是错过它?但我想即是要创造机会为何还要想它或忘它?多数人总期待机会到来,可机会会让你坐等其成吗?
回归主题,“机会到底会光临谁的寒舍”,在我看来有准备、有实力还不足以。你还要用能力去创造,去拼搏。只有成功后机会才会向你走来。好,你说成功的前提是机会,我不否认,但你有几次成功是靠机会的?
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