在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的机会作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
机会作文 篇1
女儿问:“为什么有的西瓜是甜的,有的西瓜不甜呢?”爸爸说:“接受阳光照耀的西瓜就是甜的。”“可是我看见田地里的西瓜都在接受阳光的照耀呢!”女儿又问。“但是,有的西瓜怕热,不想接受阳光的照耀。阳光都是平等的对待每一个西瓜。”爸爸说。
这是我玩电脑时无意中发现的一段小文字,你们懂得这其中的含义吗?呵呵,我懂了。俗话说得好啊,机会可遇不可求,我们要珍惜现在的每一个机会,不要让机会从我们的身边溜掉,最后你只能伤心。
把握住你身边的每一个机会,不要让机会从你身边溜走……
我曾经就有过这样的遭遇,让机会从我身边溜走了,上我失去了一个人,只留下了那一段回忆,回忆让现在的我痛苦得无法自拔,所以我告诫你们:不要让机会走掉,一定要好好把握住你身边的人,不要让他们一个个走的掉,只留下自己一个人孤单的站在那儿。
机会可遇不可求,自己的机会只有自己能把握,失去了一个机会,有可能你会失去一件东西,一个人,一个思想……一切一切尽你想象的事情。
机会对我们很重要,每个人把握住属于自己的一次机会就会获得不可想象的大丰收。比如,高中生把握住了机会就会考上理想的大学;医生把握住了机会,就会让一个病人不再在生死边缘上徘徊;建筑工人把握住了机会,就会让高楼大厦伫立在我们的面前;情人把握住了机会,两个人就会一生一世,生死相依,不分离。
但我始终坚持自己的信念,坚持自己的追求,我们要对得起那些爱你的人、关心你的人,这比什么都重要。我有信心,也有这个能力,我相信明天会是灿烂美好的。
机会作文 篇2
年愈古稀的姜太公安详地坐在河岸边,手持鱼杆,静静地等待着。他已经等了几十个春去秋来,有英气勃发的壮年直至两鬓银丝,他等的不是钓鱼,而是一个机会,一个求贤若渴之人慧眼看中自己的那一刻。终于,他遇上了周文王,从此开始了自己的戒马生涯,建立了不朽功名``````
等待,是一个寻求机会的过程。大地等待雨露唤醒干枯的生命,迎来春天;远行者等待阳光冲破黑暗,指清前行的路途;帆船等待海风吹来的时刻,乘风破浪。等待为了保留实力,迎来释放的那一刻。
但等待有是很漫长,在等待时可能无法知道该向前或者是后退,盲目的等待会空耗体力。《韩非子五蠢》中有一个“守株待兔”的故事,故事中荣国的农民以为能够获得撞死在树桩上的兔子,白白地浪费了时间。只贪图偶然得来的东西又怎能真正得到呢?空想的东西不会在懒人的等待中实现。不劳而获的等待毫无意义。
所以,等待可以获得最好的时机,也会得到徒劳的空欢喜,决定的结果在于是否是在符合实际的条件下等待。虽然等待很漫长,但总比横冲直撞地浪费体力有效。姜太公若是在容易意气用事的壮年自寻富贵,也就不会有他几十年潜心钻研而得来的超凡才能,只能在乱世中一时荣华,也就更不可能被“伯乐”相中这匹“千里马”,只能与凡人同流。
等待,远胜盲目的行动。 静静地等待机会,能使你看清楚外界,加深对自己的了解,蓄势待发。将手臂收回再猛地击出才更有威力,盲目的乱举挥舞只会让敌人找出弱点,被打倒在地。静静地等待机会,能让你找到正确的时机,用最少的消耗换来更大的成功。
等待,是为了崛起,为了能够一鸣惊人,展现自己。
无法看清前方的话就试着等待一会儿观察四处,在选择正确的方向前行,那对旅途适用,对人生也有用。
机会作文 篇3
机遇不会一次次的光顾庸懒的人,人人得明白的'话语,却让我在一个月前“感极而悲者矣”。
十四岁
“耶,好样的”,当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸腾了,我明白,我将会踏上一条通往光明的路途,去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了……
来到了班级,我满心欢喜的环顾着,猜想着辉煌的未来,我是否是他们当中最优秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以内……
期中考试结束了,我,第13名,这样的成绩——让我“高处不胜寒”。
七年级
我的成绩由于骄傲和不屑,开始了下滑,终于一次次的坠入了深渊,我不能自拔,我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后,我对那见不得人的分数,眼里却充满了不屑和无畏,。低分正像病毒般慢慢地扩散,慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。
八年级
在我的极力央求下,班主任又一次的给了我机会,这就像是一根绳索,把我从悬崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就会再次堕入那——万劫不复之地。
不知是命运的捉弄还是我的慵懒,我的成绩一直不见起色,始终没脱离后十名,这像是一根耻辱柱,但背后却刻着——活该你懒。
我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
悔恨啊,悔恨啊,这失去的机会作文啊,让我遥感:可怜白发生。
机会作文 篇4
那年夏天,我的梦想是当一名作家。
那时,我的语文老师,是一名颇有名气的作家。他每次完成一部全新的作品,欣喜得如同孩童得到了糖果。在他的言传身教下,我开始向往那种感觉。
假期,在家中,我冥思苦想着。一个人,一支笔,一叠纸全部置于同一个房间中。我转着笔,时不时想到了什么,就飞快地写在纸张上,一呆就是一个下午。三分钟热血结束,后面的故事我无法继续,只留下了一筐纸团。
我意识到了作家和我的距离很遥远,远到我难以看清它的轮廓,远到我无法描绘它的美好。我取出了曾经阅读过的名著,又重新仔细地阅读后,才悟到,我所写的“作品”根本不算什么东西。
我不再想去成为作家,不是因为我畏惧去追求梦想,不是因为我害怕梦想被打碎,而是因为我清楚知道,我没有“资格”去追求它。
在后面的几日里,我感到有些迷蒙,有些疲惫,面对世界的花花绿绿也变成一片灰色。我每天用空洞的眼神注视镜子中的自己,用惨淡的脸对自己强颜微笑。可是,失败的挫败感与不甘总是纠缠在我的心中,萦绕在我的脑中。
某一日,爸爸把我叫到他的房间。“你的梦想是什么?”他没有前奏的冒出一句话。刚想回答“作家”,猛然想到了什么,只能将快出口的话咽回去,摇了摇头。在几番追问下,我还是道出“作家”二字。
他笑了,从桌子下取出许多本“书”。“来,我们来完成你的梦想吧。”我惊愕地望着他——这算什么书,这不是我曾经写下的作文,日记和随笔么?我无奈地苦笑了,随即又摇了摇头。我盯着他,他看着我,僵持不动。“轻言放弃,梦想可不只是想想就可以实现的”他率先打破僵局。
父亲开始埋头整理那些“书”,我也好奇爸爸能整出什么名堂来,不由自主地走上去和他一起整理。
我们一起修改那些可以更加完善的“作品”,精挑细选那些精美的“篇章”,清理那些较差的句段……择出所有最美的文段,最后汇编成一本“无可挑剔”的书。我和爸爸站起来,对望一眼,会心一笑。爸爸指着它,我给它赐名《机会》。
机会就藏在我们的身边,它就像荒漠中的水源,它就像蚌壳里的珍珠,需要我们去寻找。只要找到一个机会,就要牢牢地握住它,直到实现梦想。
机会作文 篇5
假如再给我一次机会,我一定会牢牢的抓住机会,不再让它悄悄的从我身边溜走。
今天进行了数竞考试。很遗憾,我没有参加。虽然我知道就算参加我也绝对没希望,但我还是略带感伤。
在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后,南老师意犹未尽般继续动员着。当然,南老师也动员到我头上,但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪,一会儿脸红,一会儿噼里啪啦掉眼泪。
现在回想,为什么这么缺乏勇气呢?也许,是因为自身基础不够厚,无资本去考。如果去参加考试,说不定,瞎猫撞上了死耗子,误打误撞光荣上榜。即使名落孙山,也能了解自己的真实水平,好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有,只能白白失去一次机会。
记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天,一艘大船向他们的小岛靠近。
“看,有船来啦,我们有救啦!”
“那船怎么那么像海盗船?”
“不,直觉告诉我,那不是海盗船,我要求他们把我带回去,你走吗?”
“不可轻举妄动,要是真是海盗船,一旦上去性命难保呀!”
“那你自己待在这里吧,我走啦!”
果然,那不是海盗船,年轻人顺利回去了,另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道,想这么荒凉的小岛,附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛,而离开的那个年轻人,现在家庭美满,事业成功。
假如再给我一次机会,我要牢牢抓住他们,因为人生的机会很少,能抓住机会的人却更少。主要勇于抓住机会的人才能成功。
机会作文 篇6
一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。——题记
记得张九龄曾说过“机不可失,失不再来”。当机会敲响你的房门时,一定要抓住它,不要让它从你的掌心中流失。
“机会”这个词说起来容易,做起来未必容易。机会不是每个人都拥有的,来时需要每个人去争取,每个人是不同的,这正如世界上没有两片完全相同的雪花。每个人对机会的态度也是各不相同的,有的人把机会当作是一笔财富,而有的人却对机会置之不理。
我读过很多关于求学的故事,有“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”“画荻教子”“送东阳马生序”等,当对我启迪最大的是“送东阳马生序”这篇文言文。他讲的是作者宋濂求学的艰难和用心之专。目的是勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人才。文中宋濂在艰苦的条件下都能勤奋学习,专心求教,最终取得很高的成就,成为元朝的开国文臣,朱元璋称他为“开国文臣之首”。而我们呢?作为现代的中学生,有着衣食无忧的生活,有国家、学校、老师、家长的支持,还有先进的教学技术,有着比宋濂更好的学习生活,却不懂得好好珍惜,整天不是嫌老师布置的作业太多,就是嫌家长太唠叨了,不好好的学习。可是,你们知道吗?你们能坐在这宽敞明亮的教室里读书,能听到老师那讲课时温和美妙的声音,下课时能和同学们在一起说说笑笑。这些优越的学习环境不是你们应有的,而是你们的爸爸妈妈赐予你们的,你们应该懂的珍惜这学习的机会,不要让它从你的手中白白的流失。
学习虽然苦些,但和宋濂的求学生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到学习之中,努力学习,就会学有所成,取的好成绩。
机会,是每个人通向成功的金钥匙,只要把握好现在的每一次机会,才能在其中锻炼自己,将自己置身以竞争的行列之中。
机会作文 篇7
在记忆的长河中,我做过的错事、糗事数不胜数,但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事,我就会后悔不已,喃喃地说:“假如,再给我一次机会,那该多好!”
奶奶家的院子里,常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的小眼睛警惕地四下张望,细细的小腿欢快地一蹦一跳,时而觅食,时而嬉戏。但一有风吹草动,它们就会立刻张开翅膀,“扑棱棱”地飞走了。
来的次数多了,我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们,便放心起来,每每呼朋引伴,五、六只一起来到院子里,有时还飞到窗台上呢!闲暇时,我还会在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一边啄食,一边不时地看看我,小眼睛里满是暖意,偶尔还引吭高歌,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”
就这样,我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间,直到有一天——
那天,我买了一把可以打6毫米的,便到处寻找目标,想试一下自己的枪法。人?不行,太危险了!墙?不行,万一子弹反弹回来,我不就倒霉了吗?……无意间,我看见了在院子里觅食的麻雀,鬼使神差地决定把它们当成目标。
我果断地将一发子弹推上了膛,三点一线,瞄准。可是,看着那一双双乌亮而又无辜的眼睛,我怎么也狠不下心,扣动扳机的手不禁松了下来。
然而,强烈的好奇心促使我再次举起了枪。这时,我的脑海中闪过了一个念头:又不是真子弹,而且我只打翅膀,受伤了,帮它把伤养好。于是,我心一横,眼一闭,微微颤抖的手扣动了扳机——“砰!”一声枪响过后,一声声刺耳的哀鸣伴随着翅膀拍击气流的扑棱声传进我的耳朵,也震撼着我的心灵。
打中了!我睁开眼,看到的,是几根散落在地的羽毛,和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打断了,无力地垂挂在身体一侧,而另一只,则徒劳地拍打着。尖尖的小嘴发出绝望的叫喊,眼里充满了惊恐和悲哀。
我尽一切努力帮它疗伤,但之后的几天,它滴水不进,粒米不食,不久,便死去了。
我将它冰冷的身躯捧在手心里,它那闭着的眼睛中似乎还饱含着对自由的渴望。
我将它埋在土里,旁边是一株长青的幸福树默默地守护着它。
从此,我收起了那把枪,但是,再也没有一只麻雀歇在院子里。我只能独自一人回味与它们相处的时光……
“假如,再给我一次机会,我一定不会那么莽撞冒失,用一个指头的力量去破坏我和麻雀之间的信任与友谊; 假如,再给我一次机会,我一定会尽我所能,珍惜和爱护这些弱小的生命,假如,再给我一次机会,那该多好!”我常常这样叹息。
世上没有后悔药,我只能对长眠在土中的小麻雀说一声:“对不起!”
机会作文 篇8
云开了,风静了,那一刻充满欣慰。 ——题记
曾几何时许下诺言,曾几何时与友长谈,曾几何时偎依亲人间。这一切,都随着悠悠岁月,阵阵清风消逝了。时间,如同母亲见面一样,一去不复返。
世人总叹惋“白发人送黑发人”的悲痛,但又有谁感叹过“黑发人送白发人”的伤心无奈?含辛茹苦养育我们长大的人,未能来得及我们孝敬就猝然失去,这难道不是一种痛么?这难道不是一种生不如死的感觉么?
一位老师跟我们讲到这样一个故事。一位孝顺的男子像往常一样回家看母亲,和母亲聊天,帮母亲做饭,陪母亲吃饭…但是,公司来了电话说急需他回去一趟,他依依不舍的跟母亲说“妈,我有事回去一趟,明天再来看您,给您带些……”“去吧去吧,工作要紧,妈没事你就别来回跑了……”母亲说道。后来,男子到了公司办完了事,准备到超市给母亲买点补品,但妹妹的一个电话使他失魂落魄,他跌跌撞撞的奔回了家。到了家,看着奄奄一息的母亲,他泣不成声……是啊,人,是多么脆弱,怎么不经意间就消逝了呢?
还有一件类似的事情。同样,一位母亲由于想念自己远在北京读书的儿子,因此去北京看望他。他儿子带母亲在校园逛了逛,带母亲吃了饭。随后,送母亲踏上了回程的路。几个小时之后,他个父亲打电话,父亲在电话那边已经泣不成声了“你快回来一趟吧,你母亲走了……。”手里的电话“啪”的落地,他昏昏沉沉的坐了车,下车的时候瘫坐在地,就是这样也阻挡不了他见母亲的急切心理,从村口爬回了家。看见母亲苍白的脸,他晕过去了……人,是多么脆弱啊,怎么不经意间就消逝了呢?
由此成叹,生命太脆弱了,它经不起风吹雨打,经不起雨雪霜冻,同母亲见面的次数就如时间,见一次少一次……我拿什么回报你母亲?金钱、成绩、荣誉还是我的生命?
我有机会,有机会去爱,去珍惜,去回报母亲。那么,你们呢?
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