在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的机会只留给有准备的人作文，欢迎阅读与收藏。
机会只留给有准备的人作文 1
机会虽然不会停留，但它往往会留给有准备的人。
我还记得六年级的时候，早上到了学校，语文老师便给了我们一个下马威——马上默写生词。我听了心想：这有什么难的，小菜一碟嘛!于是我看了几遍生词，便开始做别的事了。
“好，请大家把书合起来，开始默写，第一个词是：刚毅”老师报道刷刷的几下我便顺利地写完了，“驰骋”老师报了第二个单词。骋怎么写的?好像是这样写，又好像是那样写，我在本子上打着草稿。“下一个……”不等我想好，老师已经报了下一个，我记得抓抓这，抓抓那，好像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，瞎写一个吧，我胡乱的写了下来。接下来的词语都很顺利，过了好一会儿，终于写完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错，当看到“驰骋”时，我心里暗自高兴，我写对了!
当我胸有成竹地确定我没错时，我仿佛看见了一百分在向我招手，听到老师叫我到前面的默写栏里去加分，我仿佛还看到了同学们一个个羡慕的'眼神，因为我是一百分，我高兴地差点笑出声来。
不一会儿，本子发下来了，当我翻开本子时，我的心情跌到了谷底，“刚毅”的“毅”写错了，我哭丧着脸，仿佛看见一百分在向我摇手，我只好眼睁睁地看着别人去加分。
此时的我思绪万千，我想到上一次数学课上，老师让我们回家预习第二天要学习的内容。晚上回家后，我按老师的布置认真地看起书来，看到高兴的时候还饶有兴致地做了起来。第二天，数学老师上课时，正好讲到一道思考题，很多同学都不会做，当老师叫到我时，我却很快的做了出来，老师把我表扬了一番，还提倡大家多动动脑筋，向我学习，我当时听了，心里别有一番滋味。
哎，机会往往留给有准备的人。
机会只留给有准备的人作文 2
每个人都有自己的梦想!可是很少人都没有尽自己的努力去实现自己的梦想!有句话说的好，上天不会给你提供机会，机会是靠自己去创造，而且机会只会留着有准备的人!所以作为二十一世纪的青少年我们应该把握住我们身边的.每一个机会!一定要给自己一个目标然后去实现他，现在我们就一起努力，成为祖国的栋梁，为祖国将来的繁荣昌盛贡献我们自己的力量，每个人都他的价值，来到世界上，不是你得到了多少，而是你付出了多少! 目标牵引成长，过程充盈人生。缺少目标的行动是徒劳的;机会从来不属于没有准备的人;不要在一棵树上吊死，放眼世界，遍地机会，只要努力，总有收获。一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。机遇从不光顾没有准备的头脑 机遇偏爱有准备的人
世上的巧遇很多，看你懂不懂得把握
机遇往往偏爱有准备的人
弱者坐待良机，强者制造时机
机会只留给有准备的人作文 3
人的一生中会发生许多难忘的故事，这些故事如沙滩上的贝壳，蓝天上的星星，森林里的树木……数也数不清。然而，最让我难忘的却是那一个故事。
一天，体育老师发布了一个消息，下周进行跳绳测试，100个及格，140个以上优秀。其他同学呼了都欢笑起来，唯独我垂头丧气，这个消息对于我来说，简直是一个晴天霹雳：100个才及格！我平时跳绳的最高纪录才76个。怎么办呢？我曾经想过放弃，又想过尝试，但我还是没信心。这时，我忽然想起了一位企业家，他在一次展览会的抽签中，抽到了一个角落的展位，但他并没有放弃，因为他坚信：“机会只留给有准备的人！”于是，他精心策划了一番，结果让人难以置信：原来无人问津的`角落竟然变成了人头攒动的黄金地带。这时我便有了动力，也坚定了信心。“塞翁失马，焉知非福？”现在我不能及格，并不代表我以后也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！
于是，在放假期间，我坚持每天早上6点钟起床，让爸爸带我到体育馆去锻炼并练习跳绳，几轮跳下来，豆大的汗珠从我的脸上流下来，两条腿像灌了铅一般，我多么想休息一会儿啊！这时，我的脑海里月一种声音在激励着我：机会只留给有准备的人，张议文，加油！坚持就是服利！刹那间，我感觉就象有一只无形的手在背后推动着我，全身上下的力量又迸发出来了，我用手快速地甩着绳子，脚尖刚碰到地马上就跳起来。
我连续练习了8天，经过我的不懈努力，终于有了显著的进步，我一口气能跳50下，一分钟能跳119下，看来我有希望及格了。想到这，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜！这更证实了爸爸的那句话：“经过量的积累，就会达到质的飞跃。”刚练习的第一天，我还不理解这句话的意思，现在我终于明白了。
测试的日子到了，我信心十足地来到操场，幸运之神仿佛特别眷顾我，测试那天，我不但及格了，而且优秀的名字里也有我！原来比我跳得好的人才刚刚及格。我连自己都不敢相信，我竟然超常发挥了，一口气连跳了112下，一分钟跳了148下，这是我有史以来的最好成绩！同学们纷纷跑过来问我：“张议文，你跳了148下？”“是的。”我兴奋地回答。“太厉害了！”“张议文，真的吗？你真的跳了那么多？”“真不可思议！”“天啊，让人难以置信！”我的努力终于有“回报”了，我这个体育差生竟然夺得了全班的“铜牌”，当同学们向我投来羡慕的、赞叹的、惊讶的……目光时，我的心里洋溢着那种成功后的喜悦！
我的这段切身经历，让我明白了一个道理：机会只留给有准备的人！
机会只留给有准备的人作文 4
星期天，我接到了老师的电话，老师说把去参加作文竞赛的三个名额给了我一个。听到这个消息后，我兴奋不已。如果能被选上去县里竞赛，对初中入学将会有较大的帮助。机会是多么宝贵！
于是，在竞赛的前几个星期，我们全家紧锣密鼓的准备着。老是设想会出什么样的作文题目，妈妈还让我多看几种作文选。这下可好，我天天被他们搞得头昏脑涨的。不是看这个，就是看那个。结果，我看一篇忘一篇，基本等于白看。当然和我不想看，不想学有关。
终于，熬过了那一段日子，出了那座“牢房”。我发现玩是多么美好的一件事，无忧无虑，自由自在。那时家人比我紧张，我是只“初生牛犊”，什么也不担心，更多的还是兴奋，对我来说，这次只是历练。
一路上，我想象着如果得了奖，被好的初中录取，在好的初中生活等场景，却忘了现在还是在去比赛的路上。当时除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保证会获奖，因为我自认为作文已经会了。
进了校门，里面彩旗飘扬，人山人海，但我们没有过多停留，马上找到座位坐下。那时，我才感到了紧张。
开始讲题目了：“幸亏我做了，幸亏及时赶到，幸亏……生活中有许多这样的心理活动，请你选一件写下来，要求字迹清晰，条理清楚，写好事情的.来龙去脉，字数450字。”
“天哪！这什么作文？”好多人发出了声音，不过很快被监考老师制止了。教室里开始有“沙沙”的声音了。
可我还是无动于衷，实在是没办法啊！找不出恰当的事例，到最后，我就草草编一个故事。结果可想而知，没获奖。这让全家都很失望，为了让我考好，买了多少作文选，倾注了多少心血，就这么没了。这让我也很遗憾，可能怎么样呢？机不可失，时不再来，机会已经溜走了，我没把握住，就只能怪自己了。
我终于认识到：学海无涯，不能骄傲。
机会只留给有准备的人作文 5
下午，一位学姐在群里抛出了橄榄枝。这是继之前一位班长之后，又一个新的机会。
突然发现，其实当你真正地学会一项技能之后，真的不瞧没有机会，而最为关键的是，你有没有那个能力去接纳那根橄榄枝。
那些条件虽不是十分的诱人，但总归也是一个开始的机会，可即使是如此，也是有一定的门槛的，也就在这样的时刻，才发现自己平时的努力太少了点。
虽然是不高的.门槛，也还是有一定的条件，并非人人都可以随意地踏入的。然后就反观自己是否在人家的要求范围之列，与此同时，即便是加入了，有否做到坚持，这才是更为重中之重。
这让我想到了早上看的一篇文章，也是一位只有初中学历的男子居然通过自学拿到了年薪36万的高收入，只是他不懂得珍惜，走了一条浮躁的暴富心理之路。但是从他的身上，我们看到了学历并不代表能力，一个人的学历只代表着过去某一个节点的成就，而持续的学习力才是他最终会达到什么样的高度的标尺。
所以，有时候不要去埋怨没有机会，而要相信那句“机会只留给有准备的人”，这并不是一句空话。我们要学会沉淀、积累与蛰伏，要学会在平时就好好地磨练提升，这样才会在机会降临时踌蹰不前。
机会只留给有准备的人作文 6
教室里，老师开始公布这次语文普通话口语测试的成绩。随着“6”和“7”开头的两位数越来越多，我的心也悬起来了。听到我前面的.那位同学得了四十几分，我不禁咋舌：天哪，怎么连这种分数都有！怀着紧张和激动的心情，我迎来了自己的得分，95.5分，最高分！
这着实让我有些震惊。
对于口语测试，我对自己还是挺有信心的。从小，励志，因为怕把我“带坏”，家里的老人就不用半吊子普通话与我对话，我接触的普通话基本都属于“标准”的范畴；而对于耍嘴皮子、打口水仗之类的，我也比较“在行”，从来不担心自己说话不流利。
这次测试显然是检测的一次好机会。当其他同学面对测试急得“鬼哭狼嚎”时，我显得比较冷静；当其他同学不断地练习可能考到的词句时，我对此置之不理，只是在测试前一晚通读了一遍；在考场里，当其他同学紧张得说不出话时，我最多略微卡顿一下；走出考场，当其他同学唉声叹气、怨天尤人时，我表现得一脸平静……
机会是留给有准备的人的。
机会只留给有准备的人作文 7
上课时，老师就像一个卫星，同学们是一个个雷达，要成功接收卫星发出的信息必须得认真，要想成功回馈信息（发言）必须依靠抢。于是，想要及时回馈信息的同学整堂课上都保持5G的脑速听课并思考，时刻准备着抢发言机会。对于不发言的同学来说，雷达已经失灵，他们不仅不反馈卫星发射的信息，反而主动拒收，需要进行修理。我呢，就属于雷达失灵一类。妈妈常常提醒我课堂要积极发言，可我总是满不在乎。
有一次，我们班要上公开课，老师鼓励我们：发一次言免一次作业，发三次言免一天作业。哇，居然可以免作业，我的天，这简直是天降神运啊，我一定要当一个全程在线的雷达，不做看别人表演的观众。上课时，我把所有的精力都放在了课堂上，担心听漏了老师所说的每一个字，听错了老师所提的问题哈哈，老师提的问题我都会，我把手高高举起。曹佳铖，请你来回答！甘泉，你来与大家分享一下你的想法吧。咱们把掌声送给余佳怡，她的分享真精彩！我在心里默默祈祷：老天爷啊，我是何子让，保佑我被老师抽到吧，这可不仅是事关面子的问题，还关系着我今晚的作业量啊，您长长眼吧！我平时每次见到老师都很有礼貌，对于这么懂礼貌的男孩，您怎么忍心让他伤心呢？保佑我，保佑我被老师抽到！无论我手举多高，祈祷有多认真，老师居然就像没有看到我一样，每次都与我上演完美错过。眼看着免作业的.机会就这样一次次地从我眼皮底下溜走，我实在是无法形容内心的滋味后来我才知道，原来老师会格外照顾那些平时在课堂上经常发言的同学。
哎，我以后上课再也不开飞机了，再也不当失灵的雷达啦，要做一个有准备的人，保持积极举手发言的好习惯。
机会只留给有准备的人作文 8
教室里，老师开始公布这次语文普通话口语测试的成绩。随着“6”和“7”开头的两位数越来越多，我的心也悬起来了。听到我前面的那位同学得了四十几分，我不禁咋舌：天哪，怎么连这种分数都有！怀着紧张和激动的心情，我迎来了自己的得分，95.5分，最高分！
这着实让我有些震惊。
对于口语测试，我对自己还是挺有信心的.。从小，因为怕把我“带坏”，家里的老人就不用半吊子普通话与我对话，我接触的普通话基本都属于“标准”的范畴；而对于耍嘴皮子、打口水仗之类的，我也比较“在行”，从来不担心自己说话不流利。
这次测试显然是检测的一次好机会。当其他同学面对测试急得“鬼哭狼嚎”时，我显得比较冷静；当其他同学不断地练习可能考到的词句时，我对此置之不理，只是在测试前一晚通读了一遍；在考场里，当其他同学紧张得说不出话时，我最多略微卡顿一下；走出考场，当其他同学唉声叹气、怨天尤人时，我表现得一脸平静……
机会是留给有准备的人的。
机会只留给有准备的人作文 9
总听人说，机会是留给有准备的人的，于是我们忍受十年寒窗，期待在高考那个残酷的战场上闯出自己的一条路，步入那个心心念念了很久的大学。
但每年还是有这样的新闻：xx学生因为错过考试时间，苦苦哀求保安未果，在校门前痛哭；xx学子因为考场昏倒，无缘大学。机会不是留给有准备的人的`吗？
我高中的班长，高考前天晚上忽然过敏，送去医院，得知他将参加高考，医生不敢给他开药，因为药物有催眠效果，会让他错过考试。但他也睡不着，过敏带来的瘙痒疼痛，让他很难入睡。但是，他没有选择放弃，复读一年，没有药的他，忍受着过敏带来的瘙痒疼痛感，撑过了高考，上了大学。
很多时候，准备得再充分，总会有意外降临，让你的所谓“充分”变得不那么充分，而机会就在这时候降临。这时你会如何选择？等待下一次机会，还是现在出击？
机会确实是留给有准备的人的，但请看清楚，是“留”，而不是“给”。
留与给的区别在于，留，虽然可能是你的，但是现在在别人手上；给，就是你的，起码现在属于你。
主动一点就好了，这个回答真的让我很吃惊。主动一点，就是你的，和我们以前接受的教育好像有点不同。过去的的教育告诉我们，想要什么东西，你需要先具备拥有他的能力。很少有人告诉我们，我们可以先得到那个东西，在慢慢去补足能力。
有人可能会反驳我，你都没有能力，怎么得到？
因为比能力更要先行一步的，是“主动”的意愿和心态。这个时代不一样了，你想知道的一切，都可以通过互联网找到。想提高能力，有一堆的专业书籍，各种付费课程，甚至在线问答。能力的提高速度越来越快，很多时候能力重要，但不是最重要的。如果你不主动出击，凭什么要机会去找你？去追它的人多了去了，比我们优秀的人多了去了，为什么非要等你？
我们以前相信是金子总会发光，是千里马就可以等到伯乐。很少会有人告诉我们，就算你是金子，也要会突破层层泥沙展现自我；就算你是千里马，也要努力去找伯乐，而不是等待。
机会只留给有准备的人作文 10
机会靠自己把握。
机会靠自己创造。
机会更需要有准备。
机会并不是随时都会有，当机会来临之时，有人把握住了，而有人却与之失之交臂。不难发现，把握住机会的人早已在机会来临之前做好了一切准备。
诸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能详，他运用一只只装满稻草的船去向敌方索箭的谋略真是让人可赞可佩。但我们佩服他的聪明才智之时可曾想过其原因？的确，诸葛亮聪慧的实质是在于他借箭之前的准备。如果没有他把船堆满了草，哪有后来得箭的喜悦呢？
故而，机会是需要靠自己去把握与创造，并做好万全的准备。
再看，伽利略，著名的物理学家，他最大的成就是否定了运动靠力来维持的'理论。在他否定之前，这理论一直被人们所信服，可是又为什么唯独他发现这“真理”不真呢？那是因为他善于观察生活，他不放过生活中细微的小事。于是，他放一小球从一高度落下，小球总会往原来高度运动，反复实验。他明白，当忽略空气阻力时，它一定会回到原来的高度。于是，力是改变运动状态的原因的理论最终提出。牛顿，他以三大运动定律及万有引力定律而闻名于全世界。单从万有引力定律这一条来说，他的发现起源于一个苹果的落下。多么普遍的一个现象，却只有牛顿关注了这个现象，这不也是发现真理的一次机会吗？苹果并不是只有在牛顿在树下时才会掉下，又为什么在此之前没有人疑问过它为什么会掉下呢？其实，答案很简单，因为机会到来时，我们没有去把握。
机会是很容易就会不经意间出现与消失，如果在出现之前没有做好准备，那么一切就又只会是徒然。最难的不是遇到机会，而是机会前准备的辛劳、汗水。
在当今社会中，中学生越来越缺乏准备，他们就像材料中那一只被人冷落的气球一样，因为害怕辛苦，所以与机会一次又一次擦肩而过；因为害怕困难，所以没能与机会见面；因为害怕挑战，所以连机会来的时候都不会注意到。到最后，获得什么？碌碌无为？虚度年华？
我们风华正茂，书生意气，正逢朝气蓬勃的时期，怎忍心眼睁睁地看着它来了又消失。机会只留给有准备的人，这句名言永远都不会被改变。要想把握住机会必得下一蕃苦心才行。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这也正是佐证其最好的例子。毛主席也曾说过“不打没准备的仗。”也真不假！
做好万全准备沉着的去迎接机会的到来吧！
机会只留给有准备的人作文 11
“机会是留给准备好的人。”这句话清楚点出“准备”的重要。事先的准备就如人需求水和食物一样不可或缺，有了它才能更完美完成后续的事，而且它能决定一事的成败。
小时候，我曾经听过一个蚂蚁和蟋蟀的故事。在炎炎夏日，蚂蚁每天都辛劳的工作；为了储存度过这寒气逼人的冬天所需要的粮食，忙得不可开交。这时，蟋蟀却在 一旁玩乐，即使蚂蚁们好心劝告，也全然不理会，反而更是乐在其中。几个月匆匆过去了，天气也渐渐冷了下来。蚂蚁将粮食拿出来吃，即使冬天花草树木都枯萎 了，它们依然丰衣足食；反之，蟋蟀未曾付出过任何努力去准备，自然不会有好的结果。
我就读小学时曾代表全校参加市长杯语文竞赛，老师对我有极高的期望。原本，我有一整个暑假可以慢慢的练习；但我一时贪玩，将今天的事拖到明天，明天的事拖 到后天。直到老师要我念给他听时，我才发觉已经是比赛前一周了，而我根本不熟悉文章。比赛当日，我结结巴巴的，说不出半句完整的话，而且抽中是我最不熟悉 的.那一篇。没有理想成绩，指导老师及我都感到非常的失望。
从这次的经验，我了解一件事，即使一个人再有能力、有天赋，也无法赢过一个有准备的人。法国微生物学家巴斯德说过：“有充分准备的人，才有最佳机会。”有准备的人不一定能成功，但一定能比毫无准备的人更早先抓住机会，增加自己挥洒的空间。就算最后胜利可能不在手中，但至少知道自己努力过、准备过，我虽败犹 荣。
所以，我想要成为一个事先充分准备好的人。这样才能尽情发挥所能，使此生多采多姿。人生短短几十年，我不想放弃任何发展自我的机会，展现出我的真实力。
- 相关推荐
【机会只留给有准备的人作文】相关文章：
机会总是留给有准备的人作文01-15
机会是留给有准备的人作文06-08
机会是留给有准备的人作文（精选31篇）09-27
机会是留给有准备的人高三作文04-26
机会总是留给有准备的人作文（精选13篇）10-19
机会是留给有准备的人作文800字07-15
机会总是留给有准备的人800字作文07-16
机会是留给有准备的人作文（精选47篇）02-11
机会总是留给有准备的人作文（通用16篇）08-08
机会总是留给有准备的人优秀作文600字05-15