在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的把握机会作文,欢迎阅读与收藏。
把握机会作文1
虽然开学已经一星期多了,但因为军训一周的缘故,到今天,我们才真正踏入了自己新的班级,正式开始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我们的班主任老师和蔼可亲,就好似是我们的妈妈一样。我们亲切地称老师为“韩妈”!
踏入新的班级,认识了新的同学。上个星期在军训期间,虽然身体比较累,但是我们也经受住了考验,精神意志品质得到了提升,明白了许多道理,比如:在阳光的“温柔”照射下,我们依然坚持不懈的训练,在下雨天依然没有退缩……但是一切都过去了,我们开始学习,开始认认真真的.上课。“韩妈”告诉我们一个道理:机会是由自己去争取的,去把握的,机会只有一次,一定要把握住机会!所以从今天起,在新的起点上,我要制定一个新的目标:我一定要在初中四年中打败所有的“日本鬼子”(就是学习中的坏毛病),让“中国解放”,我要养成一个又一个学习好习惯,认真按照学习计划去做,绝不偷懒,完成学习目标。
同学们,未来的日子很长,让我们握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。让我们一起努力,塑造一个坚强、自信、上进的自己!
把握机会作文2
看到别人夺得各种各样比赛的桂冠时,我们总是在心底油然而生一种羡慕。心中却在埋怨:领导怎么不给我这个机会呢?那么领导为什么不给你这个机会呢?想来是你的能力不够强,觉得交给你任务不能胜任,怕白白浪费这个名额,领导都会这样想。放着人才不用,那不是资源浪费吗?可是话说回来,领导给了你机会,你能把握好吗?
我身边有个人,平时踏踏实实。从来不去领导身边套近乎。一有时间就埋头学习,虽然工作时间不长,倒也收到一定效果。有些人笑话,什么年代了,这种劲头早不适用了,可他不听,只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不负有心人,这天领导找他,说是有个重要的会议让他代表参加,并且要代表发言。他有些腼腆,憨憨地一笑,欣然接受了。回到家,翻资料,找信息,没日没夜,总算搞定。会上的发言,受到一致赞赏。别人又羡慕他有好机会。他只是笑笑:"我只是抓住了这个机会而已"。以后领导给他的'机会多了起来,他也渐渐出名了。可他经常说"给了机会,要把握好才行,一次把握不好,可能会永远失去。"看来,机会也只是给那些善于抓住他的人。
当给了你机会后,请全身心投入,那样你才会拥有更多的机会。
把握机会作文3
有这么一句话“机不可失,失不再来”。这里的“机”指的就是机会。其实机会就像天资、禀赋一样,它只提供一个机缘,一个条件,一种可能。最有希望成功的,并不是才华出众的人,而是善于利用每一次机会,并全力以赴的人。
学会把握机会,这是人生的一大课题。时机的珍贵,就在于它稍纵即逝,得来不易;时机的`价值,就在于它创造机缘,走向辉煌。
机会的出现是没有规律可以遵循的。它要你平时养成注意细节的习惯。善于抓住机会的人,处处是机会;轻视机会的人,即使良机来敲门,也会错过。
在平常的生活中,也许已经有许多机会要等待着我们,或许机会就在眼前;或许在你的问题当中,就隐藏了一个机会,然而你却一直忽略了它们。
你不妨从身边的细节开始,找寻成功的机会,或是掌握住现在的机会。把它做到最好。
俗话说:“天时、地利、人和”,若能早做准备,做充分的准备,到时候一定会有“天助我也”的机会来临。要有成熟至结果为止的耐心,让内心等待成熟才是抓住机会的最好选择。真正做到“机不可失”,把握住每一次机会。
把握机会作文4
机会对于每个人都是平等的. 只是每个人对待机会的心态有所不同,从而让身边,伸手可得的机会溜走.
曾经有这样一个故事:
在一个村庄里,有一次,忽降暴雨,这场大雨引起了水患,水慢慢的淹没了村庄,而且向最高处的教堂涨去.此时教堂的神父却没有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.当然,上帝是不会让他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而划船人离开他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依旧信心坚定地告诉救援者,说上帝会救他的.;又过来了一会儿,上帝派直升机来营救神父,此时水已涨到神父的胸口处,神父却依然坚持原先的说法,等上帝救他,依照那时的水势,结果可想而知.不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂,见到了上帝.
读完了这个故事,可能人人都会认为这个神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,却又三次回绝了上帝的施救.我认为这就是神父没有把握好机会,而促就的结果.虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助,不过他没有领会到这三次对他的施救,其实每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永远是最正义的,你付出了多大的祈求,就会有多大的回报.
上帝是万能的,他安排了我们,给了我们机会,但把握机会他却不能给我们帮助,我们唯一能做的就是好好把握机会.当你与机会擦肩而过时,就请耐心等待吧!当你把握好了机会,那你就应该好好的抓住它,让这个机会为你效劳吧!
把握机会作文5
“老师,你找我有什么事呢?”我迷惑地问。老师微笑地对我说:“今次的主题班会我想请你担任女主持,梁宝担任男主持,你答应吗?”“我没问题啊!”“那就好了!加油吧!相信你能够发挥得很好。”班主任对我充满了信心地说。我开心的回答:“嗯,我会努力的。不辜负您的期望。”
晚自习的时候,老师把稿子给了我们,让我们用课余时间去记好。在练习中,我学会了不少东西,我深信自己这一次的`决定是没错的。时间过得很快,主题班会到来了。
“铃铃……”上课了,上班会了。我非常紧张,心中不断告诉自己:不要害怕!你要相信自己的决定,放松,一定会做得更好!”心情慢慢地放松了,班会开始了,前来参与的老师有很多,再加上全班的同学就更多了。我镇定地说:“大家好,初三(3)班的主题班会现在开始……”
成功了,成功了!我自己认为我的表现挺不错的。我问了同学,同学们都说我表现得挺出色的!Yeah!太开心啦!不单只我自己这么认为,同学也认同了,太好了!原来只要果断坚定,把握机会,就能取得成功的快乐!不只这样,还要努力地去做好准备。
把握机会作文6
机会对于每个人都是平等的. 只是每个人对待机会的心态有所不同,从而让身边,伸手可得的机会溜走.曾经有这样一个故事:
在一个村庄里,有一次,忽降暴雨,这场大雨引起了水患,水慢慢的淹没了村庄,而且向最高处的教堂涨去.此时教堂的神父却没有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.当然,上帝是不会让他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而划船人离开他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依旧信心坚定地告诉救援者,说上帝会救他的;又过来了一会儿,上帝派直升机来营救神父,此时水已涨到神父的胸口处,神父却依然坚持原先的说法,等上帝救他,依照那时的水势,结果可想而知.不会游泳的'神父最终灵魂飞入了天堂,见到了上帝.
读完了这个故事,可能人人都会认为这个神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,却又三次回绝了上帝的施救.我认为这就是神父没有把握好机会,而促就的结果.虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助,不过他没有领会到这三次对他的施救,其实每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永远是最正义的,你付出了多大的祈求,就会有多大的回报.
上帝是万能的,他安排了我们,给了我们机会,但把握机会他却不能给我们帮助,我们唯一能做的就是好好把握机会.当你与机会擦肩而过时,就请耐心等待吧!当你把握好了机会,那你就应该好好的抓住它,让这个机会为你效劳吧!
把握机会作文7
在生活中,常常有许多机会,但我们常常不把握住机会,而是看着机会白白流失。就如同一只手,上面握着麦粉,而那个人快饿死了,却不知手上握的是粮食,而让粮食白白流失,最后饿死。我也犯过这样的傻事。
有一次,在学校晚自习的时候,刘老师说:“今天一定要写完一周布置的所有作业。”我看到“堆积如山”的作业,心里不由得发慌,心想:“这么多作业,不知道要写多长时间!还不如休息一下吧。”就这样,一直等到了下课,在铃声中,刘老师宣布说:“徐子涵可以走了,还有李场……”我彻底绝望了。回到家,硬着头皮,写起布置的作业来,写到了三更半夜才写完。
还有一次,在上体育课的时候,方老师本来想上楼看电影,后来一大群同学在楼下不上来,方老师就让全班都在底下站着,那时候我心想:“为什么我们班的同学要在楼下玩呢?好好的机会就被这样浪费掉了。”心里想着的时候,方老师让我们去跑步,这次同学们很听话,路队也十分整齐,最后由于我们把握住了机会,就让一节本来是罚站、罚跑的课,成了打篮球的.自由天堂。
通过这两件事,我知道了机会总是会有的,但把握住机会的人很少,我们应该把握住能把握的机会,创造更好的明天!
把握机会作文8
每次开学前一两个星期,各个班都要重新选班委,这不,在第二个星期二的下午,我们班就重选了班委!
在这个一个风和日丽的下午,老师宣布了我们开学就期待的头等大事——重新选班委。和以往一样,我们还是要自己上台去演讲。先上去的是一个男同学,他读书成绩虽然不太好,可是他有勇气给大家开了一个头,赢得了同学们的阵阵掌声。这多多少少给了下面同学很多鼓励,于是,一个个同学争先恐后等着上来“推销自己”。咦!前面几个勇敢的同学怎么都是男孩子,女孩子看着心里可着急了,急忙上台,不甘落后。
终于我也鼓起了勇气,我竞争的是许多同学都向往的'职位——“一班之长”。讲的过程中,我发现台下的同学都注视着我,我觉得他们是在鼓励我,是在给我打气,我更加有勇气了,我相信我可以成为同学们的好班委,老师的得力助手的。其实我想每个同学上去应该都是得到这样赞许的目光的吧,因为有勇气上台的同学都是最棒的。虽然最后我没有能如愿以偿,但是过程却依然留在我的心中,那目光,那掌声,我都会记住的,回想起来觉得暖暖的。
经过这次的改选班委,我也懂得了:机会人人平等,主要看你是否及时去把握。
把握机会作文9
“六一”是所有儿童的节日,在这一天,我们观看了“六一汇演”,其中有一个节目叫我难以忘怀。
那个节目是架子鼓表演,表演者竟然是几个低年级小孩。刚看到他们,我就惊呆了:几个比我还小的孩子居然会敲架子鼓?!是乱敲一番吧?但并不是这样,他们戴着一副眼镜,淡定的出场,坐在架子鼓前,拿着鼓棒,敲了起来:他们敲得有模有样,铿锵有力,我目不转睛地看着,别人怎么叫我我都没听见,其他观众都和我一样,有的.观众竟随着背景音乐唱了起来,达到了“忘我”的境界。
这个表演把我给震住了,我在想,他们表演得这么好一定是训练了很久,在练习的过程中他们有可能觉得很难,有可能想放弃。可是,没有付出,哪有收获呢?这样我想到了自己,同样是这个学校的,为什么他们能参加表演而我却不能呢?因为我没把握住机会,我让机会白白溜走了,所以才不会上台表演,因此,无论参加什么活动,我都要把握机会,这样才能站在舞台上,这样才能让别人为我鼓掌!
把握机会作文10
转眼,我从一个天真烂漫,充满幻想的小学生成为了初中生。在这个初一期间,我经历了许多酸甜苦辣的事件。还有不到一个月的时间就要考试,考试完之后,就初二了。开始我任性,放肆,不听同学老师的劝导,上课要么逃课,要么睡觉,要么就是左顾右盼,别的同学上书本满满都是黑色工整的字迹,而我,书本就像刚买的一样。如今我真的后悔了......
若还能再来,我便上课认真听讲,即使同桌影响打搅到了我,我也不会分神
若还能再来,我不会像曾经那样逞班霸,不会到处欺负同学。乖乖做一个安静学习的女生。
若还能再来,我定不辜负母亲的期望。
若还能再来......
我晚上复习一大堆功课,偶尔昂头仰望窗户外那璀璨的繁星,点点亮亮的`。使我不再为学习烦恼。
若还能再来,我希望,重新做回我自己。
但是,我已经可以重新再来了。因为我还有两个年级。我在心里默默为自己加油。记住,眼前的机会不能丢失,要学会当机立断。
把握好眼前的机会,这样你就不再懊悔。
把握好眼前的机会,这样也不负母亲的指望。
把握好眼前的机会,让这些都給我们脚下支撑踩着的烈士看看,中国的大好人才。
若还能再来,把握好眼前的机会。
把握机会作文11
当这次宝贵的机会从我手中离去时,我才感到后悔莫及。
一放学,我就飞快地奔出教室,想着要玩什么有趣的游戏呢?刚刚排练时老师再三叮嘱的作业,早已被我抛在脑后。
一直玩到被妈妈亲自抓回家才有点想起老师布置的背稿子。可在读时,心思还是跑到外面去,表面在装模作样地认真读稿,其实,在想明天要跟谁约起来去玩。
就这样,每天我都在外面大把大把地挥霍这段宝贵的时光。别人早就在稿子上做满了大量标注,而我的那张纸还躺在桌上睡大觉,上面洁白如洗。
“潘越,你怎么还在玩,我们都在拼命背稿呢!”电话那头的`同学一听我在玩,显得十分惊讶,二话不说就把电话挂了。我怒气冲冲地将电话一拍,小声嘀咕着:“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛,怎么还教训起来了!”但眼睛还是情不自禁地瞟了一眼日历,只是这一眼,就好像有人向我泼了一盆冷水,我瞬间反应过来了,只有一天就排练了!我赶紧去读稿子,可读起来却一点也不通顺,不仅如此,遇到的困难是媒婆赶喜酒——一场接一场。
第二天,就立马出洋相了。开始就是老师那句句如刀子一般的训斥,紧接着,老师无可奈何地说:“下次排练你不用来了。”
我哭着跑出了教室,这次宝贵的机会就如同那空中的最后一缕阳光,消失在了灰蒙蒙的乌云之中。
把握机会作文12
把握机会,不要留下过多的遗憾。把握机会,不要错过绽放的时刻。把握机会,不要把自己深埋地下。
有些人的一生无怨无悔,而游有些人的一生却不值一提……正是因为有些人把握住了机会,才让自己的一生演绎的精彩绝伦,如钻石一般璀璨;当然也有一部分人,总认为有很多时间可以蹉跎,每当可以让自己发出光彩时,便以“以后还有机会”这样的话搪塞过去,因此,一生只是埋没在茫茫人海中,并非熠熠生辉。不是所有的金子都会发光:如果你是一颗深埋在地下的金子,甘愿与尘埃沦落在一起,那么,你又有什么资格奢望自己会被挖掘出呢?
星星让人崇敬。星星的光芒虽然微弱,虽不及太阳那般耀眼,但它把握住了在天空中的那一刻;虽不能像太阳那样温暖他人,但它是夜晚的标志,是人们的指南针。是这些无视一闪一闪的星星,让宇宙变得如此神秘。
苍天只是不公的把岩石缝隙留给了松柏,而松柏并没有就此屈服,而是拼命扎根,在贫瘠的.土地汲取水分。松柏,把握住了自身的特点,随机的环境,才使众多文人墨客赞颂松柏,赞颂它那顽强的生命力!
流星因把握住了坠下天空的那一刻,才成为了众多人心中最美的向往;腊梅因把握住了漫天飞雪的那一刻,才成为了最独特的香;蜜蜂因把握住了百花争艳的时刻,才成为了最美的劳动者。
把握机会,让梦想变成现实。把握机会,让自己绽出最美的光彩。把握机会,散发出最耀眼的光芒!
把握机会作文13
我曾看过这样一个故事。
一天早晨,有一个人他要到一个很远的地方去办事,需要坐公共汽车。于是,他从家里出来,直奔公交车站。就在他要到车站的时候,车却缓缓的开走了。
他知道,如果他跑步追那车,是能够赶上的。但是,他犹豫了,认为公共汽车不过是几分钟一趟,何必要追赶呢。于是,在犹豫中,他前行,追赶的脚步停下了。他等起了下一班车。
时间一分一秒的过去,几个“几分钟”过去了,车子仍不见影儿。天渐渐的阴了下来,最后下起了小雨。
等他踉踉跄跄赶到目的地时,天上下起了瓢泼大雨,他被浇了个透儿。事情没办,因为他的样子很狼狈,已经没有精力去办事了。
在回家的路上,他拖着疲惫的身子在想,如果他当初用力赶上那班车,就不会有后来的'不愉快发生,也许事情就会变得顺利。想来,这一切,也就只差很短的时间。真所谓一步赶不上,步步赶不上。
坐车如此,那么生活何尝不是如此。今天赶不上的只是一班车,明天失去的可能是一个很好的机会。因为机会只属于把握机会的人,而不是等待机会的人。
其实,我们在生活中不能存在侥幸心理,不要认为机会随时都有,要把每种可能都当成最后一班公交车,那样才能把握住机会,不让遗憾发生。
把握机会作文14
四年级的一天,童老师找到我,急切地问:“小朱朱,你想去鼓乐队打鼓吗?”我一愣:打鼓?我行吗?真想去啊,可万一打错了节拍,在全校面前出丑怎么办?我可没有那个胆量。大概不会吧,要排练好几次的才会去正式打鼓。算了吧,万一出了丑,那可就坏了,此时我心乱成了一团麻,不知道该怎么办最终我鼓起勇气,怯生生地对童老师说:“童老师,我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老师失望地说:“好吧,我尊重你的选择。”听老师说完,我低着头冲出去做操了。
做操时我一直忐忑不安,一会儿想我拒绝了童老师,她不会生气吧!一会儿又想其实打鼓也挺好的,不如做完操,我再去找童老师说一下。说干就干,做完操我立马冲到老师办公室,去找童老师,急忙问:“童老师,我仔细想了想,还是去比较好。”童老师遗憾地回答:“恐怕不行。我第一个去找的'你,你说不去,我只好将唯一的名额交给了钱晟楠。”
我垂头丧气地拖着仿佛有千斤重的腿,无奈地走回了教室。早知如此,何必当初呢?
可惜世上没有后悔药,再如何想也回不去了。以后我一定要把握机会,不能再失去了!机不可失,时不再来啊!
把握机会作文15
小时候,当下完雨后,你总会看见一条七彩的彩虹,可你并不会去欣赏,只用手指着彩虹,用并不标准的语言,告诉妈妈有一条很漂亮的彩带。
上小学时,当下完雨后,你也会看见一条七彩的彩虹,这时的你,却因为作业多而没有时间欣赏。
工作后,当下完雨后,你还会看见一条七彩的彩虹,那时,你却因为工作忙而无法欣赏。
年老时,下完雨后,你还是会看见一条七彩的彩虹,当时,你却因为眼花而无法欣赏......
其实这都是一次次机会,小时候,你不珍惜时间,错过了一次机会;上小学时,你因为作业,错过了机会;工作后,你因为工作繁忙,错过了机会;年老时,你因为眼花,错过了机会。
为什么有的人一生都碰不上好运?为什么有的'人接二连三地碰上好运?这就在于把握机会。一生都碰不上好运的人,不能怪他运气不好,只能怪他没有很好地把握机会;接二连三地碰上好运的人,不能说他运气好,只能说他把握住了机会。
机会就是这样,只有很好地把握住了它,才能抓住机会,很好的利用机会。
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