姐姐作文

2023-10-17 姐姐

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的姐姐作文5篇,欢迎大家分享。

姐姐作文 篇1

  她有一头棕黄色的头发,一双大大的眼睛如同一双千里眼,不管我藏在哪里都可以找到我。他有一张能说会道的嘴巴,如果给她一个词,他会出出一大段句子,真说的头头是道、滔滔不绝。

  我的姐姐是个贪吃鬼。有一次我和姐姐一起去购物。回来后,姐姐一到家就开始疯狂的大吃特吃起。不废吹灰之力,半袋的零食不翼而飞。呜呜呜……姐姐把我的薯片、果冻、雪饼、虾条、萨其马都给吃光了。

  一天,我姐姐姐出门了。我必须在我姐姐回来之前把零食全部藏起来。可是——藏在哪里好呢?如果藏在抽屉里或者柜子里,姐姐一定会找到的。有了!我把巧克力夹在小说书里,放到书架的最底层,又把开心果塞玩具熊的衣服里,再把彩虹糖放在笔筒里。我把零食全部伪装起来,大功告成!呵呵,姐姐!我看你怎么吃。沒多久,门吱呀一声响了,姐姐在我房间里玩了起来。她指着我的书架说:“呀!弟弟,你有《名侦探柯南》这本漫画,借我看看呗,”说完姐姐用手想拿漫画书。不好!这样下去,我的巧克力要被发现了!“住手,住手。”我欲哭无泪,快停下手,姐姐。这本漫画没什么意思,我们玩点别的吧!姐姐的`眼睛如刀忍一般瞪着我:“住嘴,不可以说柯南的坏话!”姐姐啊!我保证一开书就会口水直流,突然姐姐变的很古怪:“你在说说谎!”“什么说谎?我—我—我没有啊!”我紧张得说都结巴了。姐姐推理道“只有一本书放在这,而且比其它书厚上不少,里面一定有一沓钱,对不对?”姐姐一打开书,竞然发现了巧克力!她生气地说,“好你个弟弟!敢藏零食!我不理你了!”她对我的房间进行了“大扫荡”,零食一下子被姐姐狼吞虎咽地吃光了!

  这就是我的姐姐,是一个胃口特别大的人……

姐姐作文 篇2

亲爱的姐姐:

  你好!我和爸爸、妈妈在家生活得很快乐。我们很想念你!你一定也很想念我们吧!

  自从你去北京上大学以后,我还没给你写过信。你一定想知道我在这几个月里,有什么高兴的事没有。下面,我就来告诉你一个好消息:我的书法作品又获奖了!

  姐姐,你是知道的,我喜欢练书法,还想当个书法家。看来,这个理想是一定能实现的。在这次《双龙杯》少儿书法大赛中,我取得了特别好的成绩。你猜猜我得了什么奖?你肯定猜不出来。告诉你吧,我获得了一个钻石奖,比特金奖还要高一个档次呢!

  为了这次《双龙杯》大赛,我可没少下功夫。每天,我都要抽时间练上四、五张大字,总是睡得很晚很晚。有一天,我放学回家,妈妈先带我去上英语课,回到家里已经是9点20分了。我赶快完成老师布置的当天作业,同时把老师第二天要讲的课预习了一遍。你猜这时已经几点了?已经快10点40分啦!妈妈让我睡觉,我却不肯,我还要再练几张大字不可。妈妈没办法,只好同意了。我唰唰唰的做好准备工作,就认真地练了起来。最后,一直搞到11点半才睡觉。

  功夫不负有心人。我这次《双龙杯》大赛,终于取得了最好的成绩。虽然这次取得了好的.成绩,但我绝不骄傲,我会继续努力的。我一定要坚持把书法练下去,不管有多大的困难,我都要坚持。只有这样,我才能取得更好的成绩。

姐姐作文 篇3

  我的姐姐是个先天失明的盲人。她头发乌黑乌黑的,脸色却白得像纸,眼睛眯成一道细细的缝儿。(写姐姐外貌。)

  先天失明,给姐姐的生活造成了许多不方便,但她从来都是自己事情自己做,不给别人添麻烦。除了打理好她自己的事情,姐姐还能做抹桌子、扫地、刷锅刷碗等家务活。(概括写姐姐坚持生活自理,做力所能及的家务活,引起下文描述。)

  我上三年级的时候,我家从郊区的村子搬到了翠湖小区,住进了楼房。在陌生的.新家里,姐姐很不适应,走路、做事都要小心翼翼地摸索、试探。(写住所变化给姐姐生活带来不便。)

  有一天,爸爸妈妈上班去了,家里只有我和姐姐。姐姐扶着墙慢慢往前走。我担心她摔倒,上去扶她。她挥挥手,说:“不用。”我刚撒开手,姐姐“咚”地一下撞在厨房的门上。我再次上前扶她,她依然挥挥手说:“不用。”她继续摸索着往前走,费了好大的劲,走进了卫生间。

  她摸索着走到墙角,弯腰拿起水盆,放到水龙头下,扭开水龙头接水。眼看水盆要满了,她关了水龙头,去端水盆。就在她刚直起身子的时候,脚下一滑,身子一晃,一盆水“哗”的一声全洒在地上。

  我赶紧拿起地板擦,边擦边说:“要接水我来接,你不要动手。” 姐姐不说话,再一次用水盆接了水,慢慢把水盆放到地上。

  我问:“姐姐你要干吗?”

  姐姐不说话,摸索着找来套袖和毛巾,放到盆里洗起来。

  我说:“姐姐,我来洗吧!”

  姐姐一把我推开,说:“我自己能洗。”最终,姐姐把套袖和毛巾洗得干干静净,拿到凉台上晾晒起来(具体描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例,表现姐姐的顽强性格,作者写自己的言语行动起到衬托姐姐的作用)。

  姐姐的世界是黑暗的,可是她的内心世界是光明的,因为她心中有一盏灯,这盏灯就是顽强(结尾议论点题)。

姐姐作文 篇4

  语文课上,开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单,把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件,由小组成员合作拼字……

  第一则:那个学生怎么不上课呢?

  说来惭愧,由于个头小小,长得又太孩子气,虽然当老师好几年了,可依然被新人老人统称为小刘老师。小就小吧,女孩子谁不喜欢别人说自己小呢。可这“小”还真没少给我惹麻烦:)

  记得那是教四年级的一天。铃……第三节课的上课铃刚一响,孩子们就嗖嗖嗖像箭一样从四面八方以最快的速度集合到操场上了。不用说,这节课准是孩子们最喜欢的体育课。瞧那小脸一个个红通通的,那精神劲就甭提了。正巧我这节没课,索性搬把椅子看看孩子们上课,顺便晒晒太阳吧。这节课孩子们学习广播体操。也许是因为我在远处观望,孩子们好像做得格外认真起劲,一招一式还真像那么回事。看着我频频点头,孩子们也都美滋滋的。正做着,校长领着一行人走了过来,估计是教育局的老师来参观,孩子们自动鼓掌欢迎起客人来。校长,体育老师和客人们交谈着。这时,其中一人忽然指向我跟大家说着什么,只见孩子们一个个笑得前仰后合,有的还笑得坐在了地下。客人们也都朝我这个方向笑着。怎么回事?我一下给笑懵了,我有什么不对劲吗?这时,校长朝我招招手,我疾步走了过去。“小刘,教育局的张局长他们来参观咱们学校来了。”“张局长您好,欢迎来我们学校”我微笑着和张局长打着招呼。“小刘老师太年轻了,这近看显得更小啦”张局长望着我笑着说。“小刘,知道吗?刚才教育局的老师问‘那个学生怎么不上课呢’,把你当成四年级的学生啦!”校长哈哈大笑地说。噢,原来如此,怪不得大家笑成这样呢。再看我的脸,已经成红苹果啦。

  第二则:“老师,我给您搬凳子”

  现在的孩子可真幸福,一年级的孩子居然比我个头还高。郁闷!唉,也许根本不是孩子太高,而是开心太矮啦,说到开心姐姐的伤心之处不禁黯然神伤,呜~

  语文课上,开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单,把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的.字的部件,由小组成员合作拼字。拼好后由小组成员轮换并配以“报——第X小组‘X’字拼组完毕”的解说交到老师手里,哪个小组拼出的字最多最快,解说的错误最少,就是最后的优胜组。一声令下,孩子们的动作可真快。不一会儿,我的讲桌上已经堆满了各组送来的字。看来,我要加速才行,怎么也不能被孩子们甩在后面呀。我开始像小木偶般飞快地把孩子们的字贴到黑板上。瞬间,黑板的下方已经被纸片塞满啦,可孩子们还在源源不断地往上送着。我开始惦起脚尖贴。嘿!真是越忙越乱,因为惦着脚尖重心不稳,贴的字轻轻一碰就掉了下来。我又是拣,又是贴,好不容易把这几张弄牢固了,那几张又掉了下来,真有点上窜下跳的感觉。有的孩子好像注意到了我的窘境,说“老师,再贴高一点吧,上面空着呢”,另一个孩子喊道:“哎呀,那么高,老师哪够得着啊,快给老师搬个凳子吧”。话音刚落,立马有三个凳子送到了黑板前。这时又有一个孩子说到“干脆摆一排凳子,老师上去就不用下来了,那多方便”。我的表情真不知道是高兴,是伤心,还是哭笑不得,我的可爱的孩子们啊。

姐姐作文 篇5

  今天,我看着《嫦娥奔月》的故事,感觉眼皮越来越沉,不知不觉便睡着了。

  等我再次睁开眼的时候,我发现竟然到了广寒宫。这时嫦娥姐姐来到了我面前,她带我到广寒宫看看。刚进门就看见了那只玉兔。长长的耳朵,红红的大眼睛,短短的尾巴,特别可爱。嫦娥姐姐说:“因为玉兔爱干净,所以人见人爱。”听了嫦娥姐姐的话,我决定也要做个爱干净的'孩子。

  继续往里走,只见用水晶做的天花板,用宝石铺的地板,一路芬芳扑鼻的花香。嫦娥姐姐告诉我,这些花都是我精心培育的,有颜色鲜艳的牡丹;有形态各异的玫瑰;还有五彩缤纷的海棠……”再往前就是嫦娥姐姐培育花的地方,里面有花盆,有各种各样培育花的工具……大体和实验室差不多。然后,嫦娥姐姐教我怎么样养花,先怎样,再怎么样,说得我头昏脑涨。但是在我精心培育下,还是种出了一朵红色的牡丹花。我把它们放到长长的走廊里,装扮嫦娥姐姐的家。这时,玉兔蹦蹦跳跳地走过来,笑着说:“我想和你去人间看看。”我拉起她们的手向人间走去……

  这时,“叮铃铃……”闹钟响了,我的美梦被吵醒了。虽然是梦,但是我知道了广寒宫的样子和种花的技巧,希望下次还能遇到。

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