在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的激动的泪水作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激动的泪水作文 篇1
英语，哦！我最不喜欢英语了，只要一上英语课，我就趴在课桌上，打不起精神。因为，老师总叫我回答问题，就算不举手也不放过我。不过，经过一次英语竞赛后，我开始喜欢英语了。
有一天，张老师宣布学校将要举行一次英语竞赛，每班要选出10名参赛者，当老师点到我的名字时，我感觉自己就像一只自由飞翔的小鸟，突然被老师捉回了鸟笼里。因为每天晚上老师都要把所有参加英语竞赛的同学留下来补习。有一天晚上，我对妈妈说自己不想参加这次竞赛，妈妈问：“为什么不想参加了？”我说：“每天都要补习，回家还要听磁带，太累了！”妈妈安慰我说：“妈妈知道你很辛苦，老师选择你参加比赛，说明老师很信任你，你不能让老师失望呀！”听了妈妈的话，我觉得很惭愧。我心里暗暗下了决心，一定要努力为老师争光，我每天晚上睡觉前听磁带，早上起床第一件事还是听磁带，走路时还是听磁带，把学过的单词做成一张张卡片，装在口袋里，随时都拿出来读一读。比赛开始了，考试时我特别细心，一丝不苟。
考试后第二天，老师告诉我，我得了九十九分，排年级第二名。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，激动的泪水也从我的面颊流了下来。
激动的泪水作文 篇2
在我的记忆中，我流过许多次眼泪，有高兴的泪、痛苦的泪、惭愧的泪、悔恨的泪。让我记忆犹新的要数板鞋比赛时我流下的那激动的泪。
那是四年的时候，比赛前几天，同学们都在刻苦地练习。有的喊口令，防止比赛时出错脚；有的摔倒了又马上爬起来；有的正在调整位置，看站在哪个位置走得又快又好；有的'忍着脚上的伤在练习。
比赛的时间终于到了，只听见裁判员一声令下，四个班的板鞋队都迈着一致的步伐向终点冲去。我们班的同学组成的队伍比其它队伍领先一点，就在这时，我们的队伍不知为什么摔倒了，同学们都大声喊道：“加油！快爬起来。”同学们的心都悬在半空中，我们的队伍毫不气馁，马上爬了起来，冲向终点，到我们班的高手出马了，只见他们迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一样飞向终点，我们班以半分钟的优势到达终点。“我们胜利了！”同学们喊着、跳着、笑着，激动的泪夺眶出，我的眼角不觉也湿润了------
这激动的时候真是让我久久难忘。
激动的泪水作文 篇3
一缕阳光照进房间，透过那薄薄的窗纱，伴随着音乐翩翩起舞，灰尘在琴键上舞蹈，美妙的音乐顿时充满了整个房间。琴声时而高亢，时而低深，时而轻快，时而沉稳。但这美妙的声音，却离不开我的辛勤与汗水，也是因为艰辛的努力和成功的喜悦，我哭了。
我8岁那年，参加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘记。8岁的我，演出的曲子是《船歌》，虽然船歌很好听，可是却很有难度。我每天至少要练上一小时，认谱，唱谱，搞得我头晕脑胀，更别说弹琴，一时半会儿连音也找不到。我每天做完作业就开始弹琴，每天都这样，不懈地努力着。有一次，我又在弹琴，左手伴奏，右手则柔柔地，像一个美少女，在琴键上舞蹈。时间一分一秒地流逝着，一点，一点半，二点。我开始有点厌恶了，手也慢慢地缓了下来。你听！小区里传来了一阵又一阵的欢笑声，我停了下来，奔到了窗台前。你瞧！小伙伴们正在玩球呢！你踢过我，我踢过去，一个传球，球便在空中划了一道优美的弧线，又落入了敌方的球门。“好！”我也不禁站在窗前为他们呐喊。我终于忍不住了，立马拿起衣服，推开门，想跑下楼去一起和伙伴嬉戏。这时，妈妈却来了，严厉地说：“吴苑，你去哪儿？”“去楼下玩！”我一边说着，一边流露出乞求的目光。妈妈摇了摇头，又指了指我的房间，示意我继续弹琴。我垂头丧气地回到了房间，跳到床上哭了起来。为什么？我多么努力，可是为什么不让我去玩！这么大的努力，有什么用的！外面一阵又一阵的欢声笑语，房间里的我，更加难过了……
终于，到了演出的日子，我穿着红色的连衣裙登台表演。音乐响起，顿时让人陷入了宁静，那是一个宁静的夜晚，海面上十分宁静，远处的灯塔散发着微弱的光芒，渔船在海上漂泊，一摇一晃，多么美妙的遐想啊！我的手指经历了长时间的磨练，变得轻灵。随着音乐的节奏，我也摇晃起来，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音乐从温柔变得高亢，不得地舞蹈。又过了一会儿，音乐又从高亢变得温柔，越来越轻，越来越轻……
结束了，全场响起了一阵掌声，我在一阵响亮的掌声里下了台。我又哭了，这一次，我是为了成功而哭的，更重要的是，它让我明白了一个道理。最啊！不经历风雨，怎会见彩虹。
激动的泪水作文 篇4
看着墙上那显眼的证书，我的心里又高兴有难过。
在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到12点。为了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。
我练琴的时候妈妈也不休息，学过音乐的妈妈还担起监督我的责任。
一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有?应该这样弹，你在弹一遍。”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊!
到了考试的前一天晚上，我还在练琴，妈妈依旧在旁边助阵。当我把所有的曲子都过了一遍后，妈妈的脸上露出了欣慰的笑：“行了，宝贝，今晚早点睡觉，明天争取考试通过。”
别人只顾羡慕证书，殊不知我的这张证书，是妈妈用多少汗水换来的呀!
激动的泪水作文 篇5
她，叫小丽，虽然天资聪颖，却成绩平平，她从不注重学习，整天无忧无虑。
可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上辗转反侧，白天的事又历历在目：明亮的教室里，班主任林老师指着她的作业本子严厉地说：“你这个学生，这么容易的题目都不会做吗?照你这样，想考上中学犹如登天!”小丽低垂着头，默不作声，长长的睫毛上沾满泪珠，心里却不服气：“这样的题目谁不会做，就是今天不认真嘛，何必发那么大的火，凶巴巴的!”……
现在回想起来，老师那严峻的目光里似乎还含着一种期望。她暗暗咬着嘴唇：我是笨蛋吗?我不比那些所谓的优生差呀!我一定要勤奋学习。林老师，咱们骑驴看唱本走着瞧，我一定得考上中学!
从此，她和过去判若两人。课堂上，有了她响亮的回答声;作业中潦草的字迹变得清秀了;考试中经常光临的“红灯”慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。
这天傍晚，老师布置了一道思考题。一放学，小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思，时而望着天花板出神，时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道“墙”，可还没算出结果来。她叹了一口气，心想：“我干嘛自讨苦吃?大热天的，小林 、小芳她们都乘凉去，我何不 ……”“不行，”小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语，“我不是发誓要考上中学让林老师看看吗?对，不能半途而废!”小丽重新振作起来，用冷水洗了把脸，又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼，可她也顾不上这些了，任凭汗水流淌。她对蚊子的“空袭”也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然，她一拍脑门，一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜，终于找到了问题的答案。她没有欢呼，也没有雀跃，只是静静地沉浸在喜悦之中。
一分耕耘，一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导，她的学习成绩上升了，再出考的关键时刻，取得了又一个令人可喜的成绩。
当她收到中学录取通知书时，不禁心潮澎湃，思绪万千，情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在，他坐下等待着老师，随手翻开林老师的班级日记。“x月x日。小丽这孩子是块好料，可就是不刻苦，对她三番五次的正面教育都不见效，看来只得试试激将法了，让我背背黑锅也没什么!”“啊，老师!你对我费尽了心血，我真对不起你。”小丽又看看录取通知书，仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。
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