在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一个令我激动的时刻作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个令我激动的时刻作文1
“啧啧，太好吃了，妈妈，您是怎么做出来的，满口溢香”。“呵呵，这是奖励你的”为什么妈妈无缘无故会奖励我呢？时光倒流，回到了今天上午。
“叮---”上课了老师抱着卷子走到教室，同学们的心紧张起来，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老师摊开卷子，搓了搓手说：“嗯，大家这次考得不错，全年级第二名，下次再加加油，努力当第一名。”当听了老师的话，我们舒了口气，但依然迫切地想知道自己多少分。“对了，还值得表扬的是全班竟没有一个85分以下的。”我们长长舒了一口气，拍拍自己的胸脯。老师开始念分数了，大家又紧张起来。
“赵婧然，85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分，李泊娴好可惜99。5分”。老师顿了一下，我的心就快跳出来了。“这次我们班有两位同学很好。考了一百分，大家猜猜是谁？”同学们异口同声到：“许嘉琛”“那还有一位呢”老师的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又转念一想：“不会是我吧，刚才可没有念到我。”我刚想完，老师就把这个让我无比激动的名字向全班同学公布了，“郑好”大家先是一愣，后又响起了雷鸣般的掌声。老师对我笑了笑，把卷子递给了我。
看着那没眼的红钩钩，我笑了，无比开心的笑了。我耕耘了，但也收获了，这一个令人激动的时刻，看着老师的'微笑，我也会心的笑了。
一个令我激动的时刻作文2
“啧啧啧，太美味了，妈妈，您是怎么做出去的，满嘴聚香”。“呵呵呵，它是奖赏你的”为何妈妈莫名其妙会奖赏我呢？时间倒流，返回了今天早上。
“叮---”上课的时候老师怀着卷子来到课室，同学们的心焦虑不安起來，手掌心汗津津的，鼻部都沁出了汗。老师伸开卷子，搓了搓手说：“嗯，大伙儿此次考试能够顺利通过非常好，全年度级第二名，下一次再加加油，勤奋当第一名。”当听了老师得话，大家舒了一口气，但仍然急切地想要知道自身多少分。“正确了，还值得表扬的是班里竟没有一个85分下列的。”大家长长的舒了一口气，拍一拍自身的胸口。老师逐渐念成绩了，大伙儿又焦虑不安起來。
“赵婧然，85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分，李泊娴可惜99。五分”。老师顿了一下，我心就快蹦出来了。“此次我们班有俩位同学们非常好。考了一百分，大伙儿猜一猜到底是谁？”同学们异口同声到：“许嘉琛”“那也有一位呢”老师的眼光看向了我。我心都跳到喉咙了，又转念一想：“不容易就是我吧，刚刚可沒有叫到我。”刚刚想完，老师就把这个要我无比兴奋的姓名向全体同学发布了，“郑好”大伙儿起先一愣，后又传来了雷鸣般的欢呼声。老师一件事淡淡笑道，把卷子拿给了我。
看见那没眼的红钩钩，我笑了，无比开心的笑了。我辛勤耕耘了，但也获得了，这一个激动人心的時刻，看见老师的笑容，因为我爆伤的笑了。
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