优秀家庭作文

2022-06-02 家庭

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀家庭作文5篇，欢迎阅读与收藏。

优秀家庭作文篇1

　　大家好，我叫史嘉懿。我有一个快乐幸福的家庭，下面就由我来带大家去看看。

　　我们一家有三口人，爸爸、我的妈妈和我。爸爸是我们家的资金来源，每次需要的大钱都是从他那里来的。在家，爸爸听我的。每次，我叫他往西，他不敢往东。

　　我的妈妈是我们家的总管。不论我还是爸爸，只要有钱就要都给她。连我写作业时，她都要在一旁监督。在家里，我的妈妈做的饭做好吃，我最喜欢吃她做的每一道菜。当然，我的妈妈的要求也格外严格，叫我们干啥就得干啥。我吗，在家里是第二。虽然地位不高，但作用挺大。

　　我们三口在一起非常开心快乐。我爱我们这个家庭。

优秀家庭作文篇2

　　我们家里有3位成员，分别是：爸爸、妈妈还有我这个调皮鬼。

　　在这个家里发生了一件事情：那天邻居王爷爷来我家串门，我刚进门回家，正决定向电脑房奔去时。妈妈拦住我说：“去给王爷爷倒杯水!”于是我漫不经心地倒了一杯满满的水，当我把水拿倒王爷爷面前，杯子里的水足足少了一半，当我往回走时发现地上有一大堆水。我理都不理，招呼也没有打，就进房门玩游戏去了。

　　过了一会儿，妈妈把我叫出去，说道：“都十二岁了，什么事都干不成。瞧瞧，让你给王爷爷倒水，倒得这么满，洒得到处都是。”“不小了，连点规矩都不懂。客人来了也不打招呼，只顾玩游戏。”爸爸一送走客人，就责备了我两句。我仔细一想，长辈们讲得很有道理。平常就因为这些区区小事没有做好，我老是挨批评。我冥思苦想，该怎样做才能让家长们觉得我已经长大了呢？哎，我有办法了。

　　一个星期天的晚上，我把我的想法告诉爸爸妈妈，他们听了十分高兴。我要为自己制定“家庭行为规范”。我握着纸，回想着一次又一次挨训的原因：吃饭时尽挑自己爱吃的，从不顾他人；爸爸与客人交谈时随便插话；在客人面前不讲文明……这些事情虽然不大，但影响着我“长大”呀！一会儿，我已制定了三条规则：1. 客人来了，要起立让座，端茶倒水。2.家长和客人交谈时，不随便插话。3.吃饭时，不能左挑右拣，要让客人先吃……

　　我越想兴致越高，连我最喜欢的电视节目都忘了看。父母似乎也受了我的影响，你一言，他一语……不多不少，整十条。

　　瞧！这就是我的家庭！

优秀家庭作文篇3

　　你知道我的家庭是什么样的吗？下面我就给你讲。我家有三口人，分别是爸爸、妈妈和我。因为爸爸妈妈都是教师，所以都很会教我。以前每到星期天，我两天才能完成作业，由于爸爸妈妈有几个星期天让我一天完成作业，所以我就养成了习惯：每个星期天都一天完成作业。

　　每天，爸爸妈妈都陪我写作业。如今我已经是三年级的学生了，能够养成了好习惯，爸爸妈妈终于可以放心了。我有这么一个好家庭，一定会好好学习的。我的家庭你知道我的家庭是什么样的吗？下面我就给你讲。我家有三口人，分别是爸爸、妈妈和我。因为爸爸妈妈都是教师，所以都很会教我。

　　以前每到星期天，我两天才能完成作业，由于爸爸妈妈有几个星期天让我一天完成作业，所以我就养成了习惯：每个星期天都一天完成作业。每天，爸爸妈妈都陪我写作业。如今我已经是三年级的学生了，能够养成了好习惯，爸爸妈妈终于可以放心了。我有这么一个好家庭，一定会好好学习的。

优秀家庭作文篇4

　　在我每天的生活中，都会少不了“战争”，当然，每次都是我以惨败而归。哎！想知道这些事吗？跟我来看看吧！

　　镜头一

　　“淑仪，起床啦！”妈妈又开启了他的狮吼模式。我假装没听到，用被子蒙着头继续睡，妈妈被我这懒散的样子气的脸都发红了，呃，这可不怪我，谁叫我起不来呢？妈妈掀起被子，将要换的衣服甩了过来，吼到：“要迟到了，还不换下衣服！”我缩着身子继续睡。就在这时，妈妈拿起了衣架，用她那惊天地泣鬼神的声音喊到：“看我不打死你！”我吓了一大跳，浑身颤抖起来，赶忙拿过衣服穿得上，我可不想一大清早还得挨打。这一局。

　　我PK妈妈，我败！

　　镜头二

　　在放学的路上，我满脸无奈，因为我这次数学测试拿了93分，与我爸爸规定的95分相差两分。回家可能要吃“竹笋炒肉”了。打开门，看到爸爸正站在客厅，计上心来。“爸爸，你好帅呀！你这套衣服穿着真帅，啥时候给我也整一套？”只见他微微一笑说：“乖女儿，嘴巴真甜，这次考试多少分呀？”我带着尴尬的笑了笑：“不多，不少，正好93分哦！”“怪不得你嘴巴怎么这么甜，原来只考了这么点分，看在你夸我的份上，让你抄10卷子吧！”爸爸嘴上露出了邪恶的笑容。不要哇！

　　我pk爸爸，我败！

　　听了这么多，知道我家的战争了吧，好了，不说了。我要准备下一场“战争”了。拜拜！

优秀家庭作文篇5

　　曾听过这样一个故事：犹太人会将书角蘸过蜂蜜的圣经给刚出生的孩子，让孩子舔食书角的蜂蜜时体会到阅读是甜蜜的。这个故事的真实性从来没有调查过，但是确实深深的触动了我。曾看过一个调查报告“根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查，我国国民每年人均阅读图书仅有4、5本，远低于韩国的11本，法国的12本，日本的40本，以色列的64本，美国计划达到每年每人读书50本。”可以想见多灾多难的犹太民族依然屹立于世界民族之林靠着就是自己智慧与坚韧，阅读与一个国家的强盛与发展真的是分不开的。

　　让阅读成为孩子生活中最爱的事其实并不难。这个年龄段的孩子对于声音、文字以及所有看来是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 词，装模作样地看菜谱，粗略地扫一下报纸的标题等都很感兴趣。故事、游戏和出游这些活动都会与文字有关，所以孩子对它们都有兴趣。另外，如果你让孩子注意到阅读是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我们对“亲子阅读”的几点体会：

　　一、每天朗读

　　让阅读成为你每天必做之事，因为孩子会注意到每天在同样的时间，以同样的方式发生的事。你可以在吃完早餐洗完盘碟后看书，在下班回家后看书，睡觉前看书 —— 或者在以上三个时间都看书！但要限定数量，如 “ 现在我们读 1 本书，睡觉前，我们读 3 本书 ” 。这样一来，孩子的`期望值就会很明确了。

　　二、读书，与孩子共度美好时光

　　请记住，读书的乐趣之一便是为你与孩子清静而又亲密地相处创造了良机。选一处舒适的位置坐下来，聚精会神地读书。不要突然站起来往购物单上加些内容或接电话，这样会让孩子认为，读书的时候是神圣的。其实孩子看书的时候少干涉，真的想要培养好习惯，陪伴孩子一起读书。印象最深的是孩子在入小学的时候，南京路小学教务处的一位老师给我讲的故事：说有一个妈妈，他有两个儿子都考取了博士，非常优秀。记者去采访的时候，大儿子说：“我们取得现在的成绩，与我们的妈妈有很大关系，我们小时候在学习的时候，妈妈一直在旁边陪伴着我们，而且还拿一本书在看。”记着又采访这位妈妈，了解到这位妈妈不认识字，她陪伴孩子时，书都是拿倒了。这个故事深深影响了我，让我明白陪伴孩子、与孩子一起读书的重要性。

　　儿子从小爱看书，而且阅读的范围很广。他有时候会主动提出要我买一些书，如《笑猫日记》、《视觉大发现》等书，更多的时候是我通过论坛和网站的推荐去买一些适合他年龄段的书籍。现在我碰到很多妈妈向我抱怨，孩子开学了，根本没有时间看书。时间是靠挤出来的，其实更重要的一点是孩子要喜欢读书。在我们家，周末孩子也上特长班。我看周末的时候，孩子经常利用早晨和中午吃饭后的这段时候，自己先到书柜中选好想看的书，或者坐在沙发上、或者坐在卧室的床上，津津有味地读着，有时看着看着，自己就笑出了声音。

　　孩子都是喜欢读书的，因为他们对这个世界充满了好奇，而阅读正好可以满足他们这一天然的渴望。父母要做的只有两点：一是让孩子有书读，二是让孩子读到书。所谓“有书读”，就是家里要有孩子能读的书；所谓“读到书”，就是买回家的书要让孩子看得到，而不是整齐地码在书柜里。

　　三、读一些高质量的书

　　市场上的儿童读物有成千上万种，但书的质量参差不齐。研究显示，幼儿对于韵脚明显、节奏感强的读物反应最佳。一些生动形象的图片，里面画有容易描述的事物，这对孩子也极为有益，因为它们能帮助孩子理解故事的情节和要素。

　　在有些情况下，生动的图片已将内容解释得十分清楚了，就连文字也不需要了。让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要，首先应该根据孩子的年龄特点，找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，如：《爱徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《小鸡卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈农场系列》、《聪明豆绘本系列》、《斯凯瑞金色童书系列》、《神奇校车系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘气小格生活故事系列》、《爷爷一定有办法》、《圆白菜小弟》、《我不知道我是谁》、《驴小弟变石头》、《多兹先生游世界》、《学会爱自己》、《神奇树屋》、《国际大将小说系列》等，还有杨红樱、曹文轩、沈石溪等的文学书，都比较适合小学期间的孩子阅读。和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路会变得活跃起来，由此当他碰到问题时，就会产生好多的“为什么”﹖为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍，这样，他的课外阅读量就会多起来。

　　其次，要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异，阅读形式也就有不同，因此，作为家长要根据孩子的年龄特点，性格特征，采用不同的阅读的方式，比如，对于年龄较小、识字量不是很多的孩子，就可以采用先给他讲故事，然后再由他复述故事的内容的方式进行，或者同他一起讨论，让他述说续集，或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力，也能激发他的阅读兴趣，另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的，进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情，进而培养他阅读的兴趣，这样，孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。

　　四、能增进亲子之间的感情

　　在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，甚至无法再进一步沟通，不是家长生气就是小孩生气，闹出很僵的局面，也就是说家长与孩子出现了严重的代沟，而有的家长与孩子像朋友似的，成了无话不说的朋友，我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说，我们的关系之所以那么融洽，我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读，一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书，和孩子读书，我能在书中找到不同的快乐，能感受到那一丝丝浓浓的亲情，能很快地解除一天的疲劳，记得有一次，我拖着疲倦的身子回到家，什么事也不想干，调皮的儿子看到我这个样子，就说：“妈，我猜您几个脑筋急转弯”，还没等我回话，儿子已经打开了话匣，“大象的身体什么最长？我回答说：“鼻子”，儿子说：“恭喜您，您答错了，你再想想”，我想了半天还是没想出答案，儿子说：“那我公布答案了，是血管。”我听了儿子的话，既可气又好笑，……伴着几个脑筋急转弯的回答声，家里不时传出了我与儿子爽朗的笑声，同时也使我感到无比的轻松，感到了儿子的可爱，我想如果没有平时的亲子阅读，也就难以有这样融洽的亲子关系。

　　总之，书是我们人类的高营养必需品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯，能给孩子带来愉悦感，能增进亲子之间的感情，能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣，塑造孩子良好的人格，让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯。所以，让我们多抽时间来和孩子一起读书吧！