郊游作文400字

2022-04-06 郊游

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的郊游作文400字7篇，希望对大家有所帮助。

郊游作文400字篇1

　　秋风送爽，丹桂飘香。今天，学校组织我们四年级全体同学来到了美丽的柳树湾秋游。

　　一进大门，首先映入我眼帘的是一望无际的花海。花儿们有的红着脸，低着头，像个害羞的小姑娘；有的扬起脸、抬着头，望着那红彤彤的太阳；有的轻轻地躺着，享受着舒服的“日光浴”。这些五彩缤纷的鲜花，有的红似火，有的白如玉，有的粉似霞，有的黄如金。

　　我们畅游在这片花的海洋里。蝴蝶在花丛中跳着舞，蜜蜂哼着小曲儿，在花丛中飞到东，飞到西，辛勤地采着蜜。

　　看着眼前这些婀娜多姿、姹紫嫣红的鲜花，不禁令我们赏心悦目、心旷神怡。

　　不远处，我们看见了一座高大的雕像，他是一位老人，手里握着一把铲子。我想：“这应该就是柳树湾的园林老人吧！”后人把他的塑像放在这儿，纪念他。随后，我们全班站在了塑像一起合影留念，记下这一美好的时光……

　　江老师带着我们来到了一块绿茵茵的草地上，和我们我玩起了游戏。大伙儿个个兴致勃勃，跃跃欲试。我们玩的满头大汗，开心极了！此时，快乐的我们就像一朵朵美丽的鲜花，在草地上幸福地开放。

　　随着时间的流逝，半天很快就过去了。我们告别了柳树湾，心中还真有一丝依依不舍……

郊游作文400字篇2

　　3月16日那天，阳光灿烂，我们班级组织了一次集体亲子游，去奉化“溪口三石农庄”让我们体验生活。

　　进入农庄后，那里的风景一下子把我给深深地吸引住了，我呼吸着山间吹来的新鲜空气，看着清澈的山水“哗哗”地流淌，不禁让我想起了陶渊明笔下的“世外桃源”。

　　导游阿姨开始跟我们讲了今天所安排的行程，才把我的思绪拉了回来，我们排着队首先来到做青团那里，看着几位伯伯在那里打糯米团，导游告诉我们今天让我们和爸爸妈妈一起亲自动手做一做青团，当伯伯们把打好的.糯米团放在我们面前时，我迫不及待地开始做了起来，可是我和妈妈都是第一次做，做的不是很好，可当我把做好的青团给爸爸吃的时候，爸爸却高兴第说：“这是我吃到的最好吃的青团。”我听了高兴极了！

　　接着导游阿姨带我们来到半山腰的地里，让我们种土豆，我顶着烈日拿着锄头在田里使劲地挖泥土，累的满头大汗，但这件事让我真正体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真正含义，也让我明白了原来农民伯伯真是不容易啊！以后我们一定要爱惜粮食。

　　中午，我们吃完饭就开始了自由活动，可以骑马、过独木桥、攀岩、葫芦彩绘……玩得乐不思蜀，一直到傍晚，天下起了蒙蒙细雨，我们才恋恋不舍地离开了那里。

　　这真是一次令人难忘的郊游啊！

郊游作文400字篇3

　　新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

　　减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

　　1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

　　2．引发回忆。

　　师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

　　3．闭目想象。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

郊游作文400字篇4

　　星期天，天气非常好，我的作业做完了，妈妈说要带我去秋游，让我走进秋天，感受秋天，我非常开心。

　　我们先到了植物园，迎接我们的是那一片橘黄色的野菊花，许许多多的小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，它们在准备过冬的最后一批粮食。还有一群群蝴蝶在花丛中飞舞。接着往前走我们看到了一条弯弯曲曲的鹅卵石小路，那小石头排列整齐，用脚踩在上面痒痒的很舒服，接着又飞来一只蜻蜓，马上就要到冬天了，小蜻蜓是来和这美丽的秋天告别的。我还爬上很高的一座石头假山。

　　后来我们来到郊区的树林里，看到许多的树木，有的叶子黄了，有的红了，有的还绿着。风一吹，金黄的落叶像小蜜蜂在空中飞翔，红色的叶子像美丽的蝴蝶在空中飞舞。

　　我们又来到了果园，看到了农民伯伯在收果实呢，我看到他们房子后面有桃树、苹果树和梨树等。农民伯伯让我摘了一个大梨子，我咬了一口说：“这梨真甜呀！”，他笑了，我也笑了。

　　经过一天的郊游，我感受到秋高气爽，秋天是个美好的季节！

　　啊！我喜欢美丽的秋天。

郊游作文400字篇5

　　今天是一个晴空万里的日子，我们班准备去郊游！

　　一路上我们有说有笑，太阳公公好像知道我没有去郊游似的，只露出半边脸蛋，生怕把我们晒黑了似的。在车里，我们一边吃着甜美的零食，一边唱着郊游歌：走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，。

　　一个半小时过去了，我们来到了一处有山，有水，有树，还有花的地方！

　　我们首先把地毯放在草坪上，然后把零食都倒在地毯上了，有个小姑娘拿起了网，想捉一只小蝴蝶送给她的好朋友。她仔细地找啊找，看见一只小蝴蝶停在花朵上，她就轻手轻脚地慢慢地往那儿走，猛的用网往下一打，小蝴蝶好像在跟他玩老鹰捉小鸡，小姑娘往这儿跑，它就往那边飞，小姑娘往它那边跑，他又往这边飞走，这样，她一直没有捉到小蝴蝶，还累得筋疲力尽，小明看见了，连忙上去帮她。也不知他用了什么独门术，一下就把小蝴蝶给抓住了，小姑娘很开心！

　　还有一个小姑娘在划船，她把船桨握住，两只手一前一后的，像一个美丽的白天鹅在水中玩耍，她的脚非常放松，很自由，她正在笑呵呵地给坐在她对面一个小朋友她讲故事呢！

　　还有一个小男孩，他在那里安安静静的看着书，我再仔细一看，原来是我们班的学霸小强，他经常会在这个时候拿起一本书，在那里津津有味的读了起来！

　　还有的在捉虫子、游泳、放风筝，！不知是时间过得太快了，有趣的一天在恋恋不舍中结束了！

郊游作文400字篇6

　　昨天，我和妈妈她们单位一起去山边郊游了。我们一上单位的班车，就看见了很多小朋友，还有我的好朋友大妞妞和谷穗，于是，我就和她们一起玩了。

　　车到了山边，我们有的爬山，有的钓鱼，有的摘草莓。我们先去爬的山，我看见山边有许多杏树，上面结满了绿色的杏，都有核桃大小了，过不了多久就可以吃了。远处的青山郁郁葱葱的，到处都是翠绿的树，很漂亮。到了山中央，却发现封山了，我们只好又拐回去了。

　　我们又来到鱼塘边，大人们去钓鱼了，我和大妞妞、谷穗在鱼塘边的小水沟里玩，里面有许多的蝌蚪，于是，我们就把裤腿挽起来，跳到了小水沟里捉蝌蚪玩。我发现小蝌蚪的身子是黑色的，肚子是透明的，可以看见它们的肠子。小蝌蚪在水上欢快的游动着，非常可爱。最后，我们每人都捉了好多的小蝌蚪，弄得浑身都是泥，鞋子都湿透了，但我们都觉得很开心。

　　我们本来还想去摘草莓的，但是草莓地理的草莓被摘得没多少了，所以，我们就没去摘，只在路边买了很多。

　　今天，虽然有两个地方都没玩成，但是，我和我的好朋友们在一起玩的都非常开心。

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