去郊游的作文300字

2021-02-16 郊游

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的去郊游的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

去郊游的作文300字 篇1

  星期天,小兔和小猴、小鸭,还有小蜜蜂一起到小河边玩。小河边长着高高大大的桃树,树上长满了许多桃子。树下长满了漂亮的蘑菇,还有一朵朵五彩缤纷的野花,还有一些各种各样的植物……他们心情可高兴啦!

  小猴看桃子树上的桃子,馋得直流口水,迫不及待地爬了上去,摘一个,吃一个,味道真不错!它摘完了,从树上跳下来,对小兔说:“小兔,我请你吃桃子吧,很好吃的。”可小兔却摇摇头,说:“谢谢,可我不爱吃桃子,我爱吃蘑菇之类的东西。”说着就去采蘑菇。过了一会儿,小兔一下子采了满满一篮子的蘑菇,正巧小猴在跟小鸭说:“小鸭,我请你吃桃子吧,小兔不爱吃,我想你总爱吃吧!”可小鸭也摇摇头说:“我跟小兔一样不爱吃桃子,还是你自己一个吃吧!我爱吃鱼。”说完,小鸭跳到河里,他一边捉鱼,一边“嘎嘎嘎”地唱歌。这时,小蜜蜂在野花里采花蜜,请大家吃个够,可小兔和小鸭都不爱吃蜂蜜,又问小猴,小猴说:“不用了,我也不爱吃蜂蜜,我爱吃桃子。”

  四个动物说说笑笑,玩得开心极了。

  今天真是个快乐的星期天啊!

去郊游的作文300字 篇2

  天蓝蓝的,云白白的',背上小书包,我们郊游去罗!

  上午,老师带着我们一起去戚城公园游玩,我们从学校排队出发,一路上同学们都可兴奋了,心里面都特别高兴。看着尚老师在前面走着,长长的头发一甩一甩的,真是又神气又漂亮。

  不一会儿,我们就走到了戚城公园。老师先带我们去了有人骨头的地方(后来听妈妈告诉我,那个地方叫博物馆),老师给我们讲了许多我们以前不知道的知识。然后我们又玩了击鼓传花的游戏,大家唱歌、跳舞、猜谜语、说快板,玩得可有意思了!

  时间过得可真快呀,不一会儿,我们就要回学校了。不过,我觉得这是我最高兴、最幸福、最有意义的一次郊游,我要把它牢牢的印在我的脑海里。只是老师辛苦了!谢谢你们的辛勤劳动和无微不至的照顾。你们的笑声、歌声、教诲声,声声入耳、深深入心。老师我爱你们!

去郊游的作文300字 篇3

  星期六下午,我和好朋友冯斌航、妈妈、还有阿姨一起骑车去郊游。

  一路上我看见道路两旁的绿化带里种满了各种各样的花草树木可漂亮了。马路中央穿梭着来来往往的汽车,一座座的高楼大厦拔地而起显得那么的壮观。路上我和航航有说有笑的可开心了,可是妈妈和阿姨却不停的对我们俩说;小心呀!注意安全别骑得太快了。唉!可怜天下父母心我知道这是妈妈对孩子的一种关爱心里特别的感动。不一会我们来到了一个很大的广场上那里有很多人,有的在玩遥控车、有的在溜旱冰、有的在玩健身器、还有的在放风筝。广场的两边挂满了各种各样的风筝我们也买了一个。在妈妈的指导下漂亮的风筝也慢慢的飞上了天空,我们拽着风筝跑啊跑,可是我们一点也不觉得累。

  由于时间太晚了还要回家,我和航航就约定下个星期还要来这里玩呢!

去郊游的作文300字 篇4

  清晨,刚下过一场雨,天边出现了一道美丽的彩虹,太阳发出金黄的光芒照耀着大地。小象、小猴和小熊猫一起去郊游,它们三个手牵着手,向绿叶丛中走去。突然,小猴一阵尖叫声,小象,小 熊猫听见了小猴的尖叫声,就赶紧跑了过去,原来,小猴发现了一个不知名的小虫子,小熊猫说:“唉!小猴,你怎么胆子这么小呀,不过是一只小虫子而已,有什么大惊小怪的,让我们虚惊一场。” 说完,它们又继续往前走,走着走着,它们碰见了一个机器娃娃,机器娃娃向它们打招呼说:“你们好呀!”小熊猫说:“你好,机器娃娃,我们可以做朋友吗?”机器娃娃说:“可以呀,我最喜欢交 朋友了。”接着,它们四个开心地继续往前走。

  “朋友们,快看呀!那里有一棵苹果树,树上结着又大又红的苹果,像小朋友的脸蛋一样。”小猴激动的说。小象说:“那我们到那里去玩吧。”

  于是,它们几个连蹦带跳的跑了过去。开开心心的玩了起来。

去郊游的作文300字 篇5

  星期三,大象老师带着小动物们去森林公园玩,小动物们坐上车,就向森林公园出发了。

  到了森林公园门口,它们买了票就走了进去。森林公园里面有滑滑梯、荡秋千、跳跳床等很多好玩的游戏。大象老师说:“同学们,你们想玩什么?”小老鼠大声说:“大象老师,我看见前面有旋转木马,我们去那边玩好吗?”大象老师说:“可以,但我们人太多,所以只能上去一半,其他的小动物们去玩荡秋千吧!”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊猫、小猫咪、小狗等小动物去玩了旋转木马,别的小动物玩了荡秋千。

  中午,大象老师带着小动物们去了森林公园新开的一家饭店吃饭,那里有很多好吃的东西。他们还每人买了一份点心。

  吃过饭后,他们又回到了学校。晚上,老师让小动物们给家长讲一讲,今天玩了什么,并写下来。然后,它们就高兴地放学了。

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