教师节的征文-教师节

2021-12-27 教师节

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到征文吧,征文一般都具有精彩的开头,给人耳目一新的感觉。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的关于教师节的征文-教师节,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于教师节的征文-教师节1

  “站住,别跑,跟我来一趟办公室。”被这尖锐的叫声叫住之后,他胆怯地跟她来到了办公室。于是她开始教训他了:“你怎么又在教室里打闹呢,要是骚扰到其他同学怎么办呢?你要知道……”面对这“紧箍咒”他脸上显得很不耐烦,要知道,她可是他的克星。

  他,是谁,就是我!她呢,又是谁?是我的班主任,又是我的英语老师,叫黄老师。我总觉得她总是针对我,有事没事都要教训我,说说这,说说那的,整就一个唐僧!她,黄老师,可有一双锐利的目光,无论谁在课堂上做什么小动作,她都可以看得很一清二楚。在我的眼里,她可是一个“黑发魔女”,又凶又恶,犯了小小的错误,就要罚抄数遍的英语单词搞的班上风雨大作,人人怨声载道,但是,她确实是有能耐的,并且是个好老师。那次,改变了我对她的看法。

  那天,我又在教室里闯祸了,窗户的玻璃都被我用武力解决了,零零碎碎地在地上哭泣,不用说,“办公室之旅”去定了。面对黄老师的谴责,我左耳进,右耳出,但是看到“明晚学校开家长会”这个字条,冷汗立马“飞流直下三千尺”差点落到黄老师的办公桌上,怎么办,我就怕“黑发魔女”把我在学校的“伟大事迹”告诉我的爸妈,那可惨了,我最怕父母对我双面夹攻了,怎么办,在我思考的一瞬间,她说出了一句惊天动地的话:“把全单元的单词抄一遍,明天检查,明天晚上要你好看的。”果然,又罚又骂,可是她怎么没有跟我说打破玻璃的事情呢,算了,别管她了。

  这“暴风雨”的晚上终于来临了,我隐隐约约地想着“黑发魔女”在教台上雷鸣电闪,好让家长们回到家里对我们学生风雨大作,想想都觉得怕,但等到妈妈回来后,竟没有教训我,并且说:“黄老师啊,说你是个好学生呢!又热爱学习,又帮助同学,嗯,继续努力,做个跟好的学生!”啊?成这样了,不是在我背后讲对我妈讲我的不是吗?

  第二天回到学校,第一件事就是去问“黑发魔女”怎么回事,她说:“我想让你们家长担心,所以撒了小谎,这可是善良的谎言啊,我知道,无论你怎么调皮也还是个好学生,知识性格贪玩了点,冲动了点,但是,我有责任教好你哦,好了,只要你好好学习,就能定下心来了,做个三好学生,我对你的期望可高着呢,不要让我失望啊!”

  后来,我才知道那窗户的玻璃是黄老师自己掏钱买的,那天家长会上,她在全班表扬了我,并没有说我的不是,知道实情之后,我非常感动,泪水落了下来,我终于明白了黄老师的苦心,其实她是刀子嘴,豆腐心,她其实很关心学生,很爱学生,只是不知道如何用自己的行动来表达自己对学生的喜爱,黄老师,我终算明白您了,您并不是“黑发魔女”而是“白衣天使”,用心来教导我们!您是个好老师,我一定好好学习,来报答您对我的苦心栽培!

关于教师节的征文-教师节2

  在我念小学三年级开始,我埋怨老师总是给我们太多的作业;剥夺了我们玩乐的时间;在我们应该放学时间,我埋怨老师总是拖课,延迟了我们放学的时间。一想到这里真是惭愧。

  今天,一提到——老师这个词,我就会感到非常亲切。在运动会时,老师默默地关心我,默默地支持我,是我足有信心打败对手。我庆幸自己,碰到了这位好老师。5年过去了,每当别人问起你的老师好吗?我总是好不犹豫地回答:好!是的,我的心里也充满了感激。世界上有太多赞美老师的话,总之,千言万语汇成一句话,老师我爱您!

  是的,她们虽然没有四川大地震中的老师那样惊天动地的壮举,但一件件看起来平凡的小事,却无时无刻不在表现她们对教育事业的忠诚,每一言行都渗透了她们对孩子母亲般无私的爱。回想起来,真的是历历在目。刚开学那阵,我总是坐不住,老师看在眼里,急在心里。没有严厉的批评,轻轻叫一声名字,一个微笑当做提醒。一个电话叫我一个好方法,循序渐进的改变我,那方法可真灵!我坐得住了,天天进步,天天受到表扬,我心里那个佩服劲啊!甭提了。

  有一次,我和几个同学吵架了,老师没有在同伴面前批评我,而是找我谈话,找原因,我很快认识到了错误,现在都成了要好的朋友,没有再吵架。事后我问老师,老师说:他们也有小小的自尊心和小小的面子呀!哦,那就是教育方法,我感到惭愧,我总是在人前大声呵斥弟弟,从那以后,每当我要呵斥弟弟时,我就会想到老师的那句话,这就是言传身教,潜移默化的作用吧!

  每当翻开自己的作业本,每一次作业上都有老师的点点评语,哪怕有一丁点的.错误,老师也不放过。妈妈总是批评我:都是你检查得不够仔细,这么多的作业本,老师需要多少时间啊!我每次提醒自己,加油,努力。减轻老师的负担。……想说的事情太多,寸语片言已无法表达。我只能把感激之情留在心里,学习老师的方法,学习老师的行为,好好配合老师,才是我应该做的。

  许多人用各种形式的语言赞美老师,教师节的时候用各种礼物答谢老师,我觉得这些都是应该的,这些的表达了我们对老师的尊敬,只是方式不同而已。老师用自己的人格塑造者我们的未来,她们是神圣。有位学生这么说:我们都是从天堂里下来的折断双翼的天使,老师是修复双翼的人,只有老师才会让我们拥有飞翔的翅膀。是啊,有了您,我们的一生才精彩!谢谢您,我们亲爱的老师!

关于教师节的征文-教师节3

  每当我面临这个作文题目时,就会想起我刚上小学一年级时的班主任——孙老师。

  孙老师瘦高的个子,留着不太长的辫子,瘦瘦的脸上架着一副眼镜。而且平时总是挂着微笑。我们透过她低垂的眼睛片,看到她的一双大眼睛,总是那样深邃有神。在她微笑时,脸上总是透着一种慈爱和温暖;在她不微笑时,脸上却又透着一种自信和执着。

  但让我难忘的,却不是这些印象,而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法,改变了我的性格,也改变了我的学习态度。

  那是刚入学的第一天,孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划:1每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交。2每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台,做一分钟即席演讲。3让有专长的学生,到学校举办的特长班去培训。

  我一听,又喜又忧;喜的是这第一条,写田字格是我的爱好,在幼儿园时老师就夸我的字好。让我上火的是:平时我就不爱说话,尤其面对这么多新同学,我说啥呀?这第二条咋整啊!—————那时的我,性格很内向。

  很快地,孙老师就发现了我的优点,也发现了我内向害羞的缺点。因为在第一次即席演讲会上,我出了洋相。

  那天下午最后一节自习课上,孙老师让我们十个同学上台演讲,题目叫[[我长大了要干什么]]。老师说就一分钟,不要紧张。前面的同学有的说的好,有的吞吞吐吐;轮到我时,我的心砰砰乱跳,大脑一片空白。站在讲台上,一句话说不出来,嘴就象被绑住了似的。脸就象熟透了的红苹果,泪水在眼眶里打转儿————那一分钟太漫长了!

  放学后,老师把我留在教室里,拉着我的手,用她那慈爱的目光看着我,亲切地说:老师知道,你今天紧张了,没关系!同学们还有不如你的。你们以后都会成为好朋友,都是我的好孩子们!”孙老师一边摸着我的头,一边鼓励我。渐渐地,我感到心里轻松了,一股股暖流从头顶涌向全身。

  第二周叫到我上讲台时,我讲的吞吞吐吐,不记得自己说些啥,但总比第一次强。当我走下讲台时,我看到孙老师向我投来鼓励的目光。放学后,孙老师告诉我,她上小学时也有过同样的经历,她当时的老师就是这样做的,也是这样说的,这使她后来成了有名的“演讲家”。

  到了第三周,同学们大多数都通过了这一训练。大约到了第六周,我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟。到了第十周,我能够面对全班同学,微笑又从容地演讲,换来大家的掌声。

  那一年下半学期,我又参加了美术特长班的学习;可是不久,孙老师却因工作需要,被调到六年级当班主任去了。

  现在,我好像又看到了孙老师深邃有神的目光,感到了那份慈爱和温暖,感到了那份自信和执着。

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