教师节的烦恼作文

2024-12-19 教师节

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的教师节的烦恼作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  教师节的烦恼作文 1

  丁雪的生日刚过一周,教师节就要来了。9月10日教师节那天,同学们都争先恐后地给老师送上小礼物,以表达对老师教育培养的感激之情,但烦恼来了,年年都送,今年到底送啥有新意的礼物呢?五(7)班的同学个个绞尽脑汁。

  白起帮大家总结了一下,他说:“我们班的纠结分为两种,一是好学生纠结送些什么,二是差生考虑送那些比较凶的老师,能偶尔放过自己。”大家都知道白起分析的有道理,但大家也都不好意思说破。于是各自默默考虑该送些什么礼物。

  教师节那天,第一小组都准备好了礼物。白起历来“小气”,他给班级老师每人送了一朵塑料花,我们都笑他不知道从那些“破烂”上拔下来的。温雅给老师准备了爸爸出差带回来意大利巧克力,天智送的是木质相框,米果送了和妈妈一起在周末做的手工肥皂,唐雪带来了自己编织的中国结送给每个老师,乐天给老师写了问候卡,张炎和丁雪礼物“撞车”了,都选择了鲜花,而且是一样的康乃馨。我们嘲笑他们不是同桌,而是“一家人”,这么有默契。

  谁也没想到,礼物送完。烦恼又来了。好学生的礼物有点精致老师不想收,差学生送的又过于简单,也不知道老师喜不喜欢。

  第一节课是班主任吴用老师的。只见吴用老师站在讲台上对同学们说道:“今天教师节,我代表全体老师感谢大家的礼物,谢谢同学们!”这时候白起又插嘴:“老师,我的礼物怎么怎么样?”吴用老师用手托了拖眼镜,朝白起微微一笑,半开玩笑说道:“你的`礼物老师非常不满意,计划让你罚抄课文,或者把所有老师的名字抄写500遍。”白起脸色顿时变得惨白色,我们哈哈哈大笑起来,白起恨不得找个地缝钻进去。吴用老师接着说:“千里送鹅毛,礼轻情意重,不管什么礼物都是同学们的心意,老师都很感动,你们是最棒的学生!”顿时,教室里响起一片掌声!这个掌声中有我们对老师的爱!

  教师节的烦恼作文 2

  九月十日到了,也是教师节到了。

  今天,起床有些迟了,我连忙起床,收拾,每天都不吃早饭,领读都没声儿了。

  我走到教室门口,结果没却关着,我推了一下门,门被同学打开了,我还以为老师都已经到了呢。黑板映入了我的眼帘,啊!黑板上画了许多花花草草,写了许多的字。上面有一个老师,那老师显得有孩子气,活像一个“矮”娃娃。黑板四个角上、边上都镶嵌着气球、花。大家凑钱买喷雪、明星星,躲在门后,准备在老师开门的一刹那就行动。我们拿着买的花,喧闹得等待老师。

  “支——”门开了“扑哧”一声,老师头上已经白雪皑皑,紧接着“刷刷沙沙”一声。那时候,老师似乎正在结婚似的。我们嘻嘻哈哈的欢笑起来,唯独老师没笑,但她有了温和的语气,比以前那种严肃好多了。这只是我们班主任而已,那数学老师,可是个机灵鬼。

  “叮铃铃”下课了,课间十分钟过后,就是数学课。

  “叮铃铃”上课了,有几个人躲在门后,数学老师来了,但是,他发现了门后的.人,见时机不妙,我们喊着:“没有,没有人。”可是,老师还是发现了,一言既出,驷马难追,说干就干,但是,他们只弄上老师不多,大多数落在地上了。

  中午,我们想给数学老师一个惊喜,谁知,老师在纸上写下题,让我们抄,要用黑板,我们准备早早抄完,趁老师没来时,干好一切。我们飞速抄完,仍然有些“蜗牛”还在慢慢写。我们没等,擦了黑板,在中间画了一个心。由于早晨大家凑钱买的喷雪被班主任收了,因为检查的来了,但是大家没有放弃,中午还在弄。重新凑钱,这次只凑了一点,没早晨多。大家买齐东西,就有几个人藏在门背后。门被老师推开,他们一点都没弄到老师身上,也没落地。老师刚进门就发现,接着一句“下去”!就把他们全赶回座位。我们不但没有迎来老师的欢笑和温和,反而引起了老师的严肃。本应该快乐的事,就这么给毁了,不怪老师,也不怪大家,要怪就怪那检查来了。

  检查来的真不是时候。大家都说:“好心没好报。”不过,大家心里想得并不是这个,而是,老师的欢喜、温和都装在心里了。

  教师节的烦恼作文 3

  教师节,本应是个充满欢乐与感恩的日子,可对我来说,却有着不少烦恼。

  为了给老师准备一份特别的礼物,我提前好多天就开始伤脑筋。去商店买吧,觉得太没诚意;自己动手做,又不知道做什么好。我想过做手工贺卡,可又担心做得不够精美;想写一篇感人至深的文章,却又害怕文笔稚嫩,无法表达出对老师的敬意。每天放学后,我都把自己关在房间里苦思冥想,时间一天天过去,礼物还没有个着落,心里别提多着急了。

  在学校里,看到同学们纷纷拿出精心准备的礼物,有的是娇艳欲滴的鲜花,有的是精致的小摆件,还有的是写满祝福的信件。我既羡慕又焦虑,觉得自己不能落后。于是,在课堂上也开始心不在焉,老想着礼物的事情,结果被老师提问了好几次,回答得结结巴巴,惹得同学们一阵哄笑,我的脸涨得通红,恨不得找个地缝钻进去。这不仅让我在老师面前出了丑,还影响了自己的学习状态,我心里暗暗自责,怎么能因为礼物的事而分心呢?

  好不容易熬到了教师节那天,我怀着忐忑的心情把自己亲手制作的一个简易的笔筒送给了老师。老师微笑着接过,说了声“谢谢”,可我总觉得老师的笑容里带着一丝勉强。我开始怀疑自己的'礼物是不是太寒酸了,老师会不会不喜欢,会不会觉得我不够用心。一整天,我都在这种自我怀疑中度过,上课也没了往日的精神。

  回到家,我向妈妈诉说了自己的烦恼。妈妈听后,轻轻抚摸着我的头说:“孩子,礼物不在于贵重,而在于心意。老师真正在意的是你们有没有努力学习,有没有一颗懂得感恩的心。”妈妈的话让我豁然开朗,也许我真的是太过于纠结礼物的形式了。

  教师节的烦恼,让我在成长的道路上多了一份思考。我明白了,对老师的感恩不应只体现在物质的礼物上,更重要的是要用优异的成绩和良好的品德来回报他们的辛勤付出。

  教师节的烦恼作文 4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师节,这个向老师们表达敬意与感激的美好日子,却给我带来了许多烦恼。

  烦恼首先源自挑选礼物。商店里琳琅满目的商品让我眼花缭乱,可我总觉得那些精美包装的礼物缺乏真心。自己动手制作吧,手工水平有限,做出来的东西怕拿不出手。我想给老师写一封情真意切的感谢信,可提起笔又千头万绪,不知从何写起,总担心词不达意,不能淋漓尽致地表达我对老师的感恩之情。

  在学校里,看着同学们一个个兴奋地展示着自己为老师准备的礼物,有芬芳四溢的鲜花,有设计精美的画册,还有饱含深情的书法作品。我愈发感到焦虑不安,仿佛自己是个被遗忘的角落。这种情绪甚至影响到了我的课堂表现,我时常走神,老师讲的知识都没能好好吸收。有一次,老师点我回答问题,我呆立在座位上,满脸通红,半天说不出话来,引得同学们投来异样的'目光,那一刻,我恨不得找个地洞钻进去。

  终于到了教师节那天,我怀揣着自己熬夜制作的一张手工贺卡,战战兢兢地走向老师。当我把贺卡递给老师时,老师微笑着接过并温柔地说:“谢谢你,孩子。”可我却从那笑容里捕捉到了一丝不易察觉的疲惫。我不禁怀疑,是不是我的礼物太过普通,根本无法在众多礼物中引起老师的注意,老师会不会觉得我只是敷衍了事。

  一整天,我都被这种自我怀疑的情绪笼罩着,做什么都无精打采。回到家后,我向父母倾诉了自己的烦恼。爸爸语重心长地告诉我:“孩子,老师最欣慰的是看到你们的成长与进步,而不是礼物的贵重与否。你的真心比任何礼物都珍贵。”

  爸爸的话如同一盏明灯,驱散了我心头的阴霾。我开始反思,教师节的意义不在于送出多么华丽的礼物,而在于我们对老师辛勤付出的铭记与感恩。我们应该用努力学习、积极向上的态度来回报老师的教诲,这才是给老师最好的礼物。

  教师节的烦恼作文 5

  “随风潜入夜,润物细无声。”老师,如那春雨,默默滋润着我们这些幼苗。教师节,本是个充满感恩与欢乐的节日,然而,对我而言,却满是烦恼。

  为了给老师准备一份特别的礼物,我可谓绞尽脑汁。买一束鲜花?太过普通,体现不出我的心意。买一个精美的笔筒?又担心老师已经有很多了。我想亲手制作一份礼物,可时间有限,而且我也没有什么特别的手艺。我在房间里转来转去,看着那些摆放得整整齐齐的书本和文具,却找不到一点灵感。

  我决定向同学们打听一下,他们都准备了什么礼物。有的同学说准备了一幅自己画的画,有的同学说写了一首赞美老师的诗,还有的同学说要给老师表演一个小节目。听了他们的计划,我更加焦虑了,感觉自己的想法都太过平凡。

  在思考礼物的同时,我还在为教师节的活动发愁。老师让我和几个同学一起策划一个庆祝活动,要既有趣又能表达对老师的敬意。我们几个聚在一起讨论了很久,有人提议玩游戏,有人提议唱歌,有人提议朗诵诗歌。可是,每一个想法都有它的'不足之处,要么就是太幼稚,要么就是太难组织。我们争得面红耳赤,却始终没有确定下来一个完美的方案。

  随着教师节的临近,我的烦恼越来越多。我担心自己的礼物不能让老师满意,担心活动会搞砸,让老师失望。晚上躺在床上,我翻来覆去难以入眠,脑海里不断浮现出各种画面。

  终于,教师节到了。我怀着忐忑的心情把自己制作的一张贺卡送给了老师,上面写满了我对老师的感激和祝福。老师接过贺卡,脸上露出了欣慰的笑容,说:“这是我收到的最好的礼物,因为它充满了你的真心。”看到老师的笑容,我心中的一块大石头终于落了地。

  而关于活动,虽然没有我们想象中的那么完美,但同学们都积极参与,老师也被我们的热情所感染,整个教室充满了欢声笑语。

  原来,我的烦恼都是自己给自己找的。老师真正在意的,不是礼物有多贵重,活动有多精彩,而是我们的那份心意。只要我们怀着一颗感恩的心,用真诚去对待老师,就是给他们最好的节日礼物。

  教师节的烦恼作文 6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,是我们成长道路上的引路人,教师节,是向他们表达敬意的美好时刻。然而,今年的教师节,却给我带来了不少烦恼。

  烦恼首先源自于挑选礼物。走进琳琅满目的礼品店,我眼花缭乱。那些精美的鲜花、精致的摆件、昂贵的文具,似乎都不足以传达我对老师深深的感激之情。我想送一份独一无二的礼物,可思来想去,却毫无头绪。自己动手制作吧,又担心时间不够,手工粗糙。我在礼品店中徘徊了许久,手中拿起这个又放下那个,内心纠结万分,不知道到底该选什么才能让老师眼前一亮。

  回到家中,我仍在为礼物发愁。这时,妈妈看出了我的.心思,她建议我写一封信给老师,把心里话都倾诉出来。我觉得这个主意不错,可刚提起笔,又犹豫了。我该怎么写才能表达出对老师的敬爱与感恩呢?我担心自己文笔不好,写得不够感人。于是,我又开始查阅各种资料,寻找优美的语句和表达情感的方式,不知不觉间,时间悄然流逝,而我的信才刚刚开了个头。

  除了礼物,教师节的班级庆祝活动策划也让我头疼不已。作为班干部,我参与了活动的筹备工作。我们想举办一个既有趣又有意义的活动,让老师们能在这一天放松身心,感受到我们的心意。可是,在讨论活动方案时,同学们各抒己见,争论不休。有的同学主张举办一场文艺表演,但排练时间紧张,而且可能会因为场地和设备的限制无法达到理想的效果;有的同学提议进行一场知识竞赛,可又担心过于严肃,不符合教师节的氛围。我在其中努力协调,试图找到一个大家都满意的方案,却感觉力不从心,每一个方案似乎都有缺陷,我害怕最终的活动不能让老师们满意,辜负了大家的期望。

  随着教师节的日益临近,我的烦恼愈发浓重。但在这个过程中,我也逐渐明白,老师所期望的,或许并非是多么奢华的礼物和盛大的庆祝活动,而是我们真诚的心意和努力学习、积极向上的态度。想到这里,我心中的烦恼慢慢消散,决定以最质朴的方式向老师表达我的敬意——用认真的态度上好每一堂课,用优异的成绩回报老师的辛勤付出。

  教师节的烦恼作文 7

  9月10日来啦!是我们亲爱的老师的节日。想到6.1儿童节,老师给我们设计了很多的娱乐项目又是玩游戏,又是大食会,还有文艺表演,让我们过得很高兴,那现在我该怎么做让老师开心呢?

  噢!想到了。平常我最开心的时候就是爸爸妈妈带我去旅游,看看大自然的美景,还有到游乐园尽情地玩耍。记得上次我们全家人去长盛水上乐园,玩了激流涌进,从10几米的高处滑下来,坐在上面人好像要飞起来一样,心脏也提到了嗓子眼,又紧张又刺激,大家都忍不住尖叫起来,心情很放松。那里还有碰碰船,漂流……好,就带老师去那里!让老师缓解缓解工作的压力。可是……我们肖老师快生小宝宝了,坐车不方便,刺激的游戏不能玩,去旅游可能不是时候。没办法,去不成了。那我亲自做一顿好吃的给老师吃。最近我跟妈妈学了炒鸡蛋,请老师来我家,让她好好品尝品尝,老师一定会很开心的。不过,只有一道菜,会不会让老师吃不饱啊?那我请妈妈还有学过厨师的大姨来帮忙做多几样好吃的.,让老师大饱口福。我还要自己亲手做一张贺卡给老师,写上我对老师最诚挚的祝福,愿老师节日快乐,天天开心!可是我觉得这些还不够,是什么会让老师最开心呢?想到了,记得上次我学习成绩有了大的进步时,就看到老师笑得很灿烂很灿烂,还有我的作文得奖了,老师高兴得合不拢嘴,还一个劲地说为我高兴呢。我想能让老师最开心的应该是看到自己的学生有进步,有出息。对!我就应该做一个这样的孩子,不辜负老师对我的期望,长大后一定做个有用的人,我会用自己的努力来证明,这也是我给老师的承诺,这也是送给老师最好的礼物。

  教师节的烦恼作文 8

  有人说,老师是蜡烛,照亮我们前方的路;有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;还有人说,老师是粉笔,为了我们牺牲自己。我却说,老师是我们的母亲,让我们茁壮成长。

  您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的.歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂…。老师啊,我怎能把你遗忘!

  假如我能搏击蓝天,那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

  开学的第一天,我认识了您,新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在六年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你!

  老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!

  一个节日,虽然不在春天,却春意盎然。老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开!

  老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!

  我只想赋诗两首:

  桃李满天下,恩情似海深。

  桃李满天下,春晖遍四方。

  高山不移,碧水常流。

  我师恩泽,在心永留。

  教师节的烦恼作文 9

  9月10日,我和往常一样吃了早饭去了学校。

  来到学校,我看见许多同学手里拿着三四个袋子,我想:袋子里面是什么?大家为什么要拿那么多袋子?我糊里糊涂来到了我们班,班里吵闹得炸开了锅,我进去就有好几个同学围到了我的身边,对我说:“王琦雅,你给老师送什么?”

  我对她们说:“送什么?今天是什么日子?”那几个同学一起说:今天是教师节,难道你还不知道?”“妈呀!”今天是教师节,我怎么能把这件事情给忘了呀!我的心真像粉碎了一样。

  过了一会儿,上课铃响了,数学老师走了进来,同学们还没有等老师走上讲台,就把礼物送给数学老师,数学老师接过礼物,露出了甜蜜的笑容。老师对我们说了一些感谢的话,之后,就去说我们昨天做的作业,昨天有一个同学没有写数学作业,老师竟然没有批评他,只说下次注意。下课铃响了,同学们抢着给老师拿礼物。

  第二节的上课铃响了,可是等了好久也迟迟没见语文老师的影子,这时候数学老师和一个陌生的老师走了进来,数学老师对我们说:“语文老师请假了,所以由这位老师来代课。”

  终于,到了放学时间我告诉妈妈今天是教师节,妈妈马上带我去买礼物。

  来到了商店,我想到语文老师的小孩非常喜欢小熊,所以我就给语文老师买了一个网红熊的存钱罐,想到了数学老师喜欢花和甜食,所以我给数学老师买了一束金黄色的花,花芯里还有一个圆形的巧克力。接着我给英语老师买了一个黑色的上面印着白色花的水杯,我让把这几件礼物包装起来,只见红色的'包装纸上有一朵粉色的花。

  终于盼到了上课,我和几个同学把礼物送给了老师,我们看到了老师脸上的笑容,我们的心里乐开了花。

  希望以后的课堂和今天一样快乐。

  教师节的烦恼作文 10

  古人云:“一日为师,终身为父。”从古代开始,人们就开始懂得尊敬、感恩老师了。这不,一年一度的教师节到了,同学们手里都捧着礼物,就要拿到办公室和教室里送给老师们,同学们手中的礼物千奇百怪,各种各样的。

  上课铃响了,语文老师走了进来,同学们便纷纷跑上讲台,送上自己的礼物。而我却没有,因为我觉得比起礼物,老师会更希望我们用优异的成绩,认真听课来回报他。

  数学老师来了,语文老师走了出去,数学老师走到讲台前,同学们便纷纷送上了礼物。数学老师看着讲桌上的礼物说到道:“下次不要再花钱去买礼物了,多浪费钱啊!”听完这话,心中不禁一震:“下次,这好像是我们在这所学校里,能陪老师们度过的`最后一个教师节!”想到这里,心中不禁一酸。

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树,因为大树让它在树上做巢;我感谢我的老师,因为老师帮我们打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓厚的师爱一直伴随左右。

  当我们考试取得好成绩时,你会表扬我们,当我们考得不好时,您虽会批评我们,但会鼓励我们,一遍又一遍的讲给我们听。

  六年了,在这六年里,无论我们遇到了什么困难的事情,您都会与大家一起一同面对,您为我们付出的太多太多,深似海,高如天。老师,您在我眼中是神灵。我终于明白了“花落红不是无情物,化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”等诗句的道理。我发自内心的感激您,感激您为我所做的一切。

  老师,在这里,我要对您说句话:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐,身体健康!”

  教师节的烦恼作文 11

  为了体验老师上课的辛苦,这个教师节,我们班决定和老师一起过个特别有意义的节日。那就是挑选一些同学当老师,自己教一天的课程。

  真是太兴奋了,数学课是由我跟尹一,还有蔡烁和周颖一起上。我们课前准备好了课件。第二节就是数学课,只有一个下课十分钟的准备时间了,我紧张地想着。就在这时,上课铃响了,我迈着忐忑的脚步走上了讲台。尹一打开了课件,我开始了漫长的四十分钟的讲课。当课讲到一半的时侯,下面的纪律乱起来了。我拼命地喊着“安静,安静!”。可我越喊,下面越乱。我心里生气极了,使出了全身的力气,把桌子一拍。下面的同学们顿时安静了下来,大家似乎害怕了我的厉害。我心里好像放下了一块大石头,继续开始了上课。

  下课铃声终于响了,我感觉这四十分钟就象一天的时间那么长。今天真是兴奋,我体验到了老师上课的.辛苦。我这个数学课代表以后要多关心老师,多协助老师管理班级秩序。老师上课很不容易,既要上课,又要管纪律,有的时侯备课还要到深夜呢!课后,有同学问我上课累不累,我连连点头说:“太累了!身上的肌肉都绷紧了呢!”

  我以后上课更要认真了,要专心听老师讲课。因为我知道老师准备一堂课是很辛苦的。我以后上课也不会再开小差,让老师放心,让老师集中精力讲授知识。

  我敬佩老师,因为她用那么多的心血来教诲我们。老师像园丁,把我们这些小苗苗教得越来越聪明,让我们将来能有足够的知识建设祖国。我珍惜老师的这一份辛劳,这一份爱!

  教师节的烦恼作文 12

  首先,作为一名学生,我要感恩我的老师。

  记得读小学五年级时,我刚开始接触英语,那时还不会音标。每次老师教新单词时,我只能靠中文标注的办法记住单词的读音。有一次,英语老师巡堂时,发现我的课本上写满了东西,仔细一看——“English”旁边写着“英个历史”,“stand”下面标着“死担的”。当时我心里害怕极了,真担心老师会把我揪出来“批评”一番。可出乎我意料的.是,老师蹲下来问我为什么这样写?我一五一十地交代说:“班里同学都是这样写的。”老师笑呵呵地摸摸我的头,没再说什么。第二天起,她开始教我们学习音标。我那颗小小的心,一直为这件事感动着。

  现在,作为一名老师,我要感恩我的学生。

  有一次收卷子,我匆忙地把卷子放在讲台上,然后出了门。回来再一看,讲台旁站着平时班里最调皮捣蛋的同学,正翻弄着那些卷子。他肯定又想搞什么破坏吧。我正想走过去制止他,只见他转身走开了。我赶紧走到讲台边,翻看那些卷子——卷子果真被动过!这些卷子怎么都按学号排好队了呢?难道是他……我望望窗外的那个小男孩,心中溢出了一阵欣慰与感激。

  曾记得,老师在课堂上一字一句地教我读书,一笔一画地教我写字;课后带着我们在操场上玩老鹰捉小鸡……那时的我是多么的幸福、快乐,心中油然生出“长大后也要当老师”的念头。现在,我终于实现了儿时的梦想。当我站在三尺讲台上,将自己的爱化为春泥去培育祖国的下一代时,一种幸福与快乐的感觉再一次涌上心头!

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