在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的教师节的作文（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文 篇1
今天是第28个教师节，上学时我看到高年级的哥哥姐姐们都在用自己的方式给他们敬爱的老师庆祝教师节，演奏乐器、献花、送贺卡等。而我什么礼物也没准备，很尴尬！
可是我想以后要听老师的话，好好学习，认真听讲，用优异的成绩来报答老师们的教导！
教师节的作文 篇2
享受着金色的秋风带来的凉爽，我们迎来了第26个教师节。班会上，我们为老师庆祝了节日。在同学们的欢声笑语中，我想起了刚刚和我们分开的张老师—该去看看她了。
教师节的傍晚，妈妈带我来到了鲁迅小学新校区。不过，张老师并不知道我们会来看她，因为我们要给她一个惊喜。走进张老师的教室，她喜出望外地跑过来抱起我，兴奋地说：“池沁格，你来了！”我嘛，真是有点“受宠若惊”啦。嘻嘻！
声音没变，笑容没变，字也没变。教室和我们以前的教室一样，布置的很干净，也很漂亮。张老师眉飞色舞地和妈妈聊着，时不时还“手舞足蹈”地做上几个夸张的动作。想不到，课堂上一本正经的张老师也是如此的风趣。聊着聊着，张老师的眉头皱了起来。原来，张老师现在的学生都是会让她把头当拨浪鼓摇的孩子，太调皮了。看来张老师得打“游击战”了。接着，她们又聊起了我。张老师说：“池沁格是很棒的！”我的心里笑了，默默地说：“张老师，我有今天的这点儿成绩，您功不可没啊！”
天色渐暗，我们和张老师依依不舍地道别了。在回家的路上，我在心里对张老师说：“张老师，新学期，新学生，新起点，新生活，加油！我为你祝福！”
教师节的作文 篇3
教师节又来了，没到这个时候都会心情激动，毕竟是自己的节日，这是很多人都羡慕的。
今年的教师节过的格外欣喜！孩子早上来幼儿园时给我们带来了一件孩子和妈妈共同用纸插起来的天鹅，并且附带了一张纸条：祝老师节日快乐！孩子还不规范的字在纸上显的格外的还看。当看到礼物时，我的心里说不出的欣慰。不在乎礼物的贵贱，只在乎其中的情意。
我是一名幼儿教师，每天和孩子生活在一起。虽然有的时候会因为孩子的调皮生气，也会因为工作很累而埋怨。但是当看到孩子们稚嫩的眼神，我所有的生气和埋怨都没有了！可能有的人说：你们幼儿教师多轻松啊，不就是看看孩子嘛！可是只有加入到我们行列中的人才真正懂得其中的酸楚。
当孩子们因为我而开始认识这个世界，开始在纸上描绘美丽，开始用清脆的话语说出自己时，我有会感谢这份职业，因为只有它才带给我这样的成就感。
人生何所求？每天有孩子们陪伴着，激荡着青春的激情，在人生的道路上留下涟涟的笑声。
人生已无所求，这是幼儿教师们共同的幸福感言！
教师节的作文 篇4
今天是教师节，感恩老师对我们多日教养。我们纷纷献上一大捧鲜花，巧克力，花山花海，巧克力成堆，老师忙着说谢谢，连大屏幕都来不及开，真是谢口不决啊！不仅是黄老师，连陈老师，占老师亦受到了礼物，礼物多多，鲜花朵朵，难道上课就不能个个认真？陈老师说上课认真是对他最好的礼物，我想，别的老师亦是这么想吧！结果，我在教室节穿错了鞋，穿成了拖鞋。这是礼节问题，但是我上课认真又积极，真的给老师留下了好的印象。
今天，虽然我没有送礼物，但是我送了上课认真给老师，这算不算礼物呢？再说，我以前上课也是挺认真的，并且我举手积极，一定给老师一个好的印象了。教师节最好的礼物也就是认真学习，但是，送给老师礼物也是很重要的，今天教师节，老师的办公室变成了花的世界，俗称花公室，闻起来，真香啊！真想摸摸看，老师一定很高兴。
今天教师节真快乐，不仅我快乐，老师同学都快乐！
教师节的作文 篇5
今天是9月10日，教师节。上午，我们只上一节课，就排着整齐的队伍，来到西安师范礼堂，参加庆祝教师节大会。
一进大礼堂，我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光，挂着红色的幕布；台下摆着主席台，上面坐着领导。
同学们有次序地走向座位，刚刚坐下，就高兴的议论开。这个说：“这地方真美呀！”那个说：“这舞台真大呀！”……
忽然，大家静下来。啊！原来是我们学校的龙主任宣布会议开始。龙主任首先介绍台上的几位领导。接着是全体老师走上前台，少先队员向老师戴上美丽的花环；每个年级组都有一个老师讲话。
轮到四年级组的组长——我们的班主任汪老师讲话。只见他满面春风的走上讲台，声音洪亮的说：“同学们，祝你们学得轻松，学得快乐，这是我们全体老师的希望，也是我们今后工作的努力方向……”汪老师的讲话，引起台下一阵阵热烈的掌声。
教师节的作文 篇6
今天是一年一度的教师节，也就是老师们的节日，我想对您说：“老师，你们辛苦了。”老师教会了我们做人，教会了我们读书认字，教会了我们知识，当我们做错了事的时候，是您帮助我们改正了错误；当我们有题目不会做时，您总是耐心地教导我们。
老师，你启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云。老师，您天天工作这么长的时间，累得要命，而我们上课时常常捣乱，而且上课不专心听讲！开小差！您说我们很多次了，但我们也无法听入脑海里。老师，你像园丁一样为祖国山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地尽芳菲。在这个教师节里，让我向您表达衷心的祝愿。虽然我总会犯一些错误，现在请您原谅，我会用行动证明自己以后好好读书，天天向上，努力学习。
担负神圣职责的您在我心中有着举足重轻的地位，我感激您！在教师节里，我祝您节日快乐！
教师节的作文 篇7
今年的教师节，我们的办公室成了花的海洋，鲜花成了这个属于我们的节日里的“主角”，我却收到了一份“特别”的礼物。小婷是一个两条辫子粗又长，眼睛里装着故事的小姑娘，因为父亲的不负责任，生病的母亲承担着家庭的重任；因为对女儿未来的期许，尽管在这座城市的公办学校读书，对于一个外乡来的、这样的一对母女来说，是一笔不小的负担；尽管，我帮助她们让学校免除了一部分费用，但我依然经常感受她们生活的艰辛。
可就在今天这个属于老师的节日里，她在不经意间把一份小得不能再小的礼物——一支常常陪在我身边、与我形影不离的红色签字笔，小心地递到了我的面前，小声地说了句——“老师，节日快乐！”那一刻，我的心里充盈着满满的感动、甜甜的幸福，我甚至可以想到，为了能选这样一份合适的'礼物，她又费了多少心思！今年的这个教师节里，我收获了最宝贵的礼物——孩子天真的童心，孩子们长大的贴心，这才是我最值得珍藏的，最别样的礼物
教师节的作文 篇8
教师节又要到了。
以往的教师节我们同学都是以送礼为主，而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物，但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水，想知道我的具体计划就往下看吧！
首先，我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真，发言更加积极；作业比从前更加工整，而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。
如果我有条件的话，我会弄一张大纸，上面写满全班同学的名字，每个名字后面都用红笔画上一颗桃心，代表每个同学的心，并且写上一些对老师的祝福，正中间画一颗很大的桃心，代表全班同学的心紧紧团结在一起，把我们班建设的更好。
如果我是班长，我就会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会，组织同学们排节目、布置教室，在班队课上给老师一个惊喜。
虽然大部分的礼物都源于“如果”，但是我还是真心希望这些礼物能够成真，希望老师们能过一个充满温馨的教师节。
教师节的作文 篇9
九月十日教师节这一天，希希手中拿着几束从自家院中采来的雏菊，背着书包，迈着轻快的步伐向学校走去，她要给老师一点儿惊喜。
来到学校，希希就直奔老师的办公室。来到办公室旁，希希放慢了脚步，她蹑手蹑脚地走到窗边，从那扇木窗缝中观察办公室里的情况。希希确认办公室里没有人，便拉开了窗。
只听“吱嘎”一声，窗被拉开了，希希探进头去，桌上的日历上写着“九月十日，中国教师节”这几个字。上头还摆着一本语文书和一个地球仪，还放着老师平日改作业时戴的老花眼镜。
希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，轻悄悄地放入了笔筒中。希希心中充满了快乐，她想：如果老师来到学校看到这几枝花，心情会多么愉悦啊！她想到这里，“扑哧”一下笑出了声。她将窗户慢慢地关上，背着书包走向了教室开始早读，静静地等待着老师的到来。她比平时任何时候都更渴望看到那位年过半百、白发苍苍的老师。
另一边，老师走进了办公室，看到那灿烂的雏菊，闻着那诱人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶莹的泪珠。这份惊喜，是他教师节收到的的礼物。
教师节的作文 篇10
教师，这个神圣的职业。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；
有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。今天是一年一度的教师节。作为今天值勤的我感到十分荣幸，我和同学说好，只要老师一来，我们就大声说：“老师你辛苦了！”
虽然天空下着毛毛细雨，可是，这毕竟是我在这个学校过的第6个教师节，也是最后一个，我们依然十分珍惜。回到教室，我们发现同学们纷纷送来教师节的礼物，一束束美丽的鲜花，一张张深情的贺卡，一堆堆整洁的作业本，还有一张张可爱的笑脸。回想起来，老师您辛辛苦苦教了我们三、四年了，您一定很累吧！老师您这样辛勤的培育我们，我们还常常惹您生气，我向您道歉。亲爱的老师，我想对您说：谢谢您！您是我最崇敬的老师。
是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。再次的向您说一声老师您辛苦了，老师节日快乐！老师，我们歌颂您的精神，老师，我们念你的身影。在这美丽的节日，让我们说一声：教师节快乐！
教师节的作文 篇11
那天是教师节。
金色的阳光把大地唤醒，我早早地起来把要送给张老师的礼物准备好。然后又草草地吃完早餐，拿起礼物便一口气就跑到了公交车站台。
我刚到那里，只见其他同学早已在这里等着我集合了，他们一看到我就把我骂了个“狗血淋头”。过一会儿，公交车来了，我们匆匆上了车，跺了一个小时左右的脚才到了张老师家附近。刚一下车，我率先领头，跑到了张老师家的门口，之后其他同学也跟了上来。我们不约而同地喊了一声：“张老师！张老师！”“谁呀？”一个温柔的声音从屋里传来。“是我们”我们中的“小机灵鬼”喊了一声。
之后门开了，我们看到了几年不见的张老师，恨不得一下子就扑到她的怀里去。我们进了屋，张老师请我们喝茶，她坐在沙发上，眼泪像断了线的珍珠一个劲地往下掉，一边用手擦眼泪一边问我们：“你们怎么来了？”张老师的话音还没落，我们纷纷把要送给张老师的礼物拿出来，送给了张老师。我又对张老师说：“张老师，这是大家送给您的礼物，祝您教师节快乐！”泪，再一次出现在张老师的脸上……
我们一直和张老师开心的交谈着，一直到了黄昏，我们才依依不舍地离开了张老师，各自回家了。
教师节的作文 篇12
今天是9月10日，是我们的老师——辛勤园丁的节日。
张旎很早就走向了学校。在往学校去的路上，她一直在想：
今天是教师节，该送什么礼物给李老师呢？忽然张旎的眼睛一亮，田野边长者成片的野菊花，红的、紫的、黄的——它们一个个昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相定放。
它们的品质多么像我们的李老师啊！
张旎悄悄地走向老师办公室的窗前，把菊花放进了靠近窗子边的笔筒里，你看老师桌上的物品，笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦呢？看着桌子上的地球仪，浮想联翩，这地球仪象征着我们生活的地球，记载着人类文明发展的历史。老师！您对它是这样的精通、这样的熟悉。它也象征着您渊博的知识和宽大的胸襟！
张旎离开办公室不久，李老师走进了办公室。一缕和熙的阳光也随之射进了办公室。阳光洒在李老师的办公桌上，把办公桌上的日历、笔筒、墨水瓶、地球仪以及李老师的教学参考书、老花镜都镀上了金黄色。李老师拉开椅子正要坐下背课，那一束野菊花立即跃入她的眼窗。她靠近花儿深深吸了一口气，一股淡淡的清香顿时吸人心气。半着花香，她笑了，笑得那么欣慰，那么满足。
教师节的作文 篇13
虽然教师节过去了那么久，可是教师节前一天发生在我们班的一件事，现在想起来，我都会情不自禁的笑，到底是什么事呢，让我来给你们说说吧。
由于教师节紧紧挨着开学的日子，学校刚开学，有一大堆事情在等着做，所以老师们到了教师节那天还是忙得不可开交。为了给老师们一个叫惊喜，所以教师节那天的早上我们并没有给老师送上祝福，还是照常上课，下课，等到中午趁着老师们去吃饭的时候，我们全体同学齐心协力，很快的就把教室布置的很漂亮，我们从教室左边到右边用绳子拉起，然后挂上我们自己画的各种图画；在讲台边沿粘上一圈从家里采来的月季，从路边采来的喇叭花，狗尾巴草，还有一些不知道名字的野花，各种各样的颜色搭配起来很漂亮；在前后黑板，也用鲜花鲜草装饰，并配上我们的图画，添上我们的祝福语，虽然不是很整齐，但是每一句祝福都是我们自己想出来自己写上去的，整个教室被布置的很有节日的气氛。
每一个进到教室的老师我们都会齐声向老师发出祝福，教师节快乐，老师们都露出一副惊讶的表情，他们都很感动，嘴里连连说谢谢，有的老师还感动的哭了。
那天真的是一个有意义，充实的教师节，我们都很开心，因为老师们都很感动。
教师节的作文 篇14
今天是九月七日了，再过三天就是教师节了，我送什么给老师呢？老师不是经常说：“成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的最好礼物吗！”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育，这时，我的嗓子疼了，这让我想起了五年级时候的事了。
咱们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，咱们的讲小话的声音太大，老师要让咱们停止讲小话就得大声说：“停！”，几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来了，随着时间流逝，嗓子还有点哑了。
咱们知道老师没有好的嗓子就上不好课，因为咱们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为咱们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为了不耽误咱们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生，每天带病上课，这种敬业的精神，是值得咱们大家长大以后学习的！
老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了咱们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。咱们班的同学会以好的成绩报答老师。
教师节的作文 篇15
鲜花掌声会有，欢歌笑语也会有，教师节即将到来。庆贺是应该的，但庆贺之余，教师们也应该让这一天成为自己的反思日。
从踏上讲台的那一刻起，成长的历程中，你应该感谢哪些人？有谁伴你共同度过生命中艰难的时刻？对于伤害过的心灵，你是否产生过悔恨和内疚，是否采取行动进行过补救？有谁和你分享过成功的快乐？对于来自他人的伤害，你能否做到一笑了之或坦然面对，是否学会宽容？在反思中，你会体会到教育中的人生五味，你将学会感激社会，感动朋友，感谢“对手”，并带着一颗感恩的心走上新的征程。
陶行知曾说过：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”从去年的教师节到今年的教师节，这一年里，你读过书吗？你学到了哪些新知识？新课程理论已经开始落实，“课堂教学并非是纯粹的知识传授，而应是情感态度价值观的养成，思想的提升，精神的熏陶，人格的塑造，心灵的净化。”对于这新鲜的理论，你可做好了必要的心理准备？在教师角色转换的过程中，你会成为优胜者、被淘汰者还是平庸者？在反思中，你会体味到生命的价值，人生的充实，岁月的无悔。
教师节——欢乐的日子，也是反思日！
教师节的作文 篇16
我们的教师节我们过得很开心，因为这是我们第一次感受到老师的辛苦和老师的心情。
我们送很多礼物给老师，有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样，可是老师怎么看都不像高兴的样子，我们却一点也没看出来，上课依旧捣乱，老师愈来愈不高兴，我们在老师最不高兴的时候终于看出来，老师也在那时说出他为什么不高兴，原来，老师不高兴是因为我们表现不好，老师说，教师节礼物并不重要，重要的是能送给老师一个认真听讲的心。
下午我们全班都明白，我们表现就变得很好，老师在下课的时候说一句：“虽然你们上午没有送给我最好的礼物，但是下午，你们送给我不仅最好，而且也是最宝贵的礼物。”我们听老师的这一番话，我们接下来的课听得更认真，当下学的时候，我们明白老师的辛苦和心情，老师的心情就是我们认真听课，老师的心情就会高兴，这就是老师的心情，老师的辛苦也就因为这个。
这个教师节我们过的很愉快，因为懂老师的心情和辛苦，也明白许多道理。
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