在现在的社会生活中，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。为了让您在写建议书时更加简单方便，下面是小编为大家收集的给校长的一封建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给校长的一封建议书 篇1
敬爱的校长：
您好！
您收到这封信可能会很惊讶吧！我是六（1）班的学生方柳烨。您以前教过我们五年级的《品德与社会》，我们都很喜欢您。您教了我们很多知识，转眼间，我已经读六年级了，马上就要毕业了，马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您，离开这个同我一起开心，一起难过，一起跨越我美丽童年的校园。离开母校之前，我希望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。为此，我有一个小小的建议告诉您。
我们都知道，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有无数人因不能保护自己而遇难了，只有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今，青海玉树又发生了7.1级里氏地震，有很多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，老师用尽全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了。这一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。为此，我希望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。
对于这个问题，我还想到了一些具体方法，可以让您考虑一下。
1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目，让老师在课堂上给学生讲安全知识，讲述时可以借几个小故事来贯穿知识，让学生们更有兴趣。
2、每个星期进行一次演练，借此来考察学生的能力是否进步，同时也让大家在演练中体会到生命的可贵，倍感珍惜生命。
3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛，可以讲述危险时自我保护的故事，让学生们踊跃参加，进行评选。
4、让老师们多带学生去室外进行实践，增强学生安全保护的能力，不让学生成为只知道知识而不去善于运用的人，结果在危险时不能脱身。
敬爱的校长，以上就是我的建议，衷心地希望您能考虑一下我的建议，做出你的决定，让母校拥有一个更加美好的明天！
祝您身体健康，天天开心！
建议人：
时间：
给校长的一封建议书 篇2
尊敬的校长：
您好!
最近我们学校的同学，放学后，就去操场旁边的小卖部买零食，他们吃完的包装袋子就往操场上扔，扔得整个操场都变成垃圾场。接下来就让我来给您讲一讲吧!
记得有一次，放学的时候，我正好路过操场，就有好几位同学都把袋子往地上扔。我看见了，便生气地走向他们的旁边，说道：“你们不可以乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你们不听我的话，我就去告诉校长，让校长惩罚你们。”我刚说完，他们却二话不说就走出操场了。
校长，您现在知道了吧!他们总是乱扔垃圾，导致操场变成了垃圾场了。希望您早日说服他们。
祝
身体健康!
此致
敬礼!
姓名：
日期：年月日
给校长的一封建议书 篇3
亲爱的校长：
请您想像一间间的教室，望进去是与各项科目相映的空间。地理课，有实体模型，细腻地呈现世界各地的风采。看看高耸的武当山，再看看举世闻名的中国喜马拉雅山，即能真切感受到两座山之间小巫见大巫的震撼。历史课，有服装道具，缝製出一件件符合著名历史人物的衣裳。看着三国鼎立时吴国策士周瑜的代表性服饰──羽扇纶巾，再看看蜀国忠义之士关羽的宝刀──青龙偃月刀，即能唤起许多人对古人勇猛威武、足智多谋的印象。数学课，以故事性的方式教导莘莘学子们如何透过想像釐清难以理解的概念。实践课，则是以实际操作实验，在安全的前提下，使学生们脑中抽象的想法具体化，了解万物成形的奥妙之处。语文课，带领大家到模拟课文而製成情境中，一一的将课文导读出来，再让每个人亲自体验到不同的作者，拥有不同的想法、不同的感受，使用独特的笔触表达他们内心的奇异世界。
但是现今，我们的教室里仅仅只有书写着满满课文的黑板。上方垂下的白色布帘透过单枪投影我们无法触摸或亲眼见识的事物。科任老师们也只能以各式各样的本领，活络课堂上沉闷的气氛。学生们总是挂着疲惫的神情上着课，有时累了或感觉课程乏味，终究敌不过睡意而倒头睡去。如果学习只是让学生们痛苦，甚至是厌恶，那当我们成年后忆起童年的时光，就可能只余满满的考卷及老师滔滔不绝的讲课声吧！ 再请您想像上语文课时，若是讲到黑与白──虎鲸，就能徜徉于一片蔚蓝的汪洋；若是讲到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷连绵不绝的碧绿山峦；若是讲到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，还有如一颗颗珍珠的满天星斗悬在天上。这会是多么令人难忘的学习历程呀！ 感谢您愿意倾听我的想法，也期望您能将我们的校园变得更加美好。如果我的意见可以为每个学生换得学习的喜悦，还恳请您帮助我实践打造出一个理想校园的微小心愿。
一个关心学校的学生
20xx年x月xx日
给校长的一封建议书 篇4
敬爱的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；
3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康优秀的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好做好更换图书活动，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
学生：小明
给校长的一封建议书 篇5
敬爱的韩校长：
您好！
作为一个六年级的学生，我在实验小学已学习了六个春秋。在这即将毕业，即将离开母校之际，我想向您提一些关于新课堂模式的建议。
新课堂模式俗称课改。而在我校，课改已开展了两个年头，记得我从前也写过关于课改的一篇文章，不过那是十分片面的认识。随着时间的流逝与新课堂模式更加广泛运用到学习中，我不仅发现了更多的优点，也发现了不少弊端。
优点：
第一：新课堂模式使学生张开了嘴，使他们的思维更加活跃，同时也使个别内向的学生变得勇敢起来。
第二：新课堂模式使老师放下了“架子”，与同学们变得更加亲近，关系更加融洽。
第三：小组围桌坐使学生更便于讨论，也使老师更如巡视同学们的学习情况。
第四：新课堂模式使学生更加轻松、愉快，节奏更加轻快，更使学生们接受一些比较有难度的问题变得容易些。
第五：小组讨论不仅使一个较难的问题更便于解决，还使同学们之间更加团结。
弊端：
第一：小组围桌坐确实更有利于学习，但是，有一些不自觉的同学就趁着这个机会，以讨论为借口而说话。所以，我认为，在老师分配小组时，将一些自律性很高，并且有一定威慑力的同学和那些比较爱说话的人分在一起，并采取罚款与休学制度，这样，同学们的效率就会更高。
第二：在新课堂模式进行时，有个别同学就可以“投机取巧”——不仅不回答问题，还不认真听讲。在原来的课堂模式中，学生面临着忽然被提问的“危机”，所以不敢不听讲。现在，由于老师看不到学生的正脸，所以这些同学就更加“为非作歹”了，甚至还有人“助纣为虐”。为了刹住这一“歪风邪气”。所以，我觉得应该使学生在上课时脸面对老师，并且老师也应该时不时地“察言观色”，这样，那些同学就不敢不听讲。
校长，这就是我的一些建议，望您思考并采纳！
建议人：xx
日期：xxx
给校长的一封建议书 篇6
尊敬的校长：
您好！
感谢您能在百忙中抽出时间来看看学生的建议书。我现在已经是六年级了，马上就要毕业离开母校了。为了让学校能够更加受人欢迎，我想提出以下建议：
1.我觉得学校的图书室应该开放，比如每个人都可以办一张图书卡，我们只要凭着这张图书卡就可以借书了，十分方便。而现在，我们从图书室里借的书和班级的人数是一样的，也就是说每人一本，看完了还得和同学换，十分不便。
2.在厕所的水盆边可以放一瓶洗手液，地板可以铺一些防滑垫。每当中午吃饭前，许多人都会在厕所洗手，但是是用水直接冲洗的了，这样，便会有许多细菌会残留在手上。俗话说“病从口入”，一但细菌吃进肚子里，就会生病的。而厕所的地是湿的，许多不留神的人会滑倒，如果有了防滑垫，就不会在滑倒了。
3. 我还希望校长您能把学校食堂的伙食改善一下。每当中午，同学们都会埋怨学校的伙食不好。的确，和以前的伙食相比，是差了很多，我们甚至还发现在一些打蛋和青菜、白菜中有一些虫子，非常恶心。直到现在，我们班午饭只吃几口饭菜甚至一口也不吃的不在少数。
以上是我提出的建议，希望校长您能考虑一下我的建议。
敬礼
您的学生：xxx
20xx.10.27
给校长的一封建议书 篇7
尊敬的校长：
您好！
我是六年级六班的一名同学。在六年级的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成为一名成熟的小学生。如今，我就要离开这座美丽的学校，离开朝夕相处的同学。现在电脑室、科学室、美术室应有尽有，成为了设施玩备的'学校，所以，大家在这里学习也很轻松。但是，作为校长和老师，工作都不会十全十美得。因此我在这里给校长提几项建议。
第一， 建议校长开房图书馆，书是人类进步的阶梯，书对于我们非常重要，现在有了电脑，大家都变得不爱看书，一碰到什么
难题就往电脑上查，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开放图书馆。
第二，因为夏天将要来到，天气很热，有的同学上课就会不认真听讲，非常影响学习。有时，天气太热了，我们会把电扇打开，但太热，根本感觉不到风的存在，所以我建议学校安装空调，这样同学们就能在凉爽的风下学习了。
第三，学校的米饭把它煮熟一点，每次吃到嘴里的米饭不是没煮好，就是有一股什么味。还有帮我们学生打饭的阿姨、叔叔打饭时戴一个口罩不然讲话时吐沫就跑到饭里去了。厨师们炒菜时不要放太多的油，这样吃起来又不好吃，又浪费。
以上就是我的建议，望校长能采纳。
建议人：
给校长的一封建议书 篇8
尊敬的校长先生：
您好！
我是本校六年级的学生XXX。
最近，我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。这种行为是非常不好的，要知道，乱丢垃圾会引来许多垃圾虫，会引起疾病。为了制止这种现象的出现，我向您提出几点建议：
1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉，特别是垃圾堆，要定期处理垃圾。
2、对于那些乱丢垃圾的同学，要给予处罚。
以上是我提的几点建议，请校长看看有哪些不妥的地方，指正一下。
此致
敬礼
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的一封建议书 篇9
尊敬的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校地校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面地建议：
1、开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读地条件和机会。
2、课外时间，经常打开教室里地电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
3、把学校门口地小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%地同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。
4、给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。
以上就是我地建议，望校长能够考虑采纳。
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议书 篇10
敬爱的校长：
在小学度过六年了，作为一个即将毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向您提一点建议。
我希望学校能对厕所卫生进行彻底改善。学校的厕所非常不卫生，臭得让人“闻而却步”。这样不仅影响基本的卫生，而且对同学们的健康也非常不利。走进厕所一看：水缸里扔满了废物，地上、墙上、窗上是一层厚厚的污垢，水龙头坏的、堵住的非常多。同学们不分下沟和厕位，“混合使用”，而且竟然连冲厕都没有，洗完手连水龙头都没关，把饮料瓶随意塞进厕坑和公用水缸中，负责清理厕所的同学只冲几桶水了事……
如今，我觉得应该对厕所卫生问题进行彻底改善。为了改善厕所卫生，保持母校的清洁，我还想到了一些具体办法。
首先，对全校厕所进行彻底清理打扫，保证基本的卫生。
然后，对全体同学进行卫生思想教育，要把“保证厕所卫生，保证校园清洁”这一思想贯彻到底，要使每位同学形成良好厕所卫生习惯。如有发现破坏厕所卫生的行为，应予处罚。
第三，将损坏的卫生间设施(如水龙头)全部修复，把堵塞的坑道全部疏通，重新安装破损的门窗。
第四，改革轮班清理厕所制度，应把各个厕所的清理任务分配给具体班级，几个班级轮流负责同一个厕所，使每个班级都分配到厕所清理任务。每班的同学实施轮流制，每天在早读、上午课间操、上午放学、午写和下午放学五个时间清理厕所卫生。应该设有卫生检查监督人员，保证厕所的基本卫生。
最后，如果有条件，请考虑每月进行一次消毒清理以及对各种卫生间设施进行升级。
以上就是我的建议，望校长能够采纳。
建议人：六年级(2)班陈xx
XX年5月21日
给校长的一封建议书 篇11
尊敬的校长先生：
您好！
我是本校六年级的学生XXX。
最近，我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。这种行为是非常不好的，要知道，乱丢垃圾会引来许多垃圾虫，会引起疾病。为了制止这种现象的出现，我向您提出几点建议：
1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉，特别是垃圾堆，要定期处理垃圾。
2、对于那些乱丢垃圾的同学，要给予处罚。
以上是我提的几点建议，请校长看看有哪些不妥的地方，指正一下。
此致
敬礼
建议人：XXX
20XX年X月X日
给校长的一封建议书 篇12
尊敬的校长：
您好!
我是六年级的一名同学。六年级的小学生活即将结束了，作为一个快要毕业的学生，我向您提一点儿建议，希望您可以考虑一下。
一、我已经是六年级的学生了，学习非常紧张。每到上课或者考试的时候，窗外都是叽叽喳喳，风场乱很影响上课时的注意力，容易分心，考试刚刚想出来的解题思路，就被乱哄哄的声音打乱了。常常去不到高分，这也是原因之一。
二、我们班的学生很多，再加上教室很小，常常因为谁的空大，谁的空小，去打去闹。我和同学们也非常担心，到了冬天，穿上棉衣棉裤时，可能转身都成问题。
三、现在中午的时间少了，11：25放学，我们六年级的常常最后出来，出校门时已经11：35了，再加上有些同学自己骑自行车回家路上有耽误了20分钟，回到家已经11:55了，吃完午饭，可能都已经12:20分了，还有作业那么多，做完作业，可能都1:10分了，加上20分钟到校的时间，又已经1:30了，又迟到了，还要被老师罚站。总而言之：告诉老师们中午最好不要有作业！！！
四、我们应该每隔一段时间举行一次户外活动，让同学们亲身感受大自然，体会大自然的美。
我的意见就是这些，希望贵校长采纳。
谢谢校长百忙之中，抽出时间看看我写的建议书。
祝校长：身体健康，工作顺利！！
本校学生：XX
六年级一班：XX(XXX)
XX年想XX(X)月X(XX)日
给校长的一封建议书 篇13
尊敬的校长:
您好!
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。
2.学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。
3.在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都做爱干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。
另外在学习环境氛围方面：
第一，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识的好地方。阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有姓名和班级。同学们凭着借书卡就可以借到他喜欢的图书，并做好详细的登记。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯。
第二个建议就是希望学校能够再多种些花草，使我们的校园更加漂亮。春天，我们可以与美丽的鲜花共舞;夏天，我们可以在大树的怀抱下看书;秋天，我们与刚刚脱离的树叶一起玩耍;冬天，我们与它一起穿上的棉衣。下课了，同学们还可以眺望远方，看着有许多花草的校园，一定可以解除上课时的疲倦，使我们的精神更加饱满。
第三不要过分强调学校的特色，基础教育要服务于学生的全面成长，学校是否达到了一定的水准和具有了一定的品位，比具有某种特色更重要。
以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好!
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生 某某某
XXXX年X月XX日
给校长的一封建议书 篇14
尊敬的校长：
您好！
我是四年级一班的段雯馨，我在这个学校已经生活了四年，每天早上，我迎着朝阳来到学校，和亲切的小伙伴一起玩耍、学习。每天晚上，我踏着夕阳离开学校，走在回家的路上。
但是，甘瓜苦蒂，天下物无全美，我发现咱们学校美中也有不足。
一、校园缺少绿色的生机。特别是新教学楼建设过程中，本来就很少的树木，又受到了一定的破坏。我们上体育课时，炎热的阳光烤着我们，没有树木的遮挡，我们便满身流“油”，活像一只只冒着热气的烤全羊。
二、咱们学校的娱乐设施缺乏。体育课上，我们只能跑跑步、做做操，一点意思也没有，使我们的课间变得乏味。
三、咱们学校没有一个阅览室。高尔基说过：“书籍是人类的阶梯。”每到课间，我们只能在教室外打闹，这时的我们，多么想坐在宽敞的图书室里读书啊！
四、我们的科学课只能是纸上谈兵，有句话说得好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没一个实验室，我们怎么能体会到做实验的快乐呢？！
五、咱们学校缺少一个文化宫，我们同学的爱好只能在校外发展。
校长，为了让咱们学校成为名副其实的实验学校，我有以下建议。
一、充分利用校园有限空间，多种植树木、花草，让走进校园的每个人都感到绿色的气息。
二、增设娱乐设施，如：羽毛球、乒乓球……让我们的身心得到舒展。
三、增加阅览室，让我们在书海中遨游吧！
四、建设实验室，让我们体验做实验的快乐。
五、可以开设兴趣班，让我们的课间变得快乐起来。
校长，我期待我们在绿树成荫的校园中散步，在校园中玩耍，在教室里弹钢琴……我期待着咱们学校的改变！
住咱们学校越来越好！
四年级一班段雯馨
20XX年6月16日
给校长的一封建议书 篇15
尊敬的校长：
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
(三)课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
(四)争取家长的配合与支持让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。
(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
(六)给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
尊敬的校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵;如果友好的建议，希望您能够采纳。
给校长的一封建议书 篇16
敬爱的陈校长：
您好。
我是一名少先队干部，平时有很多话想对您说，但一直没有机会。今天，借作文竞赛的机会，我就向您说了吧。
说什么呢？那就是我们的作业太多了，压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停地数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了我们的体质；图画课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀！我们不但学好了知识，而且玩得快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样，把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学，背呀，写呀，够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了，我们多想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但老师却仍然把我们关在教室里，做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉，让我们做作业。学校生活真是太单调了！回到家也如此，家庭作业就像一座座小山，搬了一座还有一座，每天都做到11点钟，有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢？唉，作业就像一个鸟笼，我们就像笼中鸟，永远也飞不出铁笼子。
陈校长，您知道吗？我们虽然是五年级学生，在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了，但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课，加上堆积如山的作业，压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的时候，我们还在灯下埋头写作业！我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段，老师多布置作业是想让我们把知识学扎实，顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想听一听《蓝色多瑙河》，多么想绣一只可爱的小花猫，多么想……但作业的绳索绑住了我。陈校长，在此我向您提一下建议：让老师不再布置太多的作业，组织一些文体活动，在活动中教知识，能让我们在玩中学到知识，那该多好啊！
陈校长，您的工作一定很忙，我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信，帮我们打开“鸟笼子”，让我们自由地飞翔。
给校长的一封建议书 篇17
敬爱的校长：
您好！
面临即将到来的高考，如何选用正确的标语，激励高三学子迎战高考，成为现在的一大问题。作为一名学生，我希望学校能使用“为天地立心，为生民立命”这类励志标语，希望校长考虑。
读书的真正意义是什么？读书不是为了攀比，不是为了成绩单上冰冷冷的数字。读书是为了培育高尚的情操，获得心灵的启迪，开启智慧的大门。“提高一分，干掉千人”未免太过狭隘。而且“撕书运动”风靡全国，这里体现的是部分学生对知识的轻视。孔子说过：“文胜质则史，质胜文则野。文质彬彬，然后君子。”这种浅薄的标语尽管诙谐幽默，但无法让学生认知学习的内核，显然还不够格。
我也不喜欢“学习三年，幸福一生”这样的标语，努力学习固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年吗？人的一生充满了机遇和挑战。这种标语界的“虚假宣传”难免会使小部分人在未来的生活中张望和迷茫，迷失了方向，达不到激励的目的。
而且努力学习仅仅是为了自己的美好生活吗？不，在我们身后是一个变革的时代，还有一个正在复兴的祖国。
“为天地立心，为生民立命，为往生继绝学，为万世开太平”。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”这样的标语是先贤们积极用世的仁者情怀，是有所担当的大无畏气概。这些话，或慷慨豪迈，或智慧深沉，这些发自肺腑的话，是中国和中国人的精神命脉与道德所在。影响了多少人的价值观和现实选择。
当今世界面临百年之大变局，我们中学生，作为新时代的栋梁，作为复兴中国希望，作为实现两个一百年目标的接力棒，我们的身上背负着艰巨的责任，每个人都是时代的主人。这些充满能量的标语能够唤醒我们，激发我们内心的责任。
“为中华之崛起而读书”，这样的标语号召我们，赋予我们时代的意义。领导着我们向着伟大的目标奋斗。作为新时代的新青年，奋斗的不只是成绩单上的分数。试想每次我们在校园内走过。每每看到这充满能量，充满担当的标语，就像听了一场激情澎湃的演讲，就像在与先辈们对话，聆听这些教诲，让我们感受到，现在所学的一切，辛苦的每天，都是让未来更美好的尝试。
这种励志性的标题，既能体现学习的意义所在，又能让我们牢记自己的历史使命，全力以赴为自己，为中国奋斗。
希望我的建议能够被采纳。
此致
敬礼
给校长的一封建议书 篇18
尊敬的高校长;
您好!我是六年级一般的曾翼翼。作为一名即将毕业的毕业班同学，马上就要离开母校了，够开放泰元楼上的乒乓球练习场。因为同学们尤其是像我这样的男同学，都特别喜欢打乒乓球。乒乓球是我们的“国球”，我们都想练习，可是现在有了场地，我们却没有权利练习我们非常感谢母校对我们的哺育之恩，不过，在这里，我也想给学校提点儿建议。
我希望学校能?，实在倍感郁闷。
我知道你们有你们的考虑和苦衷，怕同学们不爱惜体育器材，没几天就把桌子和拦网给搞坏了。也怕同学们一心想着玩，落下了学习。如果开放乒乓球练习场，我建议：
1、 固定开放时间。每周一到周五中午11：00——12：20。
2、 固定每天练习的年纪。一年级太小除外，二年级到六年级每个年级一个中午的练习时间。
3、 乒乓球和板自带，值日生守岗，若有不文明现象，进行劝阻或者取消练习资格。
虽然这样依然不能满足同学们学乒乓球的需求。但总比完全不开放好。您说呢?请您认真考虑我的建议。
建议人：曾翼翼
20年4月18日
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