在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的坚强的作文5篇，欢迎大家分享。
坚强的作文 篇1
——观看电影《肖申克的救赎》
看到坚强，便会突然想到影片《肖申克的救赎》，一部坚强的演绎。
肖申克及“鲨堡监狱”，是座人间炼狱。那里狱卒残暴，狱霸横行，特别是它对人精神的磨蚀尤为可怕：在漫漫无期的禁锢中消磨生命，似乎只有放弃全部希望，变成行尸走肉才能生存下来。面对恐惧，人该如何选择，影片中的安迪无疑给出了最明确的答案。
怯懦囚禁人的灵魂，希望才可感受自由。强者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在阳光下自由地呼吸。对于我们而言，它就像空气，平常得让你根本不去想失去它会怎样。但是对于那些高墙内的囚徒，尤其是那些一辈子都要呆在那里的人们是多么珍贵而又遥不可见。安迪最后逃出鲨堡监狱。是什么实现了对他的救赎？是他心中对自由的渴望，是坚强的力量。
在戏剧里，一个人被打得越狠，被踩得越低，被欺压得越万劫不复，他的报复就越让人痛快，戏剧性就越强，也最容易引起观众的认同。安迪在几乎不可能站起来的地方站起来，在几乎不可能活过来的地方站起来，从烂泥里站起来，从阴沟里钻出来，从坟墓里爬出来，这种生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨冲刷着他的身体，涤荡着他的灵魂。他用地狱的眼光看着周围的一切，他用雷一样的声音怒吼：“归还的时刻到了！”
我深深地被安迪对自由的渴望以及他的坚强震撼了，当他从下水道逃向外面的世界时，当他迎着暴雨和闪电怒吼时，我的心也随着他一同律动着，安迪因为坚强而获得的自由让我振颤。
电影以安迪的自由收尾，恶人得到了严惩，他还与老友瑞德在海边重逢。知道这场景是梦，好莱坞制造的梦，但我们仍然感激这个梦，因为他太美好了。
肖申克的救赎，一次浩大的赎罪，被拘束的又岂是安迪一个人？我们，也是被救赎者，看过了影片，还有什么理由去唉声叹气，还有什么理由去抱怨，去厌恶生活呢？一切都是美好的，因为坚强的力量。
坚强的作文 篇2
太多的伤感，我无法有语言表达;太多的伤痛，我只能在心里默默地祈祷.
啊!苍天;啊!大地.你怎么能发下如此狠心的脾气.在我们四川的人扪完全没有防备的时候.你竟一声不哼.刹那间，就地动鄯摇，天崩地裂.让数万同胞遭遇了劫难，13亿的中国人沉在痛苦之中!那一副副段壁残恒的景象，那一声声撕心裂肺的哭喊，这些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去听。
虽然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的降临.死神最终还是降临.
虽然目标不是我，但他降临在四川，降临在纹川的人们.在死神面前数万同胞选接坚强，选接活着;因为有意义就是好好活着，所以好好活着就是有意义.在废墟下，人们悲痛的呻吟，挣扎，哭泣，可还是坚强.
打开电脑，打开电视，翻开报纸.心里头空荡荡的.只有一个念头--奇迹出现多一点点.再残酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至无数家庭痛失亲人.可是直到大地震发生的第七天.救援人员不断在废墟里拨到一个接一个的幸存者.又让人感叹生命是多么的顽固.喝尿液，嚼纸板，吞烟丝......这些是常人都做不到的，可是为明天的希望.只要希望之火不灭，哪怕困在暗无天日的废墟之下，生命的本能也像种子在体内发芽，一点一滴地顽抗着死神--冲破死神的分封锁线，活下去就是胜利!
8。0是多么巨大得数字，打破了我们的心;8。0震动中国心，8。0震动奥运.
沉沉而飘的半旗下，我们强忍的哀思，终于磅礴而出。三分钟鸣笛的呼啸里，带着我们的沉痛。带着我们的悲哀，这是心得呼唤，这是爱的奉献。
这可能是上帝的考验，我们不能按照上帝的按排来接受命运。我们要用顽强的意志改变命运。为未知的命运做不可理喻的思想工作吧!!
坚强的作文 篇3
童年，像一颗高大而笔直的参天大树而大树是从小树茁壮成长而茂盛的，成长业绩是如此成长，是从幼儿到青少年的过程，是我们人生当中最重要的生命历程，让我们从迷茫中展现自己，也让我们从生活中不断进步。
成长带给了我们许多，而我从中体会到了坚强的力量，幼小的我如同一颗在群星中闪耀着的光芒，在各个方面都拔出自我，他在坚强算我输了在小学六年漫长的时光中发生了许多事而有一件事，让我至今难忘。
那是在小学三年级的时候，在经历了半个学期的过程上，我以良好的态度面对了一次又一次的测验，事情却发生在一次数学测验中。那时刚学完加减混合运算，我又一次进行了测验，而这一次老师却给了我们一道十分难得题目，至今是什么已经不记得了，只隐约记得那一道题太难了，我连笔都没有碰一下。这时下课的铃声响了，前排的同学把试卷拿走了，我只好放弃无谓的“抵抗”，把手上的卷子交给了老师。第二天，老师把试卷发下来了，我大概考了个90多分，只因为最后一道题没有完成，也导致了我只考了全班前十，这时我大哭了起来，老师闻声听来，问发生了什么？我为什么要哭，我正在一边流泪，一边咳嗽无法回答老师。一边哭一边吞吞吐吐的答到老师，这，这一次……我的数……数学卷子没有考好。老师听后，说，不要紧的，这只是其中一次考试而已，你不用这么在意，只要你努力了就好，我是不会怪你，我听后，半信半疑地问，真的吗？老师您真的不会怪我吗？你可不要骗我哟！老师说不会的，我怎么会怪你呢，我于是开心的大笑起来，这笑声中带着一点甜甜的味道在里面。
到了小学五六年级时，我已经不像原来一样软弱了，不再遇到事情就大哭大闹，而老师在三年级说过的话，我至今还记得，是老师的话，让我在成长中获得了坚强。
成长的历程有苦有乐，它是每一个人都拥有的，成长是一段趣程，如弯弯曲曲的松间小路，有许多磨难留给你，而不经过风雨就没有彩虹，只有勇敢的去面对才能得到无限的可能。
坚强的作文 篇4
那是心灵深处的一股力量，吐不尽，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的`尽头。
——题记
时间飞逝，一年四季又挥之而去，而懦弱的我在一年四季中经历过许多事都不敢面对，懦弱的我心中唯一的办法那就是哭。以哭来消除我心中的一点点痛苦。我渴望坚强，让我站起来面对我眼前的种种困境，不要陷在困境里度过我的人生。
一次，在暑假里，我到亲戚家玩，可走到半路，我看见一直狗正向我奔来，我以为那只狗要咬我，所以，我赶紧跑，但那只狗却穷追不舍。无奈之下，我只好喊救命，希望有人出来把狗拉住，好让我过去。可没有人出来拉住狗，过了不久，近处有一个小孩向我走来并拉住了狗，但他不顾我偶没有被狗咬伤，还骂我胆小鬼。
那时，懦弱的我不敢面对眼前的事，只想快点回家去。那时，我心中的眼泪快奔流而出了，好想大哭一场呀！如果我坚强，与狗擦身而过就不会有那天的遭遇，如果我坚强，与那孩子的眼睛正视，那孩子或许就不会骂我。如果我坚强，心中的那股泪水就不会流出。
为什么我这么懦弱？为什么我不能够坚强起来？为什么……在世界上或许还偶许多懦弱的人，但至少他们比我坚强一些，我连一点小事都不敢面对。
如果我坚强，就会勇敢地站起来挑战我的人生旅途，而不是不敢面对地在那困境里永远无法自拔。
坚强，这两个字看起来虽然很平常，可如果你不坚强，那你将是一个懦弱的人。而一个懦弱的人，将会与许多事擦肩而过，永无机会。
坚强，我渴望坚强，我渴望我坚强起来度过我的人生旅途。不要再当一个懦弱的人了。也不要让自己永远陷在一个困境里永远无法自拔，那种痛比任何伤都还痛。
坚强的作文 篇5
我有一颗坚强的心我要有一颗坚强的心，去面对学习、生活中的困难，我要有一颗坚强的心，去完成我漫长的学业，我要有一颗坚强的心，去实现我的人生价值。
在初中阶段，学习上我会遇到很多的困难。我的语文水平很差，大量的学习、阅读、练习都不能使它提高，上课认真听讲，课外刻苦思索，都不能让我的语文有任何起色。语文把我搞得很累很累。我远大的理想与我的的语文成绩相比较，那语文对我算得了什么困难，只要我努力地去做，肯定会解决了的。
今天老师发作文，在我本子上写着一个很大的“阅”，别的什么也没有，他还让优秀的作文在讲台上发表，我心中很激动，在心中暗想，这次作文我用心写了，应该能被评上。“何机灵，把你的《春》，给大家念一念，”“操小刚，把你的《二月绘图》给大家念一念”。听着他们优美的语句，抑扬顿挫的声调，我陶醉于他们笔下的春天，等我回过神来，有一两滴的泪落在我的作文本上，我和别人的差距怎么这样大，我应该怎么办？
放学后我一人漫步在后山，看见白杨树的枝叶在风中摇动，但是它的笔直树干，却立在那里纹丝不动。这时我才明白，这点小问题在我眼中不能算什么，我要有一颗和白杨树一样坚强的心，才能经得起风吹雨打的。每天夜以继日的学习，加上我爱上网，眼睛早早的就近视了，初二，初三两年，又没有注意视力，现在已经到了不可挽回的地步。平时看书，写字离开眼镜就如同一个瞎子。我是个阳光男孩子，自然是不喜欢带眼镜的，每次我都在清晰和昏暗的两个世界里徘徊不定。视力成为我学习最大的阻力。
我以后要勇敢的带上眼镜，因我有一颗坚强的心，不会在乎别人的嘲笑，讥讽，不理解，这种琐碎的小事，与我的理想相比不是显得微不足道吗？因我有一颗坚强的心，所以说，在我的人生路上，没有什么可以阻挡我的。我的人生价值很简单，只要我活着的一天，我就要发一份光，放一份热。也许在我长大的某一天，我会再次遇到困难的，但我有一颗坚强的心，不论有再难的事，我也会解决的。