在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的卡通人物故事作文3篇，希望对大家有所帮助。
卡通人物故事作文 篇1
说起我喜欢的少儿节目，就好比天上的星星，海里的鱼 数都数不清。我爱《走进科学》里丰富多彩的知识，我爱《银河剧场》中真实朴素的故事，也爱《阳光伙伴》上团结互助、顽强不息的同学们……但我最爱的就属《动漫世界》中精彩好看的动画片了。
我喜欢《蓝猫淘气三千问》里各种各样的课外知识，它给了我一个知识的指南针，让我在知识的高峰上尽情攀登；我喜欢《大英雄狄青》中重情重义的英雄豪杰，它给了我一个做人的指南针，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜欢《海绵宝宝》上憨厚可爱的派大星，
幽默风趣的海绵宝宝，它给了我一个性格的指南针，令我变得乐观开朗，爱说爱笑；我更喜欢《多拉A梦》中有着神气功能的道具，它给了我一个想象的指南针，使我的想象力越来越丰富……
我喜欢《动漫世界》里的动画片不仅是因为动画片能给我带来无穷无尽的欢乐，而且动画片里含有丰富的维他命：
维他命Ａ：开发想象力。
维他命Ｂ：培养幽默感。
维他命Ｃ：带来快乐。
维他命Ｄ：满足求知欲。
维他命Ｅ：净化心灵。
听了我的介绍，你一定蠢蠢欲动地想去开电视机看《动漫世界》了吧？先别急，动画片还没开始呢。再耐心地听我唠嗑几句。
《蓝猫淘气三千问》可真是太棒了！“看蓝猫，爱蓝猫，我有知识，我自豪！”说得一点也不为过。它使我学到了不少课外知识：为什么会出现流星雨？百慕大三角为什么称死亡三角？世界上最聪明的龙是什么龙？……这些丰富的课外知识让我成了班里“无人不知，无人不晓”的“小博士”。
动画片的独特魅力像强烈的磁场一样深深地吸引着我，带给我动感十足的视听享受，使我开阔眼界，增长见识，动画片还是促进感知能力发展的良药，是我们少年儿童人生起点最重要的指南针之一。
同学们，让我们一起高呼那句熟悉的口号：“动漫世界，我的世界，一起来看动画片！”
卡通人物故事作文 篇2
家里闷得让人无聊，我准备去附近的小花园里散散步。刚进大门，我就被一个正在长椅上躺着的'身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊猫!
好在这会儿是中午，太阳火辣辣的照射下来，小花园里一个人也没有。我克制住自己的惊慌，用颤抖的声音说：“你是功夫熊猫肥波吧，你怎么在这里？你要干什么？”那个白色的身影先是呆了一下，随后转过头来，挠了挠头说：“不好意思啊!你们中国的环境太好了，我只躺了一会儿就……呵呵!”它憨憨地笑了起来，眼睛眯成了一条线，肚子随着呼吸上下起伏，样子可爱极了!
我请肥波到我家里作客，我要给最好吃的东西，给它最好的玩具。这个家伙太贪吃了，不但吃完了我的零食，而且把妈妈准备的晚饭全部吃完了。肥波的肚子已经成了一个圆滚滚的皮球，赖在地上不起来。我只好给它的经纪人打了个电话，商量好今天暂时让它在我家住上一晚上。
卡通人物故事作文 篇3
一天，唐老鸭和哆啦A梦，因为空间转移，碰到了一起。你们想知道他们俩会发生什么有趣的事情吗？如果想知道，就听我给你们讲讲吧！
有一天，哆啦A梦对唐老鸭说：“请问你叫什么名字？”唐老鸭说：“我叫唐老鸭。”由于唐老鸭平时说话口齿不清，哆啦A梦听成了唐老鸡。唐老鸭又问哆啦A梦：“你叫什么名字？”哆啦A梦说：“我叫哆啦A梦。”唐老鸭说：“那以后我们可以成为朋友吗？”哆啦A梦说：“我正好还没有朋友呢，谢谢你愿意成为我的朋友，那我就叫你唐老鸡哥哥吧！”唐老鸭听了立马倒下地，摔了个狗啃泥。唐老鸭说：“不是唐老鸡，而是唐老鸭。”哆啦A梦说：“我知道了，你叫唐老鼠吧。”接着哆啦A梦又说：“我看你长得一点也不像一只老鼠呀，为什么要取这样一个古怪的名字呢？”“哎。”“是唐老鸭!不是唐老鼠!”唐老鸭无奈地说。哆啦A梦说：“哦！我终于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鸭！对吧！”唐老鸭立马鼓起掌来，心想：你终于知道我的名字啦！ 到了中午，唐老鸭和哆啦A梦一起吃午饭。吃午饭的时候，他们俩非常开心，但是到了下午，就相反了，他们感动特别烦恼。
突然，哆啦A梦想到一个点子，你们知道吗？那就是盖房子。哆啦A梦和唐老鸭一起找来一些砖头、水泥等建筑材料盖房子。盖房子的时候，哆啦A梦说：“我们要盖三个房子，一个是我住的，一个是你住的，还有一个是我们一起玩的。”唐老鸭说：“这个主意不错。”他们一直干到晚上才把一个房子盖好，他们想两个人一起住在一个房子里，可是这个房子还没到十分钟就塌了。现在他们已经完蛋了，就在这时，哆啦A梦想到了他自己身上还有一个万能的口袋，立马从口袋里拿出三个豪华的房子。
时间光阴似箭，一个月过去了，这天因为空间转移，他们各自回到了各自的家，过上了幸福又快乐的生活。
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