坚持作文

2022-01-28 坚持

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的坚持作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

坚持作文篇1

　　我仍旧固执地坐在书桌前，努力想着那道思考题，草稿本上的演算过程密密麻麻写了几大页，却都没一个结果。

　　我不厌其烦地写着算着，大脑飞速运转，不知不觉已经过了十一点了，手已经发酸，我无奈地放下手中的笔，揉揉太阳穴，叹了口气。这道题并不算太难，但无论我如何绞尽脑汁，也还是找不到这道题的突破口。唉！这么难的题目，想了那么久也还没一点头绪，还是明天一大早去学校问问同学们吧。我这么想着，正准备关灯睡觉，无意间却瞟见桌角的一张照片。上面一个扎马尾辫的小女孩正坐在一座假山上，尽管满头大汗，嘴角却依旧挂着一个快乐的弧度。没错，这就是我。我愣了愣，似乎想到了什么。

　　蝉在树上鸣叫着，阳光肆意洒向大地，又是一个炎热的夏天！我和哥哥姐姐一起出去野餐，一路上兜兜转转，好不自在。忽然，一座假山映入眼帘，哥哥眼疾手快，不一会儿便爬上了假山山顶。看着哥哥威风凛凛的样子，我也行动起来，无奈我天生就不是运动的料，还没爬到一半就摔了下来。我看着哥哥，希望他能拉我一把，好让我也能“一览众山小”。可是哥哥正欣赏着上头的美景，哪里顾得上我？唉，看来只能靠自己了！我踩着石缝努力向上爬行，结果一个趔趄就摔了下来，我仍然不灰心，继续爬着，眼看要到半山腰了，哥哥忽然冒了出来吓了我一大跳，结果又摔了下来。我拍拍裤子上的灰，重新振作起来，又开始往上爬。终于，皇天不负有心人，我脚下使劲一蹬，终于爬到了假山上，这时我已经气喘吁吁，根本无暇顾及美丽的风景，直接坐在了假山上，姐姐眼尖，抓住了这个瞬间，“咔嚓”一声，记录下了这一幕。

　　忽地，一件件小事浮现在我的脑海中：练习书法时枯燥无聊，多少次想过要放弃还是坚持着，现在写得一手好字；学习吉他时练得手指伤痕累累，后来终于弹得出像样的曲子；也曾无数次被压力冲昏头脑，迷失方向，最后咬牙一挺，依旧能继续前进……

　　缓过神来，我不禁扪心自问：当初那个坚持不懈的我呢？想到这儿，我又振奋起来，继续琢磨那道思考题。忽然，脑海中浮现出一串串公式，我试着带进题目中计算，果然就是这道题的答案！我反复计算、验算，对！就是这么做的！我急不可待地写上答案，心中涌动着满满的成就感。再撇头一看照片上的我，似乎笑的更加甜美了。

　　他陪我走过我的生命，陪我见证我的成长，他的名字叫做坚持。

坚持作文篇2

　　“坚持就是胜利。”这是一句千古流传的格言，千千万万年，人们一直奉它为致胜宝典，却很少真正领悟到它。

　　在那天的长跑考试中我第一次体会到什么才是坚持。

　　上了初中，各科的要求都所增长，体育也是如此。

　　那天下午，太阳难得地在多日没有蓝天的盆地露出了它的笑脸，给整个校园一种初春的气氛，而我们却一点也高兴不起来，因为下午有体育课，老师说要考一千米。一千米对于刚刚升入初中的我们来说可谓是天文数字。可事实就是这样，一千米，你跑，就算是最后一名还有一个成绩。你不跑，那么你的成绩册上就会多一个大大的零。我们又不是傻子，经过权衡之后，我们就全都选择跑步了。

　　一千米是男生的，其实女生只有八百米。男生分两批跑，我在后面的那一批，所以可以看到前面男生的状态，可是越到后面我就越紧张，虽然一千米对于我们来说好比马拉松，以我们现在的体力是很难跑完的可是在先一批的男生中，竟没有一个人在跑的过程中走过。就算是我们班的“小胖”，他也能把这一千米硬抗下来，这样的毅力是坚持能做到的吗？全程跑步，一米都没有走过，不累得你半死不活才怪呢！我该怎么样才能跑下来呀？

　　时间不等人，我还在想的时候，体育老师已经吹响了哨子，我一下回到了现实，开始跑步。那些同学好像有用不完的体力，一开始就跑得非常快，而我的速度却比较慢，所以一开始我就是倒数第一。

　　一圈过了，我的体力消耗了一半，虽然外表看起来没什么变化，呼吸也不是很急促，但我感觉力量被抽空了一般难受。300米一圈的操场，跑一千米要3圈半，这才跑第一圈，怎么跑完啊

　　跑第二圈时同学同学们速度有所下降，却仍不慢。第二圈过了一半时，我的体力还剩二成，我开始加速，头脑已经因为跑步氧气不足而干意识模糊，肺也在接近极限地工作着。这时，我想到：坚持就是胜利！凭什么小胖都能做到，我不能？

　　呼吸更加急促，腿也没多少知觉，但我然不停地向前奔跑。

　　跑地三圈了！我已经没有体力了，感觉整个人即将崩溃了，但我坚信：坚持就是胜利！不知不觉地我已经跑整个队伍的中间了，还剩100米了！我开始最后的冲刺了，只感觉腿部又多了很多东西，像灌满了铅似的，身体的其他地方的血液被抽空了，氧更加严重，一阵眩晕，整个人差点栽倒在跑道上。

　　终于，终点被我冲过了，而且是全班第三！我终于体会到了什么是坚持就是胜利，我终于成功了！

　　坚持的力量是常人无法想象的，是它创造了一个又一个的世界之最，领悟坚持，才能领悟成功。

坚持作文篇3

　　成功贵在坚持，要取得成功就要学会坚持。每个人的成功之路都不可能一帆风顺，当我们遇到困难的时候，坚持就是胜利。

　　“水滴石穿，绳锯木断”。小小的水滴怎么能把坚硬的石头滴穿呢？细细的绳子又怎么能把硬梆梆的木头锯断？这里的奥秘就是坚持。一滴水的力量很小，但是许许多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚硬的石头也会被滴穿。同样道理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚持的力量。

　　小时候我学游泳，开始总是浮不起来。但我没有放弃，因为我坚信，只要坚持没有办不到的事。最后经过努力我终于学会了游泳，如果我当初因为呛了几口水就放弃了学习游泳，那么我现在就不会体验到在大海的怀抱中自由自在地遨游的快乐了。从这件小事上，我明白了一个道理：如果我们面对所有的事都一遇到困难就放弃，那么，我们将一事无成。我之所以学会了游泳，是因为我坚持。

　　上小学的时候，我很喜欢做数学题。但是时常会有一些难题会让我发晕，每当这个时候，我都告诫自己不要急躁，不要放弃。我往往会静下心来，仔细分析，寻找一切可能的突破口，我还会借助画草图帮助自己分析。一天做不出，我会放一放，过段时间再看看。如果实在不行，我会请教爸爸。这样长期坚持下来我的数学成绩一直很好。

　　因为坚持，我体验到了畅游的自在。因为坚持，我收获到了做题的乐趣。因为坚持，我领悟到了语文的奥妙。坚持就是胜利！只要有恒心，任何事情都难不倒我们。我成功，只因为我坚持！

坚持作文篇4

　　拳不离手、曲不离口，作文是写出来的，只有常写，才能保证在1小时甚至45分钟内写出一篇不少于800字的作文。

　　今年表述文字增加了200字左右，按最快速度算，至少要花费去15分钟的时间，而这15分钟的时间哪里来？只能从作文中去抠。所以估计今年作文的时间要紧于往年，为了保证写完，大家一定要常写常训练。

　　其次，作文的分值占了全卷的近二分之一，要丢分作文分丢得最快，要提分也是作文分提得最快，所以作文不能丢，不能丢的办法就是写。

　　当然，今年的写要特别注意训练自己立意。作文能力中是重要的能力就是立意，这已经在大学写作教授与中学老师中达成了基本共识。

　　专家们最反对的作文题是以观点命题。这是命题之大忌。作文的命题最重要的是要检验学生形成观点的能力。因为在所有的作文能力中，立意是灵魂，不会立意，就谈不上有好的作文。(其实许多老师写不出好论文，欠缺的也是立意的能力。)

　　无主题命题的最大优点，就是把确立自己独特的、与众不同的立意放在第一位。立意是为文的前提，立意的难度在于，必须在纷纭的现象和错综的感受中进行提炼，能否从中构成情感和逻辑的单纯线索，能否防止思维平面滑行、主题徘徊，能否在有效的推动思维层层深入的同时，控制跑题、离题的潜在危机。这些成了考查的重点。要通过这样的考查，光凭文字的华丽是不行的，对思维具有灵活调控的能力才是制胜的法宝。

　　这一切正体现了素质教育的精义。

　　从根本上来说，自主的立意，不但是作文的要领，而且是树人的根本。

　　以观点命题，就等于剥夺了学生话语权，不能考查学生提出问题、形成观点的能力。

　　话题出观点，学生出材料，培养的必是没脑子的写手。写作的命题，只是设定写作的范围，而不是代替学生立意。写文章有论题(题目)和论点(主题)的区分，一些命题老师，就是误把论点(主题)当作论题(题目)。

　　专家们最欣赏的作文题除了20xx年的福建题外，就是上海20xx年的高考作文题：

　　在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——

　　镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

　　镜头二：中学时代(同桌的你)流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。

　　除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。

　　这道命题的感性的材料是复合的，各不相干，处于无序状态，命题的旨意正是要求考生从无序的现象中发现统一的线索，这就不但需要独特的情感，而且需要独特的智慧。从某种意义上来说，这是无主题命题 (材料作文)的一大进展。它强调了我们忽略了的环节：独立主题的形成始于对无序感觉的梳理和提炼。忽略了这一环节，就是忽略了学生的主体建构的初阶。学生的主体建构始于感觉的有序提纯。上海市命题的好处还在于，在题干中提示“对你成长的影响”，这就明显地防止了流于感性，突出了智性和理性提升的要求。

　　他们以为好的作文命题应该在提供感性材料的同时，诱导考生不但要向感情，而且要向智性和理性升华。

坚持作文篇5

　　今天我从电视里看到，全运会上一个叫郑晶的田径选手，她虽然跑的最后一名，但是她用坚持不懈的精神赢得了观众的掌声。她说：“我虽然是最后一名，但是我跑到了终点。”

　　这次全运会还让一群香港人感受到了运动的快乐。他们都是些来自不同职业的业余选手，组成一支曲棍球队，尽管他们打输了，但是我们依然能够看见他们那一张张微笑的脸。他们说：“我们虽然打输了，但是这次全运会，让我们感受到了打球的乐趣。”

　　我认为在比赛中无论你是第一名，还是最后一名，只要你绽放了你的坚持，努力走到终点，观众一样会给你鼓掌，只要能够赢得观众的掌声，就是最好的“金牌”。

　　不只是他们，在我们的生活中也有这样的人。譬如霍金，这位在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠。曾经一位年轻的女记者问霍金：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？

　　这个问题显得有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声。而霍金的脸庞依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地敲击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投射屏上缓慢，然而醒目地显示如下的一段文字：我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心……

　　同学们，让我们一起努力，加油吧！只要有坚持不懈和持之以恒的精神就能够成功。

坚持作文篇6

　　一件看起来微不足道的事，只要坚持下去，就一定会有收获——这便是我在初中这一年的体育锻炼中明白的道理。

　　我的体育自小学起就十分差劲，凡是有个什么体育活动，必然都与我无缘。于是，初中体育课一上，我立马吃了苦头：第一次体育测试中，我不出所料地获得了女生的倒数第一。

　　四分十几秒的800米跑成绩，在人群中格外引人瞩目。可是，哀声叹气也无济于事，我只好开始了每天的练习。初中的体育课比小学严格了很多，跑步、体能、跳远……一节课上下来，常常是汗流浃背。不仅如此，课下的时间，我也马不停蹄地练习了起来。渐渐地，从开始跑400米就气喘吁吁，到后来的轻松自如，我一天天地进步着。转眼间，第一学期期末体育测试到了。

　　老师把我们领上了跑道，发令声响，我和其他同学争先恐后地冲了出去，迫不及待地想检验自己的成绩。第一个400米我跑得很轻松，紧紧地跟在“第一集团军”的'身后。可到了第二圈，我的体力就有些不够了。汗水顺着脸颊流了下来，打湿了衣服，嗓子和火烧似的干燥，我的心情不由得更低落了。可是，看着逐渐把我甩得远远的同学们，我又咬咬牙冲了上去——之前的努力不能白费，我一定要证明自己！我拖着像绑了铁块般沉重的双腿，奋力地向前追赶。渐渐地，不适的感觉被我克服，终点线离我越来越近。我拼尽全力，向目标冲了过去。

　　测试结束后，我顾不得擦汗喝水，连忙凑到老师跟前去看成绩。三分五十一，虽然在班里还是算差的，但是已经取得了不小的进步。果然，一分耕耘一分收获，我的信心又坚定了几分，通过我不懈的练习，下次我一定会取得更好的成绩！

　　我的奔跑还在继续，这学期期末的体育测试中，我又取得了不小的进步。坚持的力量是强大的，在今后的人生道路上，我也一定会把好的习惯坚持下去，让自己变得更好！

坚持作文篇7

　　爱迪生、高尔基、华罗庚……你知道他们都是怎么成功的吗？今天读了《滴水穿石的启示》后使我深有感触。

　　明代著名医药学家李时珍，经过二十多年的努力才写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生是因为他毕生孜孜不倦，才有了一千多项发明专利权！现代画家齐白石，也是因为他持之以恒的作画才成了一位著名的画家。你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

　　一年级时，妈妈带我去丫丫艺校选特长课。来到丫丫艺校，乐器五花八门，我该选什么呢？当看见葫芦丝时，我一见钟情，便报名了。刚开始我十分愿意学，老师也说我很有天赋，我很高兴。可是每天吹呀吹呀，我就有些厌倦了，这时妈妈意味深长地说：“奇奇，你听过大诗人李白的故事吗？”说着便讲起来，李白小时候十分淘气，十分贪玩。有一天他玩时看见一个老奶奶正在磨一根铁杆，就问：“老奶奶，你在干什么？”奶奶回答：“我要给女儿磨一根绣花针。”奶奶回答。“那要磨多久呀？”李白十分惊讶。“只要坚持不懈，一定会成功的。”老奶奶说。李白听了老奶奶的话，开始了发奋学习，最后成了闻名天下的大诗人。听了李白的故事，我想：只要锲而不舍，我也一定会成功的。经过我的认真练习，葫芦丝的技艺有了很高的提升，三年级时成功通过10级。那时，我感叹道：真是世上无难事，只怕有心人。

　　再拿习作来说吧，现在我的习作也算是小有名气，那都是坚持的结果。一年级暑假，张老师开始布置我们写看图写话和日记，刚开始我感觉很是负担，在妈妈的鼓励和帮助下一个暑假我写了四本写话本。坚持完二年级我已经掌握了不少的语言表达技巧，日日的练笔也让我的习作水平突飞猛进。三年级时在张老师的建议下我创建了博客，并把自己平时的创作全都放在了博客里。看着那一篇篇可以供别人交流和阅读的博文，我习作的信心倍增。但坚持也不是一件容易事，有时我也想偷懒。有一次老师布置日记时没说写多少字，我便写了200字准备交差，可还是被妈妈的火眼金睛发现了,结果让我又重写了一遍，我想：哎，看来偷懒也不是什么好事，跑得了和尚跑不了庙，以后还是好好写吧！张老师也经常变换着方式训练我们的写作，让我们用微博记录当天发生的事情，来帮助我们积累习作素材；有时让我们看“宝石王国”的视频，来激发我们的写作兴趣……妈妈的督促和老师的鼓励让我坚持了下来，并爱上了写作，也尝到了写作带给我的欢乐！“我的习作上报了”“我的征文获奖了！”只要你坚持，你一定可以做到。

　　同学们，让我们永远铭记绳锯木断，水滴石穿带给我们的启示吧！

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