在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的成长中的坚持初一满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长中的坚持初一满分作文1
坚持是什么?坚持是迈向成功的基石，是不可或缺的精神力量。爱迪生的坚持发明了电灯泡;莱特兄弟的坚持发明了飞机;居里夫人的坚持发现了镭;而我的坚持学会了游泳。
第一次来到游泳场，看着这可怕的冷水，我就像老鼠见了猫—样颤颤发抖起来，心想:这水有多深啊?掉下去会不会被淹死呢?站在—边的王教练好像看透了我的心思，就说:“要想学会游泳，可要下苦工啊!要是不下水，是永远学不会游泳的。”听了王教练的—番话，我感觉有一阵“勇气风”朝我吹来，就立刻跳下了水。
王教练告诉我蛙泳是游泳的基础。如果学不会游泳，后面可能会更加难的。于是，我按照王教练的.动作做起来。一:收腿;二:小腿往上翻;三︰弧形蹬夹。小腿向上翻和弧形蹬夹是最为难的，既要做得标准，也要做得很优美。可是我每次不是做得不好，就是做得不优雅。第一天学完游泳回家，我筋疲力尽，一头扎进了沙发里，连饭也不想吃了。
尽管这样，第二次课我还是按时来到了游泳场，咬紧牙关，继续参加训练。经过几个月的练习，我已经掌握了蛙泳和自由游的基本动作。
通过学习游泳，我明白了:无论做什么事情，都要有毅力，要坚持不懈地努力到底，在坚持中成长。
成长中的坚持初一满分作文2
坚持，是永不放弃的精神;坚持，是幼鹰飞向蓝天的努力;坚持，是幼豹在自然中活下去的决心;坚持，于我而言，是成长中的不放弃。
在一次运动会中，我报名参加了800米的长跑项目，—心想为班级争夺名次。
运动会开始了，我穿上运动服，心里既紧张又兴奋。只见裁判员一声哨令，运动员们个个不甘示弱奋力往前冲，惟恐自己不留神被别人超过。而我却慢悠悠地跑着。并不是我真跑得慢，而是我在比赛前就想好了方案:先慢跑，最后接近终点时再冲刺。
比赛到了末尾时，别的“运动员”都在大口大口地呼吸着，他们已经体力透支、迈步艰难了。此刻，我铆足劲像—头小猎豹似的朝那不远处的终点飞奔。眼看我就要夺冠了，可这时，半路突然杀来一个程咬金。这个“运动员”用尽了全身力气向前跑去，慢慢地，他超过了我，我有些慌神!我们开启了最终决战，都朝那远在天边近在眼前的终点奔去。而此刻，我的双腿好似绑了十斤水泥一样的重，似乎再也跑不动了。在我以为原先的方案即将失败之际，耳畔却传来班级拉拉队的呐喊鼓励声:“加油!加油!你能行的!快跑!超过那个家伙为我们班争夺冠军!”我听完，便咬紧牙关，大吼一声:“啊!”铆足自己全身的力量奋力冲向终点，超过了在我前面的那一位“运动员”，夺得了冠军。
事情虽然已经过去一个月了，但我依然记得很清楚!虽然运动会夺冠很艰难，但是只要坚持，总有成功的机会，这大概是“世上无难事，只怕有心人吧!”
成长中的坚持初一满分作文3
太阳高高地挂在天上，小鸟在树枝上快乐地唱歌，而我却怎么也快乐不起来。
两个月前，我学习吉他。然而，当我弹第一首曲子时，老师和同学们就觉得我不优秀。同学们弹的曲子既舒缓流畅又悦耳动听，而我单的吉他，几乎每个音都是炸开的。
一次，老师教了一首新曲子——《奇迹之山》。那些优秀的同学—节课就能把这首曲子弹出来，中等的同学也能弹前奏，而我呢，学了后面的指法就忘了前奏，并且还左手配不上右手，老师听了我弹的曲子后皱紧了眉头，说:“你这样下去不行啊，你自己听，你整首曲子完全连不起来。”同学们也在一旁起哄:“是啊!你看我们谈得多好啊!
上完课，我独自思考着弹不好的原因，原来这段时间我下课要么看课外书，要么就去玩。根本没有认真练习，没有及时巩固老师教授的知识!天下哪有不劳而获的道理呢?可天空依然晴朗，老天爷并没为我哭泣，为我伤感!事实如此，不努力，没人会同情你!回到家，我躺在床上，心里好像有一个声音在说:“不要担心，只要你坚持练习，你一定会让老师满意的。”于是，我迅速爬起来，穿过走廊，来到客厅，从包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精会神地练习起来，时间一分一秒地过去了。一分钟，十分钟，一个小时......
终于，我在吉他课上得到了老师的认可和表扬。
坚持，让我获得赞扬，取得进步。
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