在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的家风作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家风作文 篇1
俗话说:国有国法,家有家规,校有校规。当然了,我家也有家风家规。爸爸妈妈从小就教育我要遵守时间,诚实守信,不许顶撞大人……这就是我家的家风家规。
树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。家风家规是必须有的。如果没有家风家规,这个家就会乱套。也正是因为每个家都有家规,我们的社会才有了规矩,所以同学们要谨记家里的家风家规,并把它们发扬光大。
家风作文 篇2
家风是航标,指引我们正确的方向;家风是灯塔,照亮前方的道路;家风是老师,指导我们养成良好的习惯。
诚实做人是传统美德,写在我们家风第一条。记得有一年寒假,我跟姐姐玩追迷藏,一不小心把花瓶打倒摔碎了。妈妈问我怎么回事,我怕她责罚,没敢告诉她实话。后来,在姐姐的鼓励下,我向妈妈说出了实话。妈妈知道真相后,不但没有骂我,还夸奖了我。从那时起,我明白了做人一定要诚实,不能撒谎。
与人为善是我们家风第二条。人之初,性本善,每个人都应该拥有一颗善良的心。记得有一回,我写完作业出去找朋友玩,他一个人站在那里,看起来很不开心。我就问他怎么回事,他说:“我爸爸妈妈摆摊非常忙,今天忙到现在还没回来,我好饿。”我觉得他好可怜,就把口袋里的面包给了他,他赶紧撕开包装狼吞虎咽地吃了起来。看他吃得开心,我特别高兴。我深深地体会到爸爸说的“帮助别人,快乐自己”。
尊老爱幼是我们家风第三条。逢年过节,我们家吃团圆饭时,总是让爷爷先吃,他动了筷子我们再吃。爸爸妈妈也会把好吃的让给我和姐姐。妈妈经常对我,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊老爱幼是传统美德,一定要记住。
礼貌待人是我们家风第四条。在家中,我们见到了长辈,一定要问好。如果不打招呼,就意味着我们没有礼貌。记得有一次,妈妈送我上学的时候,遇到了叔叔,我没有打招呼就走过去了。妈妈看见了,对我说:“你怎么能不打招呼就走过去呢?太没礼貌了!”我立马转回头说了句“叔叔好”。妈妈听到后,露出了满意的笑容。放学回到家,妈妈再次提醒我下次见到长辈一定要打招呼,做一个有礼貌的好孩子。
这就是我家的家风。相信在这样的环境中成长,我也能成为一个优秀的人。
家风作文 篇3
今天,我们班级举行了说家风活动,老师首先告诉我们家风是什么,家风就是发生在家里的故事,它影响着我们平时的行为。然后,老师让我们踊跃发言。
有的同学说:“我的家风是尊老爱幼,有一次,在公交车我给老奶奶让座,妈妈夸奖了我,说我是尊老爱幼的好孩子。”
有的同学说:“我的家风是助人为乐,有一次,隔壁阿姨忘记带钥匙,我们就主动要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
轮到我了,我说:“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次,爸爸妈妈带我出去吃饭,因为我饿了,菜一上来我就迫不及待的吃起来,妈妈立刻阻止了我,并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的,这是礼貌。”
活动结束后,同学们还意犹未尽,课余时间还在讨论,因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。
家风作文 篇4
家风家训,是中华人民的传统,可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式,文化氛围就构成了家风家训。顾名思义,家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃,孩子是苗。家风如春雨,,家训是泥土,孩子是幼苗,只有在家风家训的辅助下,我们才能茁壮成长,成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢!比如,每天养成讲究卫生的好习惯,尊老爱幼,不顶撞父母,要讲究礼貌。然而,最让我记忆深刻的家风家训,就是要做一个诚实认真的好人!
家风作文 篇5
家风,顾名思义,即为一家人的处世之风。家风是家族中先辈对后辈的默默影响,是家庭信念的隐形传承,如同姓氏一般一脉相承。家风,是人格的传递,是前辈对后辈的细细叮咛。家书一封,寄托着傅雷对儿子的指引;良言一册,蕴含着刘墉对儿女的开导。
傅雷,他把家风装在家书中,影响了傅聪的一生;刘墉,他将家风藏在小语里,点点哲思使儿女没齿难忘。傅雷与刘墉,学者与才子,他们的人格都无比高尚,而他们对后辈的教导都写在字里行间。他们将高尚的道德准则交给了还不谙世事的后辈,他们伟岸的形象将使儿女终生难忘。
家风,是处世之道的教导,是成熟对懵懂的谆谆教诲。诗赋一首,洋溢着磅礴的人生气度;长信一篇,暗含着老练的处世之道。曹操与曾国藩,他们同为政治巨人和妙笔诗才。曾国藩对家风的传承十分彻底,他不仅写信给儿子,还给兄弟、妻妾。他常年征战在外,却不忘对亲人传授处世之道。
他的悉心指点使兄弟、儿子行走官场如鱼得水,得心应手。曹操对家风的传承则趋于言传身教。他在即将伐倒的参天古树旁,教给儿孙“创业难,守成更难”的人生体悟;他在长江边“对酒当歌”,向幼子们感慨“人生几何”。他任人唯贤,曹丕牢记于心;他能写善吟,曹植耳濡目染。他在意政治抱负,曹丕继承遗志,拿下半壁江山;他在乎涓涓文思,曹植七斗文才,笑傲古今群英。他们的教诲使儿孙在历史中熠熠生辉。
反观当下,家风却已与旧时渐行渐远。“富二代”与“官二代”的横行,使家风沦为笑柄;李刚和李双江对后辈的不作为使不正之风传递,他们的后辈继承的是早已变味的家风。人们须正视当下家风的不正之气。作为长辈,应端正自身,切不可上梁不正。倘若长辈能以身作则,家风对后辈将有无尽影响。作为晚辈,则应继承长辈身上的优秀之处与正能量,切不可辱没了先辈的颜面,使家风沦落。
当下,每个人都应谨记,自己的行为会影响一家之风,而家风影响的将是无数后辈。好的家风,使人受益无穷;劣的家风,轻则害人误事,重则危及社会。家风,影响的绝不仅是一两个人,而是一个家族的无数代人。
家风悠悠,它已经影响了过去的人们,也必将指引未来的人走向黎明。
家风作文 篇6
去年暑假,我到萧山看望大爷爷。那时,正是稻谷成熟的季节。金黄的稻穗在夏日的熏风中静静的微笑,广阔的田野上飘散着一阵阵清香。
田野里,只见那稻田就像金色的海洋,沉甸甸的稻穗低垂着,很多农民伯伯正在辛勤的收割稻子。
大爷爷的屋子前方有一块大大的菜地,是大爷爷亲手开垦出来的。菜地里种了许多蔬菜黄瓜的叶子嫩绿嫩绿的,好像一片片小荷叶;大红的辣椒,一个个弯弯的,好似羊角;碧绿的、鲜嫩的生菜给人一种清新亮泽的感觉;瞧,那一串串樱桃番茄,全身披着红色的外衣,在绿叶的衬托下,显得格外艳丽。
菜地右边,有一块蜜桃园。桃园里的蜜桃成熟了。它们正努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么美丽、那么可爱、鲜嫩欲滴,像害羞的小姑娘一样,低垂着头,微红着脸。大爷爷从树上摘下一个大蜜桃给我吃,我迫不及待地咬了一口。啊,好甜啊!我的嘴不知不觉的被它迷住了,正如广告说的那样:“尝一口,就让你的舌头兴奋不已。
快乐的日子过得飞快,暑假马上结束了,我也不得不启程回到诸暨。虽然在农村待得时间不长,但农村给我的印象已深深地印在我的心里。
家风作文 篇7
一户人家,一条家训;一户人家,一种家风。家风、家训,不管多么简单,它们也是不平凡的。因为它们经过多年的传承,伴随了一代代人,启迪了一代代人,也影响了一代代人。
现在领导人提出,要求“求真务实,说真话,办真事”。这些话我太熟悉了,因为“实事求是”就是我们家的家风。爸爸妈妈从小就这样教导我,他们不会因为我是小孩,就撒谎骗我,不跟我讲真话。由此我也知道了,在大是大非的层面上,在真理与原则面前,人人平等。爸爸经常在家给我讲大道理,首先就是“实事求是”的意思,有时我被爸爸讲得哑口无言,但后来想一想,其实爸爸是对的。就应了上面那句话“在真理与原则面前,人人平等”,因为等我到了社会,或者出门在外,没人会让违背原则、是非不分地让着自己。只有真正做到“实事求是”了,才能在社会上为自己赢取一块立足之地,才能让自己立于不败之地。
走进奶奶家的大门,抬头一眼就看到“安居乐业”四个金光闪闪的铜字,悬挂在影壁墙偏上位置的正中间——这便是我们家的家训了。安居乐业,四个字看上去普通,里面却包含着大道理。安居,指的绝不是要安于现状,而是说要不断地努力、不断地奋斗,将自己的家庭尽力建设好、经营好,以家为本,求得生活安定,家庭和睦。国家是一个大社会,更是一个大家庭,它是由一个一个的小家庭组成的。所以,只有每个人都明白了这个道理,每个小家庭都能安居了,社会才能安宁,国家才能安定。
论语中有一句著名的话——“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,可见“乐业”是最好境界了。乐业,便是爱岗敬业。我现在还只是个小学生,我的“业”就是要把自己的本分工作做好,把我的学习搞好,在我的业余时间尽可能地了解多专业、多领域的知识,以为自己的未来做准备。所以现在的我,不仅要好好学习,还要把学习当成一种乐趣。如果每个人都把自己的分内工作、分内职责当成了一种使命,一种乐趣,我们赖以生活的社会一定会更加美好,我们的国家一定会更加强盛!
每年的清明时节和冬至、春节,我总是会和爸爸一起到先祖先辈们的墓前去扫墓、祭奠,缅怀他们、感谢他们传承下来的朴实无华的治家格言,生活真理。先辈们的言传身教,他们用经历和智慧总结出的家风与家训,不仅利己,更是利人、利社会,使得我们这些王家的子孙都大大受益,并一代一代地不断地去继承和发扬!
家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。
如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。
我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言关于好家风好家训的。
家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。
家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。
一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。
家风作文 篇8
每一个家庭都有家风和家训,同样,我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单,就是读书学习,每日写完作业签完字后,我都要继续做家里的作业,等把所有的作业做完以后,我就开始读一些名著或课外读物之类的书。而我妈妈遇见考试的时候则是埋头苦学,每日学习到很晚,老是觉得时间不够,等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习,有一次,我到很晚都没有睡着,看看表都十一、二点了,我妈仍在复习。有时,我妈不用考试,就开始看书,看的.那叫个快,简单来说,我看一本书的时间我妈能看两本书。最后来说说我爸,他不看书则以,一看起来那就是一本看完,虽然看的尽是官场之类的小说,但起码也是书,而且看起书来特别勤奋。这就是我们家的家风——读书学习。
而我们家的家训则是尊老爱幼、孝敬长辈,就比如父母每次买好东西或好吃的都先给我吃,而我则要把这些好东西或好吃的让给长辈先用,而长辈就会让给我先用,我们就这样推来推去,其实,最后谁吃也没有什么关系,就是礼貌性的让一下,做人一定要有礼貌。在公交车上时,有座位先坐上,等看见有一些残疾人时,把座位让出来;有孕妇时,把座位让出来;有老人时,把座位让出来;有比自己小很多的小孩儿时,把座位让出来。
做人就是要有礼貌,假如一个人再好但他没有礼貌,那也不讨人喜欢;相反,假如假如一个人再差,但他很有礼貌,那也很讨人喜欢,跟前面一样,做人不仅要有礼貌,尊老爱幼、孝敬长辈更不能缺少,在这之前学习得打下良好的基础
所以,可见我们的家风和家训之重要,家风和家训是一个良好家庭的基础!
家风作文 篇9
小时候常听大人说“小孩儿都是一块木料,变成什么样要看其家风。”然而不谙世事的我一直以为这是谬论,毫无道理可言。
我曾经带一个同学回家吃饭,她比主人先上桌,在盘子里翻来翻去。我只觉得各家习惯不一样而已,没太在意。然而父母却因此让我远离她,还信誓旦旦地说我定会讨厌将来的她。父母简直不可理喻,我还为此和他们大闹了一场。分隔两地上初中之后,三年的时间里,她竟真成了父母口中的“没教养”。面对她,我完全是另一种截然不同的心境了。这只是其中的一个例子,还有许多父母的“预言”变成现实。我不得不重新考虑那句话。
现在的我,会经常跟别人讲那句话。家风不正,木料终为废材、朽木;家风优良,木料终成名作。家风充当了刻刀的角色,如此尖锐有力,于无形中雕刻我们的人生。
有人说通过一个人的行为习惯就能透视他的家庭,的确,家风这把刻刀雕刻了我们的行为习惯。孩童的模仿能力最强,一颦一笑,一言一行,他们都看在眼里,铭记于心,然后自豪地重现。日本的孩子估计都会将母亲打扫卫生间的情境放在心里,一次一次地模仿,久而久之就成了习惯,代代相承。古语有言:“子不教,父之过”,家长的谆谆教诲对于子女而言有着举足轻重的地位。孟母三迁,为的就是教导孩子树立正直君子之风。端正了言行的孟子最终成了谈吐儒雅的大学士。木料的边边幅幅都被切割而去,立体而生动地一刀又一刀将木料逐渐刻成精品。
三毛在《送你一匹马》中曾写到自己与父亲在家中书信往来,交流彼此的思想,可见家风不是一把普通的刻刀,它还能够雕刻内心。
共同生活过程生成的家庭思想,深深地刻在每个人的心里,挥之不去。曾国藩在其家书中勉励其弟:“万不可以兼营旁骛,兼营则必一无所能矣。”曾国藩作为清朝名臣定能体味心无旁骛,其弟通过真情劝诫也定深有所悟,将兄长之教谨记于心。格斯拉兄弟制鞋精益求精,全力投入,没有一丝的马虎,其一丝不苟的品格想必也是来自家风的熏陶。家风这把无形的刻刀透过血液直达内心深处,至善至美,整件作品从此拥有了震撼人心的光芒。
没有人能够生来便拥有让人艳羡的谈吐举止和高尚的品格,就像没有一棵树生来就是完美的艺术品。家是温暖的避风港湾,也是让每个人拥有不同人生的孵化器,这一切都是家风这把刻刀的功劳。
无时无刻,无声无息,家风不断地在雕刻着人生。
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