在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇1
如果家是一处草地，家风就是滋润幼苗的雨丝，如果家是一座花园，家风就如开小花的微风，如果家是一片天空，家风就是点缀蓝天的云朵，在我妈妈身上有着孝敬父母，诚实守信的美德，我在她的熏陶下，有着同样的好品质
在我3岁的时候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外挣钱，妈妈一个人不仅要照顾奶奶，还要照顾我们三姐妹。但她丝毫没有怨言。每天吃饭时，妈妈一定是先把奶奶的饭菜盛好，喂奶奶先吃。妈妈教育我们说：“家里有长辈，长辈没有动筷子，晚辈是不能先吃的，尊老是中华民族的传统美德”。
因为奶奶长期卧床，妈妈除了要给奶奶喂饭之外，每天还要给奶奶抹洗身体，每当看到这种情景，我不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着奶奶，一会儿给奶奶捶捶背。有时，我也学着妈妈照顾奶奶，有时和奶奶聊聊天。只要她开心，我们做晚辈的自然也高兴，在良好家风的影响下，我茁壮地成长着。因为我的.身上深深烙上了家风的印子，孝敬父母、诚实守信等
我从妈妈的身上学到了孝敬父母、诚实守信的美德。这些良好的家风将伴随着我健康成长。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇2
“诚实守信”是我家的良好家风，这种家风，陪伴我成长，这种家风，造就了我们一大家子获得左邻右舍的信任。
两年前，我和妈妈出去买东西，回来的时候，发现那个老板多找了五块钱，我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈数了数语重心长地说：“诚信乃做人之根本，你把钱还回去吧！”我说“不！好不容易才白弄到五块。”“若要人不知，除非己莫为。”我听了这句话，我立刻跑到商店把钱还给老板，老板夸我真棒，周围的人也都为我点赞，我这才知道“诚信”是这么的重要。
还有一次，我约了小伙伴去图书馆看书，可不一会就下起了倾盆大雨，我心里想：下大雨了，小伙伴们应该不去了吧！我也不去了。妈妈说：“凡出言，信为先。就算他们不去你也要去，要做个守信用的人。”听了这句话，我觉得很有道理，便马上跑到图书馆，发现小伙伴们都在等我，我心里想：好在我的好家风驱使我，不然我就要背上一个“言而无信”的罪名了。
好家风是黑暗中的一束亮光，为我照亮前进的方向；好家风是蔚蓝的.天空，让我尽情飞翔；好家风是一艘船，载着我驶向幸福的港湾。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇3
每个家都有家风家训，它可以使我们积极向上、健康快乐的成长。
我的家是一个普通的家庭，我们对生活充满了热情：有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多的是快乐。我家也有许多家规。妈妈经常告诉我和妹妹不要乱扔乱放东西；吃饭要有坐相和吃相；爸爸经常教育我和妹妹对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人要讲信用……生活中我们养成了许多好习惯。
我的.妈妈非常孝敬老人。平时总是打电话叮嘱奶奶说在外要注意身体；姥爷喜欢吃馒头，妈妈隔三差五就买来送过去，还经常买一些姥姥爱吃的菜和水果。妈妈做菜特别好吃，每当做好吃的，总是不忘让姥姥他们过来吃饭。爸爸在北京上班，妈妈一个人既要照顾我和妹妹的生活起居，还要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天总是显得那么忙碌，可是妈妈从来都没有怨言，脸上始终挂着微笑。我从妈妈身上看到了孝顺和勤劳的美德，我以后也要向妈妈学习。
妈妈说：家和万事兴，只有家庭和睦，才是幸福美满的家庭。好的家风才能创造好的家庭，愿勤俭持家、孝敬父母的美德从我这里继续传递下去。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇4
家风，我想家风是每一个家庭不可缺少的，每一个家庭都有家风，那我就说说我们家的家风。
在我们家，妈妈是最勤劳的，我有时候也会帮妈妈做一些家务，但经过一件事后，通过妈妈的`言传身教，我知道了家风的重要性。
一次，在一个风和日丽的星期天，我感到很热，就接了一盆水在玩，而妈妈却在辛苦的洗衣服，又是接水，又是倒洗衣粉，当时我还有一些不懂事，根本没有注意到这些，直到我看见妈妈把洗衣服的脏水倒进了桶里，我就问妈妈，“妈妈，你为什么要把水倒进桶里？”妈妈说：“我们地球上的水资源正在不停减少，我们要节约用水呀！”听了妈妈的'话，看看我浪费掉的水，心里很不好受。
从这件事之后，我就决心以后要像妈妈那样做一个节约用水的好孩子，我在生活中细心观察妈妈的节水小妙招，积极主动的帮助妈妈干家务，同时我还用洗菜水浇花，用洗脸水涮拖把，妈妈夸我是节水达人呐！
通过妈妈的一言一行，我知道了勤俭节约，学会了节约用水，家风就是一个家的风尚，是一个家庭优良传统的传承与延续。对于我来说家风就是好习惯，有良好的习惯才能创造更加美好的生活。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇5
每个家庭都有着不同的家风家训，家风与家训就是一个家庭的灵魂精髓。没有了家风与家训，这个家就不算是一个整体。下面就由我来介绍一下我家的家风家训。
我家的家风家训第一就是要尊敬老师、长辈。他们是我的前辈，也是培育我长大的人。第二就是要与身边的人和谐相处。和邻居之间要眚和睦共处，同学之间搞好关系，有时候与同学闹了点小矛盾，是我的错一定要主动向同学道歉，不是我的错也不必继续追究。有句老话不是说退一步海阔天空吗？
但我家的家风家训最大的特点还是要安排好一天的时间，自己该做的事情要自己做完，不可以半途而废。自己该做的事情做完后，才能空出时间来娱乐。当天的事情要当天做完，不可以“我生待明日”，要养成“今日事，今日毕”的`良好习惯。一个良好的家风家训可以让我们更加了解到中国文化的进步，让我们为报答祖国踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，长大后为国家作出贡献。
家风家训对于一个家庭来说是一种正能量，我们必须时时刻刻严于律己、铭记家风家训，报答祖国。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇6
中华美德，源远流长，在学校老师经常2113教育我们要尊敬师长，孝顺父母，助人为乐，拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事，我想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德，把优良的传统发扬下去，还要弘扬家风、践行家训。
说到家风家训，我就5261想到一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的'农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不4102能糟践东西，那时候我还小，不以为然，而现在我长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，我懂得这就是奶奶的家风。
姥姥姥爷都是工人，兢兢业业1653、勤勤恳恳，妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我：要勤奋刻苦，自立自强，不要不劳而获。在我家，爸爸妈妈从来不娇惯我，我自己洗衣、收拾房间，帮妈妈洗碗、择回菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。
我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大，把“小答家”的优良传统传承下去。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇7
每个人的家里都有着一条家风家训这个影响了一代代人，也传送了一代代人，而在我家也有一条一条的家风家训。
就从我家的吃饭说起，每次吃饭都得长辈先动筷，如果长辈不吃我们也不吃，如果谁吃了我们就要让他接受惩罚就是不吃饭，让他们记住这个教训才行呢。或是有人偷吃，那么他就要将这碗饭重新给大家做，我们家里的人没有谁不敢遵守规矩。
还有一条是从个人卫生说起，如果谁每天的穿着非常肮脏，那么他也要接受家风家训每天要擦桌子连续一个星期接受教训，我们家的人没有这样的都是每天一身衣服，有时最长就一身衣服穿两天，这样我敢说我们家遵守的.很好。
另外一条是从个人素质讲起，在我们家里一代一代传下来的每个人都非常文明，非常礼貌，没有人说脏话，我的爷爷和爸爸小时候都是非常文明的人他们的文明传给了我，而我也非常文明。这点我们家里做的也非常好。
这就是我们家的家风家训，非常普通，没有什么新奇，不过我们每个人都能做到每天遵守家风家训，接受惩罚的时候也毫不犹豫，这就是我们的家风家训。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇8
都说“国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆”。今天我就来讲一讲我家的家风——餐桌礼仪吧！
从小妈妈就告诉我，吃饭要有吃饭的样子，等人来齐了才能吃饭；吃饭时还不能上厕所，上厕所要在吃饭前和吃饭后上。吃饭的时候不能脱鞋。还不能翘着“二郎腿”，吃饭的时候要坐在餐桌椅上吃，不能挑食，不能掉饭，还不能剩饭。如果家里有客人的话要先让客人动筷子，筷子上不能有饭粒，碗要吃干净。”
记得有一次，是妈妈炒的菜，而且还是我最爱吃的青菜炒肉，当然我是不会吃青菜的，我的`眼睛只瞅着盘子里的肉，所以妈妈总爱称我为“肉食动物”。我已经习惯了谁叫我那么爱吃肉呢。
等到所有人都到齐了，饭菜也上齐了，我就开始吃饭了，我只能听见筷子和盘子打架的声音。这个动作引起了妈妈的注意，妈妈“嗯”了一声，我赶快停下手上的动作，唉！没办法，妈妈可是我们家的“执法长老”呢！要是不听话，可是会挨揍的。
这就是我家的优秀家风——餐桌礼仪。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇9
俗话说：“国有国法，家有家规。”家规和家风是密不可分的，而家风是中华民族的传统美德，当然，我们家也不例外，我们家的家风是讲诚信，尊老爱幼，节约光荣，自强自立等。
记得我六岁时，在家吃饭，来了很多亲戚，妈妈做了一大桌子的'饭菜，有糖醋鱼，红烧肉，油焖大虾等。菜刚一端上来，我和表哥表弟就“疯抢”起来，生怕没有我们的一份，而爸爸在旁边一直盯着我。吃完饭，亲戚走后，爸爸对我说：“你知道刚才吃饭在饭桌上你做错什么了吗？”我表示疑惑不解，“你要记住，吃饭的时候要先等长辈动筷子，你才可以吃。”爸爸严肃的说。“知道了，爸爸”，我回答道。
后来到了周末，我去姥姥家吃饭，我想起了爸爸的话，就先把碗筷递给姥姥姥爷，姥姥说：“你真是个懂事的好孩子。”我笑了笑，自豪的看着爸爸，他也笑了笑，心里应该会感到很欣慰吧。
通过这件事，我明白了家风的重要性，如果家家户户都有一个良好的家风，那么世界将会变得更加文明和谐，让家风帮助我们学会做人的道理，营造良好的社会风尚，共享美好的生活，我一定会记住爸爸的谆谆教诲传扬家风精神。同学们，你们家的家风是什么呢？不妨说来听听。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇10
家风是一个家必不可少的成分。而在我们家，家风是艰苦朴素。
艰苦朴素，指吃苦耐劳、勤俭朴实，从来不铺张浪费。
爸爸说：“浪费是最不应该做的事。”只要我买了一些可以不买的东西，他就会严厉地批评我。
一次，正好过圣诞节。我嚷嚷着要奶奶买礼物，奶奶答应了。到了文具店，看着琳琅满目的货架，我恨不得把它们全买回去。东瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只蓝笔身上，正当准备结账时，我突然发现货架顶端有一只很漂亮的自动铅笔，我心想：现在用的.这支笔正好太旧了，今天正好换只新的吧。但扫过条形码后，屏幕显示为70元，“呀，这么贵!”我的心里无比纠结：到底买还是不买呢?最终，我把这只笔买了下来一年级小学生家风家训征文300字一年级小学生家风家训征文300字。回到家，这件事被爸爸知道后，语重心长地对我说：“笔能用就行了，为什么还要买更好的笔和别人攀比呢?下次一定要改正这种习惯。”爸爸说的话深深地烙印在了我的脑海里，时时刻刻提醒自己。
良好的家风让我养成了许多好习惯，懂得许多做人的道理。家风陪我成长!
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇11
中华美德，源远流长，在学校老师经常教育她们要尊敬师长，孝顺父母，助人为乐，拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事，我想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德，把优良的传统发扬下去，还要弘扬家风、践行家训。
说到家风家训，我就想到一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不能糟践东西，那时候我还小，不以为然，而现在我长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，我懂得这就是奶奶的家风。
姥姥姥爷都是工人，兢兢业业、勤勤恳恳，妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我：要勤奋刻苦，自立自强，不要不劳而获。在我家，爸爸妈妈从来不娇惯我，我她们洗衣、收拾房间，帮妈妈洗碗、择菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，我通过她们的表现获得了老师的信任和家长的'喜爱。
她们零零后是祖国明天的太阳，她们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大，把“小家”的优良传统传承下去。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇12
从小就听爸爸妈妈说国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，每个家庭都有家风、家训。
我觉得家风就是家里的规矩，是一家子的风气。一个孩子出去代表的是一个家庭不是她她们，孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。
她们家的家风就是体现在“孝顺”上，从小爸爸妈妈就教育我要孝敬老人，主动跟长辈打招呼，不能让老人生气。我家的家风还体现在饭桌上，一家人吃饭都是等家人全部都到齐了，如果老人没有动筷子她们小孩绝不能先吃的，在不知不觉中这已经形成了她们家的一个习惯，这个习惯会一直保持下去的。
我家的家训就是“勇敢自信”，爸爸妈妈教育我不管遇到什么困难都不要放弃，要自信，要勇敢的去面对，办法总是比困难多。爸爸妈妈教育我做一个阳光、积极向上的女孩子，不爱慕虚荣，不比吃穿；要多学习，多看书，做一个有文化、有教养、懂礼貌的'孩子。
爸爸妈妈很孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷，过年过节都要回去看望她们。大人们都是孩子的榜样，我看在眼里，记在心里，我的爸爸妈妈给我树立了一个良好的榜样。我的家是温暖和谐的家庭，我爱我的家，并且我家的良好的家风家训会一直传承下去。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇13
家风是一家的道德标准，是一个家必不可少的成分，而在她们家，也有家风，它就是如何做人。
“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境，她们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，希望在我面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这也是她们家的家风，爸爸妈妈时常告诉我要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别的孩子的`吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的，她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以她们支配的零钱，但是她们必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，我很合理地运用了她们的零花钱，也为灾区小朋友捐献了我她们的零花钱。
父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。
我相信，不管将来社会怎么变化，她们都要做一个诚实本分的人，这就是她们家最基本的家风家训。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇14
无论大家小家都有一定的家风家训，我家也不例外。
家风就是“忠、义、礼、智、信”就是中华民族的传统，从我家来讲就是学技术，学得高深了就可以为国效力，学得浅显还能为家出力。
有一天，我去表姐家玩，她对我非常好，也很客气：无论做什么事，都先要问问我要不要做；无论吃什么，她都会先给我吃；吃饭时，她总是先给我盛饭；休息的'时候，她都会问问我要不要看电视、要不要玩儿什么等等。
我家的家训很多，其中有：“做事认真”、“讲究孝悌”以及“什么时间做什么事情，应该怎么“做”和“不能损害别人，不能损害自己，不能损害环境和不能浪费。”但给我留下印象最深的是“做事认真”和“讲究孝悌”这两条。
这次英语期末考我考的很不理想，可平常期末考的都还好，可唯独这次期末考我认为：平常考得好期末也能考好，所以我就心不在焉的考，结果没考好。这次我吸取了教训，以后都要认真的考，不能犯一点儿马虎。
从我家的家风家训中，我体会到了：以后要认真做事。我家的家风家训一直随伴我成长！
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇15
所谓的家风家训就是家庭的风气和风格。这是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化影响着我们的'心灵，塑造着我们的人格，熏陶着我们的性情，这是一种无言的教育、无字的典籍。起着润物细无声的作用，是一种最基本、最直接的教育。
我家的家风家训就是百善孝为先、勤劳节俭、与人为善。
首先是孝，在我的记忆里，父母都很孝顺的。爸爸妈妈经常打电话爷爷、奶奶和姥姥，问问她们在做什么？身体怎么样？出门小心，并且常去看他们，我也常常去陪他们说说话。
其次是勤劳节俭，记得小时候爸妈出去工作，每年过年才回来一次，那时爷爷每天起早去农贸市场卖菜勤勤恳恳，从不叫苦叫累。奶奶也是任劳任怨，节俭持家，不铺张浪费。还有我从没见爷爷与人争吵过，他对待每个人都很和善，不和别人计较，积善成德，修身善养性。
我从我的长辈们这里学到很多，现在我会主动向长辈问好，在学校与同学搞好团结，做作业不拖拉。虽然有些方面做得还不够，但我会以我的家风家训不断地要求自己，成为对国家有用之人，长大为祖国做出贡献！
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇16
俗话说得好，“没有规矩不成方圆”。不仅要在“外面”立好规矩，家里也要立好。这便是我们口中所说的家风家训。
当你奔出国外，你的言行举止所代表的是中国的人的素质。而当你踏出家门口，有位叔叔或阿姨朝你走来，你接下来的动作就代表了你家所立的家风家训了。我们家的家风家训最起码的要求是尊敬他人，礼貌待人；己所不欲，勿施于人。我曾问过爷爷，“尊敬他人是理所应当的，为什么特意把它放到第一条呢？”他说：“大多数人总是以貌取人，有时候会给别人留下不好的印象。真正做到从心里尊敬任何人的.人是少之又少。”所以这也成为我们家的家风家训了。
爷爷还说，做到尊敬就不仅仅只一味的尊敬师长，尊敬长辈，应该尊敬每个人。当你真正尊敬每个人时，后面的“礼貌待人，己所不欲，勿施于人”就不在话下了。
当你为你家立家风家训多而麻烦时，你不妨试试，真正的去做一做，那答案自然也浮现在你眼前了。家风家训不只是尊敬他人，也不只是礼貌待人，也可以是孝敬长辈、勤俭持家。但都是我们心里的“家风家训”。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇17
我的家风家训我感觉有很多，爸爸妈妈经常给我讲：“要乐于助人、要勤奋好学。”这只是我家风家训的一部分。
有一次，我和妈妈一起出去玩，我们在公交车上，过了一站，一位老爷爷走了上来，他四处寻找座位，一个座位也没找到，最后，我想起妈妈的话，连忙站了起来说：“老爷爷，您坐我这儿吧！”老爷爷说：“好孩子，好孩子。”车上的人都纷纷说：“这个孩子懂礼貌”“有教养”……我听了后心里感到十分快乐。
妈妈回来后大大的表扬了我，说我做的'很对，以后也要这么做。
我今天做了一件自己力所能及的乐于助人的事真高兴。因为我是男子汉，要顶天立地，要做家里的榜样。我也一直向勤奋学习方向努力。我写的字非常难看，在暑假妈妈给我买了一个练字本，我每天坚持练习，从不偷懒。同时我还看数学书，看到不会做的题目我会先自己想各种方法，去试着计算，最后也会向爸爸求助。爸爸每次都会引导我自己做。
我对家风家训的理解和做的还不够，在以后的学习中更加严格要求自己学好、做好家风家训。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇18
我家不是书香门弟，没有写在纸上挂在墙上的家风家训，我的一些行为习惯是在长辈的一言一行的潜移默化中形成的。从我的爷爷奶奶身上我看到了过日子要勤劳节俭，懂得持家，与邻里之间要和睦共处；从我的父母身上我知道了做人要诚实守信，脚踏实地，他们还告诉我学习上来不得半点的偷懒，有付出才会有回报；自从有了弟弟，更让我懂得了要学会与人分享、要尊老爱幼。无论在生活还是学习上，我都会用勤劳节俭、尊老爱幼的美德，诚实守信、脚踏实地的作风来规范自己的行为，树立正确的'价值观。
我会努力去做，同时也会影响周围的人，让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好，同学之间搞好团结，有时和同学闹点小矛盾，是我的错一定主动向同学道歉，不是我的错也不追究，退一步海阔天空吗！自己的事情自己做，作业做完了，才能有娱乐时间。当天的事情当天做，不能拖拉，每天要运动，养成良好的习惯。生活中的点点滴滴汇聚成了我家的家风家训，也让我更加了解到了中国文化的博大精深，让我们从现在开始努力学习，成为国家的栋梁之才，长大为国家做出更大贡献。
我希望我家的“家风家训”能世世代代传承下去，发扬光大。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇19
随着CCTV新闻频道播出的“新春走基层之家风是什么”，我就对“家风”这个热门话题产生了极大的兴趣，促使我每天都要看央视新闻的有关报道。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，俗话也叫门风，我们这个中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子，随着社会的发展，在新的条件下，继续发扬这个优良传统尤为重要。
古代人把家风总结为五常八德，五常：仁义礼智信;八德：忠孝仁爱信义和平，现代人的家风是什么，众说纷纭，勤俭节约、不铺张浪费，低调做人、为事清廉，孝顺和气、厚道诚实……在新闻频道，记者们采访了四川成都火锅店一位顾客说：“我们家有一个传统，这一碗饭，吃着只要剩一粒米，不行。”还采访了面摊老板说：“朴实一点，厚道一点，做人要实在一些，天上不会掉馅饼砸到我头上的.。”说得很好很实在。
看到这里，我忍不住问爸爸：“我们家的家风是什么。”爸爸说：“我们家的家风是不要贪小便宜，要懂得谦让，借别人东西一定要还给别人，没有规矩不成方圆。”
家风，你会飘进千家万户的!
大家都来晒晒自己的家风吧!
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇20
家风是一家的道德标准，是一个家必不可少的成分，而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境，他们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，希望在我面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这也是我们家的家风，爸爸妈妈时常告诉我要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的`，自己物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，我很合理地运用了自己的零花钱，也为灾区小朋友捐献了我自己的零花钱。
父母的一些举动，总能影响孩子，的品质，就是从中培养起来的。
我相信，不管将来社会怎么变化，我们都要做一个诚实本分的人，这就是我们家最基本的家风家训。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇21
优秀的家风家训,是传统文化和当代价值的融合，为充分挖掘我市长寿之乡、长寿之家的优良传统，树立家庭文明新风尚，市妇联联合亳州晚报社决定在全市广大家庭中开展“长寿之家家风家训”征集评选活动。本次活动为期两个月，从3月8日-5月8日。
据了解，参赛的家风家训必须紧扣“长寿之家”这一要求，家风家训内容积极健康，围绕和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的家风家训家规，可以是父母对孩子影响最大的.一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，不超过100字。对于征集到的家风家训，市妇联、亳州晚报社将通过筛选，在各类媒体进行展出，并将汇编成册广为宣传。
市民可直接报送到市妇联组织宣传部，或亳州晚报社社会部。也可以通过亳州妇联、亳州发布、亳州晚报公众微以及亳州头条手机户端，留言推荐。报送时，请注明姓名、职业、联系电话。
据介绍，举办此次征集活动，旨在挖掘、宣传我市的优良家风家训，引领市民树立家庭文明新风尚，使好家风好家训成为社会文明进步的正能量。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇22
家风是一个家庭的风貌，家规是一个家庭的规矩。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”一个家庭要是没有了规矩，没有了风貌，那就会乱成一团。
吃饭时要让长辈先入座，这是家规。每天要早睡早起，这也是家规。家规无处不在，在家中的每一个角落，每一条缝隙。有了家规，才有一个良好家风。我们家的家风就分为“孝”和“俭”两大块。
“孝”就是孝顺，孝顺有很多种，有大也有小。孝顺父母，就是回报父母的养育之恩，说简单点儿，就是爱。不要以为爱只是简简单单的几横几竖，它真正的价值，连金山银山都比不了。有座小山村住着一对老人，过年时，他们自己推磨磨辣椒粉准备给他们的六个孩子。他们准备好这一切后一直等着盼着。可是六个儿女一个也没有回来。老人给予六个儿女的爱，却换来了苦苦的'等待。常回家看看，尽尽孝道。
“俭”说的通俗点就是节约。生活中我们节约用水，节约用电。出门随手关灯，洗脸刷牙也不能一直开着水龙头。
“孝”和“俭”只是家风的一部分，家风家规是人们不可缺少的。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇23
中华美德，源远流长，在学校老师经常教育她们要尊敬师长，孝顺父母，助人为乐，拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事，自己想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德，把优良的传统发扬下去，还要弘扬家风、践行家训。
说到家风家训，自己就想到一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不能糟践东西，那时候自己还小，不以为然，而现在自己长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，自己懂得这就是奶奶的家风。
姥姥姥爷都是工人，兢兢业业、勤勤恳恳，妈妈在自己刚刚上小学的时候常常教育自己：要勤奋刻苦，自立自强，不要不劳而获。在自己家，爸爸妈妈从来不娇惯自己，自己她们洗衣、收拾房间，帮妈妈洗碗、择菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，自己通过她们的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。
她们零零后是祖国明天的太阳，她们一定要把祖国“大家”的'优良品德发扬光大，把“小家”的优良传统传承下去。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇24
有一句话是这么的：“没有规矩不成方圆，意思是做任何事都要有规矩，规则，做法，否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风，家训了。
在她们的祖国，每一个家庭，都有独特的家风，家训。当然她们家也不例外，她们家也有家风，家训。说到底，家风家训是什么呢？哦！家风是指家庭或家族世代相传的风尚，家训是指家长教诲子孙持家治学，立身处世的话。尊老爱幼，友好乡邻，是自己的家风，敬老是尊敬老人，爱幼是爱护比她们幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好，邻居之间要互相帮助，友好相处。好的家风，培育出国之栋梁，可以让她们少走弯路，家风是要从生活中的一点一个滴做起，慢慢培养，会成为习惯，到那时，家风就完全溶在你的'生活中了。那么不好的家风，就只会让她们在生活中跌跌撞撞。
诚实守信，勤劳节俭，是自己家的家训，诚实守信是说出的话一定要做到，勤劳节俭是热爱劳动，节约，不浪费。从孔子对儿子的家训，到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是，没有好的家风家训就没有那些历史名人，人们会没有规矩地做事。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇25
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今。
而“不成文”，也是自己国家训的一大特点，成为日常行为规范的有机部分，取其精华去其糟粕，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。家风的建设关键在家长。家长首先要成为家风建设中的有心人，才能有意识创建她们的好家风，将延续她们的好家风，使她们的家庭和子女受益。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在原生家庭。原生家庭不重视家风家规的建设，那就会使这个家庭的成员乃至这个家庭走弯路。原生家庭重视家风家规就会使这个人乃至这个家庭茁壮成长。好的家风会有一些共同特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的'学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围造就了一个个身心健康的人、有作为的人、乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
有家风家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家风家训的家庭，数与王侯将相之家。
端正的家风，优秀的家训让自己在这个家庭里茁壮成长。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇26
我的父母都单位上班，爸爸妈妈经常把“好好学习、礼貌待人”作为他们教训我的口头禅，这句话把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”了，也可以说成是我的家风吧!
从记事起，每逢家里来客都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一席愉快的谈话。我经常是不问不开口，有问必答，大人说话不插言，吃饭时安静的像一个“哑巴”，于是经常得到了客人的夸奖：“你家的'孩子真懂事。”但是平时，淘气的我会时不时“做怪”。例如给睡觉的老爸抓脚底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，让我睡个美美觉。”
虽说是现代社会了，但父亲总是用些落伍教育方法来管教我们。但正是这些教育方法，使我这位家里的小淘气懂得了“要好好学习、礼貌待人”的道理。每当傍晚放学，爸爸总是在楼下等着我，监督着我去紫阳公园跑步，跑步后我就得回家。我真想对父亲说：“我还想再去和同学打篮球。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会更加完善、更加美好。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇27
家风，塑造孩子的无形力量家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的.印记。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇28
家风和家训是一个人成长必备的家规，每个好的家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，孩子都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长。
我们家的家风大概可以总结为：诚信待人，以理服人，尊老爱幼，自尊自爱。
关于接人待物，首先是诚信待人，实事求是，不说谎，不为自己的利益做没有道德，伤害他人的事，尊敬师长，爱护弱小，保持一颗善良的平常心。凡事不要只看一面，学会站在别人的立场，从多个角度看人看事，不要轻易下结论，善于总结，善于学习别人的优点。
关于生活，遵守时间，讲究卫生，公共场所不乱扔杂物，尊重别人的.劳动，不破坏公物。自己的事自己做，注意自己的仪表，穿着要适合自己的年龄身份，大方得体，注意自己的行为，公共场合不大声喧哗，不影响别人，时刻注意自己的形象。不攀比，不嫉妒，靠自己的努力实现自己的愿望。
关于学习，自强不息，认真踏实，谦虚好学，端正学习态度，养成良好的学习习惯。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇29
春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天硕果累累。冬天银装素裹。这就就是我独特又美丽的家乡-------天台。
按照惯例，每户人家都要养几只鸡、鸭。春夏秋冬，在池塘里，无处不见家鸭的踪影。要就是在春天，准会瞧见一只母鸭带着一群小鸭，从后院嘎嘎到前院，再从前院一边唱歌一边迈着轻快的步伐，扭着肥嘟嘟的黄屁股，来到蹦跳着鱼儿的池塘边，然后“扑腾”一声扎到水里，又一瞬间冲出水面，叼着活蹦乱跳的鲜鱼，甩动脑袋上晶莹的水珠，欢快地叫几声。顿时，一个活泼可爱的捕鱼高手就捉到好几条鱼儿了。
乡下农家最有意思的非属偷蛋不可。一大早，我就猫着腰，在乱石滩上的一大群鸭旁边的'芦苇丛里，开始偷蛋计划。我先留意翼翼地把附近的蛋放入篮中，确定我周围没蛋以后，冲上去挥舞棍子把野鸭赶跑，野鸭们似乎很不情愿，有时冲我愤怒地叫，好像在骂我，有的伸长颈子，恨不得咬我一口，但看到我又举起棍子，只好无奈地离开了。然后我踮着脚尖，用手轻轻地扒开芦苇，此时拾起一个个蛋，像宝似的慢慢放入篮中。过了一会儿，我提着整整一篮鸡蛋满载而归。
这就就是我独特的家乡，我爱家乡，也爱这种农家风光。
小学三年级好的家风家规家训的故事作文400字 篇30
乡村生活可美，可舒服啦！能够跟归巢的鸟儿嬉戏；能够跟人们谈笑风生；到了姹紫嫣红的夏天，能够在大树底下乘凉，比城市可好多了。
家乡的门前有一条小溪。小溪跟人们十分友好，一年四季都唱着欢快的歌曲，此时它就像就是大自然神奇的歌手。小溪的水真清啊！清得都能够看见自我那美丽的倒影；小溪的水真绿啊！绿得仿佛那就是一块无瑕的翡翠；小溪的水真静啊！静得都看不出他在流动。这就就是我的家乡！
到了夏天，调皮的小孩子们把鞋子脱掉，把肥嫩嫩的小脚丫放进冰冰的小溪里。就算夏天烈日炎炎，只要你弄一点水撒到脸上，那可比打空调还要凉快。这就就是我的家乡！
春雨过后，到家前的`大山去溜达溜达，会看见鲜嫩可爱的竹笋，此时听了春雨公公的话，立刻乖乖地探出了小脑袋。春雨过后，到那里走走，呼吸一下新鲜的空气。这就就是我的家乡！
在家乡的屋后，有一群活泼好动的小鸡。它们有的神气十足地昂着头，挺着胸；有的好像跟着妈妈学唱歌；有的在玩耍。这就就是我的家乡！
这就就是我的家乡！不论什么时候，不论什么季节，它都那么的迷人。到处充满了鸟语花香，到处生机勃勃！我爱我的家乡！
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