在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的班级活动的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
班级活动的作文 篇1
20xx年9月23日,金山小学六年级四班举行了一次综合性学习活动——祖国在我心中。
主持人邢海跃拉开了活动的帷幕。李玥熠、张雅乐、汪瑞喆为同学们讲解了中国脊梁的故事,让大家感到无比敬佩和自豪;接着,李玥熠和张雅乐为同学们带来了振奋人心的音乐表演;唐嘉媛、邢海跃、邱枫淋向大家讲述了近几年家乡的变化;易芳蕊、任雨桐为我们介绍了世界之最,令大家惊讶不已;接着段妮漫、彭玺宜景、刘奕辰三人用歌声再次打动人心。
最后的压轴节目是由郭思含、张雅儒等7人为我们带来的诗歌朗诵——《中华少年》。那样激动人心的声音是他们对祖国的爱和誓言。
这次综合性学习让我们了解历史人物和世界奇观,更激励我们热爱祖国、要为祖国作贡献。今天,历史和未来将有我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的`起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇。让我们一起努力吧!
班级活动的作文 篇2
星期天的晚上,我们班上要举行巜感恩生活老师及美食品尝节》的主题活动。
来到教室,老师和家长已经把教室打扫的干干净净,装扮的漂漂亮亮的,每一张桌子都放满了美食。
活动开始了,周老师首先请我们的生活老师讲话。张老师在讲台上大声说:“同学们这几天在宿舍里表现的'很好,希望同学们继续努力,表现的更好……现在请周老师给评为就寝小明星的同学发奖。”同学们一个一个的走上讲台。我也被评上了小明星,手捧奖状,心中十分激动。这都得感谢张老师的无限关心与照顾。
美食节开始了,桌子上放满了香喷喷的食物:有水果、甜点、牛奶、各种零食、还有家长们亲手做的鱼、龙虾、肉等等。
美食品尝非常热闹,老师拿起杯子和我们一起干杯,同学们也把自己的美食分给好朋友和老师一起吃,有的还喝交杯酒呢!看我们班是多么的团结友爱呀!
愉快的时光总是短暂的,但那香香甜甜的美食却永远留在了我的记忆中。
班级活动的作文 篇3
今天的班队课,大章老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫做“飞花令”。
班级里玩的“飞花令”与古诗词大赛的规则不太一样,我们的规则是这样的:在20秒的时间内,说出带有老师规定的那个字的诗句,谁说得多,就是谁赢得胜利。
游戏开始了,第一轮的选手是杨佳言和余思妍。她们俩的水平可以说旗鼓相当,很难决出胜负,过了20秒,余思妍才以4:3险胜。
在第四轮,我和项尚来比拼。我感觉自己紧张极了,心怦怦直跳,皱着眉头偷偷想:万一输了可怎么办呢?再看项尚,显得若无其事,非常放松,好像一副赢了最好输了也罢的'样子。
我们的比赛开始了,大章老师给我们出的主题是“雨”字。听完后,我立刻说出了苏轼写的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”这句诗,紧接着,我没等项尚反应过来,又脱口而出:“好雨知时节,当春乃发生。”台下的许多同学都笑了,毕竟在5秒之内取得2:0的佳绩还是挺不容易的。后来,我又在台下同学的肢体动作下,在后10秒内说出了“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”和“夜来风雨声,花落知多少”这两句诗。全班同学再次哄堂大笑,我用4:0的成绩完全胜出,而项尚好像是专门负责搞笑,他做一个“远近闻名的笑星”。
游戏结束后,我心想:玩飞花令这种有趣的益智游戏,最少比看电影、看电视、玩电脑游戏要好的多,不仅如此,我们既巩固了知识,又锻炼了自己对古诗的熟练度和反应能力。真可谓是一举多得呀!
班级活动的作文 篇4
3月12日上午,我们红领巾小队的队员们来到了镜湖十里荷塘植树。一到那儿,就看见了一片黑压压的人群。开幕式完了,就是领取树苗,由于我们心急走得太快了,所以领到了只有几个杈杈的树枝榉树。
拿了树苗,在工作人员的带领下,我们来到了种植的`地点。由于连续下雨,泥土都变成湿湿的,而且还有很多水洼。不过这些都阻挡不了我们前进的脚步。有鞋套的小伙伴们都套上了鞋套,开始找起了种树的位置。在王晓红爸爸的帮助下,我们把一棵棵的小树苗,放进了他挖好的一个个小坑里,然后用小铁铲把土一勺一勺的放上去,把小树苗的根都盖起来,最后再在上面用脚踩几下,把泥土踩实一点。做完这些,我们在许愿卡上写了自己的名字和心愿,把它挂在小树苗上。迎风吹来,一张张祝愿卡随风飞扬,好像是小树苗在感谢我们。
班级活动的作文 篇5
前天晚上,我们去参加班级的活动:包饺子。过去的时候,呀!已经开始了!我一眼就看到了我们自己小组的桌子,给叔叔阿姨打了个招呼,然后拿起饺子皮包饺子,因为我经常在家里包饺子,吃饺子,所以,我包的轻车熟路,各种各样的形状,我的第一出品:曲曲饺。一流出品:上海小笼饺。最新出品:端圆饺。我希望大家都说我包的饺子最漂亮,最饱满,最好吃!
包完了,妈妈就把爸爸从南京带来的板栗拿了出来,陈嘉谦的妈妈拿出了自己的焖鸡翅,陈韵憧的妈妈拿出了自己的'可乐鸡翅,哇!可乐鸡翅看上去蛮好吃的!我先尝它吧!我已风的速度抢到了可乐鸡翅,啊呀啊呀,真是天堂般的味道啊!肉嫩,又多汁,我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一点,于是,我走到电视机前,找个位置坐下来,一边看电视一边吃鸡翅,多好。吃完了可乐鸡翅,我就吃焖鸡翅,油放的有点少,但是还蛮不错的,跟可乐鸡翅一样好吃。
后来我们又上台唱了好几首歌:江南style、玩不起、逆战和爸爸去哪儿。爸爸去哪儿我不太会唱,所以就在田园的头上做个兔子耳朵,哈哈!田园肯定害羞的受不了了!江南style的音乐一响起,一群男生涌上来,噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家简直像水一样,一会儿往这边,一会儿往那边,乱成一团。逆战和玩不起都比较平静,站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。
那天真高兴!
班级活动的作文 篇6
嘴运会?是什么?好好玩的名字!顾名思义,就是嘴巴的运动会喽!
“王老师——快来——”小雨点“撕心裂肺”地喊着,他这是在参加嘴运会“千呼万唤”项目的比赛呢!谁喊的声音大谁为冠军。参加这个项目的有六个人,经过女生三人和男生三人一阵子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后,夹心和小雨点进入了终极PK。只见,小雨点两个拳头攥得紧紧的,举过头顶,脸憋得一阵白一阵红,声嘶力竭地喊着“王老师——来——快来——”,哈哈哈,他一紧张加了一个字,一下子引发了全班爆笑。再看夹心,她眉头紧皱着,脸绷着,双手放在嘴边,高声呐喊,那声音在教室里久久回荡,同学们有的捂上耳朵,有的'笑成一团,还有的装模作样地扮成很受惊吓的样子……哈,最终,夹心以其女高音独占鳌头,获得了这个项目的冠军。
唉,提起我的嘴运会比赛,真是尴尬。“下面进行绕口令比赛!”老师的话音刚落,我便和几位成竹在胸的同学大步流星地走上那使我又激动又紧张的讲台。“吃葡萄不吐葡萄皮儿,倒,倒,倒……”我争分夺秒地抢说了四遍,可是每次都被“倒”卡了壳,连平时严肃的于老师也不顾形象地捧腹大笑,同学们更是笑得前仰后合。我的项目四人参赛,两人并列第一,而我,唉,真难为情!郁闷啊。
嘴运会的比赛还开设了“正数倒数”“一气长呼”等项目,在“连绵不断”的笑声中,经过激烈的“斗争”,有人欢喜有人忧,真是名符其实的酸酸甜甜的嘴运会。
班级活动的作文 篇7
我们班经常举行集体活动,其中最有趣的要数“两人三足跑”。
一次,我们上体育课,老师叫我们自己组织游戏,大家想了许多游戏,可是都玩过了,想来一点新玩意。不知是谁说:“来两人三足跑吧!”“哎,可以啊。”两位同学站了出来,给我们做示范。示范开始,两个同学拿出一根彩带,几下子就把脚给捆好了。两人你搭我肩,我搭你肩迈步走,开始走的几步还不错,快到终点时,可能因为心急了吧,你不让我,我不让你,摔在了地下。同学们都学着他们的样子活动了起来,可大家都会摔倒。整个操场充满了笑声。
一位同学竞来邀请我,我说我怕,他给我鼓气,我答应试一下。我俩捆好了带子,准备走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到终点没摔倒。“YES,我成功了!”我高兴地叫了起来。我非常开心。
过了一会儿,我们决定进行比赛。我们把男女生分为两队,点清了人数,就开始准备了。我们还请来了老师做裁判。
“预备,开始。”女生搭配得很不错的,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿势难看极了,像大程猩赛跑。“加油,加油……”同学们的加油劲儿甭提了,声音震耳。“快点,再不快点女生就领先了。”一男生很心急地说。瞧!我们的“精英”来了,只见他们三步化成两步走,可俗话说:“心急吃不了热豆腐。”果然不出我所料,男生的'两名“精英”摔倒了。男生的招数已尽,只好认输了。“喔,赢了,我们赢了!”女生太高兴了。这是有史以来她们第一回赢了男生,不高兴才怪呢!
这活动,不仅有趣,还让我们从中悟出了一个道理,无论做什么事都要胆大心细,“团结就是力量”。
班级活动的作文 篇8
有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。
每天的晚点评是经过了一天的学习,进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟,要想把它利用充分,并不是一件想当然的事。让我们来假设一下,如果一个学年有八个月,每个月做晚点评20次,每次15分钟,那么,就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章,那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据,我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了?在流逝的时间中我们有了哪些收获呢?
回顾曾经的晚点评,没有主题,我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况,成立了班级的晚点评策划小组……
我们认真策划每一次晚点评,计划好每一分钟,让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写,思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时,为母亲写下内心中最质朴的话语,送上点滴祝福。经过小组成员的商讨,最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。
就在不久前,我们还利用了晚点评时间,进行了班级成语大赛。踊跃的报名也激发了同学们的积极性,我们将两人分为一组,每组抽到6个成语,在三分钟内由一名同学描述成语的意思,其队友则要快速猜出描述的成语,同学们的角逐十分紧张激烈,在键盘时代对传统汉字的冲击下与我们生活息息相关的四字格,也变得“乏人问津,似曾相识”,这次比赛巧妙地将中国文化的传统精髓融合在猜词竞技中。不仅让同学们领会了成语中深广的哲思情理,而且在班级中也掀起了一股学习成语的热潮。这种别具一格的晚点评形式也得到了同学们的一致好评。
后来,为了让更多同学得到锻炼。晚点评策划发展向每一位同学的开放。只要是对我们学习有益的,贴近于学习生活的'都可以来向大家推介,并且分享你的收获。渐渐的,晚点评看似短暂的十五分钟变得充实且有意义。变得系列化,主题化,还有点专业化的味道。班级文化也逐渐融入渗透到晚点评中。例如礼仪文化的学习,这一系列的晚点评使同学们更深了解到了礼仪是一个国家,社会文明程度,和生活习惯的反映。晚点评变得有主题有内容,也使班级有着潜移默化的改变。同学们认真的讲说也让我们明白了倾听是一种美德。每一次晚点评过后,我们就好比享受了一顿丰盛的营养大餐。只有经过细细的品味与咀嚼之后,你就会发现你所收获的感受是那样的与众不同。
一点一滴的改变也记录着我们丰富多彩的校园生活,每次点评同学们都用不同的方式向我们展现他们独特的思考与我们身边以生活为题的15分钟讲述,使我们得以留下校园记忆的一抹难忘。晚点评陪伴着我们成长,它不仅记录着我们点滴的进步,更承载着一个班级的文化。
班级活动的作文 篇9
星期五上午,老师布置了一个特殊的作业,让我们下午从家里带好吃的到校和大家一起分享。老师的话音刚落,我们就高兴地大叫起来:“耶,又能大饱口福了!”
下午,我带着一大兜好吃的东西来到了学校,同学们也陆续赶来了。我们有的带巧克力糖,有的带薯片,有的带饼干,还有饮料等等,真是琳琅满目,应有尽有。顿时,我们班的教室像个小超市。有的'同学还带来了盘子,可见家长想得真周到。这时老师宣布:“美食大会安排在第三节课,前两节课不好好上的同学不能参加美食大会。”
我们坐立不安地熬到了第三节课,老师让我们赶快去洗手。洗完手回来后,老师已把同学们分成十组,四人一组,我和崔粲、詹义磊、邓苏重分到了一组。老师把食品平均分成十份,分别放在盘子里。不到十秒钟,我们组的食物已经被抢得空空如也。邓苏重把一袋妙脆角抢过去,躲在一边吃“独食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一个一个地吃,似乎很享受呢!詹义磊则风卷残云一般,像鳄鱼似的一口就把食品吃了个精光。还是崔粲有“绅士”风度!你瞧,老师刚给我们添了三片海苔,他就给我们三人一人一片,自己却没有。老师又给我们加了一点,这次我和崔粲不甘示弱,终于抢到了一些。我正准备再拿一点,可还是抢不过詹义磊和邓苏重,真是“先下手为强,后下手遭殃”啊!
下课铃响起,美食大会结束了。回家的路上,我还意犹未尽,脑海里还回放着当时的情景呢!
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