体育活动的作文

2022-07-10 活动

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的体育活动的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

体育活动的作文 篇1

  5号下午,我们班级与隔壁学校进行了一次精彩的篮球联谊比赛。

  比赛的场地是在隔壁小学,比赛之前,我们的运动员提前一个小时走路过去隔壁学校熟悉场地,接着各个运动员开始热身,他们斗志昂扬,个个鼓住了士气,准备大战一场,对比赛的胜利充满信心。对方的运动员也是一副跃跃欲试,志在必得的心态。

  “哔~”,一声响亮的哨子声吹起,,裁判员把篮球高高抛起来,双方队员展开了激烈的篮球赛赛程。双方队员同时向上跳跃,展开了激烈的篮球争夺赛,一号队员一上来就用他那高大的身姿阻挡着对方的球员,像是在自由玩耍一样地运球绕过对方的球员,接着双手举高,一个跨步向前,纵身一跃,把篮球投向了篮球框,篮球准确无误地进入篮筐了,全场欢呼声一片,响起了热烈的掌声。

  紧接着,我方球员再接再厉,连续拿了好几分,对方球员也不甘示弱。一个漂亮的运球,接着传球,从对方5号球员转向了13号球员,出其不意,我方队员还来不及阻挡,一个完美的三分球就进篮球框了,现场的观众再次报以热烈的掌声。

  我方的运动员个子与身手都不错,趁热打铁,连续拿了好几分,对方球员虎视眈眈地看着,阻挡,进攻,运球,想尽可能把比分追回来,但是心有余而力不足。就在他们准备转换战术的时候,我方6号的球员又投进了一个三分球,“太漂亮了。”旁边的观众喊道。

  这次篮球比赛是一次激烈又有趣的比赛,让我们见识到了一场精彩的篮球赛,最终我们学校的代表以49比35的大比分赢得了比赛。

体育活动的作文 篇2

  我盼啊盼,终于盼到了周四的体育课。“耶!”我情不自禁地大声喊道。

  因为我们总算可以痛痛快快地打一场篮球比赛了。

  一下课,我就兴冲冲地直奔篮球场。当人都到齐了,施老师便将我们分成两组,一组是红队,一组是蓝队。我呢,被分到了蓝队。

  比赛正式开始了,先由红队发球,戴一虎站在界外,将球传给了桂明。桂明接住球,边运球边向篮圈步步逼近,当他看到内圈的李阳正在向他挥手时,想也没想就立刻把球使劲儿扔出,想传给李阳。说时迟那时快,我一个箭步冲I上前去,飞身跃起,双手伸直,将球果断地勾了下来。我见负责防守的戴一虎I正在为失球的事情责怪队友,便趁机左突右撞,冲到篮球架下,一个三步上篮,轻松地把球投进了篮圈。当我们为进球而欢呼时,戴一虎还没缓过神来呢!

  按照规则输者发球,又是戴一虎发球。只见他站在界外,双手将球轻轻托起,慢悠悠地往前一扔。正当桂明去接球时,突然眼前出现了一个身影,挡住了他的去路。仔细一看,原来是我们队的韩伟。韩伟把球传给了我,我又轻松地拿到了球。戴一虎见了,后悔地直叹气。我接过球抬头一看,发现自己已经被气势汹汹的对手包围住了。眼看难以带球突围了,我便使劲儿往上一跳,将球传给了陶嘉。陶嘉好不容易接到球,决定要一显身手,只见他一会儿往左跑,一会儿向右冲,把对手们弄得昏头昏脑的,然后纵身一跃,将球投入篮圈中,对手们看得目瞪口呆。我们乘胜追击又由一队员轻松进了一球。现在场上比分已经是8:2了。戴一虎见势不妙,便一路穷追猛打,比分一下子变成了8:10。眼看就要下课了,我们即将输了。韩伟冲出三分界,此时,一旁的队员大声为他喊加油。韩伟用尽力气,投出了手中的篮球。我们屏住呼吸,看着球在空中划出一道美丽的弧线,个个嘴都成了圆圆的“O”形。只听见“咚”的一声,球应声钻进了球圈。“哦!耶!”我们队的队员兴奋得手舞足蹈。对方无奈地拍腿喊道:“呀!唉!这下我们又输了!”

  这场比赛我们以微弱的比分赢得了胜利。我虽然特别累,但是只要一想起比赛,便会情不自禁地挺直了背。我多么希望下一次的篮球比赛早点儿到来呀!

体育活动的作文 篇3

  我是一名乡村小学老教师,工作之余我爱参加一些体育活动。比如,跑步、打羽毛球、舞剑……,然而,我最喜欢的一项活动还是练太极拳。

  年过半百,身体感觉大大不如从前,常有力不从心的时候。偶尔听院子里一老太太说,练太极拳能强身健体,延年益寿.我便起了练太极拳的心思。这一练啊,就使我欲罢不能了。时间久了,我还渐渐地体会出了练太极拳的妙处。

  太极拳自古有之,与民间流传的“八段锦等”体育活动相类似。太极拳与其说是一种拳术,倒不如说是一套健身操。太极拳动作简单,套路也不复杂,练习起来十分方便。太极拳动作最大的特点就是“柔”,是典型的“以柔养和”,虽说柔,但又能使身体的各部分关节和骨骼得到应有的锻炼。

  太极拳对练习者来说,有几个值得特别注意的地方,其中最重要的一点是要求练习者做到心平气和,因为只有心静下来了,才能进入练拳的境界。太极拳与中国古代传统文化内核不谋而合。古人一直强调要“天人合一”,“物我不分”,这实际上强调的就是一种人与自然和谐统一的关系。每当我练习太极拳时,我努力使自己做到“气定神闲”,“物我两忘”的境界,排除一切私心杂念,全身心地投入到那一套套拳路当中,经常是一个套路下来,全身的关节套拳都得到了放松,神清气爽,倍感舒适。

  现在,我的身体状况也越来越好。我时常想,或许正是太极拳这种健身益寿的妙处,所以它才会一直受到许多中老年人的青睐并流传至今。我想:我这一辈子都离不开太极拳了,有了它,我才体会到体育活动的乐趣,才会更好地投入到教书育人中去。

体育活动的作文 篇4

  本学期,我们学校在阳光体育活动的项目上增添了家长们小时候玩的'一些传统游戏,比如:滚铁环、跳房子、丢沙包……每个班都玩得不亦乐乎。最让我激动的是我班的活动项目——跳长绳。

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”伴随着悦耳动听的歌声,我们开始跳长绳了。当老师把粗绳子的两端分别交给两位身强力壮的同学摇时,我想:摇绳子的确要点力气,不知道跳绳子难不难?当长绳有节奏地晃动时,我们听着“啪——啪——”的甩地声,看着被绳子打飞的银杏树叶,都吓得赶紧往后退,离绳子远远的,生怕被绳子打到。

  过了一会儿,老师大喊:“男生队,上!”我是男生队的排头兵,自然是第一个上,我此时的心里是十五个吊桶打水——七上八下,心想:绳子摇得这么快,如果打到人一定不轻,要是我被打到,那岂不是会疼死了?可没办法,老师在旁边看着呢。豁出去了,我小跑着,在绳子甩上去的时候闭着眼往前面一跳。可惜,被绳子绊了个四脚朝天。我顾不上揉揉摔疼的屁股,赶紧爬起来,灰溜溜地逃到了队伍的最后。有的同学还转过头来嘲笑我,此时的我暗暗发誓:我一定要学会跳长绳!

  为了研究怎么才能跳得好,我仔细地看前面的同学跳。“徐宇鹏,加油!徐宇鹏,加油!”啦啦队正在为徐宇鹏加油。你看,徐宇鹏的双眼紧紧地盯住一位摇绳子的同学,当绳子即将落地的时候,他快速冲过去,然后轻轻一跃,那绳子便乖乖地从他的脚下过去了。徐宇鹏神气地跳了七八个后才在老师的催促下恋恋不舍地让开了,真不愧是我班的运动健将。

  徐宇鹏一走到队尾,我就赶紧追过去讨教:“徐宇鹏,你有什么秘诀?怎么每回绳子到你脚下就变得那么听话?”他笑着回答我:“其实也没什么技巧,最重要的是要把握好时机。你看着某一边摇绳子的同学手上摇的绳子,绳子一下来你就起跳。”“哦,原来是这样的。”我若有所悟。

  又到我大显身手的时刻了,刚才嘲笑我的同学还在嘲笑我,他们想再一次看到我狼狈不堪的样子。“你们别笑,咱们骑驴看唱本——走着瞧!”我根据徐宇鹏“传授”给我的秘诀,眼睛紧紧盯着前边摇绳子同学手上的绳子,就在绳子落地的瞬间,我毫不犹豫地冲上去,然后轻轻一提脚,绳子从脚下飞了过去,连续跳了好几个都没有被绊倒。“黄辰飞,好样的!”老师向我竖起了大拇指。

  我跳完了,像一位凯旋而归的将军,昂着头挺着胸往队伍后面走去。那些不会跳的同学见我过去了,急忙问:“黄辰飞,你怎么一下子就学会了?求求你快告诉我们吧!”我得意洋洋地把“徐氏秘诀”也传授给了他们。咦,还真灵!班上一大半的同学因为知道了这个秘诀都有些会跳长绳了。

  从第一次跳长绳活动中,我悟出了一个道理:做事不能生搬硬套,要掌握秘诀才能战无不胜。真希望下一次阳光体育活动快点到来!

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