活动作文

2022-05-08 活动

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的活动作文3篇，希望能够帮助到大家。

活动作文篇1

　　20xx年12月26日，我在妈妈的陪同下，第一次去击剑俱乐部，参加新消息报小记者击剑体验活动。这次活动让我印象最深的是击剑老师的耐心讲解和参与实战的过程。

　　通过讲解，我知道击剑的种类有花剑、重剑、佩剑3种，它们都由剑柄、剑身和护手盘组成。每种击剑都有竞技特点，花剑更具运动性，佩剑速度最快，重剑则更需要技巧和准确性。

　　实战对决环节，是在十几米长的剑道上进行。我和对手的剑分别装有探测器，只要击中对方，剑尖就会产生一束强光。我们用的是重剑，重剑是完全刺击武器，只有剑尖击中有效，剑身横击无效。当老师宣布准备比赛时，我和对手在离中心线2米处紧急就位，侧身站着，手中的剑必须指着对手，另一只手靠在背后。每得一分都得回到这个姿势重新比赛，就这样几个来回，我因为有些胆怯，害怕伤到对手，所以表现得不够勇敢，最后输了比赛。

　　第一次击剑体检，我不仅从中学到击剑知识，还明白只有战胜自己才能战胜对方。

活动作文篇2

　　这个星期三下午，我们三十二中的小记者在老师的带领下，参加了由学校举办的”学习雷锋，义务奉献“的活动。

　　其实如果学习雷锋要去敬老院打扫卫生的话，我们也就不会太在意。但问题是我们是要在马路边，擦拭公共自行车。虽说这样的任务比起打扫敬老院要简单的多，但同时，在校外的马路边学习雷锋，不少人还是怕被熟人看到，有些不情愿干活。

　　活动开始后，我们就戴上记者证，扣上记者帽，前往指定地点。到达指定地点后，我们一行人就认认真真地干起活来。虽然还是有不少人不情愿，但干起活来后，他们也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在认认真真地擦拭完所有自行车后，大家又一起拍了张照片留作纪念，就返回学校了。

　　这次学习雷锋的活动虽然短暂，可我依然从中学到了很多。比如:不用顾忌他人的议论。说实话，刚开始知道要在马路附近干活时，我也觉得有些难堪。但相比起雷锋拿自己的存款，无视他人的嘲讽帮助别人时，我们干的活也就变得微不足道了。而这次活动也让我真正了解到雷锋精神”做好事不留名“的含义：也许没人会注意到脚下的公共自行车变得干净了，但我们这些做过好事的人心中还是很快乐的。我想，下次再有类似的活动我一定会积极参与，而雷锋的精神也一定会一直伴随着我。

活动作文篇3

　　20xx年5月6日星期三中午，学校“怎么办”广播又与全校同学见面了。这次的.“怎么办”广播是让同学们一起解决“如何制止损坏公物的行为”的问题。

　　五（2）中队的同学们在班主任张菁老师的带领下，全班分为若干个小组热火朝天地开始讨论起来。全班同学各抒己见，时不时地，一个个巧妙的金点子冒了出来。不一会儿，各组同学已经想出了一大堆点子。讨论时间到了，张老师便请各组的组长起来交流想出的好点子。首先发言的是蒋玮怡同学。她不慌不忙地站起来，清了清嗓子说：“我们小组想出来的点子是：1.多派几个执勤员在附近看着，看到有损坏公物的同学指出后不改就交到大队部。2.请各班的班主任老师在班会课上多教育同学，让他们互相监督，避免发生损坏公物的行为。”“哗哗”同学们热烈地鼓起了掌。接下来是由张睿豪同学来交流点子。他站起来大声说道：“我们组想的办法是让执勤的同学多留个心眼，留意损坏公物的人。”同学们一个接一个站起来交流，很快，中队长手里的纸上记得满满的了。老师最后总结道：“同学们想的办法都很好，但是，我们要记住，文明，不是靠别人监督出来的，而是要靠自己养成的！”同学们响亮地鼓起了掌。

　　事后，同学们纷纷表示这次活动给自己提供了很大的帮助，以后一定会铭记老师的教诲，守文明，在没有人的情况下也会自我约束自己，做一个讲文明，有素养的人。