在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的五一活动作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五一活动作文 篇1
“五·一”那天,我们学校组织了一次游校活动,还有大会。我在民乐大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。(大阮是一种民族乐器,和琵琶差不多)
早上7点,我们就睡眼惺忪地赶到了学校,演出服可真漂亮啊!上面是白底红边的古式斜扣服,下边是长长的,一直拖到地上的白色长裙,还挂了个中国结。我炫耀地在地毯上转了一圈,弄的同来演出的“姐妹”做出晕倒状说:“少臭美啦!”我们的裙子长,走一步还得用手拉着裙子,所以直到上台,每个人的右手都做着同一种姿势——拉裙子。
为了和五·一节相同,这一次主持都是五年级一班的。听着主持的说话声,一股突如其来的紧张涌上来——又犯“演出综合症”了。望上看看,竟然爸爸妈妈也在那里,我紧张的差点掉了大阮。
演出开始了,我们是第一个节目,由于乐器多、声音大,我放心的小声的完成了演出,下台以后才松了口气(下面黑压压的一片人,实在有压力)。后面的节目有拉丁舞,跆拳道,令人眼花缭乱。我饶有兴趣的看完了后边的演出后,活动开始了,操场上留不得半点空隙,好多人在玩,我跳了很久的竹竿舞,汗流浃背,不过心情很愉快。
这就是五·一那天我所有的记忆。
五一活动作文 篇2
早上,我吃完饭,从晾衣绳上取下一条抹布,便开始打扫房间了。
先干什么呢?有了,我先擦窗户吧!我首先接了一盆水,把抹布放入水中浸湿。接下来,我再拧去抹布三分之一的水。由于窗户很高,所以我搬来了一个板凳。可是,我仍旧擦不到最上面,怎么办呢?这时,我看到了旁边的棍子,想到了一个好办法:用棍子的另一头顶着抹布,我拿着棍子的另一头,这样就能轻而易举地擦到最上面的窗玻璃了。用这个方法,我很快就把所有的玻璃擦完了。
可在这时,又有了新的麻烦:当玻璃上的水干了之后,窗户上又有了许多的毛毛。我想:这应该是我在擦玻璃的时候,抹布给玻璃留下的“纪念品”吧!可要怎么样才能去除这些“纪念品”呢?我把抹布拧干,又擦了一遍。虽然去除了许多毛毛,但是还是有那么一些“顽固份子”不肯下来。我想:要不用刷子刷吧!我正要去找刷子,可是我心里又想:不行,这样玻璃就会被刷模糊的。有了,用海绵。海绵既能擦干净玻璃上的毛,又不会擦模糊玻璃。我翻箱倒柜的找出了一块儿海绵。果然,用海绵轻轻一擦,“顽固份子”们就都“离开”了窗户玻璃。
接下来,我又擦擦墙壁,收拾收拾桌子,打扫打扫地板……最后,我看着自己亲手打扫干净的房间,高兴极了。
因为这干净的房间是我劳动果实,所以,我才从中感受到了无穷的快乐。难道不是吗?
五一活动作文 篇3
五一期间,我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上,阳光明媚,东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们,你肯定要问这是要去哪里吧?我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。
在车上大家好奇的张望着外面的景物,讨论着这次的活动,颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时,映入眼帘的是:简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时,这两排同学都在大声喊着:"欢迎,欢迎,热烈欢迎!"我们都被他们的热情感染了。接着,我们参观了学校,一间间简易的平房教室,一张张简陋的桌子,大小不一的板凳…再看看我们:各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的.书包等等,而且和爸爸妈妈出去时,看上什么就非要不可,简直就是家里的小公主、小皇帝,还整天想着玩,真是身在福中不知福啊。正在这时,同伴的呼唤拉回了我的思绪,原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后,先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后,接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。
和我结对子的是刘金平,我们互相介绍认识后,中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客,尝农家饭,小伙伴热情的招待我们,让我感受到家的温暖,我们相互分享着彼此身边的趣事,嬉戏打闹,好一番热闹的景象。
下午,我们相互学习,小小践行家们都成为了一个个小老师,教西流小学的小伙伴们怎么演讲,他们由开始的不敢说到后来的自信表达,我看到了他们眼中的希望,他们心中一定也有一个演说家的梦想,他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状,呼吁我们节约用水,保护水资源,从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时,天公不作美,下起了雨,晚上的篝火晚会也泡汤了,只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演,简直就是杂技表演,在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色,有的一展歌喉,有的表演魔术…在欢笑声中,小伙伴的父母、爷爷或奶奶,冒雨送伞来接我们回家,看见他们脑门上的汗珠,让我倍受感动,吃过晚饭后,又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞,但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。
到了该说再见的时候,大家彼此眼里都流露出依依不舍之情,我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中,更应该珍惜眼前的一切,好好学习,报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁,今后我们会互相写信联系,我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。
【精选五一活动作文3篇】相关文章:
五一实践活动作文04-13
五一活动作文六篇04-30
有关五一活动作文6篇04-26
有关五一活动作文四篇04-26
五一活动作文合集六篇04-16
有关五一活动作文4篇03-29
关于五一活动作文五篇03-25
五一的活动的作文四篇04-18
【热门】五一活动作文四篇04-09
关于五一活动作文六篇04-05