幼儿园“庆国庆”活动策划方案

2021-05-29 活动

  国庆节马上就要到了,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中。下面小编为大家带来了幼儿园“庆国庆”活动策划方案,希望对你有帮助。

  幼儿园“庆国庆”活动策划方案1

  活动目标:

  1、了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。

  2、通过亲子共同布置教室环境的形式,感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

  3、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受,并能愉快地参加节日的环境创设中。

  国庆节活动重难点:

  家长是否能和孩子一起合作完成作品。

  国庆节活动准备:

  经验准备:活动前幼儿对国庆节有初步了解,收集有关国庆节的照片资料。

  材料准备:

  1、各种废旧材料,如:纸盒、一次性纸盘、杯子等;

  2、制作工具:双面胶、胶棒等。

  国庆节活动流程:

  导入主题——经验交流——实践操作——成果展现

  国庆节活动过程:

  一、导入主题

  导入语:明天是一个什么特殊的日子?我们还邀请了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来到我们班和小朋友一起庆祝国庆节,小朋友开心吗?

  二、经验交流

  1、全体幼儿演唱歌曲《娃哈哈》表现愉快的情感。

  2、以“小小问答会”的方式交流对国庆节的认识。

  (1) 请“小老师”问有关国庆节的问题,答对者得一份小礼物。

  (2)请家长问幼儿问题。

  三、实践操作

  1、引发幼儿布置环境的兴趣。

  引导:明天就要过节了,小朋友想不想把教室打扮漂亮点,怎么打扮?

  2、幼儿与家长相互讨论,也可以幼儿之间讨论 。

  3、分组活动,师观察指导。

  四 、成果展现

  1、介绍自己的活动成果。

  2、与家人一起用自己的活动窗口装扮活动室。

  幼儿园“庆国庆”活动策划方案2

  一、 活动意图:

  在中华人民共和国71周年华诞到来之际,为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感,感受节日的氛围,了解了中国的发展变化,进一步激发了幼儿的爱国热情。我们从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开展一系列丰富多彩的迎国庆71周年的活动。

  二、活动目的:

  1、通过此次联欢活动,激发幼儿的爱国主义热情,并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。

  2、了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

  3、乐于参与集体活动,勇于在集体活动中表现自己。

  三、活动准备:

  1、各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。

  2、为进一步激发幼儿的爱国热情,各班均组织幼儿用自己的`小手制作一面面鲜艳的五星红旗。

  3、各班准备一个抢答牌。

  4、各班准备庆祝国庆节目等。

  5、主持人:王益娟 大B、大A各派一名小朋友。

  四、活动时间

  20xx年x月x日上午9:00开始。

  五、活动过程。

  1、出旗仪式(大班年段安排幼儿当出旗手);

  2、升旗;

  3、集体齐唱《国旗国旗多美丽》;

  4、园长致辞;

  5、各班节目(穿插国庆知识问答);

  6、挥舞着自己制作的国旗,孩子们共同高呼:祖国妈妈,祝您生日快乐!

  7、共享蛋糕;

  8、 活动结束。

  幼儿园“庆国庆”活动策划方案3

  一、主题导引:

  本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

  二、环境创设:

  1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等。

  三、家园联系:

  1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都*的图片和录像片。

  3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

  四、生活活动:

  欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

  五、区域活动:

  建构区

  搭建x:积木、纸盒、薯片桶等;

  搭建长城:积木、纸盒等。

  绘画区

  实景图片,绘画材料等;

  京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等;

  名字大变身:画纸、笔等。

  角色

  民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。

  益智区

  1、拼贴中国地图:地图拼图;

  2、旅行棋:自制旅行棋。

  手工区

  1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等;

  2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等;

  3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等;

  4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等;

  5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等;

  6、民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等;

  7、装饰教室:皱纹纸等;

  8、制作各民族小吃:橡皮泥等;

  9、《折五角星》:手工纸等。

  阅读区

  《月亮船》:语言操作盒。

  户外游戏区

  登长城、去旅行等。

  六:集体教学活动:

  根据教材开展活动:艺术活动《xq帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

  七、过渡环节:午睡前讲述中华传统故事。

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