实践活动作文

2022-04-16 活动

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的实践活动作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实践活动作文篇1

　　这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。

　　起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。

　　回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。

　　到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。

　　经过这次综合实践，我们学到了很多东西。

实践活动作文篇2

　　“太好了，太好了！”早上从304班的教室里传出一阵阵的欢呼声，你猜是在干什么呀？那是我们学校一学期一次的综合实践活动今天就要开始啦！同学们开心极了，都盼着时间能快速转动，能马上参加活动呢！

　　我们乘着公交车，一路上说说笑笑，一会就到了行知实验小学。我参加的第一项活动是竹艺（做风筝），周老师说竹艺是一项难度极高的手工活儿，需要同学们认真听讲，才能做出精美的作品。接着老师带我们来到了竹艺教室，我们分组坐好后，老师就开始给我们讲解有关风筝的来历、种类、制作工艺等相关知识，我们听得津津有味，想不到小小的风筝却是我们古代人的飞天梦想。

　　终于可以制作了，我既兴奋又有点担心，怕自己完成不了这项任务。老师先让我们在一张纸上画自己喜欢的图案做风筝面，我画了一幅美丽的三叶草，有的同学画了一只蝴蝶，仿佛活灵活现，有的同学画了一条龙，仿佛要飞上蓝天，还有的同学画了一条鱼，仿佛在纸上游来游去……同学们都八仙过海，各显神通。接着老师教我们做风筝的骨架，首先拿两根小竹杆组成十字形，十字形的竹杆上下左右要相等，然后在竹杆交叉处绑上线做成十字形骨架，这样风筝的骨架就做好了。说说简单，做做难，我花了九牛二虎之力，才把骨架绑好了。这时，我看了看旁边桌的徐家钰正在“磨洋工”呢！他绑得满头是汗，眼珠子都要突出来了，还是没绑好。

　　接着我把刚才画好图案的风筝面小心翼翼地粘在风筝的骨架上，粘的时候把图案放在骨架的中间，粘好后把风筝面四周多余的纸剪掉，然后我选了两条我最喜欢的橙色彩带粘在风筝的尾部，将风筝线绑在十字形骨架上，这样一个美丽的风筝就做好了。我上看下看，虽然做得有点粗糙，但对自己第一次动手做的风筝还是挺满意的呢！

　　这时我看见同学们欢天喜地地拿着自己辛辛苦苦用心血和智慧做出来的`作品，陆陆续续地去老师的地方打分了，有的人得了A＊开心得一蹦三尺高，同学们都向他投去羡慕的目光。有的人得了A，欢天喜地，自我陶醉。我也连忙像箭一样飞奔了过去，得了个A，虽然没得A＊但是我还是无比的兴奋。

　　这堂竹艺课让我受益匪浅，不仅锻炼了动手能力，还培养了我的耐心。我想把风筝放上蓝天，给蓝天捎个信，告诉它我将来要做个宇航员，飞上蓝天去探索宇宙的奥秘。

实践活动作文篇3

　　星期四，学校六年级组织了阳光历奇感恩实践活动。早上五点半左右到达我学校门口，差不多六点多就开动前往基地的车了，同学们都怀着激动的心情。

　　到那里吃饭一定要注意礼仪，到饭堂时不能直接吃饭，要双手放在双腿上表示敬意。吃饭时要摆出请的动作，还要说一声请。吃饭时也不能讲话，是因为讲话容易把饭菜吐到盘子上，或者别人身上，如果说话了，教官就不会让吃饭。

　　到了那里纪律一定要好，我们来到基地里，这个房间非常大，整整能装下两个学校的人呢，这里也是最三个严肃的地方之一，我们两个学校在这里练习军姿，我们练习了向左转,向右转，稍息，等等.……转弯时要右腿先动，转过来时要说一声团队，因为我们是一个集体，声音还要大，整整练了半个小时，终于结束了。

　　还有一个活动叫团队浮桥。规则是两个人扛着木板让一个人过去，这个也是让我最难忘的，终于开始了，教官吹着哨示意我们喊加油，让扛木板的人更有自信心，这个项目非常考验人的耐力，也有受重伤的危险，他们扛着木板，让一个人过去是非常疼的，并且还有48个人，我们通过后就赶紧去帮忙，使出了吃奶的力气，也在这里留下了眼泪，因为我明白了我们的体重都是她们用肩扛下来的，所以我也要一起帮忙，过了几十分钟也就结束了。

　　这次活动真令人难忘。

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