在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的实践活动的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
实践活动的作文 篇1
今天我特别兴奋和激动,你猜怎么了?我们又要出去玩喽!这次去地道战和汇源果汁厂。
一天旅行开始了!我们在车上说说笑笑,终于到了。我最期待的是钻地道,首先我们来到的是地道博物馆,一进大门映入眼帘的是刻在墙上的大壁画,上面雕刻着不同辛勤劳的'人的姿态。再往右看,图文并茂,记录着中华人民共和国是怎样历经艰辛,一步步走向胜利的。这里还让我感受到过去人民住处,生活很贫穷,很贫困,但是他们仍然很坚强,勤劳。现在我们生活在这么好的条件下,岂不是更要好好的学习吗?!
接下来我们要进入长长的地道喽!这里很陡峭,很狭窄,有时黑暗有时明亮,我小心翼翼地走着,生怕摔跟头。前面的同学发出各种各样的鬼哭狼嚎的声音,更加阴森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了许多, 不过我觉得钻地道是很刺激的!
中午休息时间到了!我们三三两两地聚在一起,如一条饥饿的狼一般疯狂的吃起来,不时有人站起来向另一堆人“讨饭”。吃过野餐,我和可心玩猜成语,两三分钟后,大家都纷纷参与到游戏环节中,玩得热火朝天。
我们到达了下一个目的地“汇源果汁厂”。这里介绍了果汁怎样生产的,从没有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。现代的科技真发达,什么都是自动化,速度可快了!
今天玩得真开心!以后年年都要参加实践活动!
实践活动的作文 篇2
“行百里者半九十。”当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不懂它的意思。一百里路,已经走了九十里,还差十里就到达目的地了,为什么说才走一半呢?我去问老师,老师讲解了半天,我还是将信将疑。不久,我却在一次体育课上亲身体验了一把。
那节课是测试八百米长跑,这可是我最头痛的一个项目了。开始二百米我跑得很轻松,觉得有使不完的劲儿,还一边跑一边膘着同组的同学们。第二个二百米我开始流汗了,等跑完七百米,我已经觉得浑身没劲儿,两腿像灌了铅,迈不开步了。难哪!我闭上眼睛,十步,二十步……今天的跑道怎么这么长啊!最后的一百米,似乎比前面跑过的七百米还要长。我只觉得心简直就要从胸膛里跳出来,嗓子又干又涩,两条腿好像已经不听使唤了。我一下子泄了气,由跑变走,最后干脆坐到了地上。同学们跑到终点后又回来围住我,大家都遗憾地说:“看,就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。这时候,我忽然想起“行百里者半九十”这句格言,多么精辟啊!我今天不就是因为最后的二十米而功败垂成了吗?尽管前面的七百多米我坚持下来了,却因为最后的动摇没能到达终点,我开始明白了这句格言的含义。
后来又有一件事,使我更进一步领会了“行百里者半九十”这句格言的含义。那是一次几何测验,我被最后一道大题难住了,急得满头大汗。我用铅笔连了好几条辅助线,用尽了所有的已知条件,都证不出来。这时,我想起了“行百里者半九十”这句格言,暗暗告诫自己,千万不要像上次长跑那样功败垂成啊!我从几个方面认真考虑了一会儿,眼前猛然一亮,难关攻破了!交卷以后,我们几个同学聚在一起议论这道题。当我讲出自己的思路时,她们都懊悔地直拍脑袋:“噢,我也这么想过!”,,晦,我怎么没有接着做下去!”“瞧,就差这么一点点!”这时候,我不禁暗自庆幸自己这回没有在“九十里”处止步不前,而是走到了百里终点。
通过结果完全不同的两件事,我真正弄清了“行百里者半九十”这句格言的含义。是啊,“一!里”相对于“九十里”是很短的路程,而最后十里却是关键。最后关头冲上去,就能获得成功,反之则功亏一签。在学习上,生活上,乃至人生的道路上,止步于“九十”、前功尽弃的现象还少吗?它们都反映着同一道理:“行百里者半九十。”就我自己而言,不也从止步于九十里中得到了教训,从坚持最后十里处得到了益处吗?说得真好啊,“行百里者半九十”!我终于从实践中懂得了它的真谛。
实践活动的作文 篇3
早上,我要去参加社会实践活动了。我终于等到这一天了!
在车上我看到了花花草草,大河、轮船、田地、房子......
下车了我走进第一个活动地点。我玩了木偶戏。中午我吃了我的零食,也跟同学分享了我的零食。
我买了一个悠悠球,就去上车到第二个活动地点。我去玩机械装置、拼房子......我去买了三十元钱的不用电和电池的小汽车。
我今天很开心!
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