在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的课余活动的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
课余活动的作文 篇1
我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！
我们小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏…… 目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。
课余活动的作文 篇2
我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是弹钢琴，已经成了我的最爱。
还没有自己的钢琴时，每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。
开练钢琴了。首先认识音谱，那一个个小蝌蚪一样的音符令我眼花缭乱，再加上曲子一首比一首难弹，有时一段曲子练上好几个小时还不熟练，窗外不时传来别的小朋友的欢声笑语，而自己的手指越来越不听使唤，我真的想放弃了，妈妈看出了我的心思，耐心地鼓励我：“学钢琴要有恒心，坚持下去才能成功！”是呀！老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗！虽然我现在只能弹几首简单的乐曲，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”我一定能练好！
我每天一做完功课就坐到钢琴前，刻苦练习，我弹得一天比一天好了，有时欣赏着自己的琴声，我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家，在金碧辉煌的音乐厅里为大家演奏，博得了观众的阵阵喝彩……
弹钢琴不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
课余活动的作文 篇3
平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的
小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
课余活动的作文 篇4
我一个星期上课五天，每天都上课到两点二十五分，再补习到六点三十分，完全没有时间再进行课余活动。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友进行课余活动。
我在课余时有很多活动，如：游泳，打羽球，画画和玩电脑游戏等等，但是我最喜欢的课余活动是打羽球。
我喜欢打羽球的原因是因为我在一年级时，我爸爸便开始教我打羽球，让我对羽球开始产生兴趣。于是我在四年级时就成为小学的羽球校队。在小学校队里有正式的教练教我打羽球，让我的球技更上一层楼。除此之外，我发现打羽球不但可以发泄身上所有不愉快的心情，最重要的是还可以减肥又能使身体健康，真是一举两得啊!
现在我已高中一了在中学的初中期间，我没有成为校队因为我发现羽球校队一星期要练至少三天，我的补习都在下午，和校队练球的时间相撞，会让我的`成绩下跌的。所以我选择羽球学会1，在羽球学会1的三年里，我不曾想退出，因为在羽球学会里我每场比赛都胜利，可说是常胜将军，这增加了我对打羽球的兴趣，让羽球成为我的生命中不可或缺的。
在星期六时，我会和两个朋友一同去练球，且在星期日时，我会和大约10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同时，我也认识了许多新朋友和发现真心朋友的可贵。
总而言之，课余活动归课余活动，正课当然也很重要，一定要均衡的分配时间，才能两全其美。
语。
没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊！我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：通知考上了！我前进了一小步。
自从进入101培训部，我更努力了。此时我报了王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。数学提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国“希望杯”三等奖。
在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。
101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书（数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖）来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和答案；英语，流利地描述101印象；舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。
杜甫的诗句说：“挽弓当挽强，射箭当射长”。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。感谢王宁老师，感谢。
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