在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的课间活动作文4篇,希望对大家有所帮助。
课间活动作文 篇1
今天是星期三,我们要到操场上去玩儿,也就是大课间。
下午,第二节课的下课铃打响了。老师在讲台上说:同学们,我们要到到操场上大课间。女生拿好跳绳,有足球的男生拿好足球,走。吔!同学们边喊边拿东西,排成队断断续续的往操场上跑。到 了操场,我们女生就开始跳绳了。我先是正着跳,倒着跳,单脚跳等等,跳了十几分钟,我越来越不想跳了。这时,有两位女生叫我和他们去跳“大麻花”。大麻花是他们自己取的名字,就是用两根跳 绳绕一下,拿着对方的跳绳的.一头一起跳,这种跳法是很难跳的,我们跳了好几回都没有成功,但是,偶尔几次会成功,不过,我们还是没有放弃,继续练。终于功夫不负有心人,我们学会了。我心里 很高兴,正当我高兴的时候,我们要回教室了,拿书包准备放学了。所以我恋恋不舍的回到了教室。
大课间活动让我们放松了心情,锻炼了身体,好快乐啊!
课间活动作文 篇2
每个人的人生中都会有数不胜数的开心事,它们就像一本日记本,有闪闪发光的一页;有五彩缤纷的一页;也有意想不到的一页……而在我的人生日记中,最让我高兴的莫过于那一次课间活动了。
“叮铃铃,叮铃铃……”愉快的下课铃响了,同学们马上从教室鱼贯而出,你拥我挤地来到操场玩耍,安静的操场顿时沸腾起来,到处充满了同学们的欢声笑语。看,有的同学在跳绳,一个比一个跳得稳;有的同学在玩“抓人”游戏,一个比一个抓得准;有的同学在跑步,一个比一个跑得快……
看见同学们都玩得兴高采烈,我也忍不住呼唤我的朋友鲁媛琳和梦婷一起来玩“推人”游戏。我们制定了规则,所有人站在同一条线上,踩着线去推别人,把对方的脚推离线即算赢了。游戏刚开始,鲁媛琳看着我,高频率地眨眨眼睛,示意我和她一起推梦婷。我会意一笑,就目不转睛地盯着梦婷,然后大步流星地走向她。梦婷马上明白了我们的`计谋,神色紧张地呼喊:“别,别这样,这样不公平!”我们可不听,我和鲁媛琳并排着,得意洋洋地走向梦婷,一门心思要推到她……正当我快要碰到梦婷时,鲁媛琳突然转向我,笑里藏刀地说:“对不起了!”话音刚落,鲁媛琳就像一批饿狼,凶猛地扑向我。我惊慌失措,脑子里一片空白,还没来得及反应,就被狠狠地推了一下,瞬间脚离线了……哎,这只狡猾的狐狸!还不等我从垂头丧气中恢复过来,梦婷也“牺牲”了。
第二轮游戏开始了。这次,我可不会再相信鲁媛琳了。可是,我万万没想到,鲁媛琳和梦婷竟然联合起来对付我。真是战场上“没有永久的敌人,只有永久的利益”啊!在她们俩的“魔爪”下,我的“生命”显得太脆弱了,不到一会儿又“死”了。梦婷和鲁媛琳在一边洋洋得意地大笑:“哈哈哈,攻其不备,出其不意……”话还没说完,梦婷也被那只“狡猾的狐狸”给“谋害”了。作为胜利者的鲁媛琳砸吧砸吧着嘴巴,似乎在细细品味着胜利的果实。
“叮铃铃,叮铃铃……”铃声再次响起,同学们都意犹未尽地回到教室。虽然没有尝到胜利的滋味,但我们仍然喜不自胜,心里像吃了蜜一样甜。
我爱课间活动。
课间活动作文 篇3
下课了,同学们纷纷走出教室,我们高兴极了。
有的同学在拍皮球,有的同学高兴地拿着跳绳跑着去跳绳,还有的同学拿着足球准备踢足球,他们都很开心。我加入了啦啦队,有几个同学参加了足球比赛。他们分了两队,中国队PK“日本”队,他们足球踢得非常好。中国队的`拉拉队员说:“加油,加油,加油,加油!”我和我的同学们也说:“中国队加油,中国队加油,中国队加油,中国队加油!”中国队胜利了。我们高兴得手舞足蹈。还有几个同学参加了跳绳比赛,她们的跳绳跳得非常厉害。我忙跑过去说:“加油,加油,加油,加油!”(
我爱大课间活动!
课间活动作文 篇4
“叮铃铃……”下课铃一响,老师说:“今天的课就上到这里,下课!”这声音犹如一声惊雷,又似一声号令,同学们像脱缰的野马,似离弦的箭,如闪电,胜流星。一个个争先恐后“射”出了教室。四十分钟枯燥乏味的讲课终于结束了,十分钟的休闲总算来了。
“点我!点我!”顺着这声音,我走到时老教室楼后面,原来同学们正在“打巴巴”。“打巴巴”就是几个人在规定范围内单脚跳打别人,脚只能落在障碍物上,不能落地。看着同学们那高兴地样子,我也忍不住加入了。“点我!”我把手举得高高的`,可我是第四个点的,当时场上没有太多的人了,我从“垃圾”杀起,实在不行,我也把脚放下了。
打了一阵“巴巴”,我又去看乒乓球了。当时正在打“老师”,姜旭东发球就是“鸡蛋”,还钓“矮子”,又耍贱,别人大多接不起,有些人偶尔接得起,但都被姜旭东的抽球、旋球打下去了。在这里,同学们尽情地发挥,把看家本领全都使出来了,打得不亦乐乎。
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们才恋恋不舍地回到教室。课间休闲只有十分钟,但糨带给同学们的是无限的欢乐。
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