在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的活动课作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动课作文 篇1
傍晚,我漫步在街头,偶尔看见个小摊贩在兜售棉花糖,不是小时常吃的那种纯白色,竟是红色和蓝色的,还有彩色的。棉花糖的气味,揉散在光影含混的夜色中。一点一点的将记忆的糖丝抽取出来,汇成甜蜜的海洋。犹记得第一次看见棉花糖的景象,一根普通的细木棒,在一个小贩手中,慢慢的裹上一圈又一圈的糖丝,宛若一个纯白的、裹得大大的蚕茧。看着别人吃时那陶醉的神情,便吵着闹着也想拥有一个,但妈妈却让我不可奈何。
第二次则是和好友一起出去玩,当时大约已是冬季了,风在人群中穿梭,天空中飘着轻盈的雪花。路上看见小贩手中那一朵朵白色的棉花糖,两人毫不犹豫的买了下来。轻轻用舌尖碰碰那糖丝,转瞬,糖丝便已融入在一片温暖之中,化作一点点的甜蜜,让心慢慢的沦陷。偶尔在轻舔时,下巴不经意的会沾上些白色的糖丝,彼此互望时,都忍不住为对方滑稽的模样而开怀大笑,笑容很清澈,很明朗,为寒冷的冬日带来一丝不易的温暖。街上的行人只有稀稀拉拉几个罢了,走在街上显得有些空阔,有些静谧。两个人手里拿着纯白色的棉花糖,和着脚踩雪地发出的“嘎吱嘎吱”的响声,一步步向远处走去。消逝在一片纯白色中。刺耳、喧闹的买卖声,将我从幻境拉回现实。跟着众人将钱掏出,接过那一朵彩色的棉花糖,是蓝色,很深邃的蓝色。用舌尖舔着那蓝色的糖丝,尽管还是带着丝丝的甜味,却总觉得少了些什么,心里空落落的。只知道机械化的点头舔糖,却再也没有了儿时的那份喜悦。
夕阳西下,一个人的影子被拉得很长很长,嘴角边似乎仍残留着些棉花糖的痕迹。
我爱吃棉花糖,就像我爱吃糖一般甜蜜!
活动课作文 篇2
今天下午,我和何狄昆来到白色长廊的`那个地方。这里的人好多呀!同学们都在这里写作业,没有一个浪费时间的,都在认认真真地写作业。浪费时间等于浪费生命。我们也开始写作业了,何狄昆写数学,认认真真地开始做了。我写阅读成长记录,我拿出笔、本和《时代广场的蟋蟀》开始写作业。
大约过了很久,一个不哪个年级的同学来捣乱我们。他一个劲地叫“何狄昆、何狄昆”。吵得老让我写不成,我写的越来越慢,我真想拿出一个大炮把他轰走,因为这样我就可以安心的写作业了。可是,怎么说他,他也不走,老在我俩面前说没用的废话,还说我的作业早几百年都写玩了。我俩一直不理他,他终于走了。我看了看小声地说:“终于走了,别告诉我一会儿卷土重来。”
话还没说完,他又出现在我的面前开始说废话,我比光速还快等等之类的话。我的头就要大了,那还有心思笑。他说了一堆与学习无关的话,而且说了半个课外活动的时间。
我的心情越来越差,我也不写作业了,整理一下书包,然后就离开了,刚好这个时候铃声也响了。
活动课作文 篇3
活动课上,同学们像一群快乐的小鸟飞到了操场上,开始自由活动。
他们有的在跳绳,有的在荡秋千,有的在踢毽子,有的在踢足球。你看,踢足球的小男孩们个个你争我抢,足球在他们脚下传来传去,都想把球踢进球门,他们踢得多激烈呀。你看,那个跳绳的小姑娘跳的多带劲,两条小辫子荡来荡去,就像两只蝴蝶在飞。忽然,一阵美妙的歌声在操场上响起,我还以为是“歌唱家”小黄莺飞来了呢,仔细一看,原来是几个小同学在练习唱歌呢。
同学们玩得真开心啊。
活动课作文 篇4
“找茬”这款游戏在几年前,非常受人喜爱,为此,老师特地上了一节活动课。
我们做好“热身”,等待着比赛的到来。这时第一组人员徐戴宇和陈伊蕊上场了,因为“男士优先”的规则,徐戴宇首先上场。当五颜六色的图片闪现出,徐戴宇不禁愣了一下,我想可能是图片的难度超出他的预算,但他又马上集中精神——寻找着两幅图的不同。突然他的眼睛一闪,似乎找到了一处不同,可这种“顺利”场面在接下来中,没什么管用。只见他精神高度集中,两只眼睛忽闪忽闪地紧盯着电脑屏幕,手指不断敲击着鼠标和空键。当他找到第三处时,还眉头紧皱着,这时十秒倒计时响起了:“十、九、八……”这时的徐戴宇更加紧张了,用鼠标不断点击着图片,他想在最后一刻来个搏斗。由于过度紧张,他只找出了三处。
陈伊蕊不慌不忙,镇静地上场了,但很奇怪,找出了四个超过了徐戴宇。接下来上场的是伍文翔和张子涵的比赛,很意外,俩人都找出了5个不同之处,打成了平手。我和黄博文的pk被排到了最后,黄博文上场时,气势汹汹,找出一个又一个,时间到了,我看了一下他的成绩,只差一个就满分了,顿时心理压力更大了。我上场时,看到了一副海底世界,在搜索的过程中,找出了一个不同,这时我感觉这幅画中的事物有很多不同之处,不一会儿,5个不同都找出来了。
这款游戏即锻炼了我的眼力,又提高了我的注意力,可谓是一举两得。
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