兴趣活动作文

2022-02-12 活动

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的兴趣活动作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

兴趣活动作文 篇1

  今天,田老师布置了一个任务,让大家回家准备谜语。放学回家,我上网搜了三条谜语,写在纸上,很快就进入了梦乡,梦到了同学们猜谜语的快乐情景。第二天,我来到了学校看到每个人准备的各不相同。有拜年(猜一个作家名),有古宅子(猜一个作家名),还有什么酒不能喝……我埋怨自己准备的少,可是已经来不及改了。时间过得真慢,好像是挂钟也放慢了脚步似的。

  午饭后,猜谜语活动终于开始了。第一个是丁丽红,她把自己准备的纸放在投影上。哇!上面密密麻麻写满了谜语。第一个回答的是王琦,他猜出的“上下一体”是“卡〞字。丁丽红连连拍手说

  我也不甘落后,专心致志地看了一遍又一遍,才想到一个题目的答案,立刻举手示意。丁丽红叫我起来,问:“你要回答哪一个”我迫不及待地说:‘什么鱼不能吃’这个应该是‘美人鱼’。”她失望地摇了摇头说:“错。”我疑惑不解,想:怎么可能错呢!后来我隐隐约约的听到程风瑶说是木鱼,结果还真对了。由于丁丽红写的谜语又多又难猜,而且时间也过了一大半。田老师也猜中一个“纸老虎”成语是“外强中干”。其他得实在猜不出,最后只好公布答案。

  下一个是我写的谜语,我心里还沾沾自喜,想:这么难的题目看谁能猜出来。可是孙纬楠偏偏答对了,我就好像刚做美梦时,就被人给吵醒了,有些遗憾。

  接下来是蒋涵靖的谜语,其中有一个最难的是:“什么字母能喝”我想了半天都没有想出来。全班几乎每个人都试了一次,差不多把26个字母都说另一个遍。就连平时默默无闻的肖煜,也积极举手抢答。可是,仍然没有猜中。就在大家都觉猜不出时,突然有个人说蒋涵婧高兴地直拍手说:“对了!因为tea是茶叶,可以喝。”就这样,兴趣盎然的'猜谜语活动在同学们的欢笑中结束了。

  我想:做一件事要经过自己的大脑思考,不能莽撞行事,否则将会失败。

兴趣活动作文 篇2

  我们学校这个学期举办了社会活动兴趣课,有英语口语、足球、跆拳道、作文、乐器类和美术,还有奥数……都应有尽有,非常丰富。

  当同学听到老师说这个好消息的时候,同学们个个欣然雀跃,高兴地个个欢呼起来,都踊跃报名,但是,每个同学只能参加一个活动课。每个星期二下午的时候,有的同学穿上了白色亮丽的跆拳道服。有的带上了乐器,还有的到宽阔的操场上踢足球。

  我选择了奥数课,是每个班选了几个同学,在郑老师的班级上课,奥数课是一个智力兴趣社,是大家开动脑筋,想出各种办法来解决数学难题的课。刚上课的时候,老师说:“上课要积极发言,好好表现。”老师先给我们讲了几个关于数学业的小故事。这节奥数我受到了老师的表扬,因为我想出了二种答案,老师还给我一个小礼物,做为奖励,我当时心里很高兴,有一种说不出来的快乐。

  我对奥数课非常有兴趣,它是在游戏中很到收获和快乐,我喜欢奥数,一定好好学习。

兴趣活动作文 篇3

  星期二下午第三节是我们学校的趣味活动课。我是参加趣味数学。

  上课开始了, 陈老师来了,她说:“我们今天学怎样才能快速地数图形,下节课可以玩扑克牌,而且是算二十四点。”大家听了,都期待着上课。

  陈老师首先画了一条长线段,问:“一共有几条线段?”“四条。”我们异口同声地说。本来我以为会很难,想不到这么简单,我想:陈老师会问那算式呢?哈哈!果真是这样问的,我们又说“2+1+1=4条。” 紧接着老师又画了一个特大的三角形,问:“一共有几个三角形?”我们看呀,找呀,想呀、、、、、、有同学说:“十个三角形。”老师问:“你们有没有人是用手指算的?”有四个人举手了。老师又说:“算式是什么?”我们都说:“2+2+2+3+1=10个。”老师出的题目慢慢地难起来,大家思考了后,也一个一个地答出来,我们都觉得很好玩。

  这时,下课铃声响了,我们都回到自己的教室里了,期待着下节课玩扑克,算二十点。

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