集体活动的作文

2022-01-29 活动

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的集体活动的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

集体活动的作文 篇1

  今天,有一个跳蚤市场义卖活动,我也报名参加了。一大早,我就起了床,抱着我准备好的一堆商品出发了。

  到了活动地点,我和同学们摆好摊位,静静等着来买东西的人,九点,人渐渐多了起来,一位阿姨和一位叔叔来到我的摊位前:“小朋友,这个大狗狗多少钱啊?”我立刻站起身来:“哦,那个要35元,你们要买吗?”我心里一阵窃喜,第一笔生意来啦!谁知那位阿姨却摇摇头走了。“唉,白欢喜一场。”我失望极了,一屁股坐在板凳上。时间一分一秒过去,人们在我摊位前停留一会儿,又走开了。我像泄了气的皮球,无精打采地坐着。

  “小朋友,这个披肩怎么卖啊?”一个大姐姐问我。哇,这声音多么悦耳动听啊!“十元,你要吗?”我猛得抬起头,直勾勾地盯着她。“好吧,我买了。”大姐姐拿出钱,买走了第一件商品。我终于赚到了人生第一桶金。我一下子浑身充满了劲,学着招呼起顾客来。“小朋友,这副手套又漂亮又暖和,要不要来一付?”“这套书签可是我精挑细选买回家的,喜不喜欢?”……在我的热情招待下,陆续有人买走了书签、大狗狗、书、手套、上衣。空闲的时候,我仔仔细细数着手中的钱,哇,足足有45元钱呢。

  活动结束了,我和妈妈一起去吃饭。结账时,我发现自己今天赚的钱还不够付帐。花钱容易赚钱难,我第一次真切地感受到这点。想起平时,我看到喜欢的东西就嚷着要妈妈买,此时感到十分后悔。今后,我一定会根据自己的需要来购买,绝不乱花钱了。

集体活动的作文 篇2

  放学的时候,老师告诉我们说:“同学们,经学校研究决定,明天上午五六年级的学生集体乘坐校车,到‘寿光林海生态博览园’去进行一次综合实践活动。为了使这次活动开展好,我们要做好以下准备:一是每个同学准备足饮用水;二是带上少量的食品;三是带上必要的观察工具;四是带上笔、本子做好活动记录;五是一定要听从老师的指挥注意安全。”

  老师讲完后,全班同学议论纷纷,可以看出同学们对这次活动非常感兴趣。我和同学们一样心里那个高兴劲就甭提了。回家的路上我们仍然讨论着,每个同学的脸上都洋溢着笑容,我们盼望着这一刻的到来。

  第二天早上,一切准备妥当我们按时出发了。汽车到达目的地后,按照事先的分组,我们在老师的带领下有秩序的走进博览园。

  我们走在博览园弯弯曲曲的林荫路上,周围的景色是那么美丽、迷人。小鸟在枝头欢快地跳着、唱着,好像在欢迎我们的到来;一阵风吹过,垂柳的纸条轻轻地摇摆,像是在向我们招手致意。

  我们首先观看了荷花塘,只见硕大的碧绿的荷叶一个挨着一个在微风中摇摆,盛开的荷花,有白的、有粉红的、有大红的……真实漂亮极了。老师又带领我们来到“东方不沉湖”,湖里的水清澈见底,微波荡漾。老师告诉我们,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食盐,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不会下沉,躺在水里可以看书,悠闲自在。之后老师又带领我们爬上吊桥,吊桥是用铁链和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人产生“晕”的感觉。老师叮嘱我们一定要注意安全,我们小心地走在上面,体验到了从未有过的感觉。在老师的带领下我们领略到了博览园的美丽风光,我把观察到的都作了详细地记录。

  老师让我们休息了一会,又安排我们分组进行观察。我们四个人一组,在组长李美玉的带领下,开始观察植物。侯文凭用小铁锹挖出了一棵草本植物,她把这棵植物根部的土用水洗干净,晾干后我们一起数这棵植物的跟到底有多少根。我们用曹春玉带来的放大镜观察植物的叶子,观察植物的花、果实和种子……

  时间过得真快,我们听到了集合的哨子。很快在老师的指挥下我们整理好队伍,向博览园大门口走去。一次快乐而有意义的活动就这样结束了。

集体活动的作文 篇3

  四月一日中午,天气晴朗,万里无云。我们和万达分校五年级师生一起去北山举行了一次清明祭扫活动。

  我们历经一个小时徒步来到了北山,十二个班级都整齐地站到了烈士纪念碑前,气氛一下变得庄严起来。接着,两位主持人开始了对烈士的致词。“永垂不朽!永垂不朽!”我们齐声高喊着,也深切地表达了我们心中对烈士的怀念。然后,由四位学生代表给烈士敬献花圈。在凄凉的音乐中默哀的同时,我心里也仿佛出现了这样一幅画面:一个个祖国的烈士在战场上英勇杀敌,却被敌人那罪恶的子弹击倒在血泊之中……接着,秦校长也发表了讲话,对烈士也表达了崇高的敬意和深刻的怀念。之后,我们还参观了烈士纪念馆,了解了烈士们的英勇事迹,并瞻仰了他们留下的遗物。最后,我们又徒步回到了校园,圆满地结束了这次清明祭扫活动。

  通过这次清明祭扫,我懂得了我们现在的幸福生活是多么来之不易,这可是由那些烈士们献出自己宝贵的生命才换来的,所以我要珍惜现在的生活,好好学习,将来报答祖国,不要愧对那些长眠于地下的烈士们,让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬!

集体活动的作文 篇4

  今天是周一,晨会上,汪老师兴致勃勃地告诉我们:“今天我们要沿着上塘河毅行!”话音刚落,在台下的全体同学们都兴奋大叫:“太好了,太好了!”在我们的欢声笑语中,毅行开始了。

  等了一会儿,四年级走了,轮到三年级了,我们班太兴奋了,叫的叫,闹的'闹,笑的笑。这时吴老师发怒了,我们。我们。我们立即变得鸦雀无声。

  路上可真美呀!枫叶好似喝了过量的酒,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?桥下的那条大河也睁着蓝宝石似的双眼,凝望着这美好的天色。天空瓦蓝瓦蓝的,好像一块覆盖大地的蓝宝石。

  这时,活动时间到了,我们来到了一块大草坪上,同学们休息的休息,玩的玩,千姿百态。有一位同学登上了一块大石头,叫来了另外一位同学站在树底下,那位在石头上的同学开始用力摇动树枝,满树的桂花落下,树底下的同学瞬间“穿”上了一件“桂花衣”,别提有多逗了!

  在我们的笑声中,毅行结束了。我永远也忘不了今天的毅行活动。

集体活动的作文 篇5

  我参加过许多活动,但有一个小队活动,让我终生难忘。那就是单怡苗组织的“春之旅”小队活动。

  到了组织地点:镜湖湿地公园。

  我们先干第一个项目:跑步。队长单怡苗刚提出,吴琪炜就跑了出去,我们顿时异口同声地说:“你耍赖,赖皮鬼,快回来!”可他若无其事的样子,先跑到了终点。队长说:“吴琪炜算零分,你们三个跑吧!”“哦!”我、陈洁、周叶通一起答道。“预备,”队长一声令下,“跑!”我们就个个像离弦之箭一样,“嗖——”地奔了出去。

  陈洁是跑步高手,只见她大步向前跨着跑,不过这是短跑,所以她有点落下风,而我和周叶通旧趁这种优势大步跑,一会儿就追上去了。可她毕竟跑得快,就像顺手牵羊、趁火打劫似的轻松把冠军拿到了手。剩下的由我和周叶通比了。周叶通毕竟是男生,肺活量大,不用多久,就把我扔到“十万八千里”去了,我一使劲,猛一冲,最终以我和他相差0.1厘米获得了亚军,周叶通得到了季军,吴琪炜则就被over了。

  下一个活动项目是:放风筝。我们立时赶到空旷地,准备放风筝。我们立时赶到空旷地,准备放风筝。一开始,大家的风筝都放不上去,但我们却得知附近有脚踏船的项目就吵着闹着要玩,可被急中生智而又很温柔的吴琪炜妈妈叫住了,她说:“我一定会给你们玩的。只不过你们得把三只风筝中的其中一只放上去!”“好!好!”我们都答应了。因为有我风筝大王在,咱们个个昂首挺胸,啥都不怕。不过,为了放好风筝,我们也是很狡猾的,在吴琪炜妈妈的教导下,我们装不会做,让吴琪炜妈妈做示范,有了她的“帮助”,我们放风筝就轻松多了。不过多久,就把风筝放上去了。“yean!我们放上去了!我们放上去了!”我们大声呼唤。接着,我们收线,准备出发去玩脚踏船。

  又来一个新项目:玩脚踏船。我们一行人急匆匆地赶到脚踏船售票处买票,还没等大人买完票,我们就一把抓起救生衣,跳到船上,“嘿黝嘿黝”地划走了,我们划呀划,划到了桥洞,旧在那呆着不动,准备乘阴凉,“啊!好爽啊!”我们大呼。一声声呼喊从桥洞中传来,桥上的人还以为我们快淹死了呢!

  该吃东西了,因为玩了一上午,我们都饿了,该补充补充体力,准备上山!

  最后一个项目:爬山。我们沿着那盘曲的石板路,一步一步地跨上了山道。再途中,我和陈洁谈高论阔,要不是咱俩互相拉扶着,否则我早撞柱子上了。到了山上,我和陈洁一溜烟儿地“爬”上了塔,看那四面八方涌进来的美景,那才叫一个美呀!

  这次活动搞得丰富多彩,希望下次还有机会和同学们聚一聚,搞搞活动!

集体活动的作文 篇6

  集体活动?我想大家这个一定不会陌生吧,答案就是踢足球,今天,我们学校也举办了一场热火朝天、轰轰烈烈的足球赛。

  下午第一节课一开始,我们运动员个个都精神抖擞、昂首挺胸的走进大操场,我们一走进大操场便发现了我们的“敌人”四年级四班,看着他们那高昂的精神和我们坚定不移的精神,我相信,这场比赛是一个激动人心的足球赛。

  开始了,老师开始扔硬币,我们要的是“字”面,硬币扔到地上,大家捡起来一看,“是字面,是字面!”我们高兴地叫起来,当裁判员问我们选地盘还是发 球的时候,我们选了势力范围比较好的北面,他们开球了,那一颗球仿佛被他们踢上了九霄云外地一片小白云里,但我们也丝毫不逊色,只见邓宇昊高高跳起,用头 一顶,这个球马上“变成”我们的了,我们其他的也随之跟了上去,对方的先锋马上前来阻拦,对方的负先锋来到我方邓宇昊的后面,形成了一个前后夹击的阵型, 邓宇昊眼看前有来敌,后有追兵,就只好将球传给了他旁边的张洋,对方的先锋又去拦张洋了,张洋本想传给冉志豪,可在这千钧一发之际他们班的“速度王”上场 了,他轻而易举的追上张洋,并把球抢了过去,由于他们的“速度王”速度太快,我们都追不上,眼看就要射门了,就在这时候,我发现冉自豪和桂兆龙一声不响的 追上他,并围在他的两边,这时候,只听“呀!”的一声,桂兆龙一个完美的攒球,就把“速度王”的球传给了冉自豪,冉自豪用一个及其完美的转身,就改变了球 “跑”的轨迹,立刻带球返回,我们本以为四年级四班的“速度王”能追上来,可出人意料的是:“速度王”累得气喘吁吁,原来,他们班的速度王有一个缺陷—— 如豹子一样,速度虽然快,但是耐力却很差。冉自豪碰到了对方的四大后卫,便和他们竞争起来,我们也参与了“争夺战”,对方的先锋也赶了回来,我们便在那里 挤成一团,就在这“万脚战”中,我一个直线射门,就从“万脚谷” 轻而易取的穿了过去,就这样,我们赢了一个球。按着这样的节奏,到比赛完后,我们以8比0的成绩赢得了这场比赛。可见,这场比赛是一个实力十分悬殊的比 赛。

  这次比赛,让我开心的不但是胜利,而且,我懂得了“团结就是力量”这一句名言的意思。

【集体活动的作文合集六篇】相关文章:

关于集体活动的作文五篇12-18

有关集体活动的作文4篇12-15

关于集体活动的作文4篇01-22

【实用】集体活动的作文四篇01-20

【精品】集体活动的作文4篇01-19

关于集体活动的作文九篇01-17

关于集体活动的作文六篇01-14

【必备】集体活动的作文3篇01-11

【精品】集体活动的作文3篇01-05

有关集体活动的作文7篇12-30

野炊活动的作文 活动的作文