无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的手拉手活动小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
手拉手活动小学作文 1
今天，我们学校为贫困地区举行了一次“携手”捐赠活动。
早上，学生们在操场上排队。我看到一群学校领导坐在讲台上，面前放着一个捐款箱。校长开始讲话：“我们在给贫困灾区的孩子们捐款。和他们的同学相比，每个人都很开心。但是他们没钱上学，只能帮父母挣钱。他们多么想读书……”当校长结束感人的演讲后，捐赠仪式正式开始。首先，老师捐钱。每位老师走上升旗台，将手里的50元和100元放进纸箱。然后学生捐款。每个班派一个同学代表把班里捐的钱扔进箱子里。轮到我了。我把银行扔进了捐款箱。此时我不禁感到自豪和激动，仿佛看到了灾区孩子们收到这些捐款时幸福的笑脸，看到了背着书包上学的幸福背影。走下升旗台，我想：那些孩子出生在贫困的山村。对他们来说，每天上学是一种奢望。即使上学了，也要用自己柔弱的'肩膀，比城里的孩子承担更多的家庭负担。我记得在报纸上看到一封来自一个贫困山区孩子的信，我在信中呼吁：“人们不能选择自己的出身，但他们可以改变自己的生活。我想改变自己的命运，但是没有读书，没有知识，什么都改变不了。我要读书，我要读书！”
这时我才真正明白牵手的意义：一个人的手拉另一个人的手，然后再拉另一个人的手。
手拉手活动小学作文 2
今天，我起得特别早，因为我们一家人要到定海金塘的奶奶家去过年了。以前，我们都是坐船来回的。听说，在海上架起了一座神话般的大桥。大桥连到了奶奶家，爸爸妈妈自豪地对我说：“我们可以自己开车回家啦！还可以看到神奇的大桥呢！”这可把我乐坏了。
坐在车上，我想：大桥到底是怎么样的呢？不一会儿，车停了下来，我问爸爸：“车子为什么停了呢？”爸爸告诉我：“经过这里的.车，都得付养路费。”我们先拿卡才能进去。车子慢慢地向大桥开去。高高的大桥出现在我们的眼前，我高兴地大叫起来：“我看见大桥啦！我看见大桥啦！”大桥真雄伟啊！只见高高的柱子上面写着“桃夭门大桥”，一根根钢筋远远看去，像是一条条银线，整齐地排列着。又过了一会儿，爸爸又说：“这座是”西侯门大桥“，是五座大桥中最美丽的一座大桥。”大桥是用很大很粗的钢筋吊起来的，边上也有很多很多的钢筋。看起来像一只很大很大的摇篮挂在大海的中间，可爱极了。
神奇的大桥，因为你，终于让我们的家乡与大陆手拉手啦！
手拉手活动小学作文 3
同样是早上八点整，我回到学校，期待着“二星级优秀队干成长营”第二天的安排。
今天，我们先去了从化温泉镇第一中心小学进行“手拉手”活动。在“手拉手”活动中，我们和从化温泉镇第一中心小学的同学们进行了“蜈蚣行走”、“钓鱼”、“神采飞扬”三个项目。“蜈蚣行走”要求我们蹲下，后面一个同学搭着前面一个同学的肩膀，整个队伍一起走。最终，我们小组获得了第三名。“钓鱼”的规则是用一根“鱼竿”把有钩子的瓶子钓到那一边，手不能碰到“鱼竿”的`线和钩。这个游戏我们获得第四名。“神采飞扬”要求我们跳大绳，而且要跑一个“8”字形，看看哪个组的同学跳的多。我们跳了72下，获得了第二名。
“手拉手”活动结束后，我们去吃了美味的午饭，有一位同学吃了7碗饭呢！
把肚子填饱了，我们又前往北回归线标志塔和太平镇钱岗古村参观学习。在北回归线标志塔，我知道了一年最热的一天是夏至，在6月22日左右。在太平镇钱岗古村，我认识了一位名人——陆秀夫。他背着皇上跳河，让世人大吃一惊。
时间过得真快，“二星级优秀队干成长营”很快就结束了。我要回家做我那每天必做的寒假作业了。希望寒假里有更多有趣的活动！
手拉手活动小学作文 4
我们一直盼望的春游终于来啦！只不过这次春游是我们去白马学校，和他们一起进行“手拉手”劳动实践活动，但是我们也一样开心。
清晨，我们和往常一样，做完了每一件事后，就在教室里读书。过了一会儿，铃声响起了，同学们拿好东西，跑到操场上集合。公交车来了，我们依次上车，出发了。在车上，我们每一个同学都很兴奋，也很激动，大家有的在唱歌，有的在说笑话，还有的在观赏窗外的风景。汽车开了一个小时左右，终于到了白马镇。我们在老师的带领下，走到了一个鱼塘边的.土地里。不一会儿，白马学校的同学们也来了。在经过各种仪式后，锄草活动开始了，我们和白马小学五年级的同学一起锄草，他们锄了很多，我们可也不甘示弱，很快追上了他们。锄草活动结束了，我们双方都不分上下。午饭时间到了，我们走到了白马学校内，在食堂找到座位坐下了。一会儿，上饺子了，我们都吃得很开心。吃完了以后，我们一直在那里玩，后来，公交车来了，我们依依不舍地离开了学校，坐上公交车回学校了，在车上，我们比刚来的时候还要开心，因为我们获得了很多快乐。
在这次活动中，我们每一个同学都很开心，即使时间很短暂，也很疲倦，但是我们每一个人都获得了无限的快乐。
手拉手活动小学作文 5
我们学校组织了一次手拉手的活动。
我十分好奇，便参加了这次活动。在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动！在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，但是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊！长大后，我一定要帮助那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的'大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不知道世间还有这可怜的人们。我希望这些人能够真心悔改，去帮助那些可怜的人，救济他们，让他们能过美好个生活！
手拉手活动小学作文 6
我是来自湖南益阳市长郡·朝阳国际实验学校小学部五年级三班的陈浩洋。我今年12岁了。
湖南的四季都十分美丽。春天，太阳公公从东边升起，为大地添加了一份生机，花儿们纷纷张开花瓣，来显示自己的美；夏天，小蝌蚪们长出有力的小腿，尾巴没有了，就变成了威武的`青蛙将军，我们一起在学校的游乐园里尽情地玩耍；秋天，树叶飘飘扬扬地落下来，农民伯伯去田里收庄稼，我们把金黄色的树叶堆积起来，像一座小山，我们躺在上面睡大觉，舒服极；冬天，雪花飞扬，把益阳变成了一个白茫茫的冰雪世界，我和几个小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，快活极了！
听了这些，你是不是很想来我的家乡玩呢？你们那儿是不是也和我们这儿一样有趣呢？
好了，今天就先说到这儿吧，我等你的回信。
手拉手活动小学作文 7
今天是个风和日丽的日子，我们来到了华园中心完小，参加“你我手拉手，成长心连心”活动。
我来到他们教室，我就知道我的小伙伴是张贤武和胡邯郸。后来我带着亲爱的小伙伴来到操场上看我们表演节目。我是小主持人，节目开始了，我们非常认真地表演着，掌声一阵阵。等到我说寻乐天表演节目时，另外两个主持人说：“你那个哦字，读得太好了！”我觉得很快乐、很开心！
之后我们来到一个山坡进行野餐，就是吃自己带的食物。开餐了，我们就把美味的食物从书包里拿出来和小伙伴一起分享。我们吃啊吃，有别的一组的`同学把食物分给我们一组，我们一组的同学也把食物分给别的一组，真的好开心！
经历这次活动，我们献出了爱心，收获了友情，真好！
手拉手活动小学作文 8
9月22日是什么日子吗？对了，是无车日。这天，我亲身体会了坐公交车的滋味。
乘上公交车，我就感到有几分新颖。乘公交车，一能减少有害气体排放；二能节省燃油。
在公交车上，虽然有几分拥挤，可是，我感受到了节省燃油、减少有害气体的滋味。从窗户里往外看，私家车几乎没有了，往日拥挤的'车道变得空荡荡的，人们都使用了电瓶车、自行车。
平时，妈妈送我上学时，我总是习惯把窗户关得严严实实的，总觉得外面的空气太脏了，除了废气还是废气，对身体有极大的损害。这时，我总会幻想：如果世上没有私家车该多好啊，这样就不会每天吸很多废气了，城市道畅通了，环境美好了。
在拥挤的车厢里，我看到了市民那一颗颗用火点燃的心。他们当中肯定有几个像我一样，有私家车，却改用公交车的。我为有这样的市民而感到自豪。
今天的体验真是让我受益匪浅啊！
手拉手活动小学作文 9
去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的2000多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的`举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“2000本爱心书屋……。”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……
愿以后这样的活动越多越好。
手拉手活动小学作文 10
我们学校组织了一次手拉手的活动。
我十分好奇，便参加了这次活动。在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动！在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，可是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的`援助之手啊！长大后，我必须要帮忙那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不明白世间还有这可怜的人们。我期望这些人能够真心悔改，去帮忙那些可怜的人，救济他们，让他们能过完美个生活！
手拉手活动小学作文 11
爷爷、奶奶、外公、外婆渐渐地老了，走路不再有往日的利落，我们一起行走时，我总是担心他们摔倒，便情不自禁地拉着他们的手，每次他们都非常高兴接受我伸过去的小兽，小手拉着大手一起行走。
在马路上，有时候看到老爷爷、老奶奶过马路不方便，我就主动地走上前去，拉着他们的手过马路。他们往往都会高兴地说：“你真是一个有爱心的好孩子！”
强手拉弱手
学校开展“手拉手”活动，帮助那些生活上有困难的.同学。我每次都积极参加，把我的新书包、新文具盒、新衣服拿出来，捐给他们，尽可能多地给他们一些帮助，让他们能安心读书。
我常常想，等我大学毕业后，我要当一名成功的企业家，赚很多很多钱，送给那些需要帮助的人。让家境贫寒的小朋友能坐在教室里读书，让无钱医治的患者能得到及时的救治而延续生命，让无依无靠的老人生有所乐，老有所养。这就是我的理想。
手拉手活动小学作文 12
网络，大多数人都为之兴奋的一个词儿。有很多人都从中得到了益处，一小部分人却由此走上了犯罪道路。我很庆幸我是第一种。
我没有华丽丰富的语言，不能像大作家一样出笔成章，所以我就以最简单的语言述说我最真实的网络生活。我和网络就像朋友一样。当我有困难时，我会上百度搜索；当我有烦恼时，我会听听音乐；当我感到无聊时，我会上上QQ和朋友聊聊天；偶尔，也会看看电影，或者像现在一样传篇文章什么的……
也许，我和网络与真正的朋友最大的.不同是，他虽然是虚拟的，但他可以帮助我，而我却不能帮助他吧！我对他的感谢不是一言两语就说得完的，在此我就最死板地对他说一声“谢谢”。
也许你会认为我很好笑，但是我的事实就是这样。我不需要胡编乱造地说我与网络有多么多么地亲密，多么多么地互帮互助……
我与网络手拉手，绿色上网我们能行！
手拉手活动小学作文 13
每一条道路，拥有无数的小道;每一片星空，拥有无尽的星辰;每一份温暖，拥有许许多多的手相连。手拉手，心连心，爱相连，送温暖!“红领巾手拉手送温暖”活动是全团开展的“真情助困进万家”活动的重要组成部分。日前全国少工委专门发出通知，要求各级少先队组织重点为需要帮助的进城务工就业农民子女和农村留守少年儿童送去关怀和温暖。通知要求做好“六个一”，即帮助生活有困难的.少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴，动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡，倡导有条件的少先队员邀请生活困难的“手拉手”小伙伴到自己家中过一天寒假生活，动员留守少年儿童给父母写一封信，倡导各级少先队组织为生活困难的少年儿童举办一次冬令营，为生活困难的少年儿童组织一次迎新春活动。手拉手，送温暖，让我们所有的小朋友互相帮助，让大家一起共同成长。
手拉手活动小学作文 14
你好！近来可好，得知你学习成绩名列前茅，我可高兴了。好久没有来信，不知你现在过得还好吗？
记得我吗？上次在永泰，在一次打篮球中，我们相识，当时你和我一队，你球技惊人，成为我们队的主力。打完后我在一起聊天，聊得很投机。就这样我们天天在一起打篮球，成为知心朋友。想起了吗？
我生活还很不错，家里有电脑，电视，空调。应有尽有。学习还不错。
学校开展手拉手的活动同学们都踊跃参加。
你们那里是山区，相对我们这里交通不便，经济发展缓慢，甚至有的学生因家里困难上不了学。我的心里是不是滋味，收到信以后，可以在我信中告诉我你在生活中。学习中你的.困难和烦恼。我会尽最大的努力帮助你。
希望我们能健康成长，一起手拉手奔向祖国灿烂的明天。
手拉手活动小学作文 15
最近，我正在观察我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的'。在它很小，很不屑一顾的小苗的时候，我就开始培育这棵香樟树了。
在一个月里我天天浇水，有尿就去浇。每年的春天，大人们给树修剪树枝时，我也要求大人们帮我的树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了，正在换皮期呢！可惜，有一个大凹口，我一定要更小心地保护它了。香樟树是常青类树木，和松树一样一年四季看上去都是绿油油的，看上去是那么精神焕发，看着都觉的精神抖擞。
香樟树，香樟树，之所以叫香樟树，是因为它的叶子发出一种淡淡的清香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上持久祛霉菌。树木可以清新我们的空气，吸收二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿提供家园，绿化土地。保持水土，预防水土灾害。所以我们要多植树，多保护树木。
手拉手活动小学作文 16
我是一位帅气而开朗的的男孩，今年刚满十一岁。我有很多兴趣爱好，例如画画、书法等。告诉你，我现在还荣誉的当选上了班上的室外清节委员和数学小组长呢!我还是一个爱哭的男孩，禁不住对方的'语言攻击，只要别人一说我的眼泪就哗哗的往下流。
在我们学校组办了一个手拉手活动，要求是给远方的同龄朋友写信，目的是增强彼此的了解。我先说说我对手拉手活动的看法：我认为，这个活动很有意义，既可以增加彼此的了解，增强彼此的友谊;同时又可以结识更多来自五湖四海的同龄朋友，增加交流、互帮互助。我再来说说一说我对这个活动的一些可行的建议：可以互相告诉对方的qq号码，在网上聊天增加彼此的了解，在聊天的同时我们还可以互相告诉对方自己的一些学习方法，互帮互助、互相学习。
这是我对手拉手活动的看法和建议，你呢?
手拉手活动小学作文 17
10月24日下午，我们11位同学和家长一起乘坐火车前往百色田林，参加“玉林手拉手爱心团”对田林香维小学的捐赠活动。
25日，经过近5个小时的颠簸之后，香维小学终于到了。香维小学的老师和学生身穿民族服装，排着整齐的队伍，唱着瑶族歌曲，用他们独有的方式欢迎远方来的朋友，很隆重。
饭后，捐赠活动开始了。先是罗校长致欢迎词，然后是双方学生代表发言，我有幸代表爱心团学生发了言，接着是爱心团的家长代表发言。我们给香维小学捐赠了手提电脑、打印机、书籍和每位同学一套运动服。
“让我们成为好朋友吧！”“我要向你学习。”11个同学以不同的方式和结对子的朋友互相祝福，互相交流，互相鼓励。香维小学全体同学唱响了《我们永远是朋友》，歌声嘹亮，笑容灿烂，而我们的一曲《小苹果》，更是将气氛推向了高潮。
玉林爱心团的罗宇刚好当天过生日，这个特别的生日会注定让他终身难忘——除了双方的`同学、家长、老师，还有村民们约80人为罗宇庆祝了生日：村民们手里捧着蛋糕，脸上笑开了花。
吃完蛋糕，我们一起跳绳，做抱抱团游戏，大家尽情地玩，开心地跳，欢声笑语回荡在校园上空……
下午5时，我们依依不舍告别了香维小学的老师、同学和山村的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，我紧紧地握着结对子朋友送给我的“礼物”，一张自制的“贺卡”——海内存知己，天涯若比邻。让坦诚和朴实，为我俩架起一座金桥，手拉手，心连心。
手拉手活动小学作文 18
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们迎来了一个隆重的奥运会。这个奥运会对每个中国人来说十分有意义，而且特别的骄傲。更是每个中国人盼望已久的日子——2008年8月8日8点，人们将永远记住这个神圣的日子。
这天晚上8点钟时，许多人早已聚集在电视机前，等待着奥运会的开幕。我们家也不例外，早早的吃过晚饭就守在电视机前默默的等待。终于激动人心的时刻来临了，我们目不转睛地注视着电视机。台上那洪亮的歌声是多么令人陶醉呀！那优美的舞姿是多么让人着迷呀！而五千年的历史更是振奋人心。再加上台下时不时传来的掌声，更使整个鸟巢热闹非凡，格外精彩。看着电视里面那人声鼎沸，座无虚实的场面，我恨不得立刻飞到北京，也成为其中的一员，为中国人呐喊助威。此情此景，我的心久久不能平静下来，因为这是我们中国运动员历尽千辛万苦而得来的，也是我们中国人期盼已久的'。怎么能不兴奋，不激动呢？望着台上“同一个世界，同一个梦想。”这十个苍劲有力的大字和奥运五环，以及奥运五福娃。我似乎觉得自己也来到了现场，正为奥运加油！为中国的运动员加油!更为中国加油！
可喜的是，我们中国已获得了两枚金牌，但在这金牌的背后运动员们付出了多少心血和汗水呀！我要一直关注奥运，为奥运加油！为中国加油！让我与奥运手拉手，一起冲向胜利的终点吧！
手拉手活动小学作文 19
今天上午，红日高照，碧空万里，我们钢城小学四年级学生在老师的带领下到我们的手拉手学校——羑河村学校参观。
沿着碎石铺成的小路，我们步行来到手拉手学校时，刚好赶上他们课间休息。羑河村学校的同学们迅速到操场集合，迎接我们的到来。
进入校园，首先映入眼帘的是唯一的一栋三层教学楼和一个有着小石粒的操场。在操场上，简短的仪式过后，我们把礼物和写给小伙伴的信亲手交给他们。收到礼物的小伙伴都显得异常兴奋。我也把我的礼物——一支钢笔、一个软皮本送给我的小伙伴。我希望我的小伙伴用笔书写童年，用本记录成长。
随后，我的小伙伴用她那热乎乎的小手拉着我来到她们的教室。教室的外墙有些地方已经剥落，教室里也不怎么明亮，但却显得很整洁。她又领我来到她的座位，我看了看她的.语文书，虽然已过了将近半个学期，书还像刚发的一样，没有一处折角。我见她一直盯着我的校服看，就问：“你们学校有校服吗？”她犹豫了一下，低着头说：“没有。”显然她很羡慕我们。于是，我立刻转移了话题。之后，我们就班级的情况、学习、生活、兴趣等方面的内容进行了热烈的交流。直到集合的哨声响起，我们才依依不舍地挥手告别。
今天手拉手学校之行，我不仅对我们的手拉手学校有了基本了解，还交了一个新朋友，度过了一段美好时光，确实令我难忘。
手拉手活动小学作文 20
一个民族就像一滴水，一滴水很容易渗到沙土里面去，如果56滴水混合起来，就成一片大海大海；我们每个人就像一根筷子，一根是很容易折断，13亿多根筷子绑在一起，就坚如长城，民族团结就是这样的。
在我们身边就有这样一件事，有一次学校举行运动会。我们班取得了团体第一名。我们班的纳尔泰，一名哈萨克族学生，他的学习成绩不是很理想，可是他在体育方面表现出很强的优越性，为了使自己班变得更加优秀，在运动会开始前一周，他利用早读和下午时间，带领参加运动会的队员跑步，他给其他的队员讲技巧、讲方法，一起努力，团结协作。冒着大太阳，天天把汗水洒在操场上，虽然很累，但是为了给班级争光，他们都咬牙坚持下来了。
因为他的努力，我们班在运动会中获得了第一名，让我们全班同学在比赛中深深的体会到了团结的力量。
这样的民族团结的故事在我们身边还有很多很多，班里的汉族同学很乐意给哈萨克族同学教汉语，哈萨克族同学也经常在节日带来一些特色食品给同学们品尝，我们一直都是团结友爱的。
一个国家相当于一个班集体，一个多民族的`班集体。
如果我们每个人都不分民族，互相尊重，互相学习，互相了解各民族的风土人情，生活习惯的话。我们的社会将更加和谐稳定，人民都将平安生活，中国将变成具有一个巨大民族团结力量的国家。
手拉手活动小学作文 21
暑假到了，来自贫困乡――来自隆回的表弟即将上一年级，可是因为小时侯在农村没受过教育，还是大字不识几个。拼音也顶多有三脚猫水平。这样下去怎么得了呢？为了表弟上一年级时的成绩，妈妈让我当一回“免费教师”，借此来提高我的社交能力。
“首先，得先学好拼音。因为只要学会了拼音，就能认识很多很多字了。”我这么想。于是，我翻箱倒柜地找出我以前用的拼音碟，说：“好好跟着碟念拼音，如果念的好，那块水晶水果糖就是你的了。”表弟果然中了我的“糖衣炮弹”，发奋的练习拼音。每天早晨，吃完早饭后做的第一件事就是练习拼音。我见了，心里美滋滋的，想：“初次就显灵！不过多久，拼音这座“高山”一定会被“消灭”掉！”果不出我所料，过了三五天，表弟已经基本掌握了拼音。“接下来又该做点什么呢？”我想。“有了！是读古诗！”我一拍脑瓜。“我怎么早没想到这一点呢。”于是，我找出《古诗词选》，从中挑选一些来让表弟读，如果有不会的就请教我。我想：“拼音已经会了，反正每个字上面有注音，要读要背应该不是什么难事。”让我出乎意料的'是，表弟的音还是发不准。叽里呱啦的，听起来仿佛是在听天书。“这是怎么一回是呢？”我想。原来，是表弟的隆回口音太重了。没办法，只好一个字一个字的纠正了。还好，现在表弟已经基本掌握了八首古诗，对古诗已经“胜券在握”了。我呢，因“教育”表弟有功，也得到了不少“犒赏”。
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