“六一”游园活动作文

2022-01-21 活动

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的“六一”游园活动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“六一”游园活动作文1

  一年一度的“六·一”节到了,我们班和别的班一样,举行了庆“六·一”游园活动。

  下午,同学们穿着各自漂亮的新装,欢天喜地来到了学校。一走进教室,都惊叹不已:教室里的48张椅子围成一个长方形;黑板上每一个同学都画了一朵五颜六色的花;讲台上放着的不是粉笔,也不是黑板擦,而是送给同学们的“六·一”节礼物。

  游园活动开始了,第一个游戏是“争第一”。这个游戏的规则是:把同学们平均分成四个小组,每组参赛人数相同,参赛的同学排成四路纵队,第一位同学面前放10个乒乓球。当游戏开始,第一位同学用左手食指和小指夹起第一个乒乓球,传给第二个同学,然后转过身夹起第二个球,依次类推。游戏开始了,没有参加比赛的同学组成了一个拉拉队,使劲地喊“加油,加油!” 参赛的同学用手紧夹球,以最快的速度往后传。我们组的一个同学不小心掉了球,他一时慌张,不知所措。当拉拉队的同学不但不责备他,还把“加油,加油!”喊的更大声,那位同学立刻定了定神,继续比赛。

  第二个游戏是“抢椅子”我也参加了游戏。第一轮,我们跟着鼓点走动,当鼓点突然停止时,我眼疾手快,抢了一个位置坐下。秀英似乎还没有回过神来,愣愣地站着,眼睁睁地看着所有座位都被别人抢了,无奈地笑了笑。第三轮时,我因为动作太慢,退出了游戏。

  最有趣的是呼啦圈比赛。每个组都派上摇呼啦圈的能手代表各组参加比赛。当比赛开始,选手们都把呼啦圈拎到腰上,飞快地摇起来。奇怪,呼啦圈一到了他们身上,就像一个听话的小孩子,怎样也不会掉下来。在一旁看着我们比赛的张老师笑着对洪老师说:“现在的小孩子真了不起,小小年纪呼啦圈摇得这么好。”

  接着,我们还玩了踢毽子、贴鼻子等游戏。

  美好的时光总是那么短暂,回家的时间到了,我们告别了游乐园似的教室。

“六一”游园活动作文2

  六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

  游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

  当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候。所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有个同学一口气吹灭了六根蜡烛,他的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭。要是那样,就太没意思了。

  一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

  后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。

  我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

“六一”游园活动作文3

  “耶!”一阵阵此起彼伏的吹呼声传出教室,咦?这是在干什么呀?原来是我们学校在举行六一游园活动呢!

  这个星期三上午,我们学校举行六一游园活动。

  我们班的活动项目是“一掷千金”。规则是:每人拿3个圈,对着瓶子套,套中1个得3分,全部套中得10分。我是工作人员,负责给掷完的同学记分,看着一个又一个同学拿着游园记分卡兴高采烈地跑出教室,我幸福极了——他们因为我们的游戏而感到快乐!大约做了一小时的工作人员,第二组的工作人员来和我们交换了。于是,我拿着游园记分卡,一蹦一跳地跑出教室,我拿起她的记分卡一看,呀,她也有许多项目没玩,于是,我们俩便一起去游园。玩了五(3)班鲤鱼跃龙门、四(5)班打保龄球后,我们手拉着手走进了四(6)班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的规则是:两个人背靠背,双手往后拉,工作人员把一个篮球放在中间,两个人要相互合作,不能让篮球掉到地上,顺利到达终点的一组每人可以加10分。我和马*走进四(6)班教室,背靠着背,双手都往后拉,握住对方的手,一个工作人员把一个篮球放在我们中间,我们俩便小心翼翼地走了起来。刚开始,我们的脚步还挺均匀的,可到了后来,马*的脚步越来越快,我整个人都倒在了马*身上,我感到篮球在我的马*的脑袋之间不停地滚动,只要轻轻一碰,它随时都可能掉到地上,我着急地想:哎呀!这可怎么办呀!如果马*再保持这样的速度,篮球一定会掉下来!于是,我便用头顶住篮球,不让篮球掉下去。终于,马*停下了脚步,我也松了一口气,心有余悸地对马*说:“唉哟!你刚刚走那么快干什么?篮球差一点点儿就掉了,吓死我了!”紧接着,我们又去玩了四(2)班走“梅花桩”、六(2)班“我心飞翔”、六(1)班“套圈”等有趣的游戏。

  这个六一儿童节,同学们那一声声发自内心的'笑声,温暖了每一个人的心田……

“六一”游园活动作文4

  今天下午,我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。

  我和叶心怡.陈婷婷.陈若彤拿着游园活动的卷子,先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动,弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了,我先看一下有几个格子,我就跨几次,到我了,我戴上睡觉的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照刚才数的数字,跨了五次半,然后只听“咚”又听“锵”的一声,我把锣和鼓都敲了一次,王老师在我的游园活动的纸上写上一等(也就是3分)。

  我们来3班,那只能看运气了,不需要那么努力,看他们三个人每个人都有一颗红,要是我有透视眼那就好了,这样我就有3分了!我摸到了三颗,它们真准备着我命运的降临,我提心吊胆的拿了出来,我是两颗红,詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就赐我一个不高兴。

  我来到1班,1班是见缝插针,是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面,桌子上有3根筷子,让我们趴在桌子上,然后在1米的距离,把筷子投进去,一根就一分,两根就……结果,我只得了0分。我们又来到6班,6班是乒乓球,就不知道这个班就特别难等,我的两条腿都快断了,终于到我和陈婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,结果,死掉了1次,因为还是3分,所以我比较放心,但是我要把乒乓球放桌上的时候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以为没事,可阿姨就给我了2分,我恨不得那只红笔在上面加上一撇,那样就三分了!后来又玩了2.5班,今天真开心,真希望每个星期都有游园活动。

  我的分数是10分,是一等奖,“六一游园活动太好了,万岁”

“六一”游园活动作文5

  那是二年级的时候,“六一”这天,我们学校举行了庆“六一”游园活动。

  游园活动有贴鼻子、运乒乓球、夹弹子、运篮球、你投我接、猜谜语。贴鼻子很有趣,老师先把一个小丑画在纸上,再用吸铁石把画好小丑的纸贴在磁性黑板上。有人来玩,就用一条红领巾将眼睛蒙起来,拿着鼻子给小丑贴上。有的人把鼻子贴到了小丑的耳朵上,有的人把鼻子贴到了小丑的嘴角上,大家笑得前俯后仰。但是老师还是给了奖品,因为老师说只要贴到脸上就行了。

  运篮球也很有趣,这个游戏需要两人配合玩。两人背靠背,把篮球夹在中间,像螃蟹一样横着走,难度较大,两人的步伐稍不协调,篮球就会掉下来,以失败告终。

  我决定玩夹弹子。夹弹子就在我们班教室里进行。这儿人很多,但秩序很好,排着很长的队伍,从讲台一直到后面的墙壁。我站到队伍最后。没轮到我时,我就“观战”。有一场是我们班常天宇和一年级小朋友“对阵”。我想:和这么小的同学对垒,李天昊肯定会赢。谁知那个小同学太厉害了,只见他一双小手握着筷子,神情自若,不慌不忙,一个一个地把弹子从水中夹出来。相比之下,李天昊倒显得有点手忙脚乱,反而输了。我想:常天宇啊常天宇,你被这么小的同学打败,多么丢脸呀!

  还有一场“战斗”更好玩。是两个大哥哥在比,一个哥哥夹起一个弹子放进对方的盆里,再夹起一个又放到了对方的的盆里。逗得我们捧腹大笑。

  终于轮到我上场了,我和本班同学周佳豪比。周佳豪比我大两岁,能力比我强得多。因此我非常紧张,比常天宇好不了多少,手有点发抖,心中像揣了只小兔,“怦怦”乱跳,有时已经夹起的弹子因手的抖动,又落进水中。所以和周加豪打了个平手。老师给我们一人一个棒棒糖。

  这次游园活动真有趣,我们玩得好开心!

“六一”游园活动作文6

  今天,是一个阳光明媚的日子;今天,是一个值得庆祝的日子;今天,是我们儿童的节日——六一儿童节!

  六一儿童节我们学校搞了一个游园活动,这个游园活动让我没齿难忘!

  今年的六一的天气可真是变化多端!刚出家门时,竟下起了倾盆大雨,可到了学校时,竟停了下来。你们说,这个六一的天气是不是变化多端呀!

  我和同学们一大清早就来到了学校,终于,在同学们的急切等待下,活动开始了!老师发给我的游园票我早已经紧紧握在手中了。这时,老师说:“现在六一儿童节游园活动正式开始!”这时,我们一个个嘻皮笑脸的,好像一朵朵美丽的花儿。

  我先玩的是盲人摸象,游戏规则是:先给工作人员一张游园卷,然后,工作人员用布蒙住参加游戏的人的眼睛,摸到墙上贴的象,即可获得一张游园卷。我来到工作人员身旁,拿出一张游园卷,给了工作人员,突然一张布蒙住了我的眼睛,我向前走去,这时,我的心怦怦的跳着,害怕万一摸不着那张游园卷就白白送给别人了,我摸着了墙壁,打开布一看,“啊!我摸中了!我摸中了!”我欢快地跳了起来。工作人员极不情愿的把我的游园卷还给了我,我走的时候还给工作人员做了个鬼脸。

  我玩的第二项是夹弹珠。游戏规则是:先给工作人员一张一张游园卷,然后,在半分钟内用筷子夹十个弹珠放进盒子里就可得二张游园卷;在一分钟内用筷子夹十个弹珠放进盒子里就可得一张游园卷。游戏开始了,我拿着筷子夹起了一个弹珠,接着又一个,一个接一个拿弹珠落在盒子里的声响“啪啪啪啪”的,好像一首欢快的乐曲。游戏结束了,我半分钟内一共夹了五颗弹珠,一分钟就夹了十颗弹珠,我看到这个数目,于是,我开心的笑了起来……

  你们说,这个“六一”游园活动难道能让人忘怀?

“六一”游园活动作文7

  六一儿童节是我们的盛宴。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

  学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

  游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、猜谜语、夹弹珠、保龄球、弹球、掌上明珠……其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得2分;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得最高分5分。

  当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望地走出了活动场地。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。

  一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。王老师在我游园卡上写上大大的5分,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

  后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

“六一”游园活动作文8

  今天下午,我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。

  我和XXX、XXX、XXX拿着游园活动的卷子,先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动,弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了,我先看一下有几个格子,我就跨几次,到我了,我戴上睡觉的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照刚才数的数字,跨了五次半,然后只听“咚”又听“锵”的一声,我把锣和鼓都敲了一次,老师在我的游园活动的纸上写上一等(也就是3分)。

  我们来3班,那只能看运气了,不需要那么努力,看他们三个人每个人都有一颗红,要是我有透视眼那就好了,这样我就有3分了!我摸到了三颗,它们真准备着我命运的降临,我提心吊胆的拿了出来,我是两颗红,詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就赐我一个不高兴。

  我来到1班,1班是见缝插针,是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面,桌子上有3根筷子,让我们趴在桌子上,然后在1米的距离,把筷子投进去,一根就一分,两根就……结果,我只得了0分。我们又来到6班,6班是乒乓球,就不知道这个班就特别难等,我的两条腿都快断了,终于到我和陈婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,结果,死掉了1次,因为还是3分,所以我比较放心,但是我要把乒乓球放桌上的时候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以为没事,可阿姨就给我了2分,我恨不得那只红笔在上面加上一撇,那样就三分了!后来又玩了2.5班,今天真开心,真希望每个星期都有游园活动。

  我的分数是10分,是一等奖,“六一游园活动太好了,万岁”

“六一”游园活动作文9

  今天,我们学校开展了六一游园活动,每个班的同学和老师,还有家长志愿者一起把教师布置的漂漂亮亮的,每班都准备了一个小游戏呢!我们葫芦丝表演完后,我拿着盖章的纸,从一(1)班开始玩起。我觉得一(2)班的游戏最有趣,是“正话反说”。我走到一张桌子前,那位家长说:“公园倒过来怎么说?”“园公。”我不假思索地说。她又问我:“春眠不觉晓呢?”

  我想了一会儿,说:“晓觉不眠春。”“很好!那床前明月光,疑是地上霜呢?”我在手上比划来,比划去,才吞天吐吐地说:"霜上是疑。。。。。。哦,不对不对。应该是。。。。。。霜上地是疑,光月……明前床!”阿姨对我点了点头,给我盖上一个了章。接着,我又拿着纸来到一(3)班。呀!一(3)班可就难了,先要在纸盒里抽一张纸,纸上写着什么字,就要唱出意思和那个字相同或歌词中有这个字的一句歌词来。站在我前面的同学抽到了一个“爸"字,她却怎么也唱不出来。她的朋友像热锅上的蚂蚁——急得团团转,好不容易才说出一句令人捧腹大笑的话“世上只有爸爸好……她还没唱完,我们这些听的人都哈哈大笑起来。

  唉,没办法,我只好提醒她说:“好爸爸。。。。。好爸爸1”这位家长对我说:“那你来帮她唱吧1”于是,我唱到:“好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸!”我顺利地通过了,但还想来一次,就在别的地方排了一个队。这次,我抽到的是“快乐”这两个字。哈,这就简单了。我飞快地唱到:“你快乐吗?我很快乐!”我再一次通关了,盖了一个章。接下来,我还去了其他地方,玩了更多好玩的游戏。六一游园活动可真有趣啊!

“六一”游园活动作文10

  在这个欢乐的六一儿童节游园活动中,我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。

  排了近5分钟的队后,终于轮到我和蓁蓁,“”首先站在指压板上”,宣布规则的老师严肃的说道,“接着我同我们同学会帮你们计算,你们在30秒内跳绳的数量,并且和旁边的朋友比一比,嗯,谁赢了也就是谁跳的多就获胜,可领取奖品哦!”“天呐!”“哇哦─有奖品!”,听到“奖品”两字,大家都骚动起来,“果然奖品最有诱惑力呀!”我都两眼放光,兴奋的盯住礼品篮说。”“双方选手各就各位,比赛即将开始啦!”听到这话,我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子,留下袜子,站在指压板上。

  Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳,当我的脚底接触到指牙板的那一刻,我疼得直咧嘴,疼痛刺激的脚底,我的速度也不由自主的慢了下来,而蓁蓁的跳绳更轻便,袜子也更厚,比我更有优势,转眼之间已经快20秒了,我一惊,甩绳甩得更快了点,时间飞逝,后10秒我跳得飞快,好像已经六十几下了。“停!”终于停了……我吁了口气,开始听成绩了。

  粉色衣服女生,嗯刘依依吧……把你63下。而另一位,你的名字是张宜蓁吧,哦,你是58下。刘依依获胜了哟!”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀,又和蓁蓁说,你表现不错,再接再励,我兴奋地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的糖果,又给蓁蓁几颗,说是鼓励奖,希望下次游泳会会再来光顾三年五班,我与蓁蓁向他们道谢。

  这一次的六一游园,真有趣,我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳,因为这个活动与普通跳绳不同,更具有挑战性,而他们也把班级布置的格外漂亮,格外惹人喜爱。

  这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次,因为我感受到了学校和老师的良苦用心和温暖。

“六一”游园活动作文11

  阳光明媚的早晨,校长爷爷说下午举行游园活动。

  烈日炎炎的下午,我先去了x班。x班的游戏是滴筷入瓶。我想出了一个歪念头:既然老师没有发现我们,那我就赖皮,呵呵!

  紧接着,我趁老师不注意就把2根筷子放进瓶子里。放最后一根时,筷子掉了下去。我焦急地对我的friend轻声说道:岑岑,帮我捡一下,谢谢!~~~帮帮忙!好,你等等啊!她捡起来之后我又将这个掉下的筷子放入瓶子里。我假装没有发生什么事情一样,大摇大摆的走到老师面前说:老师,我好了!我把活动的表格给了老师,叫老师帮我填写!老师问:你‘进’了几个?3根!当是我还真想笑呢,老师没有发觉我们这些学生在赖皮,呵呵!

  我兴高采烈地走进了x班。x班的游戏规则是:夹到3个弹子,可以得到5分;夹到5个弹子可以得到7分;夹到7个弹子可以得到9分;夹到8个,可以得到10分。当然夹到10个那更可以得到10分喽!这就是大名鼎鼎,无人不知的弹子游戏!

  轮到我的时候,我的心怦怦直跳,像是快要从喉咙里跳出来。预备―开始!邬老师一声令下,一本正经地说。我拿起筷子一直去夹,可怎么也夹不到。哎,你让我面子往哪里搁啊?丢人!我的同桌冤家(就是经常把我挤成棉花的那个人,看过我de同桌这篇文章的人都应该知道!)原来也在我旁边:哈哈,夹不到吧!oh!你一位你自己厉害啊?你有本事咱们比比!哼,看谁夹的多!来就来,谁怕谁啊?我想:你现在不要嘴硬,等会儿输了有你好看的!我怀着好胜的心情,开始夹了!year~~~~8个!哈哈,输了吧,本姑娘现在要你好看的!他畏惧的说:恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛,我先走了。说完狼狈的跑了。站住不许逃,我们的事情还没有做个了段呢!喂。。。。。。

  今天是我最开心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快乐!

“六一”游园活动作文12

  今天,学校举办一年一度的儿童节游园活动。老师提前把游园票发给我们,让我们先把自己最喜欢的游戏用笔钩起来,再把游园票涂上漂亮的颜色。每个班级都很精心准备了有趣的游戏和礼品,我们期待极了。

  下午,游园活动开始了,有许多好玩的游戏,如“合作夹球”、“百发百中”、“小马过河”等等。其中我觉得最有趣的是二年级四班的“快乐守门人”。游戏规则是一个同学,坐在垫子上,把许多礼品放在两条腿之间,守门人的眼睛被布蒙住了,他的脚不时蹬向前方,双手在交叉挥来挥去。参加游戏的同学需要在不碰到守门人的手和脚的前提下拿到礼品,这样就成功了。我觉得看上去很好玩,就和同学一起排队,这时轮到我同学了,限时30秒,结果很快他的手就被守门人碰到了,他只好遗憾地出局了。接连很多人都失败了,大家都在叫游戏太难了。

  在排队时,我一直观看其他同学游戏的过程,我发现守门人挥手和蹬脚中间是有空隙的,要找准时机,果断出手,还是可以成功的。轮到我上场了,我紧张极了,一直在寻找合适的时机,说时迟那时快,我不想那么多了,以迅雷不及掩耳的速度伸手,果然拿到了一盒抹茶巧克力,大家都为我欢呼,“太棒了,这是二年级四班最好的礼品了”,我非常开心。

  我还玩了好多游戏,游园结束时,我回到班级,同学们看到我丰盛的成果都羡慕极了,我的心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。

  这次游园活动有趣极了,同学们都过了一个愉快的儿童节,我希望明年的活动更精彩,更有趣。

“六一”游园活动作文13

  今天上午,我们举行了我校第一次“六一”游园活动,我们都觉得很新鲜,但同时,也有的为没排上队而遗憾。

  早上我一来学校,就听说这个消息。开始我不知游园是什么意思,但听了张老师的解释,我明白了,就是很多班级在室外举行一些游戏,我们去玩儿,一共有十六关,每人要发到一张游园卡,只要顺利闯完十六关,就能获得奖品,如果顺利闯完十三关,就能获得“战神奖”,如果闯完八关,就能获得“斗士奖”。

  开始游园了。首先,我玩了“点炮仗”,我用一根长长的棍子拴上一根香,我刚要摆好,就点着了,我轻而易举的就盖上了章。

  然后,我又去玩了掌上明珠,就是用乒乓球拍把乒乓球运到目的地。我出发了,到中间时,我的乒乓球快掉了,但还是前面的周瑞琪帮了我的忙,给我扶了一把,我轻而易举的过了这一关。

  给我印象最深的,就是趣味投篮了,有五次机会,必须进三个球,我们都很紧张,心里都在想着,一定要进!一定要进……我看了前几个同学的表现,感觉有点提心吊胆。我看了王赫,他站在线后面,双手握球,狠狠地一投,球不偏不倚的在篮筐上方转了一圈,又弹了回来,但王赫不灰心,又投了一个……终于,在倒数第二球时,他进球了,同学们都为他鼓掌呐喊。最后一刻,王赫爆发了,他使劲儿一投,但球偏了,王赫气的把球往地上狠狠的一摔,气呼呼的走了。

  到我了,第一球,我想试试球的轻重,于是,我便闭着眼投了一个,竟然进了,不可思议呀!我又投第二个,令我高兴的是,又进了。到了第三个球,我把它往地上一摔,球自己就弹到了篮筐里,但是,剩下的两个球儿,我都没进,真是“杯具”呀!

  这次游园,我们觉得很难忘,毕竟这是我们最后一次六一儿童节了…

“六一”游园活动作文14

  “哎呀,太可恶了,就差那么一点点我就把足球社进们我就把球射进门了。”我嘴里自言自语道。哦!你可定一猜是足球比赛吧,你猜错拉。是我们六一节的游园活动的足球射门拉,我来介绍介绍我是怎么玩的! 一开完艺术节闭幕和庆祝六一的活动完,我们就一个劲的朝班级跑,生怕奖品被抢光了。我也不甘示弱,第一个强占了我们班的足球射门,我把脚伸成弓字行,然后睁一眼闭一眼的瞄准球筐,可是那一切努力都是白费的,竟然没投进,后面的同学高兴的说:“太棒了,没投进。”我瞪了他们一眼,然后可怜地请求郭老师说:“再给我一次机会吧,不要那么绝情拉!”可郭老师说绝晴的说:“每办法啊,你看后面还那么多人呢!”听郭老师这么一说,我觉得也有道理,只好从新开始排了。

  由于我的好奇心太强,跑出队伍想看看他们踢得怎么样了可是一离开队伍,人家就紧跟上来了,没办法,又只好从新排了。可是有很多插队的人进来排,队伍越排越长,我一气之下,跑到四年二班去玩吹蜡烛,吹蜡烛虽然人很多,可是很快就到我了,我用九牛二虎之力使劲的吹,可是蜡烛的火一动都没动。怎么搞的呢?我排了5次都没成功。二班的老师看我排了那么久就教我说:“你之所以那个蜡火没动是因为你是吹它下面,要吹它上面。”我半信半疑的按照老师的方法去做,真的啊,我连续5次都吹灭了,太好了。接着我又去玩了我们班的气球投篮,这个就相当简单,你只要身子往前一伸,就可以投进了。 最后,我一共得到了5跟笔,两个涂改纸。今天的游园活动,真让我感到高兴啊,既放松心情,又得到了许多奖品,真是爽啊!

“六一”游园活动作文15

  阳光明媚的早晨,校长爷爷说下午举行游园活动.

  烈日炎炎的下午,我先去了x班.x班的游戏是滴筷入瓶.我想出了一个歪念头:既然老师没有发现我们,那我就赖皮,呵呵!

  紧接着,我趁老师不注意就把2根筷子放进瓶子里.放最后一根时,筷子掉了下去.我焦急地对我的friend轻声说道:岑岑,帮我捡一下,谢谢!~~~帮帮忙!好,你等等啊!她捡起来之后我又将这个掉下的筷子放入瓶子里.我假装没有发生什么事情一样,大摇大摆的走到老师面前说:老师,我好了!我把活动的表格给了老师,叫老师帮我填写!老师问:你‘进’了几个?3根!当是我还真想笑呢,老师没有发觉我们这些学生在赖皮,呵呵!

  我兴高采烈地走进了x班.x班的游戏规则是:夹到3个弹子,可以得到5分;夹到5个弹子可以得到7分;夹到7个弹子可以得到9分;夹到8个,可以得到10分.当然夹到10个那更可以得到10分喽!这就是大名鼎鼎,无人不知的弹子游戏!

  轮到我的时候,我的心怦怦直跳,像是快要从喉咙里跳出来.预备―开始!邬老师一声令下,一本正经地说.我拿起筷子一直去夹,可怎么也夹不到.哎,你让我面子往哪里搁啊?丢人!我的同桌冤家(就是经常把我挤成棉花的那个人,看过我de同桌这篇文章的人都应该知道!)原来也在我旁边:哈哈,夹不到吧!oh!你一位你自己厉害啊?你有本事咱们比比!哼,看谁夹的多!来就来,谁怕谁啊?我想:你现在不要嘴硬,等会儿输了有你好看的!我怀着好胜的心情,开始夹了!year~~~~8个!哈哈,输了吧,本姑娘现在要你好看的!他畏惧的说:恩......恩......我肚......肚子痛,我先走了.说完狼狈的跑了.站住不许逃,我们的事情还没有做个了段呢!喂......

  今天是我最开心而最好玩的一天.希望今后的六一比今天更加快乐!

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