跳绳活动作文

2021-12-30 活动

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的跳绳活动作文3篇,欢迎阅读与收藏。

跳绳活动作文 篇1

  今天,我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛 。听到广播里说:“同学们搬上凳子,出去整队……”的时候,我就迫不及待地第一个冲出教室,等同学们出来后,又站到队伍里。我们排着整齐的队伍走到指定的位置,准备观看比赛。

  比赛开始了!五六年级的大哥哥大姐姐们跳起了“8”字跳,还有各种跳法……那熟练地样子使我看的十分入迷。

  五六年级比赛完毕后,就该我们四年级一班比赛了,我们拿着花花绿绿的跳绳走到了赛场 。这时,我的心里就像十五只吊桶打水??七上八下,呼吸也比平时快多了,额头上渗出了汗水,唯恐自己跳不好。

  正在我十分紧张的时候,哨声响了,我赶紧跳了起来。最后,我跳了一百三十六下,超过了我原来的水平,我非常高兴。

  然后,一、二、三年级的同学们也各显身手,他们虽然都比我小,可有的还比我跳的好呢!我以后要加强锻炼,争取在下一次比赛取得更好的成绩。从这次跳绳比赛我得出了一个结论,不管做什么事情都得努力,不努力,不锻炼,是不会有好成绩的。

  最后,平时严肃的老师们也参加了比赛,像小孩子一样。

  这次跳绳比赛,虽然我们班没得第一,但我懂得了,光靠一个人的力量是不够的。我们全班同学都要发奋努力,好好锻炼,团结一心。在今后的比赛中,一定要为我们的班集体争光!夺得第一!

跳绳活动作文 篇2

  今天,我们班举行了一场别开生面的跳绳比赛,我们共进行了三次比赛。

  “我可是有‘跳绳小子’这称的,这次跳绳比赛,我肯定能赢。”

  一听说要比赛跳绳,我暗自得意。第一场比赛是个人赛,比赛谁在一分钟跳得多。比赛快开始了,只见陈金源拿起跳绳,把绳子拉直后,手握绳柄,等待着。“比赛开始。”老师大声喊到。他马上把绳子绕起来,可只跳了两个就被绳子绊倒了。他又笨拙地拿起绳子,埋头就跳,可是他的手和脚不协调,跳绳就像在跨栏,跳得很高,最后,他只跳了25个。

  到我了,我的心突然紧张了起来,手心都有点出汗了。我双手紧紧地握住绳柄,开始跳了。开始,我跳得挺顺利的,感觉身轻如燕,绳子在我头顶不停绕过,打在地上还“啪啪”直响呢。进入倒计时了,同“20、19、18……”此时,我感觉我的腿像灌了铅一般在沉重,手绕得越来越慢,脚步也越来越沉重。“10、9、8……”时间越来越短了,我的心越来越紧张了,我努力调整好呼吸,双手用力地绕着,双脚尽力地跳着。“停。”我跳了102个,太好了。“耶耶耶!”我欢呼道。最后,我得了第四名,还不错。( )

  第二场比赛是双人跳绳。老师说:“一个人边绕绳,边跳,另一个和他一起跳,看看谁配合得最默契。”我和陈唯俊同学一组,经过练习,我们配合得挺默契的。开始比赛了,我们俩节奏差不多,最后我们得了第二名。

  双人跳绳进入前三名的同学还进行了表演赛。我和陈唯俊表演的时候,老师说我们像双胞胎,其他的同学都为我们喝彩,我心里别提多高兴了。

  表演赛结束了,老师给我们发了奖励——糖。

  这次比赛不仅比个人的力量,还比谁最团结,这真是一次有趣的比赛。

跳绳活动作文 篇3

  在我的童年里有很多有趣的'是,但让我记忆最深的还是那次跳绳活动。

  活动准备开始了,我们来到操场,先试了几次,确保发挥正常。接着,我们来到了的活动场地。“你们不要紧张,只要努力,像平时一样跳,稳扎稳打就行了。”魏老师在一旁鼓励我们,“来,我们自我鼓励一下!”老师把手放在中间,我们的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望获得好名次。

  过了几分钟,体育老师举起手来,大声宣布:“预备——开始!”体育老师立刻放下了手。我们马上开始了活动。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着,生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的幅度很大,掌握速度很巧妙。这样,我们虽然跳得不快,但我们很少有被绳子卡住的时候。到我跳时,我的心就悬起来,每跳过一次,我的心就放下来一次。没过一会儿,体育老师说:“有的班已经是90多个了,大家加油啊!”我一听,顿时紧张起来:现在我们班才跳了多少个呀?

  跳长绳这段时间里,气氛非常紧张,空气中充满了火药味、操场上几乎只剩下了绳子碰地的“啪啪”声,队员的脚步声,以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时,还夹杂着体育老师的评语。

  突然,体育老师大声说“时间到!”我们结束了活动。结果我们班虽然没有排上名次,但是我们已经尽力了,从中获得了快乐。

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