实践活动的作文

2021-12-19 活动

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的实践活动的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实践活动的作文 篇1

  上午纸艺,那么下午是什么呢?

  我们又来到同样的位置排队,老师只说了铁艺两个字,我就知道了是在二楼的铁艺室。

  我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具,觉得很奇怪,因为这都生锈了还能用来干什么?

  老师开始给我们讲铁艺,铁艺分为两种 :1、传统铁艺,一般都是铁做的;2、现代铁艺,用多种材料做的。

  在讲课过程中,老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。

  老师叫我们做3件铁艺作品:1、爱心,2、手镯,3、晾衣架。

  我就按照老师的要求做了。等做完之后,老师叫我们选出最好的两件作品去评分,并且要改一改。

  我看了看,“爱心”可以,手镯可以,晾衣架与老师做的比,实在差太多,根本就是天壤之别呢!

  这次铁艺我又得到了个A,现在我有4个A了。虽然我没评上才艺之星,但是我能拿到4个A也很了不起。今后继续努力。

实践活动的作文 篇2

  6月10日那天,我们学校五年级同学来到了镇海实践基地,展开为期三天的实践活动,同学们个个欣喜异常,连老师也说这是百年难得一遇的好机会。

  来到实践基地,第一节课开始了,我们上的是沙雕课。一进沙雕教室,就大叫一声:“哇!”。只见四周都有已完成的作品,中间还有一个大沙堆。老师说:“同学们,你们是不是对中间的大沙堆很感兴趣?中间的大沙堆没经过处理,容易导致我们吸入细菌,所以请同学们不要随意去碰它。我们可以先看看上次来过同学作品,可以摸一摸,不用马上推倒。然后,再把沙都对到上面,用手拍打,使沙堆凝固;同学们不会加水,老师会一个个来加水,后面的同学也不要着急,老师没来,可以继续拍大沙堆,让沙堆凝固。”我们三个人一组先将原先的沙推到,将下面的沙一点一点地堆到上面,然后,使劲拍打,结果用力太猛,将刚堆好的沙推倒了。重新来!过了一会,老师来加水了。只见水一倒到沙堆上沙子就凝固了。罗星说:“快拍开拍!把沙子堆到上面来!”终于,功夫不负有心人,我们做好了一个大沙堆。老师说:“来拿工具,进行切割。”罗星拿来了工具。由于我们不会切,开始瞎弄起来:一会儿我把顶上切掉一大块;一会儿樊程阔又把下面切掉了……老师终于来了,这可帮了我们大忙。只见老师有条有理地将杂乱无章的沙堆切成城堡。“真是花了我们不少心思啊!”有趣的.沙雕课结束了。

  晚上的聚会更是精彩!同学们有的唱歌;有的跳舞;有的演小品;还有演相声的。挑个最精彩的说吧:那就是五(3)班表演的小品《考试》。《考试》里同学们想尽一切办法作弊,抄答案,可以凭自己的本能来答题。最令人发笑的肯定是五(2)班的同学以幽默的骑马舞,将全场人逗得笑翻了天;最有情感的应该是五(1)班朱晨露和王心语演唱的《父亲》了。这首歌唱出了我们对父亲感激之情。

  第二天的烧烤活动更是让我记忆犹新,那可都是我们自己动手的哦!我们先把食物串好,然后放在架子上烤。快烤好了,我已经闻到了食物的香味,忍不住想吃一口,可是不能吃!哎——还是乖乖等到烤好了再吃吧!终于烤好了,我们吃得津津有味。啊!真好吃!

  快乐的日子总是那么短暂,镇海的实践活动经过三天两夜的时间终于结束了。但这次实践活动让我们懂得:我们不一定要依靠爸爸妈妈,自己也可以做出很棒的事情!因为我们是自立、自强、自主的好学生!

实践活动的作文 篇3

  当今社会空巢老人愈众,所缺少的就是亲人的陪伴。我们的爷爷奶奶爱我们时,辛勤为我们付出,在我们成长道路上耕耘。此次社会实践活动在怡宁老人医院,活动结束时,我心中未免不舍,和老人告别,记忆犹新,也使我懂得了如何去回报与给予。

  来到医院时,老人真的很多。有的孤独坐在轮椅上,抑或在走廊颤巍蹒跚。即使医院把大厅打扮得琳琅满目,但我只觉任重而道远。

  我照顾得奶奶十分瘦小,和我身高相差很多。但是腿脚利索,普通话、听力、口齿都很清楚。我搀扶她到座位上来看活动刚开始的节目,萝卜蹲、击鼓传花还有唱歌,都非常精彩。所有的爷爷奶奶都是聚精会神的,慈祥笑着,自己感觉一丝亲切。

  拍了照片作纪念后,就应该和奶奶聊天了。志愿者组织还给我们毯子作为礼物送给爷爷奶奶们。我一拿到就立即给奶奶,奶奶很高兴,第一次露出笑容——奶奶很少笑,也许是刚开始陌生的缘故——经过互动后,奶奶真的很热情,带我去她的房间里,帮奶奶提着,放到她床上。“你们这个可真好!是谁送的?”我笑道:“这个就是志愿服务给的呀,”听后未免喜上眉梢,我心里自然也很欣慰。

  我走出了房间,奶奶也在大厅里。奶奶很亲切地问我:“你叫什么名字啊?”我当然答应着拿出纸笔大大地写了名字,我就很耐心地解释。“这个是什么字?”“读煜。”“哦哦……知道了。”简单的对话让奶奶很开心。我想起来应该奶奶的名字岁数也要询问,了解到奶奶已经七十七岁高龄了。我知道问别人名字能让人觉得互相彼此十分亲切。

  到了吃饭时间,老人都去食堂吃饭去了,而我却没看见奶奶在和其他爷爷奶奶吃饭或谈笑风生。我心中不免焦急万分,灵机一动想想奶奶应该在房间里。快步走过去,果然不出我所料——奶奶正在房间里吃饭呢。我放下心来,奶奶好像并不知道我的着急,笑着起来说:“有什么事情吗?”我知道无论如何不让奶奶担心是最重要的,“哦,没什么事情。您安心吃饭吧。”医院里的医生也说有些老人不喜欢去外面吃饭的,并且为我对奶奶负责竖起大拇指。我心里感到骄傲与自豪。

  医生把我们聚在一起说:“那些老人们例如吞咽功能退化、帕金森病的,你们要关爱他们。我们说爷爷奶奶啰嗦时,换位思考一下他们自己的感受。他们一直重复一句话不是唠叨,这也不是他们的本意,他们只是忘了。这个活动的最终目的就是要让你们知道如何孝敬父母以及爷爷奶奶,他们老了我们要给予回报。”实在是说得很有道理。

  实践活动接近尾声,外面下起了雨。但奶奶的热情丝毫没有消退,我已经在整理书包,合影完成要离开医院了。我心里一闪,快步跑到房间里,奶奶在休息呢,我跟奶奶说:“我们的实践活动要结束了。奶奶,您注意身体。”奶奶显然也不舍得,但还是和我说再见,我也边出房间边和奶奶挥手说再见,奶奶在门口,也跟我道别。我心中一颤抖,被感动了。奶奶她很高兴,我觉得她不会忘记的,而是暖流流遍全身。

  踏着台阶,出了院门,细雨蒙蒙,鲜花飘零。一切都是静谧,而又无尽安宁。我合上眼,轻轻回忆着与奶奶的一切。我憧憬想象着某一天,我留给奶奶的那张普普通通写了名字的纸被放在抽屉里,奶奶小心翼翼拿着,心里幸福无比而又温暖。我仿佛在雨的天空里看见奶奶无限感激的笑容。

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