在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的节日活动作文5篇,欢迎大家分享。
节日活动作文 篇1
星期五那一天是我们的节日――“六一儿童节”。那天,我很早就起起床,匆匆忙忙吃过早饭,兴高采烈的来到了学校。
等全部人都到齐了,我们拿着凳子,排着整齐的队伍来到操场上观看“文艺汇演”。
操场上被装饰一新,四面八方洋溢着欢快的音乐声,操场上一片欢声笑语,我们期盼已久的文艺演出终于开始了。我怀着激动的心情观看了丰富多彩的节目。有唱歌,有跳舞,有器乐合奏,有英语情景剧,还有体育活动展示……是我们大家大保眼福。最使我记忆犹新的是校舞蹈队表演的“小鸟的舞蹈”,真是精彩极了,让人拍手叫好。时间过得真快啊,转眼间就到了爸爸妈妈来接的时候了。
观看完演出后,我们有秩序的退出场地,依依不舍的离开操场。
这真是一次难忘的六一啊!
节日活动作文 篇2
今天是我们的节日。天气阴沉沉的。上午我们学校组织六一节演出,直到十点钟结束。老师说今天不用写作业,要痛痛快快玩一个下午,同学们高兴极了!
中午吃过午饭。我和几个好朋友兴高采烈地去九峰公园玩。公园里人山人海,特别是儿童乐园里每个项目前都排起了长队。我们迫不及待的上了海盗船,在海盗船上小朋友的尖叫声此起彼伏一声高过一声,太好玩了。接着去坐袋鼠跳,坐在袋鼠的肚子上。它一蹦一跳太可爱了!我们还玩了降落伞。碰碰车。小飞机……我们玩得满头大汗,都流连忘返。直到下起小雨才依依不舍的回家了。
节日活动作文 篇3
春节:这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文,文章脉络清晰可见,对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体,语言活泼明快,富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
愚人节:习作开头运用一句设问,引出了愚人节,语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅,“愚”得也有些牵强,而使习作失色。
儿童节:本文构思新颖,以诗歌的形式,把作者六一的愿望展现在了大家眼前,我们需要的是一个和平的年代,我们需要的是一个廉洁的社会,这样的心愿一定会在我们这代人身上实现,所以让我们关注儿童,关爱儿童吧。
教师节:本文采用了第二人称的写法,使得全文的情感基调具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例,充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚,思路清晰,读起来亲切自然,节奏明快。
教师节:这篇文章作者以新颖的格式,独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”,生动地写出了老师对我们所奉献的光和热,“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等,表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。
七夕节:这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
中秋节:本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“天空中出现了一轮皎洁的明月,像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点,也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
清明节:这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的'描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
清明节:这是一篇叙事文章,作者讲述了清明节为曾祖奶奶扫墓的经历。文章语言平淡,作者描述扫墓时,缺少必要的细节描写, 使得文章内容不够生动。但作者悲伤的心情,让读者还是能够体会到的。
万圣节:这篇文章写的是作者在万圣节前准备考试的事以及作者面对考试的心理,文章结构合理、叙事完整,不足之处在于文章中心主旨不突出,叙事不得力,文章条理性差。
春节:文中小作者记叙了自己家过年期间的事情,表达了作者过年欢乐的心情。本文行文采用总分的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“看到大家脸上写满了笑容,我也很高兴,要是每天都这样的话该多好呀!”
春节:这篇文章叙述了一个关于“年”的传说。文章语句通顺,结构完整,对传说的叙述详略得当,但文章缺乏文采,在叙述传说时小作者没有联系自身谈感受,使得文章过于空洞。
建军节:这篇文章“血写风流”,营造了一种充满了诗意与智性的氛围,使人不由得沉浸并参与到其中,去感受“正是为了使人民生活更甜蜜,自己才撇家舍业、血写风流”,语言细腻,主题明确,是一篇不可多得的佳作。
植树节:这是一篇记叙文,作者叙述了自己和小伙伴们植树的事。 文章开头直接点出植树,开门见山,引出下文的叙述。不足之处:小作者对植树过程和步骤的叙述不够到位。
节日活动作文 篇4
每年的初一到十五,是中国喜庆又传统的节日——新春佳节。红春联,红衣帽,红鞭炮,连人们的脸也被映得红彤彤的。我盼星星,盼月亮,终于把这个喜庆的日子盼来啦!
大年初一,我们全家一起到老家去过年。到了家,我先和外公外婆道个“新年快乐”,随即,他们的脸上就笑开了花,乐呵呵的急忙拿出糖罐子,塞了一把到我的口袋里,又给我包了压岁钱。
吃过了早饭,我连忙上街去凑热闹。啊,一条热热闹闹、红红火火的长街立即映入了我的眼帘:大大小小的摊位,融成了一个整体,人们红火的脸也和红红的年货融在一起。街上人山人海,家家门上都贴上了“福”字,路旁的小贩们拉起喉咙,叫卖他们的年货,瞬间,街上就有了喧杂的喊卖声、讨价声……
我随着人潮挤着向前走,看哪,甜酥酥的芝麻糖、花生糖,穿上五彩缤纷的衣服的喜糖;还有那晶莹诱人的冰糖葫芦,都是人们选购的对象。瞧,那边还有大大小小、各式各样的漂亮灯笼在风中舞动,像在给来往的人们拜年;苍劲有力的毛笔字附在红红火火的对联上,真是一种美的享受,我不禁陶醉其中。
晚上,我们全家人围着一张桌子吃年夜饭,原本寂静的天空一下子明亮、热闹起来。一道道拖着尾巴的光冲上天空,轰鸣的响声中,一朵朵绚丽的巨大的烟花盛开在夜幕中。四下里的鞭炮声,都那么令人兴奋。我望着天上五颜六色的火花,心中突然想起了一首王安石写的诗——元日:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。是啊,在热闹的爆竹声中,送走了难忘的旧岁;迎来了崭新的开始,多少温暖的春风,给满面笑容的人们送来了新年。
团聚在大桌子旁,我们的心中都漾出一份甜。忽然,一阵响亮的鞭炮声钻进我的耳朵,接着,又是一阵孩子们的笑声。我看他们玩的那么尽兴,自己的手也“痒痒了”,立即跑到后面的空地上,点燃了一个鞭炮,“噼噼啪啪”一团红色的烟火从棒子里喷发而出,鞭炮声震耳欲聋,我连忙捂起耳朵,但是它的声音让我格外兴奋,忍不住再放一个。不过,在放烟花爆竹的同时,也不能对火放松警惕,不然,你真要红红“火火”过大年了。
过年里,守岁、放鞭炮、看春晚、吃汤圆,都不是过年的真正含义。过年,是全家人聚在一起,在一片喧闹和喜庆中,享受幸福与安详。
节日活动作文 篇5
六月一日,是我们的节日。我很早就起床了,收拾好东西,来到学校。同学们都很高兴,期盼着看儿童节的演出。
操场上飘荡着欢快的音乐,气氛很热烈。
演出开始了。有的同学表演唱歌,有的同学表演跳舞,有的敲锣打鼓,还有的……同学们尽情地唱呀,跳呀!
真快乐,要是每天都是儿童节,多好呀!
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