盲人活动作文

2021-10-31 活动

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的盲人活动作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

盲人活动作文 篇1

  从小到大,参加过不少活动,但印象最深刻的是体验盲人之旅。

  盲人之旅的活动规则很简单。两人一组,轮流担当盲人和盲人的引路人的角色。

  活动中,我严格遵照规则,真实地体验了盲人与盲人引路者的角色。角色的互换,给我最深刻的感受就是一个人不可能完全理解另一个人。

  人们常说:“我理解你”或“我完全理解你的感受”,其实只不过是安慰或敷衍之词!

  “子非鱼,安知鱼之苦乐?”正像我做盲人引路人时,自以为完全理解盲人的感受,脚步放慢,小心呵护。看到伙伴小心谨慎,唯恐摔倒的样子,我还是觉得她有些矫情。

  当我紧闭双眼做盲人时,我能感受到伙伴像我一样脚步放慢,小心呵护。可我还是觉得她的脚步快,有点儿跟不上。我小心翼翼,没有足够的安全感。

  我不是她,不可能完全理解她。就像她不是我,也不能完全理解我一样。

  即使经历了别人的经历,轮回了别人的轮回,也不可能有完全相同的感受,也不可能完全理解对方。

  何况大千世界,芸芸众生,每个人与每个人的成长环境、人生阅历、思想性格、人生态度等很多方面存在着差异呢?

  既然即使经历完全相同都不能相互理解,何况没有完全相同经历呢?

  既然不能完全理解,就不要指责别人的不理解,也不要苛求别人的理解。

  既然做不到相互理解,那就相互尊重吧。就像“我不同意你的观点,但我誓死保卫你说话的权利”那样,我不完全理解你的感受,但我完全尊重你的感受。

盲人活动作文 篇2

  “下课时间到了”。一年一度的游园活动再次雄起!而且我们哄哄闹闹的音量调得更大了。不过我们四(4)班的盲人击鼓更是锣鼓喧天、人山人海、人,数不甚数。

  我们的久等过后,我们就以“音速小飞”地速度排起了长龙!黄浩亮在我的前面,第一位焦建亮前去尝试,他好像在打寒战,给敌军来个屁滚尿流。“咚!咚!”焦建亮竟然打了两下鼓。可惜没打锣,之后第二位打了锣和鼓 ,得到了三分,原来这么简单,就像用狙击枪射敌人一样简单。终于到了我们班最笨的一个人,陈瑶瑜戴上眼罩,陈瑶瑜好像走的入了神,似乎在脑子里做推测,可是她就像蜗牛一样的速度,又似乎像小船慢悠悠地游去。最让人没想到的是,陈瑶瑜思考和走的速度都白费了连续两次打空,真是惊人呐!鼓和锣似乎无视了她。

  后来的事越来越离奇了,好似被陈瑶瑜感染了。一个一个人物打空,只有几个人完胜。后来,距离我和黄浩亮只有1米以下了。迫不及待的黄浩亮马上戴上眼罩,终于到我前面的小霸王了。黄浩亮以雷神的精神、闪电侠的速度敲了两下,一下子得了满分。简直是“我们班的幸运神童。”

  迫不及待的我也当上了“蒙眼瞎子”,我晃晃悠悠的走向前去,真是出师不利啊!只好瞎蒙桌子在哪。幸亏仁慈的.王老师大人提醒了我。我知道了鼓的所在,那锣一定在上方。我不小心地打了一下鼓,我以为没打到又打了一次才得了一分。这个游戏真是看起来简单做起来难啊!

盲人活动作文 篇3

  盲人的生活是什么样的哩?

  今天,老师带我们来体验一下盲人,就是闭着眼睛,在育苗走廊里走一圈,再回到308教室。为了让我们不走错,老师特意让我们去走廊看一下,我数了数,嗯,308班在第四个,记好啦!我回到教室,体验马上开始!

  激动人心的时刻即将来临,我闭上眼睛,走了出去。开始,我一直摸着右边的墙,可拐弯的墙在左边,老师在我后面喊道:“摸那边墙,摸那边墙!”我忙把双手贴在了左边墙上,我觉得我似乎超过了别人,我还是喜欢呆在最后,便放慢了脚步。

  我慢慢扶墙走,摸着摸着,墙不见了,我明白了,哈,要拐弯了,我闭着眼睛,一步一步向前走,嘿!这个弯可真大,拐了半天也没找到向前的路,我好想张大双眼,看它个三天三夜!但是,我不能犯规!我转来转去,唉,四周都是墙!呵,我发现了一个不是墙的地方,我向那走去,过来一会,我觉得好像方向不太对,赶忙转了个方向,累死我了,终于拐完这个该死的弯了!

  走着走着,又到了拐弯处了,我吸取上次的教训,向一个方向走着,哎哟!我碰到墙了,我忙向右转去,直觉告诉我,这里就是通往“教室天堂”的天梯啦!第四个门,第四个门!我在心里悄悄念叨着,我摸着一个个凹起的门,一个个数,就怕跑错了班。终于数到了第四个班,我一进门,就传来“哪个班的?哪个班的?”声音,我忍不住睁开了闭得紧紧的双眼,原来,同学们都在捉弄我呢!我走到了我的座位,长舒了一大口气……

  盲人,生活在一片黑暗中,还遭到我们的嘲笑,真可怜啊!我们以后要尊重盲人,帮助盲人。

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