在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的中秋活动作文，希望对大家有所帮助。
中秋活动作文1
星期三下午，我们班举行了一个中秋节联欢会，大家玩得特别开心。
首先，我们先了解中秋节的由来，老师给我们介绍了各种关于中秋节的故事，故事会以后，老师带我们认识了一些关于中秋团圆，思念家乡和关于月亮的古诗。我们领略到了和家人团聚时的快乐，不能团聚时的寂寞。
下一项，中秋联欢，各个小组都献上了自己带来的零食交换分享，大家边吃边观看节目，每个人脸上都带着快乐的笑容。
中秋联欢会这个节日，是我最喜欢的节日，因为不仅可以吃到圆圆的月饼，还可以观看到丰富多彩的节目。有小品、相声、诗朗诵等。特别是第一组表演的的小品，给我留下了深刻的印象。讲的是一个笑话：一个穷人在路边乞讨，有一个好心人给了他一个月饼，但他却担心别人把月饼抢走，于是把月饼埋在了地下，这样别人救吃不到了但他自己也不敢挖出来，等啊等啊，一直到他饿得不行了，挖出来时，才发现月饼已经发霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味让我们狂笑不止。
接着一个个节目都很精彩，时不时就会迎来老师和同学们的阵阵掌声。
我喜欢这个节日，喜欢中秋节。真期待下一次的活动和中秋联欢会一样丰富多彩。
中秋活动作文2
中秋节到啦，我们全家聚在一起渡过这个团圆的节日。
爷爷、姑姑、还有我们小一辈儿的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十几个人终于有机会聚在一起啦，大家一边吃着月饼、水果 ，一边聊着天，气氛好不热闹！
突然，表妹模仿着电视里的演员，披着妈妈的纱巾，在电视机前载歌载舞，爷爷高兴地带头鼓掌，并提议干脆我们举办一个家庭文艺汇演，大家一致同意。
首先，爸爸带头拿起一本杂志，现场卷了起来，当起临时话筒，给大家带来一首经典老歌《十五的月亮》，“十五的月亮，照在家乡照在边关，宁静的夜晚……”老爸的实力表演果然赢得了大家的阵阵掌声。
接下来，上幼儿园的弟弟也毫不示弱，拿起临时话筒，用稚嫩的声音唱着：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”
妈妈鼓励我也来一个节目表演，我急的一头汗，灵机一动，想到了一首诗，便给大家带来一首诗朗诵：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……
节目还在精彩地进行着，我往窗外看了一眼，一轮皎洁的明月挂在天空，正在歪着脑袋观赏我们的节目呢……
中秋活动作文3
这一天下午的第一节课就是我们的班队课，我们都很开心，因为大家都知道这节课会分享很多有趣的事情。
活动开始了，我是第五小组，我们的主题是给大家说一些带有月的成语，我说的带月的成语是：“近水楼台先得月、水中捞月、月黑风高、花好月圆、月明风清、日堙月塞、月貌花庞、捉风捕月、月明星稀、年该月值。”等第八小组出场时郭老师问我们全班：“你们知道第八小组要表演什么不？”我们一起回答：“他们第八小组是讲美食的！”我们心高采烈的回答说，郭老师又问：“你们知道董澌谛爸爸今天给你们买了什么了？”我们兴高采烈地说：“石榴！”他们组给我们全班都发了月饼，月饼是豆沙馅的非常好吃他们组又给全班发了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老师和孙老师又给我们全班发了我们最爱吃的石榴，我的石榴是绿色的，我问郭老师：“我的石榴为什么是绿色的？”郭老师回答说：“因为石榴越绿越甜。”郭老师说了这句话我有点不敢相信。
活动结束了，我们非常开心，我们不仅学会了很多知识，还品尝了中秋美食，我期待我们的下一个中秋会更精彩。
中秋活动作文4
今天是一年一度的中秋佳节，中秋节既叫仲秋也叫团圆节。
在中秋的这一天，有许多风俗，其中有一样就是拜月神，我们家也不例外，晚上当月亮慢慢升起来时，妈妈和我洗完澡，换上干净衣服，摆上小供桌，放上苹果，月瓶等，我虔诚地在香炉中插上三枝点燃的檀香，在袅袅檀香中，我们一家人品茶、赏月，只见又大又圆的月亮象银盘一样挂在天空，我忍不住拿出望远镜，对着明月观赏起来，月亮中还真有棵桂花树呢？这时妈妈跟我讲起了中秋祭月神的由来：相传在古代齐国，丑女无盐虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，某年八月十五赏月，被月光笼罩着的无盐，美丽出众被天子封为皇后，中秋拜月由此而来。
月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿貌似嫦娥，面如皓月。随后，爸爸又教了我一首苏轼的《水调歌头》，其中印象最深的一句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人常久，千里共婵娟。这时，我不禁想到四川灾区的儿童是否也在共赏一轮明月？
中秋活动作文5
今年的中秋节和国庆节仅仅只相差一天而已，看见十分难得。全国开展了种种活动，我们实验小学也不例外。我校六（2）中队近日在大队辅导龚老师的指导下，展开各类有关中秋节的活动，六（2）中队的同学们也八仙过海各显神通，花样一个接着一个，令人眼花缭乱。今天他们就展开了一场别开生面的幻灯片展览活动，参加此次活动的小队共有四支。
祁崎小队的幻灯片以新颖的话题，跳过重复的内容，令六（2）中队的同学们耳目一新对传统的中秋节有了更多的认识和不一样的概念。其中祁崎同学的表现极为突出，她用抑扬顿挫的解说令此小队深老师和同学们的好评。
戴小张小队的解说方式极为独特，他们说、学、唱、演，令同学们开怀大笑，各种的讲解方法也让六（2）中队的同学们深深的记住了中秋节的由来。
同学们在此次活动中了解了中秋，认识了中秋。本活动之前，某些同学对中秋节的概念紧只是可以放假而已，可这次活动令他们对中秋节有了新的认识，对传统节日也不再只有意识上模糊的轮廓。这次的活动也在同学们的欢声笑语中结速了。希望以后可多多开展此类活动。
中秋活动作文6
中秋节的脚步渐渐地近了，星期四下午的班队课上，我们班举行了一场激烈的博饼活动。下午爱心爸爸妈妈们手提大包小包的礼品走进教室，同学们看见了兴奋不已。
我们的博饼活动分为五组，每组十个人。同学们看到琳琅满目的礼品，迫不及待地抢着从自己开始，最后通过摇点数来决定先后顺序。伴随着丁丁当当的骰子声，博饼活动拉开了序幕。
第一回合，我博了个一秀，哈哈，小小的收获。我的到了一包小饼干，我把它放进袋子里，准备带回家给妹妹吃。经过几个回合的战斗，哇，“状元插金花，五子带……”同学们的欢呼声，笑声此起彼伏，状元诞生了！我也博到了两次状元，只可惜点数比胜杰的小了，所以状元被冲走了，可是我一点也不觉得遗憾，因为我知道那是博饼的游戏规则。
这次博饼，我不仅收获了博饼的乐趣，还博到了一个对堂，得到了一副象棋。谢谢老师，谢谢爱心爸妈团的辛勤付出。
中秋活动作文7
中秋节快到了，老师让我们每人准备一块月饼带去学校品尝！我有点儿不解地问道：“为什么中秋节要吃月饼呀？”爸爸笑着告诉我：“中秋节又称团圆节，月饼是圆的，象征着团圆。古代，人们用月饼寄托思念之情。现代，人们用月饼赠送亲友，联络感情，表达着对美好生活的无限热爱呀！”
周五下午第三节课，我们在曹老师的带领下上了一堂意义非凡的班队课。上课铃声响了，老师带领我们一起读了有关中秋的古诗，有唐代诗人李白的《静夜思》、《古朗月行》，有北宋诗人苏轼的《水调歌头》。
朗诵完古诗以后，老师让我们把带的月饼拿出来开始吃月饼。不等老师说完同学们就迫不及待地拿出了早已准备好的月饼，有豆沙的、八宝的、蛋黄的、五仁的等等，不一会儿大家就开始狼吞虎咽。我也顾不得班长形象了，埋头大吃起来。我感觉今天的月饼特别香、特别甜！
不知不觉下课铃声响了，同学们都意犹未尽。今天的队活动收获满满，颂中秋，学了有关中秋的古诗，体会到了诗人表达的感情；品月饼，了解了月饼的种类，品尝到了月饼的美味。
今天真开心。
中秋活动作文8
马上要过中秋节了，今天我们班将组织一场庆祝中秋节的活动。前两天我们班的同学就开始摩拳擦掌，充分准备了。
活动开始后，我们班各个小组开始精彩亮相了。首先第五组给我们讲了中秋节的来历。让我们对中秋节更加的了解。以前我只知道中秋节要吃月饼、拜访亲戚朋友。现在才知道中秋节是后羿因为思念他的妻子。在八月十五这天用祭品来拜念他的妻子嫦娥而得来的。最引人入胜的是一小组的表演。他们给大家讲了个个许多关于中秋节的传说和神话故事。
《吴刚伐桂》《嫦娥奔月》、《月饼起义》、《玉兔捣药》等等精彩的故事吸引了我们全班同学的注意力。大家都沉浸在一个个奇妙的神话故事中。连下一组的表演开始了都不知道。下一组是我们组，我们组表演的是一个个诗词，优美的诗句表达了我们对亲朋好友的祝福以及我们对现在生活的热爱。我们班有一个组还准备了很多中秋节的食品。美味的食品引得我们直流口水。
中秋是一个团圆的节日。在这个节日里我祝愿我们每个家庭团团圆圆，每个同学幸福开心，快乐！
中秋活动作文9
这个学期开始，我们开展新的一轮传统节日体验活动。
上一学年二十四节气活动给大家留下了深刻的印象，每一个节气都有宝宝来问我，老师，你是不是忘了布置作业啦？
哈哈~二十四节气我们已经体验完啦！这个学期我们换个方式来玩，把活动设计交给同学们来做~老师其实还是有点担心的，特地做了个完整的活动方案推给组织的同学，也分享给全年级啦，做不做的那就看大家愿不愿意玩儿啦~
不过咱们两个班的宝宝们真的是非常强哦，有自己完整的活动设计思路，并没有按照我的想法亦步亦趋，做出来果然精彩，老师真是特别惊喜希望以后设计活动的宝宝们也是这样强哦~有同学讲已经是跃跃欲试啦~哈哈~
我把所有现场活动的照片和视频拼在了一起给大家看看~因为要下载照片和视频，花了点时间，就没赶在中秋节当天发公众号了，今天也不算晚吧~欢迎大家点击收看~
这个活动后写作也是很重要的，为的是练习场面描写的方法，这个方法跟大家反复强调过，有面有点，有活动视角的变化，场面才能灵动起来~我希望大家写新闻通讯的时候能应用到~
好啦，看看大家的优秀作业吧~照例是按照作业提交顺序来排列先后哦~
中秋活动作文10
中秋节到了，我和奶奶，爸爸，妈妈一起挂灯泡，做月饼。妈妈说：“今年中秋有一个活动哦！”“是什么呢？”好期待呀！
我心驰神往的活动马上要开始了。奶奶和爸爸在谈家常，妈妈带着弟弟，她让他学说话。我呢？我在给月饼“整形”呢！
活动正式开始了，现在猜诗句。“要带有‘月’字的才算数哦。”我说。
奶奶小心翼翼的说：“猴子捞月。”
“恭喜你，答错了，这是故事名，不是诗句。”我坏笑着说。
妈妈随便说一句：“大珠小珠落玉盘。”
“对！——才怪，这是菜名。”
“看我的！海上生明月，天涯若比邻。”爸爸骄傲的看着大家。
我看到爸爸拿着手机，刁难道：“爸爸上网查，不算。”爸爸不服气：“你说说看？”
我吟道：“小时不识月，呼作白玉盘。”哈哈，被难着了吧！全场大笑！
中秋就结束了，我真开心啊！
中秋活动作文11
花倚栏看烂熳开，月曾把酒问团圆夜。
——题记
中秋节又到了，我们班举行了一场中秋节活动。让我们对中秋有了更深的了解，还对中秋节的习俗也有了更深刻的印象。而我，最喜欢的就是中秋节习俗——做月饼活动了！
做月饼活动开始了！
我首先把月饼的皮和馅儿分成四份，并用皮包住馅儿，不要小看这个步骤，这难度可是非常大的，包的不好没有把馅儿包严实是非常影响美观的。之后，把它放在模具当中，拿住把柄往下按，按到差不多的时候，把月饼轻轻的取出来。最后，把月饼用美丽的包装袋装起来。
我们学会了做法后，兴奋地开始尝试了。有人说：“好久没有自己做过月饼了，好兴奋啊！”有人说：“我要做好看店，送给我最最喜欢的老师，让他也尝尝我亲手做的月饼。”还有人说：“我要给我最好的朋友，自从我们上了小学以后，就很少联系了，她吃了我做的月饼后，就不会忘记我了。”原来，那朴素的月饼背后还有那么多的'故事呀！我相信，每个月饼都代表着一颗真诚的心，使人难以忘怀！
过了一会儿，我的月饼新鲜出炉了，我要给我的家人吃，来表达多年来他们对我的养育之恩。看着家人对月饼的赞赏，我甜甜的笑了……
中秋活动作文12
前言：月亮、月亮——在十三岁的我看来多么遥远又蒙着面纱！但隔着的始终只是个可以丈量的距离：那两个字，是什么？那段距离，那段亘古亢长的岁月，皇帝的月宫游、几弦撩拨的破碎舞曲、几声起义的呐喊……我于是叫出它的名字：中秋！
中秋起源于上古的天象崇拜，由祭月活动演变而来。传统活动还不少：吃月饼，赏月，猜谜，写诗——倒是一个也不差。这几天正逢中秋时节，班里有活动，时间地点未知，主办方是我和肖钰涵，活动为：猜谜和拼诗词。规则不做过多阐述，仅摘取一个片段：
繁忙喧嚣间隙里的一个早上七点半，缄默退散殆尽，几个早到的同学新奇的看着教室后方砧板上稀稀疏疏的月饼图案，有聪明的没等几秒就猜出了谜语（或许还有诗词）的答案。于是气氛涌动了，欢声笑语中不时夹杂着几声失望的咒骂（听起来像是又拼错了诗词）。我想所有人骨子里生来就是爱热闹的！几乎全班的同学都沉浸在了这次活动当中，我们在欢呼，比肩将邀月的手伸的更高更远，而我仅听见我言：杨昱佳，回温。
中秋活动作文13
今天，我们班举行了一次很有意义的中秋品月饼、赏诗词班会。
在下午最后一节课，老师让同学们拿出从家带来的月饼，同学们不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子热闹起来了，同学们各自交换着月饼，我也分给别人一块。
这时，老师让我们上去读自己创作的诗，从第一组开始，我们这次是一边朗读诗，一边阐述诗的意境，同学们边吃边听，好像一下子都成了文人墨客。轮到我上去的时候，我心情十分激动，我知道自己写的诗有不足的地方，但我敢于上去展现自我，我在讲台前将我的诗向老师和同学们娓娓道来，虽然，我的诗是一首现代诗，但也是朗朗上口，写出了我对亲戚的思念和对老家的怀念。
在这个时候，教室里其乐融融充满了欢笑，虽然规模不是很大，但是乐在其中的氛围十分美好！
中秋活动作文14
“嘿，看看我这组、这组还有这组诗都对上了吗？”说着，一只手将这几份拼好的纸扔在桌子上，眼睛不断往可怜的肖某同学桌上的棒棒糖袋子里瞟。这便是我对今年中秋最初的印象。
这次中秋节的活动是由两位同学自己设计的，大体分为猜谜语和古诗上下句配对两个部分，前者将谜面贴在教室后的粘板上，猜到谜底找负责人去核对，后者也是把上下句都贴在粘板上，找到对应的上下句后拿到一起给负责人。配对成功或者猜出谜底都可以获得奖章，一个奖章换一个棒棒糖（本来以为会发月饼），两个奖章抵一篇日记。
一部分人（大多是男生）冲着棒棒糖，一部分（大多是女士）冲着能抵日记，都争先恐后的去猜谜底，对诗词。这些都是背着贴的，想看要把纸翻开。于是一群人堵在后面站成一排，乍一看像是群体罚站，每人都刷刷的翻着纸面。同学之间出的谜语简单些，很快就被猜出来了，诗词上下句最难，翻纸面的速度便慢了下来，通常是每人翻开一句上句或下句冥思苦想，后来大概是大家嫌翻纸太麻烦，画了一个中午把所有纸都反过来贴，迫使上面的文字赤裸裸的面对大众。使负责人午休结束后回来吓了一跳。
中秋节，就这么热热闹闹的过去了。
中秋活动作文15
一年一度的中秋节又到了，我们班组织了一项闽南人特有的风俗博饼。我很喜欢博饼，因为它既有趣又好玩。
下午，我兴高采烈地来到学校，一到教室就听见同学们你一言，我一语的，议论纷纷：一秀是铅笔，二举是本子，三红是涂改液博饼开始了，我第一个拿起骰子往碗里一扔，扔出了开门红三红（三个红四），手气还真不错！接着黄凌宇博了个一秀（一个红四），然后吴飞扬博了个二举（二个红四），李玟谊博了个四进（四个黑二），张纪缓博了个对堂（六个号码同进出现在碗里）。
教室里声音此起彼伏，不时传来了阵阵的欢笑声。正当我们来来回回博了几回空手而鸦雀无声时，吴飞扬突然博了个状元（四个红四带八），大家立刻欢呼雀跃，吴飞扬更是手舞足蹈：哇，我的状元了，我的状元了。此时，后面也传来了欢呼声，原来赵李添一也博到了状元。整个教室成了一片欢乐的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中国的小朋友在中秋节的这一天都能与我们分享这博饼的乐趣。
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