在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的实践活动作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
实践活动作文 篇1
黄岩环保小卫士暑期生态实践活动开始了，我和几个小伙伴组成了一个队名为“红船星火队”的小队伍，去宣传垃圾分类小知识。活动的前一天里，我们纷纷在
这一天，我早早地戴好队帽，穿好队服，在九峰公园南大门等待其他队友的到来。等到所有我们队的大小队友都到齐时，暑期实践活动正式开始。副队长拿着鲜红的队旗，队长给我们大家分发了这项活动的宣传资料，并告诉我们活动的项目及注意事项。
我们分成几个小组，便各自开始宣传起来。我把资料分发给叔叔阿姨爷爷奶奶，并告诉他们垃圾分类、垃圾危害及回收垃圾容器的颜色。在日常生活中，垃圾大致可以分成四类：餐厨垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。它们回收容器的颜色分别是灰色、蓝色、红色和橘色。垃圾污染环境，影响我们的生活，因此我们一定要做好垃圾分类，绝不能乱扔垃圾。
分发完宣传资料，并向九峰公园内大人小孩们宣传了垃圾分类小知识后，我便去队长那边领垃圾夹进行公园垃圾大清理了。公园里的这些垃圾非常狡猾，有的藏在草丛中，有的藏在角落里，还有的躲在下水道旁边，尽管它们躲在隐蔽的角落，但都逃不过我的火眼金睛，我把它们一一揪出来装进了垃圾袋里。
两项任务圆满完成了，徐艺萌妈妈还告诉一些垃圾小知识，她说：“回收一顿废纸，可以制好纸0。8吨，所以我们要节约用纸……”在活动最后，我们大家整齐而响亮地喊出我们的此次暑期实践活动口号：“垃圾分类，从我做起，和谐黄岩，因你美丽。”
今天的活动圆满成功了。通过亲身的实践，我学到了很多：电池、尼龙袋等我们要尽力少用，甚至不用，以减少有害垃圾的产生；对于废纸、废铁等可回收垃圾，我们应该做好分类，提高它们的利用率。这次黄岩环保小卫士暑期生态实践活动也让我对原本不太在意的垃圾有了许多新的认识，原来垃圾也能变成人类的朋友。
让我们做好垃圾分类，不乱扔垃圾，让我们共同努力，保护好身边的环境，为了大家拥有一个清洁美好的家园贡献
实践活动作文 篇2
10月4日，我们小队踏着明媚的阳光开展了两项值得我们自豪的实践活动。
尽管人员不足，但我们也以百分百的热情投入到实践活动。首先，我们去了我们附近的敬老院，看到老人们都坐在椅子上安详地看着电视然后有说有笑，我们上前去与他们交谈，给他们讲了些笑话、给他们捏捏肩，大家其乐融融。然后我们开始了我们的下一项活动，除牛皮藓。街道的墙壁上仍有许多有损环境的牛皮藓，我们拿起铲子，去除了好多，似乎我们的周围亮丽了许多，我们很开心。
几个小时的实践活动让我们身心愉悦，也教给我们了要敬爱老人、保护环境的道理！
实践活动作文 篇3
“太好了，太好了！”早上从304班的教室里传出一阵阵的欢呼声，你猜是在干什么呀？那是我们学校一学期一次的综合实践活动今天就要开始啦！同学们开心极了，都盼着时间能快速转动，能马上参加活动呢！
我们乘着公交车，一路上说说笑笑，一会就到了行知实验小学。我参加的第一项活动是竹艺（做风筝），周老师说竹艺是一项难度极高的手工活儿，需要同学们认真听讲，才能做出精美的作品。接着老师带我们来到了竹艺教室，我们分组坐好后，老师就开始给我们讲解有关风筝的来历、种类、制作工艺等相关知识，我们听得津津有味，想不到小小的风筝却是我们古代人的飞天梦想。
终于可以制作了，我既兴奋又有点担心，怕自己完成不了这项任务。老师先让我们在一张纸上画自己喜欢的图案做风筝面，我画了一幅美丽的三叶草，有的同学画了一只蝴蝶，仿佛活灵活现，有的同学画了一条龙，仿佛要飞上蓝天，还有的同学画了一条鱼，仿佛在纸上游来游去……同学们都八仙过海，各显神通。接着老师教我们做风筝的骨架，首先拿两根小竹杆组成十字形，十字形的竹杆上下左右要相等，然后在竹杆交叉处绑上线做成十字形骨架，这样风筝的骨架就做好了。说说简单，做做难，我花了九牛二虎之力，才把骨架绑好了。这时，我看了看旁边桌的徐家钰正在“磨洋工”呢！他绑得满头是汗，眼珠子都要突出来了，还是没绑好。
接着我把刚才画好图案的风筝面小心翼翼地粘在风筝的骨架上，粘的时候把图案放在骨架的中间，粘好后把风筝面四周多余的纸剪掉，然后我选了两条我最喜欢的橙色彩带粘在风筝的尾部，将风筝线绑在十字形骨架上，这样一个美丽的风筝就做好了。我上看下看，虽然做得有点粗糙，但对自己第一次动手做的风筝还是挺满意的呢！
这时我看见同学们欢天喜地地拿着自己辛辛苦苦用心血和智慧做出来的作品，陆陆续续地去老师的地方打分了，有的人得了A＊开心得一蹦三尺高，同学们都向他投去羡慕的目光。有的人得了A，欢天喜地，自我陶醉。我也连忙像箭一样飞奔了过去，得了个A，虽然没得A＊但是我还是无比的兴奋。
这堂竹艺课让我受益匪浅，不仅锻炼了动手能力，还培养了我的耐心。我想把风筝放上蓝天，给蓝天捎个信，告诉它我将来要做个宇航员，飞上蓝天去探索宇宙的奥秘。
实践活动作文 篇4
今天我们到二月二农场上课外实践课了！
来到二月二农场，首先，那里的园长给我们讲了一大串有关于安全的注意事项，比如说：“不可以在无老师的情况下单独跑到养动物的地方，要离小溪远一点，用剪刀安全等……”
给我们上课的老师姓王，她把我们带到了上课的地方，开始上课了！老师给我们普及了一下橡皮泥和软陶的区别，说完我们开始做小花盆了！老师给每个人发了六包软陶，我发的颜色是：红色、金黄色、紫色、橙色、蓝色还有黑色。我用蓝色做了一个长方向的底盘，然后我又用金黄色、红色、橙色还有紫色做了一个心形的盆侧。
中午吃饭了！我打了一点肉，一份西红柿，一份鸡腿菇还有一份米饭，这里做的饭太好吃了！让我吃的一点不剩！
吃完饭，王老师带我们参观了二月二农场的环境，这还是一家aaa级的风景区呢！这有小溪、家畜、客房、教室还有餐厅，这一圈转下来我才发现，这二月二农场可真是够大的呀！
回到教室，我们开始移栽多肉植物，我将它放到我的花盆里，放上土，我的植物载好了！不过花盆太大，花太小！不过还是挺好看的！
回到学校班里朱老师让我们反思一下今天的表现，我觉得今天在班车上，靠近朱老师前面的同学纪律比较好！越往后离老师越远，说话的越多！上课的时候可能因为好不容易可以不在学校上课，所以同学们有点儿小激动，比较乱！吃饭一开始我们班刚到的时候，因为是第一个到的，所以比较安静！随着班级越来越多，把我们班也带地说话起来了！不过我们班比较轻！
今天我太开心了！因为今天我很充实！
实践活动作文 篇5
10月21日早晨天刚亮，公路上就快速的行驶过了一辆载人大巴车，车上坐着六年级的同学们，一起前往荥阳阳光少年实践基地去进行实践活动。
大家共12个班，两个年级800多人，分别为两个大方阵，我们六年级为汉营，五年级为楚营，我们为了争夺兵力值而展开了一番较量。第1节进行的项目是由糖糖老师带领，名为“霸王举鼎”，规则很简单，三根柱子，一根比一根高，三个轮胎，看上去个头大重量足，而我们需要把这三个轮胎都放到三根柱子上才可以。
教官告诉我们可以自己想办法，但这柱子这么高，第1根最矮的都比我们班最高的同学还要高上一个手臂的距离，再加上还有一个那么重的轮胎，真是雪上加霜。没办法，我们只好用人肉垫来争取优势。人肉店顾名思义，就是柱子底下蹲一位同学，另一个同学踩在那个同学的背上来努力增高，按照这个方法我们试了试，发现是可以达成目标的，然后教官就让我们营和四营比赛，看谁能用最短的时间把又大又重的轮胎放到柱子上面，谁就可以得到兵力值。我们班的同学一个个精神飞扬，跃跃欲试，随着一声哨响，大家都一窝蜂的朝柱子涌去，有心甘情愿成为人肉垫的人，有冲上去搬轮胎的，搬轮胎的同学才在其他同学的背上，顺利的把轮胎举过头顶，而剩下的同学也没闲着，都做好了保护的准备，扶着上去的同学，不让他发生危险，此时大家心中只有一个目标-------那就是赢，也就因为这共同的一个目标，大家心连心，手挽手，团结一致，一心只为赢的想法让我们比别人班快了7秒，获得了胜利。
但这领先的7秒是我们努力的结果，是我们全心全力付出的结果，这7秒来之不易，让我们学会了团结协作。这次实践活动真让我记忆深刻。
实践活动作文 篇6
两天半的社会实践活动已经结束，在这短短的时间里我们接受了紫帽山基地的洗礼，在其中我们学会了不少事情，回想起来感触万千，思绪像一潭深邃的湖水泛起了涟漪，荡漾开来。
一
速度！速度！速度！
速度是一切事情发展的关键问题。刚到这儿时的第一次集会教官就严肃地提出这个词，并作为训练的一大重点。之后在午餐时就让我们深感其意。因为集会时间拖了点，导致午餐时间减少，大家没有把这儿当回事，依旧散漫，可当教官喊停不让进餐时，大家顿时傻了眼，只好不甘地离席在宿舍抱着零食狂啃。当然，之后的每次进餐大家伙都规规矩矩安静迅速地吃饭，可以说，进餐不再是一场呼啸而过的兵荒马乱。每次的集队都要求“快静齐”，速度对于我们这些住在５楼的人极为重要，，一听到哨响就必须马上到走廊上排好队迅速下楼。每一个节拍都要快，而快的基础在于冷静不慌有纪律，所以教官在训练我们速度的同时其实也练就了我们的对紧急事情的反应和合理安排。我们的生活亦是如此，时间对于每个人都是公平的，真正拉开你我距离的是速度和效率，只有用快的速度完成好每一件事，才有可能比别人快一步抵达成功的彼岸。
二
坚持一下，再坚持一下！
阳光已经没有先前的刺眼了，但大地的余温依旧能使人汗流浃背。我们今天的第一个活动项目就是下午的军训。站直，双手有力笔直地平贴裤角线，目光如炬，平视前方，两腿有力地扎在地面上。几个看似简单的动作在时间的漫步下显得格外难熬，手常常回不知不觉放松，那么你将会听到教官在你身旁震耳欲聋的咆哮。脚底的疼痛渐渐变得麻木，汗水浸湿了额前几缕松散的头发，快撑不住了。深吸一口气，告诉自己“坚持一下，再坚持一下！”终于教官说出了那激动人心的“休息一下。”身体才慢慢放松下来，心里涌出一种自豪，心情是喜悦欣慰的。生活中常会有坚持不下去，想放弃的时候，如果你退缩放弃了，那么成功将离你而去，困难会将你踏平；反之坚持就是胜利，坚持了你就战胜了自己，你已经把困难撂倒，已经是一个成功者了！
三
认真！把事情一次做好！
到基地的第一天晚上的活动安排是学唱一支军歌，大家都显得特别兴奋，晚饭过后休息片刻就要到楼下集队，我们拿着小板凳，在走廊唧唧喳喳，整个过程明显慢了，声音也多。待我们到楼下时，总教官开始发飙了。“一切行动听指挥，认真一点，把事情一次做好！”教官很生气，后果很严重，他让我们全部回到宿舍坐着思考，等待哨响重新下楼集队，做好为止。妈呀！上下来回爬楼梯就是１０层！我们尝到了苦头，也确实明白了教官的话：同样的事情其结果都是要做好，与其随便应付将事儿搞砸重新来过，倒不如集中精力，努力认真，一次就把它搞定。
四
团结就是力量！
第２天上午学习完“医疗急救”后有一场班级之间的拔河比赛。第一场１０个班分成５组，两两对抗，我们班轻松地进入了下午的比赛并通过了下午第２场的淘汰赛，等待我们的是第３天早上的“三强争霸赛”。第一回合，我们败于１０班之手，下场休息，队长立马和大家调整对策，总结失败的原因。在与１班对决中大家齐心协力，冲劲儿极大，第一回合胜了。第二回合战得比较辛苦，体力耗多了，双方都僵持着，那条胜利的红线始终在原地游离，两边的呐喊声一阵盖过一阵，士气如虹，战况到了白热化的地步。团结就是力量，大家一条心为了最终的胜利奋力一搏，一二三！加油！一二三！加油…胜利女神向我们靠拢了！我们欢呼雀跃，手掌都拍红了，心里有说不出的激动，感慨万千：大伙儿一条心努力奋斗，才能迸发出团队惊人的力量！
五
生活：相互包容迁就＋自律自觉！
来到基地，意味着同学们要日夜共处两天半的时间。这不同于比赛的团结，住宿更多的生活细节，而生活更多的是需要包容和迁就。因为我们隔壁宿舍里多数不是住宿生，就常会发生一些小插曲。有时候刚拖完地她就肆无忌惮地走动；有时候两个人同时要洗澡为此而争执；有时候她要练习军歌，而她要上床睡觉……诸如此类的小事堆积起来难免产生嗑磕碰碰，看着她们不断走出自己的宿舍来我们这儿串门，我们再次庆幸我们宿舍的温馨和谐。其实这些事关键在于我们如何调整自己。我们该适时地为别人着想，包容别人的小错误或委婉地指出，我们也应该自觉自律，时刻反思自己的行为，不要给别人带来不必要的麻烦。
六
尾声。
收拾行李时才发现自己已经喜欢上这里，喜欢这里的一切。
这里的生活很纯粹很充实很简单；这里的风景的很美，绿绿的山，白白的云，还有走廊上很温暖的阳光。
这里的人很美，尽管教官们很凶，但他们的严肃都透着军人的精气神，透着军人的刚毅果断，他们是最可爱的人……
回想起刚来这儿时的不习惯，而现在却喜欢这里，不想离开，心里竟有几分感伤，如那秋天里淡絮的秋水，卷着落叶，沉淀。
我们的生活终究无法停留在这儿，它依旧像滚雪球一样一路向前。我们只能将这一段记忆小心翼翼地保存好，让它时刻警醒温暖着我。
而今，落幕一场繁华。
实践活动作文 篇7
10月17日星期三，在秋高气爽的清早，我兴奋地清醒过来，因为今天是我们外小三年级同学去五峰三坪红军小学进行实践体验、挑战自我的日子。
8 点左右我们与北区的.同学一起登上校车，一路上校车里不时传来同学们的欢笑声，看，那是弯弯曲曲的山路吧！“哇”一个同学叫到，“那是什么？” 我们往车窗外望去，原来是从山顶上蜿蜒流下的山泉水。不知不觉我们的校车就开到了千丈岩，我们下了校车走到了千丈岩的路口，往下望去，“哇”好高呀真是深 不见底，我吓得头晕眼花。
下了校车，五峰小学一面鲜艳的五星红旗在操场上飘扬！我站在操场上深深吸了一口气，啊！山里的空气就是新鲜！
在 与五峰小学学生手拉手的活动中，我与六年级的王健同学交了朋友，他带我进入了他们的宿舍楼，并帮我把行李安排好。我忍不住在五峰小学的操场上东瞧瞧西转 转，不知不觉地走进了他们学校的景观园了，“咦”地上的树叶是什么树叶？我抬头一看，“哦”！原来是有活化石之称的银杏树树叶，银杏树的叶子象扇子一样， 中间有凹凸的缺口，黄黄的美丽极了。
第二天早上清脆的铃声把我从梦中惊醒，我起了床，发现五峰小学的同学已经起来了，正在做上早自习的准备。一整天五峰小学的同学们在上课的时候，教室总是鸦雀无声安静极了，比我们的课堂安静多了，我要向五峰小学的学生学习课堂上不能讲话，认真的听老师讲课。
很快三天的手拉手活动就结束了，我恋恋不舍地和五峰小学的学生说 “再见”，上了校车返回了学校。
对此次手拉手体验活动，我深深的了解了五峰小学学生的贫困和学习的精神，特别是上课的纪律，这是让我最值得学习的一点。五峰小学的学生从小就离开家到学校去住校，学会了自己照顾自己，学会了自己的事情自己做，我也要学习他们这种学习的精神。
实践活动作文 篇8
今天既是一个阳光明媚的日子，又是一个令我兴奋不已的日子。因为今天我要去参加一个难得的暑期活动，还有记者来采访呢！
为了不迟到，我早早地起了床，准备好了纸和笔去学校门口集合。我们跟着一位老师来到文化礼堂，不久后，有一位老师来给我们讲课，主要是关于我们乾西乡的一些历史文化。
首先，他给我们介绍了一些以前的人们经常用的东西，以及这些东西的作用，比如：扁担，相信大家对这个一定不陌生，扁担多用毛竹消制而成，外表简朴，它是一种劳动工具，前后一共两个桶，是用来挑水的，它酷似一个“一”字。
饭篮，是一种可以装饭的篮子；盐罐，是储放盐的一个非常好的罐子；鱼篓，是一种捕鱼或盛鱼的的篓……老师拿的这些东西有的我们非常熟悉，有的我们又非常陌生，他给我们讲了之后，我们对这些东西都了解了。
之后，我们就去参观了一些这里的民俗和书画，这些东西我从来都没有见过，书画十分漂亮逼真，还看到了蓑衣，这就是民俗吧！
这次的活动令我受益匪浅，我虽不是本地人，但我对这的历史文化有了兴趣。
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