在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
返校完后和同学一起回家，只顾着玩耍，却忘记了假期中要准备小队活动。这时，听到旁边的人说道：”这次小队活动要干什么？扫树叶吧！“”你是队长还是我是队长！“听到这几句话，我拍拍脑袋想：对呀，我可是队长啊！这件事对我来说可是非常重要的。于是，我请了大贝和小贝一起到我家来准备小队活动。
这次我们要举行什么活动呢？我思忖着。想到20xx年又会想到什么呢？对了，北京奥运会！那我们就举行一个小小的运动会吧！大贝和小贝听我说明后乐的直拍手。一共有六个比赛项目：第一个是马拉松，要围着我们整个小区慢跑一圈；第二个是跑步比赛，要从起点开始一直跑到小区的湖边，而且是快跑；第三个是踢毽子比赛，看谁能在二分钟内踢得最多；第四个是大家最了解的跳绳比赛，谁在一分钟内跳得最多，谁就是冠军；第五个是自行车比赛，要围着整个小区骑一圈；第六个是滑板车比赛，跟自行车比赛一样，也是围着小区滑一圈。
听完了项目，我们又要亲自动手做美丽的奖状啦！有第一名、第二名和第三名，所以要做18张奖状。勤劳的我们虽然感觉做奖状很累，但是做奖状很有乐趣、意义。过了一会儿，我们真的疲倦了，妈妈看到我们累了，就给我们每人一杯奶茶，并让我们休息一会儿。休息完了，我们又变得精神抖擞了！接下来我们要做起点和终点啦！有马拉松和跑步比赛，当然不能缺少起点和终点啦。我们讨论了一会儿，决定我来做起点，大贝来做终点。我们做得可美丽了，最后还自豪地在起点、终点上签上这几句话：”飞鹰小队，20xx年1月，主持人：游雨哲“。
做完了起点、终点，我们又让大贝一个人来做彩旗，大贝做得可好了，还用上了我们数学课上的周期问题。颜色是按绿、黄、红。做完了这一切，我们心里美滋滋地想着活动的那一天的场景。
我们都想：希望活动的那一天早点来到！
活动的作文 篇2
这是一次难忘的外出活动。
前不久，我们大学南路小学组织了一次别有风趣外出活动——去游览周至楼观台的珍兽园和百竹园。
一路上，我们又唱又跳，沿途洒满了我们欢快的歌声。大约两个小时之后，我们终于到达了目的地。
我们来到珍兽园的门前举行了隆重的开幕式。王诗雨同学代表我们四年级作了发言。在开幕式上，李校长对我们说：“现在世界上已经有很多动物灭绝了。我们这次活动就是要号召大家保护动物，不要伤害他们，因为他们都是我们人类的朋友。”还有许多市上的领导也做精彩的演讲。
随后，我们就开始了参观活动。我们首先随着老师来到珍兽园。进了珍稀动物区，我看见了金丝猴。他们的姿态各不相同。有的在木桩上跳来跳去，有的在悠闲地散步，还有的坐在上面吃着鲜嫩的树叶。“咦？”一连三声“咚咚咚”的声音传进了我的耳朵，我一看，才知道是金丝猴在捣鬼——原来他在表演杂技呢。他们似乎对我们很感兴趣，坐在床边，眼睛一眨不眨的盯着我们看，好可爱啊！
接着，我们又看见了珍稀动物朱?。老师告诉我们：“朱?只有我们中国有。而且原来在我国也只剩下了七只。朱?已经被科学家视为濒临灭绝的珍稀动物了。但是，随着我们对这些动物的保护，朱?又繁殖了几百只。现在全国加起来都有几千只了呢！”“啊！”我不禁赞叹道：“这真是一个难以想像的奇迹啊！”看见我们，朱?们都高高地仰起头，好像在跟我们打招呼呢！
“快看，那是什么东西？”黑黑的脚掌，白白的长脖颈，雪白的翅膀，原来，那就是白天鹅啊！仔细观看，只见那白天鹅把他的头一伸一缩，正走向水中，然后慢慢地游了起来，那姿态优美极了。这情景不禁让我想起骆宾王的`那首诗来：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。
呵！正看着，却又被一个更加美丽的动物吸引住了双眼。原来是孔雀啊！那里有好几只蓝孔雀和白孔雀。忽然间，白孔雀骄傲地展开了翅膀，上面一个个“大眼睛”盯着我们，神奇极了！那展开的翅膀像一个巨大的屏风，各种颜色相互交错，这情景真让我兴奋不已。
最可爱的动物要数那一只只憨态可掬的大熊猫了。有一只端坐在树上，还有一只蹲在树下。树上的那只熊猫看着树下的熊猫，那带着挑衅的眼神好像在说：“你能上来吗？”过了一会儿，树上的熊猫下来了，他们扭打在了一起。不知是真打架呢，还是在玩耍呢？另一只想爬到树上去，但是他刚上去，就被另一只拽了下来，他就只好回到窝里睡觉去了。还有一只熊猫更可爱——他在不断地翻跟头呢!
参观完了珍稀动物园，我们有些累了，就坐在草坪上休息。同学们吃吃这个，喝喝那个，别提有多高兴了。
休息好了，我们又起身前往百竹园。
我们来到百竹园，那里种满了竹子，翠绿翠绿的。一阵风吹来，整个园子里的竹子头跳起了快乐的舞蹈。有一种竹子叫做毛竹，全身都布满了小毛，摸起来刺刺的。走在园中石头铺成的就小径上，空气是那么的清新，真有一种曲径通幽的感觉。
游览完已经是下午了，我们的活动结束了。这次参观真令我难忘！
活动的作文 篇3
这次综合实践活动的地点是无锡拈花湾。拈花湾地处太湖之滨，灵山大佛西南不远，既有太湖的水之灵气，又有灵山的佛之禅味。“拈花”二字，柔柔软软，却举重若轻。心中念几遍这个名字，人便静下大半。
拈花湾到处洋溢着禅之韵味。一入大门，一条主街绵延向前，名唤“香月花街”，街上店铺甚多，几乎整条街都是店铺的天下。漫步在香月花街的青石路上，两旁木质的唐风建筑，宋代的飞梁结构，大有穿越千年之意，清雅古朴的感觉扑面而来。街道之长，人流之大，让我倍感热闹，这“人潮汹涌”之地尽显的如此的干净雅致。一花一世界，一叶一菩提，如要好好生活，可以贫穷，可以简单，却不可以不雅致，不可以不干净。品味那些深奥且又真实的道理，不都藏于平淡无奇中吗?或许这就是禅意，无淡无奇的禅意。
拈花湾的禅，不仅是形式上的禅，还有生活中的禅。
游园时遇见许多客栈，风格都显现出清新、古朴的感觉。印象较深的一家客栈是“吃茶去”，院墙上“吃茶去”三个字加入了象形的元素，更显生动。走进其中，发现这是茶的一方世界，青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶饼……，顿时就被一股茶香包围了，身子沉浸其中，心无所往，一碗下来，烦恼如烟，轻然消散。轻轻离去，身边仍有茶香环绕……
“缘来缘去终会散，花开花落总归尘。”一番下来，真不忍离去，心尘已静，再难心烦。我们怀着一颗被禅意浸泡过的心，离开了这雅致而又朴素的拈花湾。
活动的作文 篇4
今天早晨，姥爷送我到中心菜市场旁的金维作文学校上作文课。
到了学校，丁老师说，这次活动的主题是“我和我的祖国”，而且还要画一幅画。这件事情，老师早在微信群里说过了，所以我就准备了一盒彩铅。
上课了，让我万万没有想到的是，老师让我们收拾书包，排成两队，让我们跟着他。我们走着走着，出了学校大门，步行了一段时间，到了一个幼儿园旁边，来到宝城社区办公楼。
丁老师带领我们上楼梯，来到一间教室。同学们坐下来，等老师发绘画纸，老师又说：“上过绘画班的同学发大纸，没上过的发小纸。”我的画画才艺不是很好，所以就发了小纸。
我们有的带水彩笔，有的带蜡笔，还有的带彩铅，五颜六色的彩笔，把教室映衬得绚丽多彩。
开始画画了，老师说道：“以《我和我的祖国》为主题，画一幅画。”我就想起了去年我去北京天安门。北京是中国的首都，天安门就代表着祖国，我就站在那里看升旗仪式。我把这些脑海中的记忆，全都画在了纸上，拿出红色笔把房顶和红旗涂好，拿出蓝色笔涂辽阔的天空，拿出黄色笔涂国旗上的星星，棕色笔呢，就是涂大门和墙得了，最后，银色笔涂的是旗杆。画完画之后，老师给我们每个人发了一面小红旗，拿着画，拍了一幅合影。我们还一起唱起了《我和我的祖国》这首歌曲。
我们沉浸在音乐里，脑海里出现的是祖国的大好河山，辽阔土地，人民安居乐业的美好景象。作为一个中国人，我感到骄傲和自豪。
活动的作文 篇5
上个星期天的上午，明媚的阳光洒在我们每个少先队员笑盈盈的脸上。在小队长带领下，我们1 3个人带着小桶、抹布、脸盆等工具，一起去帮孤寡老人周奶奶搞卫生。周奶奶今年快七十岁了，家里就她一个人。她那唯一的儿子十几年前患病去世了。虽然街道上的人很关心她，可是家里的卫生，周奶奶老是不好意思让人家来做。你看，她那间小屋，不仅东西杂乱，而且上面还落满了灰尘。
进屋，奶奶连忙站起来招呼我们。我们赶快扶她坐下说：“周奶奶，您别动，今天我们是来帮您搞卫生的。”说干就干。男同学打扫院子，专找周奶奶难扫到的地方扫，还把几个塞着落叶的死角也清扫干净了。几个女同学扫完屋里，就擦玻璃、桌椅。我和另外两个同学帮周奶奶搞个人卫生。我们先打来热水，轻轻地帮周奶奶擦了擦脸。然后脱去周奶奶的鞋，替她洗洗脚。接着又替她梳头，我们先把乱蓬蓬的头发梳直，然后又将它绕好，弄平整。最后拿出指甲刀，替奶奶剪手指甲、脚指甲，又硬逼着奶奶换下脏衣服。 于是几个同学留在周奶奶身边，几个女同学去洗衣服。
陪在周奶奶身边，安慰她说：“周奶奶，我们就做您的孙子吧，您要不要，今后我们经常来陪您，您有什么事就叫我们吧！”周奶奶再也抑制不住自己激动的心情了，热泪满面地说：“虽然我失去了一个儿子，可我还有这么多的孙儿孙女，心里有说不出的高兴。”
四个小时过去了，不仅是院里院外，连周奶奶本人也变了个样。在洁净的小院里，王丽丽还给周奶奶跳了个舞。周奶奶笑得合不拢嘴，高兴极了。
活动结束的时候，大家都不愿离开周奶奶。最后大家商量好，以后每周至少要来一次，即使有别的活动，也不能间断，让奶奶永远感到温暖，感觉到我们大家是她的亲孙女。
活动的作文 篇6
今天，我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。
老师组织同学们拿出工具，开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了，我也和同学们一起合作，我负责切杨桃和摆图案，蔡俊婷负责剥橘子，郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉，李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着，没多久就做完啦！我们想，拼盘倒是做完了，可是还差点什么呢？哦！还差一个名字，起什么名字好呢？嗯，海边沙滩！我们组员一致同意，然后我把名称牌拿出来，写上“海边沙滩”写上创作者，嗯，那就很完美了！最后，我们组员一起把作品一起交到老师手上，等待全班一起评选。
到了评选时间了，老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评，告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后，老师对全班同学说：“同学们，今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力，下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”
同学们立刻开吃，吃的非常开心。
我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作，才能取得成功。
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