在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的快乐的课间活动作文，希望对大家有所帮助。
快乐的课间活动作文1
“叮叮叮……”下课了，同学们像小鸟一样冲出教室跑向了操场。
操场上可真热闹啊！
有的人在跳绳。只听他嘴里数着：“1，2，3，4……”脚也不停的上下跳着，而绳子也很配合他，就像一条小蛇一样在他的脚下钻来钻去。
有的人在踢足球。只见他抬起脚，用力一踢，就把足球踢出去好远，那个足球好像也长了眼睛，笔直地冲向球门，于是只要他踢一次球，就进一个球，就这样不知道他已经踢进了多少个球了。
有的人在踢毽子。只见她的脚不停地上下跳着，毽子也好像长在她脚上似的，她踢一下，毽子就在天空中划了一道美丽的弧线，然后又回到了她的脚上。
还有的人在打羽毛球。只见他们，一会儿往后跑，一会儿往前，把他们累得满头大汗。再看那个可怜的羽毛球，它已经被打掉了好几片羽毛了，好像在说“别打我了，别打我了，我已经受伤了！”
就在这时，一阵上课铃打断了他们，他们赶紧飞快地跑进教室，准备上课。操场上回荡着他们快乐的笑声。
快乐的课间活动作文2
“铃铃铃”下课了，同学们都小鸟一般飞出教室，来到了操场。
在做完操以后，同学们都开始了活动，同学们有的投沙包，有的跳长绳，有的“贴人”，还有的编花篮。最引人注目的是踩影子的游戏。看那，同学们分成两组，站在有阳光的地方，裁判一声令下，同学们就开始了游戏，瞧，那名同学一个躲闪不及，他的影子被踩到了，虽然心里挺不高兴，但还是被裁判拉了下去。哇，那名同学一边躲闪，一边踩着别人的影子，眼看着一个接一个同学被“踩”了下去，突然一个身影闪了出来，踩上了“常胜将军”的影子，看着那名同学一脸得意洋洋地样子，好像在说：“哈哈，我终于踩到你的影子了!我厉害吧！”被踩到影子的同学垂头丧气，叹息连连，叹息自己的不小心，虽然脸上写满了不情愿，即使心里一万个不愿意，但是铁面无私的裁判并没有给他机会，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一轮的游戏，但是看他的眼睛，好像还很想上去玩一会儿呢！
“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来，大家恋恋不舍地回到教室，回班时，同学们脸上都挂满了笑容，盼着下次活动的开始。
快乐的课间活动作文3
“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们就像离弦的箭一样，奔出教室来到操场，冷冷清清的操场顿时变成了一片欢乐的海洋。
你瞧，那边的几个同学正在玩跳绳的游戏，只听到绳子发生嗖嗖的声响，像一首有节奏的歌曲。旁边有的在玩高跷，踩着高跷的他们明的像牛一样慢慢的走着，有的像兔子一样飞快的跑着。远处有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，凶恶的老鹰狠狠的向小鸡们扑去，母鸡扑打着翅膀拼命的保护着小鸡，面对着凶狠的老鹰，小鸡们显得非常害怕。
在蓝球场上，有一群同学们在打蓝球，他们个个生龙活虎，意气风发，显然他们为了这场比赛都各自拼搏着。
还有的同学业在跑步，裁判员举起高号枪，高响“各就各位—预备—砰”！一声枪响，只见小运动员们像离弦的箭一样一直向前冲去。”加油、加油”的呐碱声此起彼伏，一阵高过一阵，跑在最前面的是我们班的小兰同学，她越跑越快，像一头矫健的小鹿，迅猛地向前冲去，离终点越来越近了，只见她拼着全身的力气，向终点猛的一冲，“好啊!小兰同学第一名”我们班同学都欢呼起来。
“叮铃铃”上课铃声又响起了，同学们陆续回到教室上课，我们只好等待着下课铃声的再次响起。
快乐的课间活动作文4
铃铃铃……下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，开始了愉快地课外活动。
操场上，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去，一看打乒乓球的人真多，球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈，一个同学趁对方没注意来了个旋风球，球台另一边那个同学十分机灵，一下子识破了对方的策略，来了一个反旋风，很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好！”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀？”大家哈哈大笑说：“要显真功夫，得有耐心呀，慢慢等着把！”
铃铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。
快乐的课间活动作文5
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！
盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，老师一说下课我就迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。
同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
快乐的课间活动作文6
“铃……”下课了，同学们纷纷从教室里跑出来，到操场上做课间活动，操场上洋溢着欢声笑语。有的同学在玩爬竿。只见一个胖胖的同学两手抓住竿，两腿交叉绕在竿上，正使劲向上爬，可他那胖胖的身子总是往下坠，怎么爬也爬不上去，他只好向周围同学求援，一个大个子走上前弯下腰，用双手托着他的身子，使足了劲往上推，那个胖同学拚命往上爬。
旁边的.同学也在为他们使劲:“加油户“加油!”胖同学爬上去了一小截，推的同学渐渐地伸直了腰，手也伸直了，脚尖踞起来了，两个人都累得满头是汗。推的同学坚持不住了，手一松，那个胖同学一下子从竿上滑下来，摔了个屁股墩儿，逗得周围同学哈哈大笑。
突然从人群中跑出一个小同学说:“看我的!”只见这个小同学蹭、蹭、蹭，几下子就爬到了顶上，笑咪咪地冲着下面嚷:“我爬到顶了，’下面的同学又鼓掌又叫好。在一片掌声中，他顺着竿出溜下来了。女同学就爱跳皮筋，我们班的白义跳得真叫好，动作熟练、灵巧。你看她:两只脚前蹦后跳，左勾右绕，皮筋在她脚下
快乐的课间活动作文7
快乐的大课间活动开始了，我们玩的游戏是运乒乓球。
老师给我们分成二排，从中间切断变成四组。老师开始发乒乓球具了，等同学们都拿到器材后，游戏开始了，我和陶佳阳在第二组。开始运球了，吴恬恬是第一个运乒乓球的，虽然已经拿起了球拍，可她的手还是在不停地抖，毕竟她还是第一次运乒乓球嘛！可她还是坚定地拿稳了球拍，只见她身体向倾，拿起球拍小心翼翼地走向终点。
终于轮到我了，我很紧张，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不觉中，屁股也跟着扭起来，像一只跳舞的猫。就在我走到一半的时候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有点灰心了，心想：“一个小小的乒乓球怎能难倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在这时，队伍响起了加油声，我感到很欣慰，总结了上一次的经验和教训，我一股作气，把球顺利地运到了终点。啊！我高兴得欢呼雀跃。
游戏结束了，今天我们玩得真高兴啊！
快乐的课间活动作文8
清脆的下课铃响起，快乐的大课间活动又开始了，同学们争先恐后地涌向操场，原本宁静的校园再一次变得喧哗起来，同学们的欢声笑语回荡在校园中，充满了活跃与欢喜的气息。
操场上到处飘动着红领巾，热闹非凡。看！吴磊和他的搭档在打乒乓球，只见他一个完美地发球，对方真是手疾眼快，身体一侧便接住了，动作酐畅淋漓。那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳，互相数着个数，表情认真而严肃，他们正在进行一场正义的比赛，为了胜利在内心给自己加着油。不远处，几位高年级的同学在踢毽子，她们有说有笑的，个个都技艺高超，彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶，在半空中上下跳跃着……
校园的大课间就是如此丰富多彩，不论春夏秋冬，同学们总是带着灿烂的笑容活动着，如一朵朵正在努力绽放的小花，满是希望与美好。
我爱快乐的大课间！
快乐的课间活动作文9
每天上午第二节课下课后，我们就会到前操场上去做武术操、跑步。
我们先是去跑步。我们站好队，音乐就响了起来。霎时间，整个前操场都热闹了起来，各种各样的声音都响了起来。广播里的音乐都是一会儿一变，一会儿是“1、2、3、4”的口号声，一会儿是口哨声，一会儿又变成了歌曲。同学们的脚步声也是整齐划一的，如果你细听的话，就会听到那“咚，咚”的脚步声。
如果这时你站在教学楼上往下看的话，一定会被这巨大却又整齐的场面所震撼，一个班两排点，整整齐齐、井然有序。
看那！我们班跑得很整齐，那坚定的步伐特别有力。特别是领跑的罗雅方，她跑的特别认真，不和别人说话，只是跟着音乐的节奏，均匀地跑着，注视着前面的路。
但是也有个别男生不好好跑步，其中有：朱广亚、牛一鸣、李昊师等。他们就像骨头散架了一样。
跑完步，就该做武术操了。
这武术操做得似乎不太整齐，有的同学做的慢，有的同学做得快，有点儿不和谐。
但是这其中也有做的好的，我最喜欢的是葛婉璐的动作。她不仅节奏跟的好，而且动作到位，还很好看。
这就是我们的大课间，我们既可以锻炼身体，又很快乐。
快乐的课间活动作文10
周三下午第二节语文课下课后，我和张一鸣、伍泳霜像快乐的小鸟一样跑出教室，来到教室旁边的年级板报旁做游戏。
游戏的名称叫做“踩气球”。规则是：首先选出两位参加游戏的选手，再找一位伙伴当裁判，然后，参赛选手的左、右脚绑三个气球，就开始踩对方的气球，等裁判员说：“时间到”，大家都要停下来，看看谁剩下的气球最多，那位选手就胜利了。
游戏开始了，伍泳霜做裁判。只听一声令下，我们都开始了凌厉的“进攻”。忽然，张一鸣趁我不注意，发起突然袭击，飞快地冲过来，想踩我的气球。幸亏我机灵地一闪，转身躲了过去。一转身，张一鸣反而被我踩破了两个五颜六色的气球。她不服气，又想踩我的气球，结果他是“赔了夫人又折兵”，当她跑过来时，不小心摔了一跤，她的另两个五颜六色的气球被她自己弄“爆炸”了！我笑着说：“张一鸣，你节哀顺变吧！”
周围的同学不禁哈哈大笑起来。游戏结束了，最后我胜利了，那一刻，我觉得非常快乐！
快乐的课间活动作文11
我们的课间活动是丰富多彩的。
我最喜欢的是斗笔，你看，那两个人的笔斗得非常激烈，那边已经进入到白热化阶段，热火朝天了。我也很喜欢斗笔，但我好像没赢过。
记得那天，我拿了一个橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的蓝钢笔也加入队伍中。
比赛开始了，对手一个尺子向我的橡皮飞来，我的橡皮被弹到了边缘，我急忙一扫，他的尺子就掉了下去，我暂时1比0领先。
可是，好景不长，没过几分钟，对手就把我的比分扳成了1比1，这下我可就——十五个吊桶打水，七上八下了。
又没过多久，我把比分改写为2比1，我的新蓝笔攻击力惊人，迅速把对方橡皮击飞。我心里舒了一口气，以为这场比赛稳赢，结果对手尺子一飞我就输了，我的钢笔也坏了，进了垃圾桶，心疼钢笔三秒。这种游戏很好玩，我虽然失败了，但是我会努力的，只要有决心就会胜利。
斗笔真好玩！
妈妈的作文评语：注意歇后语的运用，文章结构要注意，游戏的过程描述再明晰一些。
快乐的课间活动作文12
大课间活动开始了，操场上热闹非凡。
看，在操场的西南角，有的同学在扔沙包，沙包就像长了两只小眼睛瞄准了一个人打了过去，结果打在了一位女同学的手臂上，男人害怕极了，女生转过头来冲上去说：“你敢来打我，等会儿我也会来打你的手臂的。”男生跑得越来越快，女生也追得越来越欢，周围的观众笑得肚子都快痛死了。
在操场的西北面，有几个女生在跳长绳，长绳像一条条小青蛇在围着同学们跳舞。
在操场的东北面，有几个男生正在踢足球，“砰”的一声踢进了球门，男生们开心极了！
在西北面有几个同学正在打羽毛球，羽毛球像长了一对翅膀在空中飞来飞去。
有的在东南角打篮球，一个一个的男生都投进了。现在轮到女生出场了，很意外的是女生们连最低的篮筐都投不进去。真丢脸啊！男生们看的哄堂大笑。
还有的围绕着操场四周在跑步，旁边的女生变成了啦啦队给他们喊：“加油！加油！加油！”而我也参与到了啦啦队的一位成员嗨了起来。
上课铃声响了，大家觉得美好的时光太短了。真不想去上课呀！
快乐的课间活动作文13
叮零零，叮零零，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的在打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏，大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圈圈，拍着手，唱着歌：丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷得往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀，走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻的放在一个小个子的姑娘身后，又装做若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！别让她抓住！围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到了感染，快步向操场走去。
快乐的课间活动作文14
“铃铃铃”上课铃响了，一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈，教室里立即像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈，有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏。我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈便急忙把所有的“路”都堵死。
我想了想接着把棋子又横着放、竖着放，小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子，却根本没办法为自己“蓄谋”，这正是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽，小陈以为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不注意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没注意以为自己就要赢了，根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋，可是已经来不及了，我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上，我终于艰难的赢了。
这时“铃铃铃”下课铃响了，快乐的时间总是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。
快乐的课间活动作文15
叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。
你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了！”台下一片欢呼声。中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。他假装散步，悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵！收获不小，捉住一只小鸡。操场上笑声不断。
校园里的课间活动真是丰富多彩。
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