小学生游园活动的作文

2022-01-27 活动

  【篇一】

  今天的小记者班没有枯燥的写作,而是进行了有趣的“三个班游园活动”,同学们欢乐的笑声充满了三个写作班。

  虽然三个游戏都很不错,可我还是觉得自己班的最有意思。因为它考了我们的反应能力,比其它夹弹子之类的高级许多。我们玩的是“明七暗七”,规则是:大家围成圈,从“1”开始报数,报到含“7”的数时拍手,报到“7”的倍数跺脚。

  一场PK赛开始了,大家围成圈,开始报数,“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家将目光一起投向了那个人,那人还不解,“我又没说……哦!”忽然恍然大悟,尴尬地出了局。“1、2、3……11、12、13、啪!”又一个同学出局了,14是7的倍数,应该跺脚。那位可怜的同学,一边摇头一边说:“高难度,高难度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了,我正想说出“28”,可乘法表却在脑子里提醒我:“嗨,4X7=28”。我急忙闭嘴,一跺脚,从“鬼门关”回来了。“1、2、3、4……”游戏有条不紊地进行着,人也一个个减少,只剩下我、宋冠儒和一个不知名的女同学。报数已经到了35了,还在继续向上,虽然我们表面都很平静,可我知道,在平静外表下有一颗“混乱”的脑袋。“68、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”进入70后,我的脑袋更“混”了,“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”,就在要报“80”时,我脑袋竟没有缓过来,又“啪”了一下,好,这下我真被“拍”出局了。

  游戏结束很久了,可每想到当时的窘境,我还是会情不自禁地笑出声来!

  【篇二】

  为了庆祝元旦,人民小学举行了一场游园活动。校园里人头攒动,处处洋溢着欢乐。同学们个个喜气洋洋,笑容荡漾在他们的脸上。

  这次游园活动共有20个项目,分布在19个教室和操场上。其中,最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在五(2)班,只见里面人声鼎沸,同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看,那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通,他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着;有的迅速夹起一颗珠子,放进碗里,“手舞足蹈”; 有的却怎么也夹不起珠子,在那儿红糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩,像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了,我兴致勃勃,做好了准备。“三,二,一,开始!”听到裁判员一声令下,我立刻夹住了一颗珠子,顿时感到一股热血直往我脑门冲,马上把珠子放进碗里。可接下来,珠子似乎就是不听我的话,夹了又掉,滑溜溜的,活像一条泥鳅。我感到越来越紧张,心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子,“扑通”,“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿,我又在心中鼓励自己:“加油,你一定能行的……”渐渐地,勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气:“陈子安,加油,陈子安,加油!”我顿时信心大增,经过一番努力,我夹了7颗珠子。

  走出五(2)班,我就去四(5)班玩“皮皮进城”。走进教室,里面十分热闹,踢球的声音此起彼伏,同学们的呐喊声震耳欲聋。在我前面的同学放好皮球,向“球门”射去。“砰”,由于这位同学用力太大,皮球都飞了出去。轮到我了,我摩拳擦掌,吸取了上一位同学的教训,心中告诫自己:力不要用太大了!我放好球,用不大的力向“球门”踢去。眼看着球一点一点地向“球门”里滚,我要成功了!“快进,快进!”周围的同学异口同声地喊道。可就在这时,球像被谁控制了一样,撞在了桌边上。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了,同学们也垂头丧气的。

  今天我还玩了“掌上明珠”、“我会开车”、“百科知识”等项目,别提多高兴了!

  这次游园活动,我尽自己全力去玩了全部项目,获得了许多零食。我也明白了:努力才会有收获!

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