课间活动作文

2021-03-04 活动

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的课间活动作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课间活动作文 篇1

  上课时总是愁眉苦脸的我,一到下课真是可开了花!

  上课时,操场上鸦雀无声,十分幽静,也没听到什么风吹草动声。下课了!同学们鱼贯而出,争先恐后地走到操场上。操场顿时变了样,同学们不浪费一分一秒,有的同学在跳绳,有的在跳高,有的在做一些小游戏。

  我和别的女同学不一样,她们有的同学在教室里看书,有的在画画。一下课,我就急切地来到操场,做自己喜欢的活动。

  我喜欢的活动室跳绳,我总是约人一起去比赛。我和一个同学正在比赛。忽然,一个圆溜溜的东西过来捣乱,我忙一闪,摔了一跤。“这是谁的球!”我生气地说,有个小男孩心惊胆战在我面前,说了一声“对不起”,就拿着球转身跑了。“跳绳比赛还没结束哪!”说完,即系比赛。跳了一会儿,我的头上有着细密的汗珠,我想让一下同学,但这是比赛,不能让!当我跳得起劲的时候,我的脚不听使唤,跳绳停了下来。

  虽然我和同学比赛输了,但没关系,我爱大课间活动!

  石雅芳 指导老师:任萍

课间活动作文 篇2

  下课了,我们玩起了

  “丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔

  跑,很快就蹲到了段文文的

  位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没

  有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……

  丁铃铃,下课啦!同学

  们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

  最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧,那4个女生

  玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上,两腿分开,与肩同宽,面对面站好,相隔约一米远。一切工作准备就绪,另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下,像灵巧的小燕子在

  舞蹈,又像跳跃在五线谱上的音符,显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级,又升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃,让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

  丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。

课间活动作文 篇3

  这几周,我们学校在大课间的时间里进行了有趣的踢毽子活动。

  在下午阳光灿烂的操场上,我们玩起了五彩斑斓的毽子。我们虽然很羡慕有一些同学可以踢上好几个,还可以花样踢。但对于我们这些不会踢毽子的人来说,我们更喜欢用自己创造的方式踢毽子。

  很多人会有许多奇思妙想!比如,有些同学把一个毽子顶在头上,把另一个毽子放在脚上踢,看谁最后一个把毽子留在头顶上,谁就胜出。还有些同学把毽子放在脚尖上,放着毽子的那只脚抬起来,双手不扶任何东西,看谁坚持到最后面;还有一些同学用左脚踢毽子,看谁踢到最后……而我和几个同学玩得是“高空抛毽子”。我们先轮流抛毽子到2米以上的高空,然后用脚去踢毽子,谁能踢到谁就闯关成功。

  一轮一轮,我们玩得不亦乐乎,可爱的小脸蛋儿上,绽开了一朵朵花。甚至还忘记了时间!当老师宣布我们该回教室时,我们都有点失落,这一次的踢毽子时间又结束了,但我们期待着下一次更快乐的活动。

课间活动作文 篇4

  放学后,同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏.小涛当“领袖”,大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”,看她猜得对不对.

  游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛.一张张面孔浮现出笑容,一双双眼睛闪着亮光.小伙伴们时而看着“领袖”的表情,时而装出若无其事的样子.小芳走进教室,她机警地环视四周,注视着每个同学的表情.突然,教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声.这时,同学们不约而同地做拍手动作.“领袖”是谁呢?小芳盯着王强同学,慢慢地移动脚步,向他走去.这时呼喊声越来越小了,当她一转身时,小涛乘机做出摸耳朵的动作.这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮的呼喊起来了.小芳同学镇定自若,她向前紧走几步,假装盯着小菲同学.小涛同学刚要改摸鼻子的动作,小芳猛一回身,糟了,小涛的动作露出了破绽.“就是你!”小芳大声说.同学们望着小涛涨红的面孔发窘的样子,有的笑得前仰后合,有的'捧腹大笑,有的笑得弯下了腰.

  猜“领袖”游戏真有趣,大家玩得是多么高兴呀!

课间活动作文 篇5

  锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。

  每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我们班马上走到了自己做操的位置,在音乐声中欢快地做起了广播体操,紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈,外圈是男生,内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞。按节拍的前四拍是女生蹲下,男生站着;后四拍是男生蹲下,女生站着。每位同学都做的很认真,全神贯注地跟着节拍1234、5678,2234、5678,越做越起劲。

  紧接着是玩器材,女生舞彩带,男生玩跳绳,每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈,有的舞成旋窝型,还有的舞成双飞凤舞,使我们看得眼花缭乱,喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了,跳一下可转2次,还有的双手交叉着跳,真像一个运动健儿的气势,最后,大家一起跳兔子舞,个个争先恐后,斗志昂扬,男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队,在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前,左左右右,前后前前前”个个劲头十足,步调一致,个个瞪大眼睛,精神抖擞,脸上露出了花儿般的笑容和快乐,尽情地唱着跳着,从后面看去一排排黝黑的脑袋,如同大海中生龙活虎的蛟龙,威风极了,“铃铃铃”原来是下课了。同学们怀着依依不舍的心情回到了教室。

  大课间活动不但锻炼了身体,增强了意志和灵活性,更锻炼了同学们团结协作的精神,对于加强纪律性和自觉性都有好处。

课间活动作文 篇6

  “叮铃铃”一阵清脆悦耳的铃声响了起来,紧接着欢快的进行曲奏了起来,原来我们该去参加丰富多彩的大课间活动啦。

  我们像出了笼的小鸟一样飞快地排好队,来到了热闹非凡的操场上。“一二三四,五六七八;二二三四……”,同学们认真地做起了广播体操,动作是那么协调有序,节奏是那么欢快自然。一做完,大伙儿就奔去参加自己喜欢的活动:有的在操场上满头大汗地打着篮球,有的在大礼堂激烈地打着羽毛球,还有的在塑胶地上起劲地踢着五颜六色的毽子……有趣极了!

  我可喜欢跳长绳啦。看着那些同学有规律有节拍地跳着,我也忍不住跃跃欲试,冲了过去,跟着跳了起来。当绳子甩过来时,我像一只矫健的飞燕,轻轻一跳,过了,哈哈,真好玩。可第二次却不知怎么的,我居然被绳子绊倒了,可能是我的起跳跟甩绳不一致的缘故吧。我又马上站起来,一点也不气馁,继续信心十足地接着跳。绳子甩过时,我敏捷地往右一跳,绳子过了,我赶紧往左跳了点,以迅雷不及掩耳之势的速度跳了第三下。这样跳了很长时间,不厌其烦,我越跳越快,仿佛脚下踩着弹簧式的,越来越有劲儿。我开始变花样了,跳过了一下后,马上来个180度大转身,又跳了起来,可是我反应不够灵敏,身子刚刚转到反面,绳子就过来了,结果被绊了个嘴啃泥。嘿嘿,不要紧,再来!我又试了很多次,跳得气喘吁吁,大汗淋漓,没跳成功誓不罢休。再来一次,我先跳了几下,突然转个背,跳起来,“水滴石穿——非一日之功”,就这样,反复了许多次,一直练到了熟能生巧的程度。

  打乒乓是我的最拿手的,我还要代表学校去参加今年七月份的乒乓球决赛呢。我和一号种子蒋嗣哲兴冲冲地来到乒乓室,一到那,就拿起个球,握住乒乓板,准备和他拼个“你死我活”。他先发球,是个旋转球,我轻轻一切,他用力推了过来,居然放了个高球,被我使劲儿一扣,擦边,挂掉,一比零。他又发了个下旋球,恰好打到正手,我扬起右手拉了一把,他可“狡猾”啦,尽然也学我的样儿拉了条直线,我赶紧推了过去,不妙,落网了,我太“冲”了,心急吃不了热豆腐,我输了一球,一平。该我发球了,得耍点花招,我把球往上一抛,发了个左旋带下旋球,看你怎么应对!他果然不知这是下旋,猛的扣了一把,落网了,二比一,我暗暗发笑。我又发了个上旋球,他推过来,我往左一跳,侧了个身扣过去,他不急不躁地接了回来,我不甘示弱,再猛扣过去,这次,他没有接到,球调皮极了,蹦到了他的脚底下,三比一。哈哈,我领先。但是我决不会骄傲自大,不然就会像“关羽失荆州——骄兵必败”一样了…这场激烈的比赛继续进行着。

  大课间活动真有趣,真快乐,不但锻炼了我们的身体,增强了我们的体质,而且还让我们学会了更多的体育技能,丰富了我们的课余生活。

课间活动作文 篇7

  星期四的下午,是我们一(二)班大课间活动的时间。放学后,老师带我们来到了操场上。我看见有的同学在跳绳;有的同学在做游戏,高年级的哥哥姐姐在打蓝球。我们一(二)班的小朋友在玩接力传球。我们各个个都玩得满头大汗,开心极了。后来我们就高高兴兴的回家了。

课间活动作文 篇8

  “叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

  操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏。“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

课间活动作文 篇9

  今天,是星期四。如果不下雨的话就有大课间活动,凑好,今天不下雨,只不过有点冷而已,不影响活动。

  我们的队伍下来了,做完了武术操就正式开展大课间活动。以前的大课间活动和今天的不一样,以前是分组跳绳,现在是分组跳大绳。你瞧,我们班的人一窝蜂的跑上前去,抢着来跳长绳,不过,现在大名鼎鼎的莫老师来指挥秩序,就好多了,没有那么乱了。原本男女生站在一起,谁知腾德诺说:“女生站在这边男生站在那边。”话音刚落,一半人迅速地站到了另一边,刚好跟女生相对。

  开始跳大绳了,我的心里更激动了。可是我可不是第一个冲,一开始我不敢冲,所以第一个冲的是谢深柏,谢深柏跳了几下子就被绳卡住了。接着,我突然有了一股勇气,就冲了进去,让人意想不到的是我冲成功了,不过一下子就被卡住了,虽然我跳的不多,但是我依然很高兴,因为我有勇气,差不差都无所谓啦!就在这时,廖老师来了,给我们的活动更加热闹了。我们都让廖老师跳一下,莫老师和张晓玲来摇绳,廖老师的跳绳技术很好,让我钦佩,数一数,哇!一口气一共跳了十几个。现在,莫老师不想甩了,就让廖老师来摇。莫老是很想跳一下,所以我们让给莫老师跳,莫老师跟我和谢深柏一样老是被绳子给卡到,真是“同病相怜”。现在,廖老师走了,莫老师在看手机,两位大将都不在了,一个是跳绳大将,另一个是摇绳大将,张晓玲又不摇了,只能杨浩业和刘俊炜来摇大绳,他们摇的太差劲了,你看,他们摇着摇着就没力气了,把跳的人被绳子砸到头了,一点都不会甩,就在这时,莫老师无缘无故的把绳收起来,害得我们没信心再玩玩了,不知不觉的大课间的铃声响起来了,我们只能把绳收起来了。

  这个大课间我玩的很开心,不仅锻炼了我的身体还让我很难忘,真是一举两得呀!

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