一次有趣的活动作文

2021-07-20 活动

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的一次有趣的活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次有趣的活动作文1

  可以去春游了!今天,我们班去奉化滕头村春游。

  一到滕头村就觉得空气中飘着一股清新甜润的气息。一走进大门就看见有许多一栋栋整齐漂亮的房子。我们进一步走进村子,就看见了一些可爱的小动物们。一只美丽的孔雀在围栏里散步,吃地上的东西,看到我们这么多的人,它一点也不害怕,还展开了美丽漂亮的羽毛,好像在欢迎我们的到来。另外,我们还看到四五棕褐色的小松鼠爬在松树上吃松果,小松鼠捧着一个个松果张动小嘴动作很快地吃着,你看它吃的真香啊!在这些动物中,我最喜欢看的是小猪赛跑。在赛跑前只见一只胖嘟嘟的白色的小猪慢悠悠地来到我们眼前,不时地摆动着它那短小的尾巴,嘴里还发出"哼哼"叫声。当比赛开始时,看小猪的表演,同学们都把眼睛睁得大大的,身怕落下每一个细节。可爱的小猪先动作快速地越过一个人工小山坡,再穿过一个细长的"隧道",接着敏捷地跳过一个小火圈,麻利地游过一个小水池,最后飞快地奔向终点。在小猪快到终点的时候,我们围观的同学们大声地拼命地为小猪喊:"小猪加油,加油……。"最后小猪大约用了1分钟左右时间,顺利地到达了终点。

  观看完动物后,我们原地休息,自由活动吃一些东西。最后老师带大家去登山。在那座山上有三项可玩的游戏:第一项是走迷宫,在山的半山腰中,农民种了好多好多树,围成了一片正方形绿色的树林。农民们在树林子里面剪出了一条条弯弯曲曲的绿色小路,让游玩的人在树丛中的小路上走迷宫。第二项是登山坡。那笔陡的山坡是石头砌成的,上面光秃秃的凹凸不平,但可以手脚并用来攀登。我感到这有点难爬,但我还是坚持不懈地往上爬,最后得到了胜利,站在山头上我心里十分开心,望着那些还着爬行的同学喊:"加油,加油!……"小山头上充满了大家的欢笑声。第三项是攀登"渔网"。一张大大的"渔网"笔直地挂在一个约二层楼高的圆柱体前后方,让大家顺着网上的格子,一格格地向上爬。我觉得这个项目有些危险,心里挺胆怯的,最后放弃了这个游戏,呆在下面看别的同学玩。

  这次春游,大家都玩得很开心,收获很大。最后,我们只好意犹未尽地坐车回去了。

一次有趣的活动作文2

  昨天,语文老师带领我们开了一次智力竞赛活动,它使我终生难忘!

  “叮铃铃…….”随着清脆悦耳的铃声响起,陈老师迈着轻快的步子走进了教室,高兴地说道:“同学们,为了提高学习兴趣,所以我们利用语文课时间,开一次智力竞赛活动。”同学们听了几乎高兴地跳起来。陈老师给我们介绍规则后,便进入了竞赛。

  第一轮是个人笔答题。“第一道题虽在2和3之间添一个什么符号,使它变成一个比2大比3小的数。”陈老师说,“限时30秒”。我认真地思考:添什么符号呢?添除号?不行!添乘号?也不行!添小数点?对了,添小数点!我赶紧站了起来。“时间到”。陈老师斩钉截铁地说。接着他公布了答案。我居然对了,真高兴!没想到刚来就打了漂亮的一战,真可谓是旗开得胜!第二道题是最早使用麻醉的医生是谁?什么朝代?一关刚过又一关。我仔细琢磨着:最早使用麻醉的医生应该是华佗,可朝代呢?管它的,乱写一个,就三国吧!过了一会儿,时间到了,老师公布答案,没想到我瞎猫还碰上了死老鼠……

  紧张激烈的个笔答结束了,又到了大家齐心协力一起闯关的小组笔答。

  “同学们,这次到了小组笔答了,希望各组要团结一致解决难题,这就是为了锻炼大家的团队精神。”陈老师说:“希望每组都得到高分。第一题:请在头、尤、叶、车”等字上各加一笔,成为另外一个字。本小组的同学个个是天资聪明,前面的字都顺利加好了。可是到了最后一个车字却没辙了。不过得抓紧时间,只好随便在它脚下搭一个独木桥,赶紧交了上去。老师公布答案后,我们又气又乐,怎么没想到“轧”呢!其实我们也不知道在“车”下加一读什么……

  考验大家团队精神的小组必答题结束了,最为有趣的想象题又来了。

  老师先写了一组词语在黑板上,有火车、小河、风筝…..他又把它们编成了故事:火车在铁路上行驶,铁路安在小河上,河上有风筝,风筝上架着大炮…..老师刚念到一半,把大家的腰都笑疼了!他又出了一组词语让我们快速记忆。我们也依葫芦画飘瓢。我编的是:一个人在铁轨上骑自行车,突然旁边冲来一头野牛……老师又出了一组数字,让我们快速记:(1)5.4运动.有的同学讲:“么舅么舅,死了还在运动!”(2)黄河长5464米,有的同学风趣地说:“我死你死大家死!”有的同学回答和更妙:“武士从炉子爬出,跳进黄河!”

  真奇怪,不知不觉中我们便把这组不相关的数字和词语记住了!

  竞赛结束了,可大家仍然沉浸在欢乐之中,这次活动不仅增强了我们的团队精神,还活跃了大家的思维,大家都在紧张激动中得到锻炼!

  啊!这真是我入中学后最难忘的一课!

一次有趣的活动作文3

  “同学们,今天我们去陶艺室做陶艺。”话音刚落,教室里顿时热闹起来了。有的交头接耳地议论着,准备怎么做;有的急着向老师问这问那,像是要进行一场大型的陶艺比赛似的;还有的唱着、跳着,眼里闪着兴奋的光芒。大家沉浸在一片欢乐的海洋中。

  到了陶艺室,大家专心致志地听着黄老师讲解。陶艺室鸦雀无声,大家屏住呼吸,窗外的鸟儿在歌唱,树枝在招手,可同学们都毫无兴趣,而我也不甘示落,聚精会神地听着每一个步骤,当听到“怎样辨别陶泥的软硬时?”我更津津有味地分享着这一刻。原来只要把陶泥揉成圆后,稍稍一压,如果边上有明显的裂缝,那就证明这块陶泥是硬的,反之,那就是软泥哦!

  接下来是黄老师展示制作陶艺的整个过程。老师先用铁丝把陶泥切成一块一块的,再把一小块一小块豆腐似的陶泥揉成泥团,然后熟能生巧地把双手对着泥团,用力地搓啊搓,不一会儿,一条条细细的泥条就展现在眼前了,最后挑几根好点的泥条放在转盘上,围成一个大圆圈做底部,另外的泥条就一根根、一层一层地往上搭就是了,最后别忘了还要装饰哦!

  哇塞,大家异口同声地尖叫着,简直不敢相信老师拥有一双那么能干、那么灵巧的手。刹那间,摆在我们眼前的是千姿百态、婀娜多姿、各式各样的陶艺作品------有杯子、水桶、花瓶、碗等。早就等不及的我,手简直痒死了。抓起一块泥团就开始切,奇怪的是泥团到了我手里一搓就断,怎么就不听话了呀?我悄悄地说:“小泥团,听话,等一下,我带你环游世界,让你乐个够。”接着,我又重新拿了一块泥团,小心翼翼地搓啊搓,可一眨眼工夫,泥团又断了,怎么都搓不成泥条啊!我手也酸了,脸也涨红了,觉得全身都是汗。我偷偷地看了一眼旁边的同学,可她们已经在转盘上围圈了,我急得像热锅上的蚂蚁,东张西望,拼命寻找着老师的身影。这时,黄老师好象看出了我的心事,不慌不忙地走过来,语重身长地摸着我的头说:“小朋友,搓泥条是最难的一步,是考验一个人的耐心和毅力,搓的时候手的力量要平衡,细的地方就不要再搓,断了没关系,可以接起来重新再搓。既要搓得均匀又要搓得牢固,不然的话,搭上去也会倒下的。”听了黄老师的一席话,我才慢慢懂得了制作陶艺的技巧和处事的道理。我耐心百倍,信心十足,一条条又细又长的泥条终于搓成功了,放在转盘上一层层往上绕,工夫不负有心人,一只漂亮的杯子立刻出现在我的眼前,在杯子的表面,我还装饰了很多美丽的花纹呢!

  看着亲手制作的小茶杯,我的心凉爽多了,仿佛一股清泉流进了我的心窝!

一次有趣的活动作文4

  在一个风和日丽,阳光明媚的一天,虽然有了太阳,但空气中还残留着一丝寒意。但就在这天中午,我们高年级的同学要到阶梯教室举行“唱响红歌”卡拉ok大赛。

  中午一点时,老师带领着我们来到了阶梯教室,并找位置坐下。

  刚走到门口,就听见教室里面一阵喧闹,这里可真热闹呀!再往里走一点,呵,这里人山人海,简直是人的海洋。

  活动就要开始了,同学们都怀着激动的心情坐到座位上。各位选手都在做着赛前的准备工作。有的正在心里默念着自己要唱的歌曲的歌词;有的正在做动作;还有的正在整理自己的衣着、头发,好有一个良好的个人形象。瞧,拉拉队们也按捺不住自己激动的心情,时刻准备着为自己班上的选手呐喊、助威。

  活动开始了,主持人走上主席台宣布活动开始,那么1号选手也立即走上台去。

  1号选手演唱的曲目是《红星闪闪》。他们迈着轻盈而又整齐的步子走上台去。听,他们唱的多好听呀!那声音时高时低,时远时近,再配上那有力度的动作,简直布置的是天衣无缝。

  没过多久,就到了我和我的好朋友。当时,我的心情异常紧张,生怕自己待会儿会出什么差错。可是,再紧张也要面对现实呀!于是,我和她壮着胆子走上主席台,表情里流露出一丝恐惧。这时,邓颖洁立刻站起来,用洪亮的声音喊着我们的口号:把自我展现到极致,吧把歌声响彻天空。同学们也跟着他一起喊:把自我展现到极致,吧把歌声响彻天空!于是,我立刻信心百倍,精神焕发,和刘梓辛一起昂首挺胸的走上主席台,报了我们的曲目(《歌声与微笑》)和口号(把自我展现到极致,吧把歌声响彻天空。),便随着音乐的节奏,随着音乐的起伏高低开始唱了。

  “请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”我们俩面对着面微笑,有时还点点头,合着音乐的节奏。由于我们的身高比较匀称,声音也比较协调,所以不管是从视觉还是从听觉上都显得比较好。在唱的过程中,杨敏还拿着一束花跑上台来献给我的好朋友,好不惬意!我们的拉拉队也拿着横幅在天空中摇摆。可是,我唱错了一个地方,当时,我的脸“刷”的一下红了,就像那熟透了的红苹果,我无地自容,恨不得找个地缝钻下去。终于,我们唱完了,便急急忙忙地走下台去。

  激动人心的时刻到了,李老师(我们的大队辅导员)拿着一张单子,准备报我们的成绩,现在的一分一秒可真难熬呀!终于,老师报出来了,我们这一组是第一名!这是多么让人难以置信,却又是多门振奋人心的时刻。

  活动结束了,但我怎么也不能忘记这次的活动,它将在我的记忆深处定格!

一次有趣的活动作文5

  “铃!铃!铃”谢老师神采飞扬地走上讲台,脸上荡漾着笑容,“今天,我们来个成语接龙,看谁反应最快,积累最多,怎么样?”“好!好!”同学们大声地回答,心里美滋滋的。

  谢老师让我们先润润喉,男生、女生分着读描写神态的成语“挤眉弄眼、眉来眼去、兴高采烈、聚精会神......”“漫不经心。”当我们念到最后一个成语时,老师宣布:“用漫不经心开头。”话音刚落,一只只手举了起来,只见小嘉同学“蹬”地一下站起来,说:“心不在焉。”“焉,焉……”我满怀信心,不等其他人说,我笑着说;“嫣然自得。”“同音字也可以。”老师说。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈,这样也可以。”“可以可以。”老师依然笑容满面。“意、意味深长”小俊答道,“取长补短”小童说,“不行不行,要用长开头。”大家纷纷说,一个个抓耳挠腮,这下被卡住了。老师看到我们被难住了,就说出了一大串“长命百岁、岁岁平安、安贫乐道、道听途说……”哇塞,不愧是博学多才的语文老师,我们一个个瞠目结舌。

  老师说:“你们一时想不起来,也可以看出平时积累太少。好吧,现在谁来说说含数字的成语,看谁说得多。”举手的同学不多,有的同学无奈地挠挠头,智多星小俊的手举得老高,他上气不接下气地说;“一本正经、二话不说、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大顺、七窍流血、八仙过海、十全十美……”我们的掌声如潮水般涌来。

  最后一个环节,老师让我们默写成语,我们拿出草稿纸,我下意识地望了望他们,他们有的在偷偷翻书,有的在祈祷自己能夺下第一。我神态自若,在脑海中飞快地回忆,我快速地将第八单元的日积月累原封不动地默了下来,又将含有数字、神态、十二生肖、动物、以及刚才念过的成语写了下来。时间到,老师让我们停了笔,问班长小琪默写了多少个,小琪镇定地说“七十二个。”“我七十八个。”小胡附和道。“有没有超过七十八的?”老师问道,“八十个。”我的声音颤抖了。“超过八十个的有没有?”“八十第一次,八十第二次,八十第三次。”小甘搞笑地将我的成语拍卖,“没有超过八十的了,小欣获得第一名,掌声送给她!”

  这一次,我虽然拿到了冠军,但不能骄傲。我希望能多多开展这样的活动,不仅能锻炼我们的思维能力,丰富自己的大脑,更能让我们无忧无虑的畅游在语文的王国里。

一次有趣的活动作文6

  今天,课外活动节的时候,我们班开展“兔子跳跳跳,词语大接龙”的活动。 活动开始了,叶老师先叫我们报数,报到“一”的同学坐第一排,报到“二”的同学坐第二排,我们一个一个地接下去坐,总共坐了八排。

  接着,我们各个小组给自己的小组取名字,我们小组叫“飞鹰组”,口号是:“飞鹰,飞鹰,永争第一。”活动前,叶老师首先讲了游戏规则:参赛的同学先抽签,然后用抽到的字组词,组对了,前进一步,哪个小组先摸到黑板,那个小组就获得冠军。活动开始了,刚开始时是必胜组遥遥领先,第二名是胜利组,我们组排在第三名。但是我们“飞鹰组”不甘心落后,团结合作、努力拼搏,我抽到“欢”时马上说:“欢,欢乐”, 李诗雨紧接着说:“乐,乐趣”,我们一个接着一个说,最后我们反败为胜获得了冠军。“我们成功了”我们小组高兴地欢呼起来。

  通过这个活动我知道了:这个活动不但能锻炼我们的口语能力和反应能力,还能帮助我们积累很多的词语,同时也能培养我们的合作精神。这个活动太有意义了,我多么希望下次课外活动还能参加这样有意义的活动。

  “哈哈哈,打到了!你快下来!”一个同学高兴地跳起来,这是我们在体育课上进行“打老虎”活动的情景。

  游戏活动刚开始时,何晓燕拖着球,选了几个同学做凶猛的“小老虎”,我也是其中之一。周围的同学手拉手,围成一个圈,他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手,十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛,同学紧盯着球,只见球飞快地向我滚来,说时迟那时快,我双脚一叉,敏捷地躲过了,球从我的胯下穿过。我才松了口气,心想:“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗,就在这时球正好滚到小猎手叶盛的脚下,他先机警地向四周侦察了一下,然后右手托球,左手紧握拳,使劲一打,这一打可不得了,小老虎袁俊躲闪不及,球正好碰到他身上,那副狼狈样引得大家直笑,他只好垂头丧气的下场。紧接着,小猎手们实施了快攻战术,小猎手唐盈望着滚想他的球,兴奋地说:“我来接!”然后,一个前翻滚,再用脚一蹬,顺势将球传出,这姿势真美!球直奔小猎手孙纯真那儿,可她真跟一个同学说说笑笑,见球来了,急得手忙脚乱,只好用手一拍,可惜太轻了,速度太慢了,球缓缓向我滚来,这次我轻而易举地跨过了球,全场同学一阵哄笑,孙纯的脸“唰”地一下红了。 有趣的体育活动还在继续着,我们沉浸在一片欢乐中。

一次有趣的活动作文7

  周五的下午阳光明媚,“叮铃铃!”上课铃响了,只见七(8)班的同学们纷纷飞奔回教室,在座位上端端正正地坐好,每个人的脸上都露着期待的表情,这是怎么回事?哦,原来这节课是我们期盼已久的活动课:“有朋自远方来。”

  这节课非常特别,与其它课不同,它是我们同学们自己收集材料、准备串词、制做ppt。每个同学都积极参与,尽了自己的一份力。

  活动终于开始了,主持人先上台说开场白,接着每个小组的代表依次上台论述,每个人都说得很精彩,大家听得津津有味。同学们的发言中,还穿插着几个有趣的小游戏。而活动中最令我难忘的,是游戏“飞花令”。

  主持人先指定了两个字:“朋”和“友”。而同学们必须说出含有这两个字的诗、词或文言文。游戏开始,有几个同学一下子举起了手。瞧,这个同学前倾着身子,手恨不得伸到主持人鼻子底下;这个同学把手举得老高,还摇摆着,生怕主持人看不到他;那个同学甚至直接站了起来,跳来跳去,嘴里直叫:“我,我!点我!”主持人从容不迫地一个个请同学回答,“有朋自远方来,不亦乐乎?”“与朋友交,言而有信。”“轻言托朋友,对面九疑峰。”教室里一度成为了诗词的海洋。过了一会儿,同学们纷纷发言完毕,大家陷入了冥思苦想。主持人见状便换了一个字:“水。”这下同学们又重新精神了起来,教室里长出了一棵棵“手的小树”。“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”同学们妙语连珠,大家齐声喝彩,每个人都兴致勃勃地参与进来。过了一会儿,“手的树林”消失不见了,于是主持人又来“种树”。“最后一个字是——花!”在如火如荼的教室里,主持人不得不大声说话,话音未落,“手的树林”果然又“长”了出来,甚至比之前的还要高,还要密。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“人闲桂花落,夜静春山空。”……这一次,随着时间的`流逝,“手的小树”不但没有减少,反而还增多了,可见同学们的诗词积累有多么丰富!最后,主持人不得不说:“最后再点一个同学。”这下,教室里可炸开了锅。同学们纷纷嚷着:“点我!点我!”身子前倾得都快把桌子弄翻了。最终,主持人点了最后一个同学回答问题后,这个有趣而愉快的小游戏在同学们的依依不舍下结束了。

  这次活动课除了“飞花令”游戏,还有成语接龙等,大家都积极参加,十分火热。

  “叮铃铃!”下课铃响了,平常的40分钟在活动课上简直变成了两分钟。主持人讲完结束语,我们依依不舍地告别了这节活动课。

  这节有趣的活动课,虽然我没有上台发言,但我积极参与互动,学到了很多知识,还放松了身心。真期待下一次的活动课。

一次有趣的活动作文8

  寒风吹来,让人缩了缩脖子,但是就在这寒冷的日子里,我们全校师生一点都不感到寒冷,来到公园秋游。

  那一天早上,我们见天气有点变化,吃完饭天就下起了(牛毛细雨),我心灰意冷地想到:完了,秋游泡汤了。同时也免不了要抱怨一句:我们的金校长也真是的,也太不会选日子了,上次春游也是下雨。唉,这老天爷也真是的早不下,晚不下,偏偏这时候下,明摆着捉弄我们嘛!上第一节课了,雨也渐渐下大了,我对秋游的念头彻底没了。过了一会儿,我无意朝窗外一看,不禁心里一喜,雨已不下了,地也渐渐干了。可又过了一会,谁知,又来了个晴天霹雳,在上完第二节课后,天又开始变了,雨又淅淅沥沥地落了下来,我想:肯定不去了。果然广播通知不去了,等午饭过后再看情况。还有那么一点点希望,我抱着那么一点希望,终于挨到了午饭后。

  午饭后,李老师领着我们去领点心,我心中一喜,大步地向教室走去。到了班级,大家都站在外面,我问:“干吗不进去?”“要走了!”不知是谁回答我的。“这么快!”我边说边跑进教室。

  不久,我们来到求真广场集中。不一会儿,就出发了。一路上我们有说有笑,时间过得真快,不一会儿就到达了目的地——春雪报春园。

  到了选定位子,队伍就开始分散起来,各自组成一个个小组。那些没经过老师同意,自己带零食的人来我们组发零食。哇!还真多,我们组分到的零食是最多的。我去四周环视了一下,黄康辉他们那组还真有情调,东西的下面还铺着桌布。男生还带了报纸,因为地上湿,不能坐,要报纸垫,我们女生没有想到,只好跟他们借,我想:他们男生还蛮细心的嘛!后来我们就各自活动起来,金嘉傲他们过来和我们打牌,还真有趣。以前我打牌蛮好的,在这一次中,可丢了脸,次次都我输了。打完牌,我们又踢毽子、跳牛皮筋。完累了,又把剩下的东西全解决了。

  玩够了,吃够了,还有一件重要的事就是——把垃圾整理掉,我们分头行动,不一会儿,草地又变的干净、清新了。之后全班还和了影,把这最快乐的时光留了下来。队伍整好了,下一个目的地——学校,我们的队伍向学校“驶”去。

  在这次秋游中,我很开心,这次活动也很充实,希望以后多开展这样的活动,不过,晚够了,吃够了还要把垃圾整理掉哦!要保护环境嘛!

  指导老师:吴小芳

一次有趣的活动作文9

  大甩卖了!!大清仓了!!

  同学,我们这里东西可好了,只要**元,不买一个吗!

  那个班有卖冰镇饮料!一起去抢!

  和好友漫步在操场上,到处都是这样的吆喝。是的,此时此刻,操场上正如火如燎进行着义卖。身边不是穿着红色义卖服的、满头大汗的义卖员,就是手提袋子、满面红光的同学。几个班的摊位前被挤得水泄不通,偶尔还会冒出一声:我抢到啦!

  人挤人,挤死人。我望了望一无所获的双手和一分未出的钱包,着实无奈地叹着气,和好友打了招呼,我决定回教室养精蓄锐一下。

  头顶的太阳发出炽热的光,和着操场喧闹的氛围。累!我加快了脚步。

  身边一闪而过一个老师的身影。我刚想开口叫老师好,却看到了两个瘦高模样的女生,手拿着纸笔,笑吟吟地走到了老师跟前。

  张老师,可以请你签个名吗?

  签名?我轻声笑了出来,居然会有人问老师要签名!林子大了什么鸟都有,更何况义卖时找签名的人呢!

  我捂着嘴离开了那里,面前又突然迎上同班同学,嘿!你买东西了吗?没呢!人多!我摊手。只见她自豪地一瞥,举起手中的课外书。我刚买的!你翻开看看!

  天!是四、五个老师的签名!

  我惊得下巴都快掉地上了。她抬手一指,那里!有老师卖签名得!一元一个!说完又捧着一叠书去人海中浴血奋战了。

  远处,只见地理老师不断招呼着同学,推荐手中的书。末了还加上一句:里面有我的签名!几个同学打开钱包,便把书像珍宝一样收入囊中。

  我惊讶极了。大家那么争夺签名,是为了什么?

  继续走向场边。蓦地,一个矮矮的姑娘手举相机向我跑来:同学,让一下,我们在拍照。胸前闪光的团徽,大概是初二、初三的。我的脸微微泛红,加快脚步。好奇心驱使我回头了一下。

  呵!三个女生手中举着签满名的大海报,笑出八颗大牙!

  这下可把我着实吓到了。我呆呆地站着,不知好友向我走来。

  你站着干嘛呢?她诧异地问没事。我回过神,对了,你有老师的签名吗?

  有啊。

  为什么要签名?

  她斜了斜头,对我说:想留个纪念啊,这要以后看起,一定很有感触吧!毕竟是我在中学的,教过我的老师。

  她说到这儿,我慢慢想起回来的一路上,有拍照留念,为了记下学校一点一滴的人;有卖完东西,快乐地在桌前庆祝最后一次义卖的初三;有好奇的绕着全场逛的学弟学妹大家都在为自己中学生涯,留下或深或浅的纪念。每个人,都在用自己的双手,把生活绘出五彩斑斓。

  我放弃了回教室的念头。陪我也去要个签名吧。

  我也想在今后的岁月里,偶尔看见这签名,能想起这次义卖,能想起我曾经的恩师,能想起我的中学生活。

一次有趣的活动作文10

  “哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动。

  那天是星期六,风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。

  来到学校,看到同学们的笑脸,大家手中提着水果.零食.饮料……走进教室,书桌上还放着花生.瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。

  庆祝元旦节目开始!

  首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色,唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方,瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里,开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完,老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语,啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时,主持人脸上飞起了两片红霞,用手饶饶后脑勺,羞涩地说道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出,梅花看自苦寒来,事事都是需要努力的。”

  接下来,是一小组为人们表演的魔术!我不安好心的想:哼!休想逃过俺的火眼金睛。

  只见一小组的军军请平平任抽三张牌,然后军军把这三张牌编成1。2。3。号,让小路说出1。3号牌。真让人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,他居然猜对了。大家目瞪口呆,对他都刮目相看,佩服得五体投地。同时也很纳闷,小路看见我们嘴巴成“0”字形,百思不得其解的样儿!于是,就铁了心,坚定地说:“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的!”啊!原来是这样,我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢!哎!军军这个魔术使我们大开眼界,谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。

  小小的地理问题使我们疑云满面;倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁,不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔!!!红红和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我们身临其境,仿佛置身在深蓝的夜空里,就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨,是谁在梦中想着那个他”!……最后,我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈,并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快乐》,为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号!

  瞧!多有趣的一次班级活动呀!让我们“品尝”节目的乐趣,领略同学们的见面礼……,这次班级活动,犹如那颗闪烁的北极星,永远留在我的记忆长河中!!!……

一次有趣的活动作文11

  活动通常都是周末举行的,这次我说的却不是周末参加的。我参加的活动多多,有画白衬衫,有滚彩蛋,有小演员选拔,还有迷你马拉松……连数都数不过来呢。

  可是,有几个记忆刚刚自己用钥匙从我的记忆之箱里面逃了出来,这不,又有几个活动的记忆被我塞进了我的记忆之箱。可是,有一个活动却在我的脑海里飘来飘去、游来游去的,像一个顽皮的孩子,在我的脑袋里玩捉迷藏。

  那时候,我才上一二年级。一天下午放学,妈妈在路上一边走,一边神秘的对我说:“今天,我给你报名了一个活动,是画透明雨伞的。”我高兴地跳了起来,拉起妈妈就走。

  到了活动地点,整整齐齐的摆了五六个桌子,桌子上每隔十五厘米就有一杯装满了水的一次性杯子。我不管三七二十一,就拿起一个杯子喝了一口水。妈妈见了,慢腾腾地说:“这水是拿来洗颜料的,不是拿来喝的。”“不早说!”我觉得又好气又好笑,情不自禁地大笑起来。

  不一会儿,参加者陆陆续续地来了。等所有人到齐之后,一个衣衫朴素、两眼灰暗的阿姨站在了最高处,大声的对在场的人说:“桌子上的杯子是拿来洗颜料的,不要喝了……”“啊!真的是拿来洗颜料的!”我心想,不禁瞥了妈妈一眼。阿姨继续说:“等下每五个人一组,现在发颜料和伞。”我随随便便地挑了五六个人为一组,就撑开并没有任何颜色的伞,拿出了五颜六色的颜料,就开始画了起来。

  我先拿起了绿色颜料,写了竖,又在竖的两旁分别画了两个橄榄球,在竖的上面用黄色颜料画了个金黄色的圆形,还用粉色颜料在圆形的四周画了五个半圆形,一个既普普通通,又漂漂亮亮的小花朵就这样画好了。接着,我拿起红色颜料,在小花朵右边画了个三角形的屋顶,拿起黄色颜料,在屋顶下画了个长方体,又在长方体中央画了一个橙色的门,还在屋顶右上方画了一个青色的烟囱,一个正在冒着青烟的小屋子就这样画出来了。后来,我画了个橙红色的太阳,把它挂在了小屋子的右上方;画了个白白的云朵,把它贴在了太阳左边;画了个蔚蓝的天空,把它泼在了所有东西的上面;画了个彩色的小女孩,把她拉在了小花朵的左边。

  等所有人的雨伞差不多都画完之后,阿姨就叫我们把画好了的伞放在外面晒干,等干的时候,伞就可以用了。她还说,这些漂漂亮亮的伞可以自己留着用,也可以留给那些需要雨伞或阳伞的人们。我觉得还是留给需要雨伞或阳伞的人们,因为,我有一颗善良的心。

  我觉得,只要世界上的每一个人都给那些穷苦的人们一元钱,那么,世界上的每一个人可能将平等。

一次有趣的活动作文12

  “叮,叮,叮。”上课铃打响了。冯老师大步流星地走上讲台,满面春风地对我们说:“同学们,我们今天上一节作文课。”

  我一听,心想:哎,又上作文课,我宁愿“被判死刑”,也不愿意写作文……

  “今天的作文课我们改变一下方式,用我们自身的体验来写作文。就是说,我们首先来做一个游戏,同学们,你们说行不行?”冯老师接着说。

  我们一听说要做游戏,一下子都来了精神,异口同声地说:“好……”

  做什么游戏呢?这时,我们就在下面像麻雀一样叽叽喳喳小声地议论起来了。有的说可能是神奇盒子,有的说可能是老鼠偷油,还有的说可能是比赛写大字……

  这时,冯老师向大家压了压手,我们都停止了讨论,安静下来。冯老师说:“今天我们做的游戏是‘击鼓传花’,游戏的规则是这样的:我不停地敲鼓,在我的鼓声未停止的时候,你们一个接着一个不停地传递,鼓声一旦停止,‘花’落谁手,作为‘惩罚’,谁就要给我们大家表演一个节目。”冯老师的话音一落,教室里顿时又想起了我们的嘀咕声:哎呀,这个游戏我们曾经做过,这个游戏有意思!哈哈,到时如果落在你的手里,你要表演一个什么节目给大家?更多的同学则是在暗暗地祈祷,一定要很快地从我的手里传出去,不要落在自己手里,“躲避过灾难”……我既期待这有趣的游戏开始,又心生莫名的担心。

  游戏开始了,冯老师开始击鼓,我们就开始了游戏,只见“花”在我们大家手中一个挨着一个飞快地向下传递,大家都呼喊着、尖叫着,“花”就像一枚“定时炸弹”,谁也不想在自己手里爆炸,鼓声断断续续,传出去了的同学长舒一口气,还没有传的同学紧张得不行,有的紧张得连动作都不连贯。很快地,“花”就传到我手中,我想都没想就顺势把它又传给了我挨着的下一个同学。还好,鼓声未停,我拍拍自己的胸口,庆幸躲过“一劫”。突然,鼓声停止了,大家都往“花”的方向看去,哈哈,花停在聂少彤手中,大家都呼喊着要表演节目。聂少彤显然未有充分准备,涨红了脸,好像还在懊悔刚才为什么没有传出去,但为了遵守约定的游戏规则,他只好慢吞吞地走上讲台,给我们大家讲了一个小笑话。

  时间过得真快,这次有趣的游戏活动就在我们放松的尖叫声中眨眼而过,我的作文也在随后很快的写好了。我们都希望还有一节像这样的语文课。

一次有趣的活动作文13

  今天是六一儿童节,学校举行游园活动。我们班也举行了好玩的游戏。我们班的同学都开心地跳了起来。

  第一个玩的是“贴鼻子”游戏。

  游戏开始了,老师先在黑板上画了一个人头,再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同学们排着长长的队伍,准备玩“贴鼻子”。

  第一个上来玩的是李缘,老师先用红领巾蒙上他的眼睛,再给他已经剪好的“鼻子”,扶着他走上了黑板面前。李缘拿着“鼻子”左贴贴,右贴贴,好不容易贴到了正确的位置,李缘却移开了。到最后,他贴到了“人头”的脸上,同学们都笑了起来,李缘听见笑声,摘下红领巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

  第二个上来玩的是我们班的搞笑天王??林全明。老师蒙上他的眼睛后,没等老师扶他,他就跌跌撞撞地走上了黑板前,林全明拿着“鼻子”贴来贴去。过了5分钟,他才贴上。我们一看,林全明把“鼻子”贴到了头顶上!我们哄堂大笑,有的笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子,还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。林全明摘下了红领巾,也跟着我们笑了起来。

  现在,轮到了书呆子??陈华。陈华一上去就贴到了正确位置。同学们直拍手叫好,“太棒了”“好厉害”“简直难以置信!”老师给了陈华5包果冻。

  游戏结束了,我们班有2名同学贴到了正确的位置,老师各给他们5包果冻。其他同学获得了鼓励奖??两个果冻。

  第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。

  老师说明了游戏规则:“用乒乓球拍运送乒乓球,运的时候不准用手碰乒乓球。要经过重重障碍,如乒乓球掉了就要重新走。限时为1分钟。

  游戏开始了,起先的几位同学都没有通关,到了我,我心里很紧张,生怕乒乓球掉下去,我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍,不心急,终于,我通过了终点。时间刚刚好。老师奖励了我9个果冻。

  接下来,同学们都很顺利,全都通过了全关。陈莉琳用的时间最短。获得了2包果冻。

  第三个游戏是“词语接龙”游戏

  老师说:“由班长来说第一个词语,接下来,同学们要排好队接。游戏不算难,只要同音字就行,如果5秒接不上就要表演一个节目。”

  “游戏开始!”班主任笑眯眯的说。“游行。”“行动”“动作”小衣一时没回过神来,所以没有接上。同学们要她唱歌,小衣双手放在后面,唱道:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来?燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后,大家都拍起手来。

  最后,有5个同学没接上,只获得了鼓励奖??2个果冻。其他同学获得了5个果冻。

  放学了,同学们恋恋不舍地回家了。

一次有趣的活动作文14

  10月14日星期六的早上,作为牛通社的小记者,我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中,我们学到了很多有关中医中药的知识。

  为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任,她给我们讲解了许多种中药的用途和命名,比如莲花可以用来美容、补血,荷叶可以减肥;在中药的命名上,比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的,夏枯草是根据季节命名的,而五味子是根据味道来命名,玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名,也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药,其中最有故事的一种中药名当属杜仲,这是根据一个人的名字来命名的,郑主任给我们讲了下面这个故事:

  杜仲是古时候的一位人力搬运工,因为每天都要背负重物,干这个活的人们都觉得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山,可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声,这是不吉祥的征兆,他也顾不得这些,只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳,从山上狠狠地摔了下来,身体掉在一棵树的树枝上,他的脚被树枝戳穿动不了了,不过手还可以活动,于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝,顿时觉得身上的酸痛好多了,他最终因为失血过多而去世了,但是他临死前把这些树皮放在身边,后来他的尸体被他的工友们发现,同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮,大家就拿这些树皮来尝试,发现这个可以帮助缓解腰酸背痛,这个药材就这样被人们所熟知并加以利用,同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。

  最后主任给我们玩了一个游戏,看谁认识的中药最多,谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏,其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称,大家都张大嘴巴“哇”了一声,这实在是了不起。

  最后一个环节是提问,小朋友们问了各种各样的问题,有的问“中药能彻底治好病吗”,也有小朋友问中药一共有多少种,郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药,而省中医收藏了八百多种,于是我就产生了这样的问题,世界上还有没发现的药材吗?郑主任告诉我们,当然还有没发现的,这就要靠小朋友们去寻找发现了。

  在活动中,主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬,我和同学挖了一颗又一颗的莲子,好像吃下了数不清的莲子,挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢?因为主任说,莲子心也可以做药材,我们打算这样收藏起来留给医院。

  这是一次有趣而且具有启发性的活动,让我对中药有了进一步的了解,这也可以帮助我更好地阅读历史故事,因为像皇帝和历史上的名人也会生病,需要用药,这堂课上的知识可以帮助我深入阅读,加深理解故事内容。

一次有趣的活动作文15

  记一次有趣的博饼活动博饼是一种悠久的民间习俗,博饼可以给我们带来乐趣。

  这不,一年一度的中秋佳节到来了,我向老师提议说要博饼,老师同意了,我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。第一节课一下课,我们就忙活起来了。瞧,怎么有这么多人愁眉苦脸的啊?原来是博饼的碗不够啊,怎么办呢,只有陈建堤同学带了一个碗,林毓滨同学只带了个小小的碗(不过凑合着还能用)。我们有四个组,却只有两个碗,没办法,只好去食堂借碗了,可不巧的是食堂没有人,门也锁住了,所以我去办公室找了一个小水桶和水果篮来发给第三组和第四组。

  第三组的同学虽然有些不情愿,可凑合着也可以用用,但是第四组的同学犯愁了,就一个水果篮,把骰子扔下去,不仅没有声音,还一个坑一个坑的,不好玩儿。正当大伙儿一起想办法时,我说:”不如用孙志炜的铅笔盒,大大的,而且还能发出声音。”我的想法得到大家的赞同。开始博饼了,我们组由马昭露同学开始博。哟,来了一个开门红----三红,马昭露兴奋地跑上讲台领奖品,这下我可急了,抓起子骰一丢,哎~什么也没有。骰子在我们这组趟了一圈,又跑到了我的面前,我轻轻一郑骰子,嘿,一秀,虽然不大,可也有份奖品,我兴冲冲地跑上讲台领奖品。接下来是王巧茹同学博了,他拿起六个骰子一振,”哇,快来看啊!快来看啊!是状元带九啊!”我们组的同学大叫起来,原来王巧茹博到了个状元,真为她高兴。第三次轮到我时,我又博到了一秀,我再次跑上讲台领奖,还没走下讲台时,我们小组的同学又叫了起来,王巧茹同学,可是是状元带六,她有些垂头丧气了,因为她前面博到的状元带九不算了,取而代之的是状元带六。

  前面博到了两个一秀的我,在后面运气还不错,三红、二举、四进、一秀等都朝我奔来,可惜的是当我上去领奖时,奖品已经没了,只剩下状元和对堂的奖品了,我只好遗憾的摸摸鼻子安慰自己了。奖品一个又一个的没了,只剩下两份状元,状元争夺赛随即开始了,我们分一个男状元和一个女状元,谁的状元大谁就把奖品抱走,女状元一下子就水落石出,是五子带六的刘俊娴同学,可男生比较麻烦,潘旭东和陈建堤都是状元带四,他们俩要在众目睽睽再博一盘定胜负,男状元就这样被陈建堤同学夺走了。时间匆匆的过去了,同学们有人满载而归,有人的奖品却寥寥无几,所以有些郁闷,不过大家的心情仍是不错的,因为重在参与嘛。我期盼着下一次博饼,也希望我能满载而归。今天的博饼真有趣啊!

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