在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的捉蝴蝶的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
捉蝴蝶的作文 篇1
星期二,我去广场最边边的蒲公英花丛去捉蝴蝶,那里上午有好多蝴蝶呢?我开始捉蝴蝶了。我怕看见十几朵蒲公英上面落着一只白色的蝴蝶,好漂亮呀!我立即就去捉了,可是我还没靠近它的时候,它就飞走了。
我有点遗憾,不过,我又看见一只更漂亮黄黑相间花色的蝴蝶,我轻轻的靠近它,猛一下就捉到了。我看到它,好像对我说:‘小姑娘放了我吧!妈妈还等我回家呢!“我就忍不住手稍一松,看着它飞向花丛中,我高高兴兴地回家了。
捉蝴蝶的作文 篇2
今天下午,妈妈在阳台上洗衣服。妈妈看见一只蝴蝶,就叫我去捉蝴蝶。
我拿一个盆子把蝴蝶盖住,再把盆子掀开来,蝴蝶还没有反应过来,我就把它捉住了。我把它放到一个瓶子里,再把瓶子盖子上打一个洞,这样蝴蝶就可以吸收空气了。一只蝴蝶到手了,耶!
捉蝴蝶的作文 篇3
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。庭院里的`树木开始吐出新芽了,绿绿的,毛茸茸的新芽像软软的棉花。院子里的油菜花开了,黄灿灿的开了一大片就象一片闪闪发光的金矿。
这时,小朋友已经脱去了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然,小朋友发现了一只黄色的蝴蝶,小朋友高兴的去追它,可是它一下子就飞进了黄色的油菜花丛中,再也找不到它了。于是,小朋友就急急忙忙地回家去找妈妈,“妈妈,妈妈,你能帮我捉蝴蝶么?”小朋友问。
妈妈放下手中的活儿,摸着小朋友的头说:“好孩子,蝴蝶是帮我们传播花粉的。不能随便捉它,要是蝴蝶都被我们捉完了,我们家的油菜花就不会开得这样美了!”
小朋友点点头,说:“好,那我以后再不随便捉蝴蝶了!”
捉蝴蝶的作文 篇4
在一个炎热的下午,我和爷爷、姐姐拿着捕蝶网准备去院子里的小花园捉蝴蝶。
来到花园,哇!看见了一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞,眼睛都看花了,不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飞过来,我们异口同声的说:“哇!好漂亮啊!就捉它了。”我蹑手蹑脚的走过去,慢慢地靠近了它,迎头一击,蝴蝶灵巧的一闪,转了两个弯,悠闲自得的飞走了。姐姐冷静的站在那里,用眼角的余光盯着它,等它飞累了,停在一根树枝上,姐姐看时机已到,便慢慢地向它那蹭,屏住呼吸,慢慢的抬起手,一点一点的接近那只豹斑蝶,近了,更近了,“扑”的一下,豹班蝶终于捉住了。
我学着姐姐那冷静的态度,学会了捉蝴蝶。并且把它们做成了标本。
捉蝴蝶真有趣啊!
捉蝴蝶的作文 篇5
今天我和王梓睿和马若水还有梁思雨等等的同学在捉蝴蝶,我捉的时候有一只太灵敏了,我想着他没注意,结果我捉的时候他一下就逃了,但最后我还是住了4只飞了3只还剩1只。
我把那只蝴蝶放到卫生纸里了。王梓睿捉了一只傻蝴蝶就是蹲在地上,王梓睿捉住了还不动,把它装到罐子里才开始飞了。我想把我捉住蝴蝶带回去给妈妈,但是被闷死了。但我还是很高兴,因为捉蝴蝶很有趣,捉蝴蝶也有技巧,慢性子的人最好捉,下来是急性子的人,不急不慢的中性人不容易抓住,因为慢性的人会等蝴蝶停一下,手慢慢的抓蝴蝶就没注意,快性子就是蝴蝶还没反映过来,中等性格的就捉不到。不过蝴蝶也是有生命的,我们抓它,它一定很不高兴。
捉蝴蝶的作文 篇6
今天,爸爸妈妈带着我来到钱塘江堤边玩。
来到钱塘江堤边,首先映入我们眼帘的是一只美丽的黄蝴蝶,那只黄蝴蝶可真漂亮呀!不信,你瞧,在阳光的照射下,它那两片淡黄色的大翅膀闪着耀眼的光芒,我不禁产生了想要抓住它的念头。于是,我飞快地跳下车,向那只蝴蝶飞奔而去,可那只蝴蝶好像知道我要抓它似的高高地飞进了草丛里。
第一次捉蝴蝶就以失败而告终,使我心灰意冷,顿时失去了信心,便不想再去捉它们了,正在这时,爸爸走过来,好像看懂了我的心思似地,对我说:“无论做任何事都不能半途而废,坚持到底,就是胜利。如果你现在遇到一点挫折,都禁不起打击,那以后长大了,要做大事了,你还会这样放弃吗?”我被爸爸问得哑口无言。并且听了爸爸的话后,我顿时又有了信心。于是,我找到了一个盒子,打算用它捉住蝴蝶。我找呀找呀,终于,那只蝴蝶又闯进我的视线,我赶紧向它跑去,只见它渐渐落到一朵小黄花上,我蹑手蹑脚得接近了,它猛的用盒子盖住了它。“抓住了、抓住了!”我高兴地大叫起来,可是当我翻开盒子看见它那副可怜巴巴的样子,好像在说:“求求你了,小姐姐,放了我吧,我还要去找我妈妈呢!”我不忍心看见黄蝴蝶伤心的样子,决定把它放回大自然,并对他说:“蝴蝶,你是属于大自然的,希望你能早日找到妈妈。”说完,蝴蝶扑棱着翅膀,好像在对我说谢谢呢!
通过这次捉蝴蝶,使我懂得了一个深刻的道理:无论做任何事都不能半途而废,坚持到底,就是胜利!
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