在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写蝴蝶作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写蝴蝶作文 篇1
今天，我坐在花园里看风景，不知不觉中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于这茫茫“花”海里。
我和几个披着俏丽彩衣的同伴在花姑娘周围飞来飞去，一边飞一边说：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞吗?”
菊花说：“好啊!”
“菊花姐姐，你真是越来越美了!”
“哪有!你才是越来越美呢!”......
我停落在一朵百合花头上，静静地允吸着它的花粉，哇，好甜啊!我吃饱喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下来，我听着鸟儿的大合奏，情不自禁地为它们伴起了舞，一阵风吹过，树爷爷为我们鼓掌，花儿朝我们微微一笑，我的心里像吃了蜜一样甜。
我偷偷地从人群里钻了出来，我飞到一棵老榕树上，和榕树爷爷玩了起来，榕树爷爷可好了，它把自己的胡须搭成一个秋千，让我坐在上面玩。正当我玩得开心时，只听“哎呦”一声，我从“秋千”上摔了下来，我摸了摸可怜的屁股，站了起来，拍拍身上的泥土，又飞了起来，我凑到榕树爷爷的跟前，仔细地一看，原来是一只可恶的虫子在咬榕树爷爷呢!我二话不说，立刻朝啄木鸟医生的家飞过去，一边飞，一边大喊：“啄木鸟医生，不好了，榕树爷爷生病了!”啄木鸟听了，和我一起去看榕树爷爷，只见它疼得龇牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鸟医生一看，立刻飞了过去，把害虫一口吞进肚子里。
榕树爷爷的病好了，正当它要对我说谢谢时，有人拍了一下我的肩膀，我才回过神来，一看，说：“原来是你啊——王CH，我当是谁呢，吓了我一跳”
“我刚才一直叫你，你都没听见，没办法，只好拍你了”说着，做了一个很无奈的表情“对了，这么晚了，我们回家吧!”
就这样，我和王CQ一起结伴回家了。
老师点评：本文写得还不错，可惜的是错别字太多了。还有要注意一点，以后写作文时标点符号不能在第一格!
描写蝴蝶作文 篇2
妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅，我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶，黎明闪蝶，太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳，月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色，翅外缘为一列黑色，像一只只小于，仔细一看，真像姜太公在钓鱼呢!仙鹤戏水蝶，金翅黑色，散布锦瑟磷粉，后翅中部有一大块蓝绿色斑，像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶，红珠娟蝶等等，品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上，扑扑翅膀，好像在欢迎我来到蝴蝶世界。
蝴蝶体态轻盈，五彩斑斓，像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方，喜欢喝咸水，有的不吃花蜜，吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的，随着周围环境温度的变化而变化，蝴蝶的翅面上覆盖着一层鳞片，各种各样的鳞片有它自己的细微图纹，由于光反射产生不同的颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，使蝴蝶的'翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时，重要的是保护好它的翅膀，然后将一根针穿过他们的身体，将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。
蝴蝶被称为美的化身，古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!
描写蝴蝶作文 篇3
清晨，阳光明媚，明空万里，我打开窗，一阵微风吹来，我心情更加舒畅了。我低头一看，呀，那是什么？我惊讶极了，立刻洗刷完毕，冲下了楼。
到了楼下我仔细一看，哇，居然是一只黑蝴蝶，它得可漂亮了，黑色的翅膀，小小的身体，别致的两个触角，身上还有红色的圆点，黄色的条纹，一颗颗，一条条，令人喜爱无比。可是，它就是飞不起来。我又仔细查看，原来它的小翅膀断了，几乎要垂下来了。
虽然它伤痕累累，但是它没有放弃生还的希望，拼命地鼓动着双翅。几分钟过去了，它的体力依然十足。又过了几分钟，体力有些不支了。半小时过去了，它的翅膀几乎要抬不起来了。是啊，半小时，我都坚持不了何况是弱小的它呀！可它仍坚持着，一刻也没放松过。蝴蝶求生的信念让我震撼，真没想到小小的它，居然如此热爱自己的生命，即使到生命的最后一刻，也不放弃一丝丝的希望。
后来，我实在忍不住了，用手小心翼翼地把它捧到了家中，精心地照顾它。后来，它飞走了，但是它那热爱生命的信念，令我终身难忘，我也要像它那样，认真学习，好好做人，因为人只能活一次。
描写蝴蝶作文 篇4
影是我的小学同学。
影小的时候，头上总跳跃着一只粉红色的蝴蝶结。
影在一年级时，最喜欢张老师。她喜欢张老师，更喜欢张老师讲的诚实的故事——那是影最喜欢的故事。影尤其喜欢张老师讲完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像阳光般，直射到心底。那时候影头上的蝴蝶结，总是快乐的跳跃着。
后来有一天，影听到张老师在学校广播里说：“明天领导来我校检查，请大家带好红领巾，穿好校服。”
影也听到了这个广播，她冷冷的说：“虚伪，只不过是人类伪装的一种方式。”
放学的时候，影一个人走了，发黄的灯光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
时间的水悄悄的送走了一年又一年，影头上的蝴蝶结也暗淡成了幽蓝色，影也变得玩世不恭起来。
多年后的一天，学校的广播询问这是谁再次打破了大厅的灯，巨大的声音震击着人们的耳膜——而校园依然熙熙攘攘，谁也没有为这件事而忧愁，而烦恼。
影听着广播，幽幽的说：“教育的失败。”
放学后，影一个人走回了家，暗黄的灯光衬着影失落的身影，只不过这次透出的光，不是失望，而是绝望。
第二天，影没有戴上她的蝴蝶结。
学校的广播仍在询问着是谁打破了灯，一遍又一遍的。但声音很快就融进了人群中，不见了踪影。
下午，影让我陪她到大厅去。
惨白的月光斜射在影的身上，修长的影子从影脚下直拖到墙角。
影无神的目光从月亮转到灯上，她说：“碎了。”声音像一个坠落的天使。
我问：“什么碎了?”
影指着胸口说：“这儿，碎了。”
冥冥之中，我看到了一个被遗落的蝴蝶结……
描写蝴蝶作文 篇5
从前，有一只非常美丽的蝴蝶。
有一天，这只美丽的蝴蝶从一朵白色的花中飞过，白花对蝴蝶白白说：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它动物学本领。”
“好啊！”白白说。白白是个又听话又调皮的小女孩。
第二天，白花看见白白真的读书了。晚上白白回来了，白花问白白：“你今天学了什么？”
“我今天学的是语文。”白白回答。
描写蝴蝶作文 篇6
星期天上午，我读完艺校回家。走着走着，我突然看见一个白色的东西，在路边抖动了一下。仔细一看，原来是一只白色的蝴蝶。它并不十分缤纷、 华丽，但却白得端庄、素雅。它似乎受伤了，每飞几步，就会落到地上。继而又挣扎着飞起来，越飞越慢，越飞越吃力。我看着看着，一种怜悯之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的还有一个小弟弟，他几乎连眼睛都不眨一眨，简直像一尊雕像。
过了一会，蝴蝶还没有飞入花圃，我已经有些不耐烦了。抬腿刚想走，却又站住了——我看见小弟弟正扑向小蝴蝶，那白蝴蝶刚好落地。他弯下腰，伸出手去抓。我见了，心头一阵难受：无论如何，蝴蝶也是小生命呀！我们怎么能再去伤害呢?太残忍了！于是，我想为蝴蝶求情。谁料小弟弟竟转身来到花圃边，做了一个我万万没想到的令我感动的动作——他轻轻地把蝴蝶放在了一朵盛开了的红花上，又仔细端详了许久才走开了。
我望着小弟弟那娇小的背影，不由得深深赞叹：多么美丽、善良的一颗心灵啊！多么美丽的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界啊！
描写蝴蝶作文 篇7
中午，我放学回家，一进家门就闻到一股清香，我赶快跑过去，原来是一盆妈妈拿
来的蝴蝶兰。（因为昨天晚上，妈妈说的我听见了，所以我才知道的。）
蝴蝶兰有五六片花瓣，颜色是紫色的，有的花瓣全展开了，里面有嫩黄色的蝴蝶开的蕊；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。我忽然觉得自己就是一朵漂亮的蝴蝶兰，穿着紫色的连衣裙，微风吹来，我就翩翩起舞，裙子也随风飘动。不只是我一朵，一盆的蝴蝶兰都在跳舞。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。小鸟飞过来告诉我太阳公公说的话，叶子抬起头来，告诉我昨天干的好事。过了一会儿，我才记起我不是一朵美丽的蝴蝶兰，我是在看蝴蝶兰呢！
描写蝴蝶作文 篇8
从前，一只小兔子和一只蝴蝶是邻居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花问白白说：“白白，你觉得我们俩之间谁最漂亮。”白白说：“我们俩当然你
最漂亮了。”花花说：“当然了，谁叫你这么难看。”白白说：“我不难看，至少我还是很可爱。”
“那我们就问问别人试试看。”花花说。
它们找啊找啊，找啊找啊，终于找到了3株植物，分别是一朵小花，一株小草，一棵大树，她们先问了小花儿，小花儿说：“你们俩都漂亮，不过小白兔有点可爱，所以还是小白兔好看”它们又问了小草，小草说：“是小兔子好看，因为小兔子好可爱，而蝴蝶不一定。它们又问大树爷爷，树爷爷说：“是小白兔好看，因为小白兔既漂亮又可爱，可是蝴蝶只好看，不可爱，所以还是小白兔最好看！”
蝴蝶花花听了小花儿，小草儿，大树爷爷的这些话，就羞愧地逃跑了。
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